學(xué)前教育畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

本內(nèi)容和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論指導(dǎo)班主任工作的科學(xué)方法。做著班主任工作，教學(xué)、出操、分早餐、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查、期間，在教學(xué)工作方面，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多。心地向其他老師請(qǐng)教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、2、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作太多的體驗(yàn)，有著太多的渴望，希望自己在未來(lái)的教學(xué)中學(xué)習(xí)、教學(xué)反思。每一節(jié)課從不用角度不同標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)，都會(huì)存在缺憾。是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，也將成為我一生中的寶貴小學(xué)教育是一種奠基和習(xí)慣養(yǎng)成，小學(xué)教師是一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^(guò)去的一育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?；^好的有三、五、六年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。"講文明,講禮貌,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士"和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng),各班提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們以"學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)"和"師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)"為契機(jī),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重作用。各教研組對(duì)開(kāi)學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,做到了每組不三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和上教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開(kāi)課過(guò)程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課老師開(kāi)誠(chéng)布公,研討氣氛熱烈和諧。我們四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握"教學(xué)、安全、衛(wèi)準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校不隨地吐痰,不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),各班在早上上課前和下午活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),政教主任為副組長(zhǎng)，各班主任為五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生1、將德育工作與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，提高了德育工作的實(shí)2、各班主任根據(jù)學(xué)校安排，精心組織周晨會(huì)課，落實(shí)專題1、堅(jiān)持做好課程計(jì)劃?rùn)z查和教學(xué)五認(rèn)真工作高了教師的課堂教學(xué)水平，又增進(jìn)了同年級(jí)組我們懷著難以訴說(shuō)的心情以及對(duì)教師這種職業(yè)的神圣的向?qū)W質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。初期的班主任工作學(xué)習(xí)，很機(jī)械、很重復(fù)，只是簡(jiǎn)單地跟早讀、它包括了交通安全問(wèn)題和校園安全問(wèn)題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好班主任工作，尤其是小學(xué)階段班主任工作，突發(fā)事情很多、2、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工的支持和指導(dǎo)下，在專業(yè)組老師特別是指導(dǎo)老師_老師和原班主任_老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓地