初中英語人教新目標七年級下冊（2023年修訂）Contents課題

課題:UnitlCanyouplay

教學目標:

i.語言知識目標:

1)能掌握以下單詞：guitarsingswimdancechessdrawspeakEnglishjoinclub

2)能掌握以下句型：Canyouplaytheguitar?Yes,Ican.\No,Ican't.

——Whatcanyoudo?-Icandance.

——Whatclubdoyouwanttojoin?1wanttojointhechessclub.

■一能運用以下語法：情態(tài)動詞can的用法，wanttodosth的用法。

2.情感態(tài)度價值觀目標：該部分內容貼近學生的生活，談論的話題是能力。通過互相詢問或談論自己或對方在某

一方面的能力，可以培養(yǎng)學生的一種群體意識。

學情分析:

通過一個學期的學習，學生在掌握字母的基礎之上，對已學的單詞，短語和句型有了初步的認識，并能簡單的運

用。但學生在情感態(tài)度，學習策略和文化意識方面還存在很多問題。例如：學生不明白學習英語的目的：有的學

生對學好英語缺乏自信，不敢用英語表達：缺乏小組合作意識：很多學生都沒有良好的學習習慣，不能做到課前

預習和課后復習，不注意知識的總結的積累。

重點難點:

1.教學重點：1）學習談論和詢問彼此的能力和特長。

2）掌握一些彈奏樂器的表達方式

2.教學難點：情態(tài)動詞can的用法。

教學活動:

Leadin

帶一些有關樂器的圖片到教室，對學生說：leanplaytheguitar…等。然后詢問學生：Canyouplaytheguitar?…

引出課題：

Presentation

（播放幻燈片，出示各種活動和樂器的圖片）

Showthesenewwordsandphrases.LetSsreadthewordsandphrasesaftertheteacheroverandoveragain.

SslookatthepictureinlaandmatchtheactivitieswiththepeopleThenchecktheanswerswiththeclasstogether

三、Game(WhatcanIdo?)

1.T:Tellyourpartnerswhatyoucando

Forexample:Icanplaytheguitar.

Icansinganddance.

Ssworkingroups.ThenletsomeSstalktotheirclassmatesinfrontoftheclass.

2.出示課件，讓學生練習以下句型:

Canyou\he\she\they,?Yes…No…

四.Listening

l.T:Nowlet,slistentothetape,findouttherightconversationandnumbertheml3.

2.Checktheanswers.

五.Pairwork

AsktheSstopracticetheconversationsinlbwithapartner.Thenmaketheirownconversations.

六.Listening.

1.出示課件，展示一些有關俱樂部的短語，讓學生熟悉并掌握。

2.Workon2a.

T:Nowlookatthepicturesonpage2,listentothefourconversations.(Playtherecordingforthefirsttime,Ssonly

listencarefully.)

Thenlistentotherecordingagainandcircletheclubsyouhear.

Checktheanswerswiththeclass.

Workon2b.

Playtherecordingagain.LettheSsfinishitbythemselves.

Checktheanswerswiththeclass.

七.Pairwork

1.Lookat2bandtalkaboutwhatthepeoplecandoandtheclubstheywanttojoin.

T:Whatclubdoyouwanttojoin?

SI:Iwanttojointhechessclub.

T:Canyouplaychess?

SI:Yes,Ican.

2.Ssworkinpairstomaketheirownnewconversations.

3.Asksomepairstoactouttheirconversations.

4.Checktheanswers.

Homework:

Rememberthenewwordsandphrasesafterclass.

Reciteconversationsafterclass.

板書設計：

UnitlCanyouplaytheguitar?

SectionA(la—2c)

Canyousing\dance?Yes,Ican.No,Ican't.

Canshe\heplaytheguitar\piano\violin\drums?Yes,she