2023年我的理想六年級作文550字左右（通用40篇）

2023年我的理想六年級作文550字左右（通用40篇）我的志向六年級作文550字左右篇1

流水無情：百川入海，不舍晝夜；時間無情：白駒過隙，逝者如斯。但匆忙而過的不只是流水和時間，還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆忙過客。可就是因為在擁有時沒有留意，才會在它過懊悔之晚矣。可是時間難倒回，空間易破裂。悻悻然的你就會說：時間真是太無情了！

無情最是臺城柳，照舊煙籠十里堤。認(rèn)為時間是無情的人，該是多么滑稽可笑?。№氈谶@個人世間沒有冷酷無情的時間，只有不思進(jìn)取的懶人。只有好逸惡勞的惰性，才可以消磨人們努力進(jìn)取的精神，使一個有志向的人渾渾噩噩、安于現(xiàn)狀。

志向，是每一個人都有的。但是，志向卻并非是每一個人都能實現(xiàn)的。比如小時候一個小小的志向就是：想有玩具槍、洋娃娃等玩具，因為家長一句話就給破滅了：你還小……那時性情軟弱的你還不會說不；等到再大一點，上小學(xué)了，你就會有一些隱隱隱約的職業(yè)取向。比如：舞蹈家、演員……但因為家長的志向成為一名醫(yī)生，一名老師，而不得不放棄自己志向時，你應(yīng)當(dāng)說不。于是聽話乖巧的你因為敬重家長，逆來順受地以家長的志向為自己的志向。但是走在自己不喜愛的志向道路上，是不行能勝利的，因為你的愛好和心思都不在這里。久而久之，一種如同溫水煮青蛙般無助的壓力感，就這樣無望就從心底擴(kuò)散開來。因為輕易放棄了自己想要守護(hù)的目標(biāo)，放棄了心之所向的志向。

流水無情：百川入海，不舍晝夜；時間無情：白駒過隙，逝者如斯。志向是什么？志向應(yīng)當(dāng)是什么？是家長的？還是自己的？我要怎么守護(hù)并且實現(xiàn)自己的志向，我要怎么樣做？我的志向，我能守護(hù)住嗎？我要學(xué)會對自己敬重的家人說不嗎？我的志向是……

我的志向六年級作文550字左右篇2

有位聞名的偉人說過，“沒有志向就像一只沒有翅膀的鳥”，網(wǎng)上還有一句話叫做“沒有志向，跟咸魚有什么區(qū)分？”誰不想做一只翱翔于藍(lán)天的鳥，誰想做一條命運(yùn)可悲的咸魚呢？所以我要做一個有志向的人。

志向是鳥兒的翅膀，帶它在廣袤天空中翱翔；志向是大樓的根基，夯筑起直插云霄的高樓大廈；志向是我們的精神支柱，讓我們歡樂地長大，英勇地奔跑在成長的漫漫長路上。

在小時候，假如有大人問我，你的志向是什么？那個曾經(jīng)懵懂的小孩確定會說，“什么叫志向，我才沒有什么志向！”那時的我只要吃好穿好玩好就行，才不知道什么叫做志向呢！

但是現(xiàn)在不同了，作為學(xué)生的我，才不要做一條咸魚呢！平日里，我特殊喜愛看書，陷入其中便無法自拔。每當(dāng)我坐在椅子上，手捧一本書，浮想翩翩的時候，同時我不禁非常艷羨，為什么他們的作品在這里行間如金子一般發(fā)著光，而我的作文成果總在及格線邊緣徘徊？莫非是他們天資聰穎？不會吧？

爸爸告知我，唯有苦練，才能成才。哦！原來如此，想想我那熠熠生輝的志向，我為自己喊了一聲“加油！”

為了造起我那高高的志向大廈，我參與了學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，每周都去練習(xí)。時間越來越長，幻想也越來越堅決，實力也越來越高，我離我的志向似乎越來越近了。我不是“咸魚”了！我是一個為志向而不停腳步的少年。

蘇格拉底曾說過，“世界上最歡樂的事莫過于為志向而奮斗?！睘橹鞠蚨鴬^斗的華蜜，是“咸魚”恒久也體會不到的！

我的志向六年級作文550字左右篇3

假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否恒久堅守在你身上的崗位上？假如你要告知我們什么是志向，你是否日夜宣揚(yáng)那漂亮的志向？你既然活著，你是否為了人類的生活付出你的勞動，使世界一每天漂亮？我想問你，你為將來帶來了什么······——題記

每個人都有自己的志向，賽涅卡曾經(jīng)說過：“有人活著沒用任何目標(biāo)，他們在世間行走就像河中的一棵小草，同流合污。有的人的志向可能是誨人不倦的人民老師；有的人的志向可能是保家衛(wèi)國的邊疆戰(zhàn)士；還有的人的志向可能是桃李滿天下的律師，而我的志向則是當(dāng)一名擁有居里精神的科學(xué)家。

居里夫人是一位聞名遐邇的科學(xué)家，她創(chuàng)作了歷史上的無人可破的記錄：在短短兩年的時間內(nèi)發(fā)覺了兩種新的元素。當(dāng)居里夫人發(fā)覺“鐳”這一元素時，她完全可以通過鐳來牟取暴利。可是，她并沒用，居里夫人將鐳免費(fèi)上交給了科學(xué)探討院。更讓人深深佩服的是居里夫人那淡泊名利的珍貴精神：居里夫人把象征著至高榮譽(yù)的諾貝爾獎?wù)陆o年幼的女兒當(dāng)玩具。當(dāng)探望她的那些慕名而來的客人問她怎么能把諾貝爾獎?wù)陆o孩子玩時，她只是淡淡地說了句：“諾貝爾獎很重要嗎？我不怎么認(rèn)為。”多么珍貴的精神?。?/p>

有人說，科學(xué)家是推動人類進(jìn)步的引導(dǎo)者；有人說，科學(xué)家是繁星中的啟明星；有人說，科學(xué)家是寒冷中的火焰。由此看來，科學(xué)家是何等高尚的職業(yè)呀！

或許走向志向之路還很漫長，甚至這條路上布滿了荊棘，可是我不會放棄，因為我真的很酷愛這個職業(yè)，德萊賽曾經(jīng)說過：志向是人生的太陽，或許我的志向之路會像夸父追日，但我會努力。皇天不負(fù)有心人，我信任，我的志向之舟肯定會披荊斬棘，到達(dá)勝利的彼岸。

我的志向六年級作文550字左右篇4

老鷹的志向是在藍(lán)天翱翔，花兒的志向是開出漂亮的花朵，老師的志向是教化出好的學(xué)生。人人都有志向，我也有，那就是——當(dāng)一名宇航員。

為什么我會有這個志向呢？那就是出于對宇宙的新奇。宇宙那么大，地球是那么的渺小，那么的微乎其微。假如可以，我還可以看一看地球的漂亮，看一看宇宙的漂亮。

成為一名宇航員當(dāng)然艱難，但是只要努力，沒有什么難關(guān)是過不去的。因此，我要為之而努力。我買了好幾本關(guān)于宇宙學(xué)問的書：關(guān)于宇宙的千億個為什么，宇航員須知，以及上天的方法。假如想當(dāng)一名宇航員，第一標(biāo)準(zhǔn)，也是最低標(biāo)準(zhǔn)——那就是身體素養(yǎng)要好。其他的大要求我可能達(dá)不到，但這一點，我就覺得從現(xiàn)在起先努力就肯定做得到。所以，我每天都會熬煉。

在每天晚上的熬煉中，我有時甚至堅持不住了，但在自己的激勵下，每一次我還是堅持了下來。我每天要圍著操場跑幾圈，打球或踢球一小時。平板撐、仰臥起坐、俯臥撐共一小時。在這么多熬煉時間過后，我還要擠出時間來做作業(yè)——做作業(yè)也很重要。我要把學(xué)習(xí)搞好，努力進(jìn)入世界聞名航天高校，這也是成為宇航員的其次大步。所以讀書也很重要，其他的要求我短暫不能完成，但這兩點我力所能及的事，我肯定會先去好好完成的。

做好這兩點，以后的路就好走了。成為宇航員其實也是為國家，為人民探究新的、未知的領(lǐng)域。

有了志向，實現(xiàn)之路必定困難，但只要有一顆堅決不懈的心，再大的坎，也能跨過去！

我的志向六年級作文550字左右篇5

志向，多么美妙的字眼！每個人都有自己的志向，有人想當(dāng)獨創(chuàng)家，有人想當(dāng)演藝明星，還有人想當(dāng)飛行員……你知道我的志向是什么嗎？來，把耳朵湊過來，讓我靜靜告知你吧，我的志向是當(dāng)一名作家。

當(dāng)作家呢，能夠?qū)懗鼍实奈恼潞陀哪墓适拢粌H可以給別人帶來歡樂，也能給自己帶來歡樂和華蜜。只要一看到別人正在歡樂地看自己寫的文章，我就會歡樂。所以，我要成為作家。

我每天待在家里，一到晚上八點就要看書，至少要看三非常鐘的書。不過，我有時候沉醉在書的海洋之中，一不當(dāng)心就會多看三非常鐘以上。閱讀書籍，我的心常被激蕩得澎湃起伏。那一本本書籍激發(fā)了我寫作的欲望。這種欲望更加堅決了我的決心。

要成為作家，就要多看書，多學(xué)學(xué)問，多練筆。為了早日實現(xiàn)志向，我每天讀書的時間增加了三非常鐘，達(dá)到了一個小時。大量的閱讀讓我獲得了很多珍貴的學(xué)問，也使我的表達(dá)實力和寫作實力不斷提高。

要成為作家，還要有一顆酷愛生活的心和擅長發(fā)覺生活的點點滴滴的眼睛。只有這樣，我們才能感受到平凡的世界里的精彩，才會努力發(fā)覺生活中那一點一滴的美妙。我們的老師告知我，豐富的生活經(jīng)驗是我們進(jìn)行創(chuàng)作的不竭源泉，也只有這樣，我們才能寫出富有感染力的文章。

要成為作家，還要有超強(qiáng)的毅力。不經(jīng)驗?zāi)ルy，怎能望見雨后的彩虹呢？當(dāng)作家，得能承受退稿、讀者的指責(zé)等“苦痛”。我覺得，毅力是作家必有的素養(yǎng)。

我們要實現(xiàn)自己的志向，就要從身邊的小事做起，要腳踏實地地為自己的志向奠定基礎(chǔ)，最終讓志向變?yōu)楝F(xiàn)實。

我的志向六年級作文550字左右篇6

志向是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都會有自己的志向，都應(yīng)當(dāng)對將來將要發(fā)生的事抱有希望。一個美妙的志向，可以促使一個人發(fā)奮努力，好讓他的一生不在空虛、無聊中度過。我和大家一樣，心中也裝著一個美妙的志向——當(dāng)一名敬業(yè)的老師。

打小我就覺得“老師”是一個特別神圣的職業(yè)：捧著各種講義，在幾十雙眼睛的凝視下，坦然地走上講臺。在黑板上寫出工整美觀的粉筆字，將自己所學(xué)的學(xué)問，傳授給每一位學(xué)生……這應(yīng)當(dāng)是每一個人都值得艷羨的工作。老師像畫家，用五彩的顏料在一張張白紙上描繪著漂亮的圖畫。老師像樹根，用自己的力氣，靜默地為樹葉花朵奉獻(xiàn)著養(yǎng)分。這是一個受世人敬重與愛戴的行業(yè)。

假如我真的在十幾年后成為了一名老師，那我肯定要去學(xué)點心理學(xué)。因為這樣，我就可以在授課之外更好地去和我的學(xué)生溝通。學(xué)習(xí)學(xué)問當(dāng)然重要，但我覺得師生之間的溝通更加重要，這是讓你的學(xué)生更樂意在往后的學(xué)習(xí)路上，聽取你看法的關(guān)鍵！假如學(xué)生之間有了沖突，我也可以用多種方式去解決。而且，我肯定不會布置許多的作業(yè)，因為等到那時，我早已探討出了一套更加有效的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在課堂上就可以將學(xué)問完全消化，且牢牢地記在腦子里。這樣，就可以適當(dāng)?shù)叵鳒p學(xué)生們的壓力了。

雖然現(xiàn)在的我，離成為一名老師還有很大的一段距離。但我信任，只要我堅持志向，努力學(xué)習(xí)，有朝一日，我肯定會站在講臺上，成為一名優(yōu)秀的老師！

老師，等我！

我的志向六年級作文550字左右篇7

列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說過：“志向是指路明燈。沒有志向，就沒有堅決的方向。而沒有方向，就沒有生活?！蔽乙灿形业闹嘎访鳠簟幻麅?yōu)秀的人民老師。

老師是一個神圣且辛苦的職業(yè)。為祖國培育人才，澆灌祖國的花朵。每天晚上，當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，有一個屋子里依舊有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜又一夜，老師們都是這樣熬過的，其次天還要打起精神給學(xué)生傳授學(xué)問，這是何等的辛苦?。?/p>

正因為這樣，我才要當(dāng)一名老師，為祖國培育更多的人才。

從小時候起先，當(dāng)老師的夢就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也常常當(dāng)小老師，拿出家里的小黑板給弟弟講課，練習(xí)當(dāng)老師的實力，為將來做打算。

我覺得要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，首先要把學(xué)問駕馭好，還要有自己的見解，這樣才能把學(xué)問更好地傳授給同學(xué)們。同時當(dāng)老師的性格也要開朗，有耐性。

我想等我當(dāng)上老師，我會用一種特殊的方法給學(xué)生講課，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。不僅不枯燥乏味，反而讓學(xué)生牢牢記居處學(xué)學(xué)問。并且要耐性地為學(xué)生講解，學(xué)生遇到難題時，要激勵他們不要退縮，勇往直前。

我會為我的志向努力、奮斗。美國的萊特兄弟就通過自己的努力，最終讓飛機(jī)飛上了天空，實現(xiàn)了他們的志向。我信任“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我會努力去實現(xiàn)我的志向的。

我的志向會為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，讓我恒久在努力，不會松懈下來，直到實現(xiàn)我的志向。因為我發(fā)覺：實現(xiàn)志向＝堅持+努力。現(xiàn)在我要仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦用功，爭取考上志向的學(xué)校，這樣才能離我夢寐以求的志向更近一步。

我的志向六年級作文550字左右篇8

每個人的有屬于自己的志向。而我的志向是一名優(yōu)秀的兒童文學(xué)家，通過自己的筆描繪出一個個絢麗多彩的故事。

在我的眼中，做一名兒童文學(xué)家，將自己的靈感匯成一篇文章，寫在紙上讓人觀賞，這是一種品嘗。

在我學(xué)校四年級的時候，這個小小的愿望已經(jīng)在我稚嫩的心中漸漸萌發(fā)。那時我對由衷地感到寵愛，如魚兒般在書海中穿梭，完全沉醉在兒童文學(xué)所描述的世界中，遺忘了四周的一切。

我心中也不由艷羨那些寫《兒童文學(xué)》的叔叔阿姨，佩服他們超群的寫作技藝和豐富的想象力，通過他們的筆描繪出一個個扣人心弦的故事，映入眼簾，使人身臨其境，流連忘返；一位簡潔樸實的工人，在他們筆下是那么宏大，閃著人性的光彩；一只簡潔的小螞蟻，在他們的描繪下使我們深深領(lǐng)悟：世上是沒有一勞永逸的事情，這樣踏踏實實的去做，才能獲得勝利。

為了讓這個志向成為現(xiàn)實，我如饑似渴的閱讀著文學(xué)名著，里面的人物使我深深震撼：約翰娜·施皮里先生的《海蒂》她雖然出身貧寒，但，卻有一顆金子般的心，它的人格魅力，她的純真和善，深深地感染著四周的人；美國作家弗朗西斯·伯內(nèi)特的《小公主》薩拉年僅11歲的，坦然面對接踵而來的困難，用自己美的心靈贏的了大家的寵愛；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》生活的不信沒有使她消沉，她反而以更為主動樂觀的看法面對生活。在這些名著中，我的作文水平不斷提高，同時也豐富了我的想象力，奇妙運(yùn)用美詞佳句，盡量讓自己的作文充溢詩情畫意。

志向是動力，推動我們向前；志向是燈塔，照亮我們行進(jìn)的道路；李先生航標(biāo)，指明我們前進(jìn)的方向。我堅信只要有信念，不退縮，那么離“兒童文學(xué)家”這個幻想就邁進(jìn)了一步！

我的志向六年級作文550字左右篇9

蘇格拉底曾說過：“世界上最歡樂的事，莫過于為志向而奮斗?！笔前?！世界任何東西都有志向，老鷹的志向是搏擊藍(lán)天，小貓的志向是有吃不完的魚，小溪的志向是奔向大?！ぁぁぁぁぁ?/p>

沒錯，一個人只有有了志向，才會有前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會去奮斗，才會去拼搏！

志向就像海面上的一盞燈塔，照亮著我前行的道路；志向就像夜空中的北極星，指引我前行的方向；志向就像一把鑰匙，幫助我打開了封鎖了的志向大門。

你想知道我的志向嗎？噓，我告知你，我的志向是成為一名警察，解決人民于水火之中。為了我們生命和財產(chǎn)的平安，日夜兼程地愛護(hù)我們。所以我特別喜愛警察這個職業(yè)。我所受的教化告知我：警察是維護(hù)社會正義，是為人民服務(wù)的楷模。老師也曾告知過我們：警察的專業(yè)工作主要是維護(hù)社會治安，所以他們常常會抓獲各種各樣的作奸犯科分子，被人民贊頌為英雄，這也是其他職業(yè)的人們很少有機(jī)會得到的待遇。

正因為如此，不管多么狡猾兇殘的罪犯只要聽到警察來了都會落荒而逃。并且警察為人民利益而自己吃苦耐勞，在節(jié)日中也不能與自己的家人團(tuán)聚，不能和他們一起共享歡樂，而是為我們的平安更加努力工作，他們從不擅離職守，真正的警察時刻都會牢記自己的身份和責(zé)任，從骨頭里疾惡加仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍舊保留警察本色，即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不變更職業(yè)素養(yǎng)，他們每一個基因里都會刻下警察的職業(yè)印記，并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬代。

我肯定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個好警察來愛護(hù)人民，為人民做出貢獻(xiàn)。

讓我們一起為志向而奮斗吧！

我的志向六年級作文550字左右篇10

每個人心中都有一個五彩繽紛的夢，都有自己的志向。

有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國，有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，有的人想當(dāng)記者，隨時報告大事小事……而我，想當(dāng)一名英語老師。

或許受這些老師的影響吧，我漸漸地想當(dāng)一名英語老師，我之所以想當(dāng)老師，是因為我想把我的學(xué)問傳授給更多的孩子，教化他們做人，做事的道理，讓他們學(xué)會說一口流利的英語，也想為國家培育出一些英語人才，當(dāng)然，做老師的不只是特殊的勞累。

一：當(dāng)老師要在學(xué)校里給孩子們上課，學(xué)校里每年都會實行大型的活動，運(yùn)動會，表彰大會什么的，老師可以在參與的過程中適當(dāng)?shù)南惨幌隆?/p>

二：當(dāng)老師可以有機(jī)會參與競賽，通俗一點就是可以拿獎，而且當(dāng)老師工資不低。

三：當(dāng)老師可以有更多的機(jī)會接觸孩子，更可以了解孩子的習(xí)性。這樣，漸漸地，自己就可以擅長與孩子溝通，教化孩子做一些工作就比較簡單了。假如孩子們又不會的問題，我也可能細(xì)心的交給他們。

就上面第三條，我想做一名親善可親的老師，讓孩子們不再畏懼老師，當(dāng)然不能太放縱他們，必要的時候，也要使出點殺手锏，做一名親善可親的老師才有機(jī)會完成第三條。

我就這樣勸服自己，一步一步的，做一名老師就成了我的志向。只要好好學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)問，我就肯定會離我的志向越來越近，到那時，我就可以近一步去完成作為一個英語的使命。

我信任，只要我努力，我就可以實現(xiàn)我的志向。

我的志向六年級作文550字左右篇11

每個人都有一個志向，每個人地志向都各不相同，假如聚在一起，就會匯成一條奔騰不息地河流，而我的志向就是河流中那一滴小小的水珠。我從小就有一個志向，就是做一位畫家。

我想成為一位畫家，用畫筆與染料將片刻即逝的漂亮化為永恒的記憶，以極其簡潔的工具造就令人驚羨的藝術(shù)。時間匆忙逝去，在短暫的生命之中，我們能留下些什么？在這茫茫人海大千世界之中，渺小的人，你能留下些什么？莫過于美妙的回憶罷了，那么，就讓我用畫筆，記錄這美妙生活的點點滴滴，精彩生命的分分秒秒。

為了實現(xiàn)這一志向，我到處留心視察光的改變，細(xì)致分析物體光明的規(guī)律，總結(jié)閱歷，刻苦學(xué)習(xí)，從簡潔的線條到繁瑣的物體，從漆黑的投影到光明的光面。

經(jīng)過學(xué)習(xí)繪畫，我從中悟到了一個深刻的道理：畫作中的每個線條，雖然長短不一，粗細(xì)不同，看似簡潔，但當(dāng)它們結(jié)合在一起，便匯成了一幅惟妙惟肖的佳作。社會中的每個人，就像是畫作中的每條線，只有將它們放在適當(dāng)?shù)奈恢茫憧椑L出一個旺盛富強(qiáng)，蒸蒸而上的和諧社會。我還相識到：有光就會有影，有正亦有邪，陽光是因為夜的黑暗而暖和，每個物體都是通過對比來呈現(xiàn)自己最美妙的一面，當(dāng)我們有了一點成果，就要再接再厲，挑戰(zhàn)自我。但假如因此傲慢散漫，落后的程度就無法估計了。

我堅信，只要我能接著理解物體別出心裁的特點，我就肯定會成為一位真正地畫家。

我的志向六年級作文550字左右篇12

“世界上最歡樂的事，莫過于為自己的志向而奮斗?！睆奈叶缕鹞揖褪冀K堅信這句話。

從小我就有一個志向，到現(xiàn)在也從未變更過，那就是成為一名英語老師。

讓我有這個想法的是我的英語老師，我的英語老師是一名一般而又平凡的英語老師。每次上課他都用她那流利的英語和負(fù)責(zé)任的看法讓我為她癡迷，同事她以嚴(yán)格的要求要求她自己，為我們做出了一個好榜樣。在她的教育下我們每天過得特別開心，強(qiáng)壯成長。

我想當(dāng)英語老師不僅僅是因為這些，還是在以前我國的教化貧瘠。人家用英語罵你，你都不知道還和人家一起笑。中國因為教化貧乏也受到了為國人的欺壓。

以后，我當(dāng)上一名英語老師，就可以把流利的英語傳授給許多人，讓那些人可以很流利的和外國人溝通。讓世界上更多的人與中國友好往來，讓中國走向世界。媽媽告知我，當(dāng)一名優(yōu)秀的英語老師并不是一件簡單的事。要見多識廣，還要精通外語。所以我現(xiàn)在要特別努力去學(xué)習(xí)英語才行，想在我已經(jīng)能進(jìn)行簡潔的對話了。

我知道要實現(xiàn)自己的志向并不是一件簡單的事情。但巴金曾經(jīng)說過一句話：志向不拋棄苦心追求的人，只要你不停止追求，你們會沐浴在志向的光輝之中?！蔽蚁朐谝颖杜ψx書，做到多讀書，多向老師請教，多留意視察四周的事物，多動筆寫，為實現(xiàn)自己心目中宏大志向打下堅決的基礎(chǔ)。

我想，到那時侯，我也想我的老師一樣站在講臺上用一口流利的英語為我的學(xué)生傳授著學(xué)問，讓他們感受到學(xué)問的珍貴。心目中有志向真好，我要綻開翅膀飛向志向的彼岸！

我的志向六年級作文550字左右篇13

在那藍(lán)藍(lán)的天空中有著一支風(fēng)箏，風(fēng)箏上寄予著我的志向，在逆風(fēng)中越飛越高。在那廣袤的大海里有只小白船，船上承載著我的志向，在逆流中越飄越遠(yuǎn)。我有一個遠(yuǎn)大的志向，那就是——當(dāng)一名科學(xué)家。

為什么有這個宏大的志向？那還要從小時候說起。記得那是一個夜晚，在老家的后院里，媽媽坐在石頭凳上給我講起了科學(xué)家——愛迪生的故事，媽媽滿臉微笑，在月光的掩映下變得特別慈愛，漸漸地講了起來：“愛迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，爸爸騎馬去找醫(yī)生，醫(yī)生來了，可是家里光線太暗沒法做手術(shù)，愛迪生靈機(jī)一動，他叫來了小伙伴每人都拿著一塊明晃晃的大鏡子，燈光反射在屋子里，屋子一下就光明了很多，醫(yī)生勝利地做好了手術(shù)，愛迪生救活了他媽媽?！蔽乙贿吪氖忠贿呝潛P(yáng)道：“愛迪生真聰慧，我也要向他學(xué)習(xí)?！薄澳菒鄣仙髞碓鯓恿四?？”我新奇地問道。媽媽遲疑了一會兒，然后輕輕地說：“后來愛迪生立志要獨創(chuàng)燈泡，但一次又一次失敗，可愛迪生并沒有放棄，經(jīng)過十幾年的努力最終試驗勝利了，愛迪生用了6000多種材料，試驗了7000多次，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)?！薄巴?，愛迪生真厲害，我也要當(dāng)科學(xué)家為人類做貢獻(xiàn)！”從那一刻起我就有做一名科學(xué)家的志向。

隨著年齡的增長，我現(xiàn)在漸漸地懂得了要當(dāng)科學(xué)家就要付出努力和行動。首先要把各門學(xué)科基礎(chǔ)打好，在生活中我們要學(xué)會多留心視察和思索。為了增加我的試驗閱歷，爸爸還給我買了許多試驗的教科書和試驗材料，我就在家里做起了一個個富有科學(xué)原理的小試驗，如：通電的西紅柿、會跳舞的光盤、空中翱翔的乒乓球……一個個科學(xué)小試驗給我?guī)砹撕芏鄽g樂，又讓我懂得了一個又一個的科學(xué)道理。

我堅信在我的不懈努力下，我肯定會成為一名宏大的科學(xué)家，我要為全人類做出許多貢獻(xiàn)。

我的志向六年級作文550字左右篇14

每個人都有自己的志向，沒有志向的人是最可憐的人，沒有志向的人就沒有方向，生活就沒有希望，就不會奮斗，我的志向就是當(dāng)一名醫(yī)生，履行救死扶傷的神圣職責(zé)，在病人最須要的時候，伸出救濟(jì)之手，給他們帶去生的希望。

我之所以有這個志向就是因為，我身邊曾經(jīng)發(fā)生過這樣的故事：我的姑父因為肝癌晚期，在醫(yī)院無法醫(yī)治，而放棄治療，最終，只能回到家中，通過藥物來維持生命，可是，上帝卻不留情面，姑父就在家中呆了幾天，就走了，哥哥痛哭了好幾天。

為了實現(xiàn)這個幻想，我從幼兒園的時候就起先練習(xí)了，我用媽媽輸液剩下的針管、輸液器、止血帶……來練習(xí)，我把玩具小熊當(dāng)成病人，然后把水當(dāng)成藥，仔細(xì)地將“藥物”用針管吸進(jìn)去，然后，再細(xì)心的把“藥物”打進(jìn)小熊的身體。

后來，隨著年齡的增長，我知道，必需努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問才能當(dāng)成一名合格的醫(yī)生。媽媽知道了我的心思，他經(jīng)常告知我，做一名醫(yī)生得特別細(xì)心、仔細(xì)、謹(jǐn)慎，因為每一個藥方都可能關(guān)系到一條人命，所在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我對自己嚴(yán)格要求，從不小看馬虎，我知道小錯可能會釀成大錯，我也從不寬恕自己的馬虎，我明白，倘如我長大了站在手術(shù)臺前，這馬虎就是對患者最大的不負(fù)責(zé)任。

小溪的志向是大海，所以他日夜不停地流淌；蒼鷹的志向是藍(lán)天，所以總是向著藍(lán)天最高處翱翔。志向是前進(jìn)的動力，沒有志向，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無朝氣；沒有志向，人們就像鳥兒失去了翅膀，恒久不能翱翔。

有志向的人才對生活充溢寵愛；有志向的人才會最大限度的發(fā)揮自己的聰慧才智，為人類做出貢獻(xiàn)。我會為我自己的志向而奮斗。

我的志向六年級作文550字左右篇15

每個人都有自己的志向，有的人想當(dāng)醫(yī)生，發(fā)揚(yáng)人道主義，求死扶傷；有的人想當(dāng)老師，替學(xué)生打開學(xué)問寶庫的大門，塑造人類靈魂之果；有的人想當(dāng)軍人，為祖國邊疆站崗放哨，筑成祖國鋼鐵長城；有的人想當(dāng)科學(xué)家，探究太空無窮奇妙，推動科技的發(fā)展。而我的志向是當(dāng)足球運(yùn)動員，為中國最不善長的足球?qū)懴螺x煌的詩篇。

要說我的志向是如何產(chǎn)生的，那可真是說來話長，由于時間的關(guān)系，我就長話短說：一次偶然的機(jī)會，我借“足球迷”小哥的'光，看了一場中國對站韓國的競賽，中國竟以零比九慘敗給了韓國，從那起先，我便下定決心肯定要在足球方面為國爭光。從那以后，我每天慢跑1.5公里，每天跳繩三次，日積月累，我的體力比任何人都長，說到必需要做到，我又制定沒每天慢跑3.5公里，跳繩四次；關(guān)于足球賽事一件都不許落下的全新安排，正因為我的堅持，我在足球上得到全班同學(xué)的認(rèn)可，足球賽上我還是主力。

光足球好還不行，學(xué)習(xí)方面也要好，我每天都仔細(xì)做好功課，上課不打瞌睡，晚上要復(fù)習(xí)今日老師所講的內(nèi)容鞏固一下，也要預(yù)習(xí)一下其次天的功課，我要有一身為人民服務(wù)的真本事。

這就是我的志向的產(chǎn)生和為志向而奮斗的歷程，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我愿在今后的歲月中“百天竿頭，更講一步”早日使我自己的志向成真。當(dāng)我站在足球場綠茵茵的草地上，我抬頭沐浴著陽光，我流下了激烈的淚花，因為，我的志向成為了現(xiàn)實。

我的志向六年級作文550字左右篇16

山澗的夢是海，所以它日夜流淌。蒼鷹的幻想是藍(lán)天，所以它總是飛到最高的地方，我的幻想是成為一名聞名而優(yōu)秀的老師。

當(dāng)我還是個孩子的時候，我的幻想是成為一名醫(yī)生，幫助死者，挽救傷員，因為我常常在醫(yī)院里看到那些穿著白色衣服的天使。我心里總有一種莫名的沖動，想：等我長大了，我肯定要當(dāng)醫(yī)生?，F(xiàn)在我長大了，我也明白了醫(yī)生只能治愈人們的身體，而老師可以給我們精神食糧。所以我的幻想在不知不覺中變更了。

當(dāng)我長大后，我必需成為一名老師，在光明的教室里教學(xué)生讀書寫字，在操場上與學(xué)生玩耍，帶領(lǐng)學(xué)生在詩海中拾貝殼，在詩意中成長。當(dāng)然，在課堂上總是會有一些技巧。假如他們淘氣搗蛋，我將恒久不會像大多數(shù)老師一樣成為一名猛烈的北風(fēng)吹口哨，從而消退學(xué)生的問題。等待他們的是暖和的春風(fēng)，它使他們意識到自己的錯誤并加以訂正，并保證他們下次再也不會犯錯誤。

我長大后想當(dāng)一名老師，在寧靜的夜晚靜靜地點燈，在燈下閱讀學(xué)生的作文，與學(xué)生一起享受春、夏、秋、冬的魅力，與學(xué)生一起經(jīng)受風(fēng)、霜、雨、雪的洗禮，歡迎《沙與雨的聲音》與《學(xué)生》合唱——1002歲時我想成為一名老師，教學(xué)生學(xué)問，塑造國家棟梁，教學(xué)生道德，讓他們明白道德是人的根基，告知學(xué)生他們必需節(jié)儉，讓他們知道節(jié)儉是最光榮的，并教育學(xué)生他們必需多學(xué)、多問、多思索。

華蜜其實很簡潔。有時只是回顧，有時只是轉(zhuǎn)機(jī)。我想我的華蜜可能是為我的幻想而戰(zhàn)。結(jié)果并不是最重要的。最重要的是，你在過去為你堅決不移的目標(biāo)奮斗過！幻想是一個鼓舞人心的目標(biāo)。沒有幻想，它就像一艘帆船。沒有航標(biāo)，它就會迷失在學(xué)問的海洋中。

我的志向六年級作文550字左右篇17

幻想是奮斗力氣的源泉，是人生航行的指南針，是成長道路上的燈塔，指引我走向勝利的方向。每個人都有自己的幻想，我的幻想是成為一名作家。

我記得那是四年級的第一卷。我們剛從旅行回來。老師讓我們寫一篇作文。我拿起筆，起先用飛龍和鳳凰寫字。寫下我們在旅行中如何烹飪，我們玩了什么嬉戲，以及每個人的感受。就這樣，我的作文交上來了。我根本沒想到會獲獎，但一天之后，語文老師讓我和某某一起去。我原以為是幫老師改作業(yè)或輔導(dǎo)同學(xué)，但沒想到老師會說我們的作文獲獎了。我不敢信任自己的耳朵，所以我問老師為什么？老師說因為我的作文是真實的，所以我第一次獲得了一等獎。這是一篇優(yōu)秀的作文。在那之后，我讀完了作文本，但是那些漂亮的文字像磁鐵一樣吸引了我。慢慢地，我，一個以前不喜愛閱讀作文的學(xué)生，甚至讀完了幾本厚厚的作文選集。

所以我從五年級起就成了一名小記者。我喜愛這份工作。每當(dāng)我在收音機(jī)里聽到我的作文被大聲朗讀時，我的心就像蜂蜜一樣甜。但當(dāng)收音機(jī)讀別人的作文時，我也會仔細(xì)聽，并努力下次運(yùn)用別人的好單詞和好句子。雖然我們現(xiàn)在不必為畢業(yè)班做貢獻(xiàn)，但我不會遺忘每天記日記。一份耕耘，一份收獲，我信任只要有付出和堅持，就肯定會有回報和歡樂。

我經(jīng)常想象，幾年后，我已經(jīng)成為一名聞名作家。在云南西雙版納的叢林中，柔軟的陽光透過茂密的枝葉照耀在草地和小路上。我坐在樹下，用鋼筆描述了這一切，想象著安靜的生活。它應(yīng)當(dāng)是多么完備??！

或許我在實現(xiàn)我的幻想時會遇到許多困難，但我恒久不會懊悔我為實現(xiàn)我的幻想所付出的一切“假如有一個聰慧人，一切都會勝利”。我將英勇地朝著這一目標(biāo)前進(jìn)；燈塔。

我的志向六年級作文550字左右篇18

我的幻想可能與大家不一樣，愛音樂是每個人都有的，但是，我愛音樂卻和你們不一樣。

我愛音樂，是那些悅耳的歌聲感動了我，從1年級我就特殊喜愛音樂。但是老師同學(xué)和家長們都以為我喜愛跳舞，每次要上臺表演都要我去。我多么希望有一天我能站在舞臺上唱歌給大家聽呀。一次，我在奶奶家，奶奶見我這么喜愛唱歌，就說：“莉莉呀，你這么喜愛唱歌，給我露兩手，好嗎？”我神氣地回答奶奶：“咳咳，將來的音樂家就要誕生啦，你可要仔細(xì)聽??！”然后我走到VCD旁邊，點了一收流行歌曲，SHE的漂亮新世界。

于是，我抒情地唱著：“應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)嬰兒，再寬容一點，哭過就忘了。別再記著昨天，

還有什么哀痛，babydon'tcry。歡樂是片大海，我是翱翔的翅膀?！边@時，奶奶的家門口站滿了人，在聽我唱歌，邊鼓掌邊笑著說：“這孩子有音樂天賦，讓她

上音樂補(bǔ)習(xí)班吧。”還有的說：“嗯，這孩子我喜愛，人長得又美麗，又會唱歌，誰家孩子，有這孩子的大人，可真華蜜呀！”我聽到一句句贊美我的話，我的臉唰得紅起來。一曲唱完，全部人都向我要簽名。啊啊啊，我成了明星了嗎？我對大家說：“

你們不用這樣子，其實唱歌是用自己的真聲音去唱，不要用假聲就會很好聽了?！闭f完后，他們說：“我們支持你，你是我們心中的明星，以后在你的生日里開一個演唱會好嗎？”心里太興奮了，說不出話來，就點點頭。

我信任有一點我會站在真正的舞臺上唱歌，因為我的幻想我會恒久記?。?！

我的志向六年級作文550字左右篇19

志向，他賜予了我們前進(jìn)的動力，而每個人的志向都不一樣，志向就是五彩繽紛的夢。我的志向許多許多，每當(dāng)望見有人的美食，我的志向就想當(dāng)一名老師，每當(dāng)聽見好聽的音樂，我的志向就想成為一位歌手;望見了漂亮的衣服，我又想成為一個模特......在眾多的志向中，我最想成為一名靜默無聞的小學(xué)老師。

你問我為什么會選擇一名老師的話，我肯定會堅決果斷的回答：因為我喜愛老師這職業(yè)。老師是為祖國嬌嫩艷麗的花朵——兒童工作的，為兒童傳授學(xué)問的。老師像一名園丁，用學(xué)問的甘露澆灌祖國的花朵。滋潤孩子的心田，老師像是一盞路燈，為孩子照亮前進(jìn)的道路，帶他們走向光明的前途;老師像是一支蠟燭，耗費(fèi)自己的生命與精力，傳授給孩子們打開勝利之門的金鑰匙——學(xué)問，用學(xué)問來武裝學(xué)生們的一切。做一名老師，讓學(xué)生成為祖國的棟梁，為祖國增加希望、傲慢。老師，用自己的生命，引導(dǎo)孩子們學(xué)到在這個社會生存下來不行缺少的學(xué)問，從事太陽下最光輝的事業(yè)，用一顆真誠的心面對學(xué)生們，去關(guān)愛他們，呵護(hù)他們，帶領(lǐng)他們健康成長，以此來報答別人所賜予我的，做一名老師便成可我最大的志向。

可是，只有空想而不去實現(xiàn)自己的志向是不行的，我們應(yīng)當(dāng)有所努力，有所拼搏。我想，要想努力實現(xiàn)志向，還是不要高談闊論，先從身邊的小事做起，做好每一件事，留意自己的一言一行，努力學(xué)習(xí)。假如自己都沒能用學(xué)問來豐富自己，那就更不能帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了。因此，我們肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

我信任，只要我們努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，我的志向肯定可以實現(xiàn)!

我的志向六年級作文550字左右篇20

第三節(jié)課后，我靜靜地坐在座位上，在休息的時候讀故事書。突然，一個故事話題吸引了我:我的志向。讀完全文后，我不禁想:我的志向是什么？科學(xué)家？建筑師？舞者？歌手？太多了。哪個更合適？突然，一道光閃過我的腦海，我想起了一件事。

我記得在我七歲的時候，媽媽帶我去“美心蛋糕房”訂蛋糕。做蛋糕的叔叔問我想要多大。我指著一個小圓盒子說:“就是它！”叔叔看了一眼蛋糕盒，立即從抽屜里拿出一個同樣大小的圓形底盤，上面放著一臺驚奇的機(jī)器。這臺機(jī)器類似于以前用來研磨的磨盤。假如你沿著邊緣輕輕地移動你的手，他會很快轉(zhuǎn)過身來。我很新奇。我始終在問我叔叔這臺機(jī)器的功能。我叔叔溫順地告知我，“我的小摯友，這個東西是用來切面包的。把面包切整齊，蛋糕就會變得美麗?！鼻型昝姘?，叔叔把黃油勻稱地涂在干凈的面包上。下面發(fā)生的事情讓我感到更加神奇。我望見蛋糕師傅拿起黃油袋，輕輕地把它推下來。一朵漂亮的白花在我圓圓的眼睛下誕生了。然而，白花太單調(diào)了。叔叔拿起一個類似噴霧器的東西噴了一下。哇，這蛋糕看起來像個羞澀的孩子。他的臉上慢慢出現(xiàn)紅色。當(dāng)我揉著眼睛空時，我叔叔拿起另一個“鐵籠”，在“鐵籠”上涂了幾次黃油，在它下面插了一個類似小松脆管的東西，然后輕輕地拉出鐵籠，一盞黃色的燈籠就展示在我眼前！哇，老婆太棒了！我這樣看了大約半個小時。龍吃香蕉的驚奇景象并沒有出現(xiàn)在我的夢里，而是出現(xiàn)在蛋糕上。我趴在地上聞了聞。嗯，聞起來不錯！當(dāng)我叔叔打包蛋糕時，我當(dāng)心翼翼地拿著它，急迫地走回家。

我的志向六年級作文550字左右篇21

志向與現(xiàn)實，能夠無限遠(yuǎn)，也能夠零距離。但志向終歸是志向，現(xiàn)實終歸是現(xiàn)實，雖然它們能夠沒有距離，但它們依舊會有差距。

我原先從未經(jīng)驗過志向與現(xiàn)實零距離的時候，但它真的來到時，我還真的難以適應(yīng)。在志向中，我能夠把有的人想的非常完備，但現(xiàn)實中的她真的能像我想象中那樣嗎？答案是否定的?；蛟S我真的很悲觀，因為在我的腦海中她不是那個樣貌，但她終歸不是一個完備的人，她不是只為我而活，她有著自己的人生目標(biāo)，自己的生活習(xí)慣，自己的特性，這些都是我無法確定的，我務(wù)必敬重這些客觀事實?；蛟S我真的無法理解這樣的現(xiàn)實，但它的確是發(fā)生了，既然發(fā)生了就要去應(yīng)對，我會應(yīng)對的，但我須要時間。

我很實際，很理性，很客觀。但我有時真的缺少感性，缺少激情。我就是這樣一個人，我須要在感性和理性間找到一個平衡。有的人和我走的路完全不同，有的人不行能成為我一輩子的摯友，這就是現(xiàn)實，雖然和她在一齊時我可能有過短暫的歡樂，但以后或許不再有?，F(xiàn)實中的她對我真的有那么重要嗎？細(xì)致想想，我最喜愛的還是志向中的她，真的，志向中的她太完備了，既然這樣就讓她活在志向中好了。把志向與現(xiàn)實轉(zhuǎn)成零距離真的有那么重要嗎？現(xiàn)實與志向之間的差距所帶來的失落感真的讓我一時無法理解，所以算了吧，讓志向回來志向，現(xiàn)實回來現(xiàn)實，而我的心去向往完備。

我的心還在悲觀，還在失落，但我還有興奮的地方，還有完備的回憶。這些完備的記憶都是我無法忘卻的，雖然其中帶有許多缺憾，但這才是生活。過去的就讓它過去吧，或許這些悲觀和缺憾會讓我很快的成長，會讓我在今后的人生中少犯些錯誤。行了，別想不興奮的事了，想想完備的東西，這些完備的東西才是你這一輩子最值得回憶的！

我的志向六年級作文550字左右篇22

我心里有一個小小的幻想——長大后當(dāng)一名幼兒老師。你或許要笑話我，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，更別說當(dāng)一名幼兒老師，成天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

因為媽媽是一名幼兒老師的原因，我常常有機(jī)會和小摯友們在一起。學(xué)校運(yùn)動會調(diào)休，我在家閑著沒事，就和媽媽到幼兒園去玩?！袄蠋熀茫　眲傋哌M(jìn)幼兒園，就聽到一位小摯友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住?？粗从褌兲煺鏍€漫的笑臉，聽著他們熱忱洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長大了也要當(dāng)一名幼兒老師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。

用完課間餐，小摯友們坐在教室內(nèi)休息，我便臨時充當(dāng)起“老師”。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小摯友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間，我著實過了吧“老師癮”，感覺真爽！

老師也還真不好當(dāng)，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小家伙還真聽話，把碗里的飯菜吃得個精光，看著他心滿足足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數(shù)他難服侍了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思，看來我還真有點老師緣。

不知不覺一天過去了，放學(xué)的時候，好多小摯友都拉著我的手，戀戀不舍?！袄蠋?，你還來嗎？”“來！”我爽快的答應(yīng)道，心里也靜默地下定了決心，長大后我也要當(dāng)一名幼兒老師！

我的志向六年級作文550字左右篇23

每個人都有自己的志向，只有有了志向，我們才有努力的方向。假如把人生比做一艘帆船，那么志向便是推動帆船前進(jìn)的微風(fēng)；假如把人生比作一尾小魚，那么，志向便是任魚兒們暢游的池塘；假如把人生比作一位正在淋雨的人，那么，志向便是那把避雨的傘。所以說，人生是離不開志向的。

以前，我的志向是多種多樣的——覺得老師好，可以為國家培育棟梁之才，便有了當(dāng)老師的念頭。過幾天，當(dāng)老師又不簇新了，又起先想當(dāng)商人，覺得他們能自己創(chuàng)業(yè)。于是，當(dāng)商人的念頭又萌生了……

直到那次，我才堅決了我的志向——當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生。

外婆是一位普一般通的農(nóng)夫，每天過著“日出而作，日落而息”的生活。長年累月的勞累，造成了腰疼的毛病。倔強(qiáng)的外婆不愿去醫(yī)院，始終等到疼得走不了路的時候才去醫(yī)院。這時我想：“假如我是醫(yī)生該多好??！我便可不收外婆一分錢就幫她找到病癥，并為她治療。”等到外婆去醫(yī)院檢查完后，我們都著急地等待檢查結(jié)果。檢查結(jié)果出來了，我們幾個湊上去一看，著實把我們嚇了一跳。第四節(jié)腰骨嚴(yán)峻錯位，必需得做手術(shù)，不然很有可能會癱瘓。我們都想象不到外婆的腰有多疼。

這時我又在想：“假如我是醫(yī)生，肯定不會拖到這么久才給外婆治療的。”外婆原本就是不同意做手術(shù)的，但最終還是被家人們勸服。手術(shù)做完了，現(xiàn)在過了差不多兩年了。平常的家務(wù)活都已經(jīng)能干一些了，但是外婆的腰有時還會隱隱作痛。那是因為外婆腰上鋼釘似的鐵片還沒取出。這時，我心里有不免得想：“假如我是醫(yī)生……”

以后，我肯定會朝醫(yī)生這方面去努力。每個人都須要有志向，它會使你我的人生變得更加精彩。

我的志向六年級作文550字左右篇24

列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：志向是指路明燈，沒有志向，就沒有堅決的方向。沒有方向，就沒有前進(jìn)的腳步。

作為新時代的少年，我們應(yīng)當(dāng)心懷志向。每個人都有自己的志向，這種志向會確定著他的努力和前進(jìn)方向。

人不行無志。當(dāng)然，我也有志向，我的志向是成為一名流浪作者。

我從幼年便起先喜愛文字，對課外讀物很感愛好，我喜愛看書，名著、童話、小說、作文我都喜愛；我從小學(xué)二年級到現(xiàn)在上初二，始終堅持記日記，每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我對語文又特殊喜愛，我信任在我長期的堅持努力下成為作家的志向會實現(xiàn)。

經(jīng)常想：多年后，我可以背上行囊，離開我愛的這片土地和愛我的親人們，踏上遠(yuǎn)去的火車，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)的可以把過去遺忘。獨自一人，帶上日記本，相機(jī)去流浪，我要去找尋漂亮的地方。我要去看西藏布達(dá)拉宮的莊重、圣潔；我要去看湖南鳳凰古城的安靜、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會另一個失落和天堂。

我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時時錄錄的所思所想，遠(yuǎn)離都市的喧囂，拒絕快節(jié)奏的生活，放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實的筆觸喚醒靈動的文字，我憧憬外面的世界、我憧憬外面的風(fēng)景，我想“讀萬卷書、行萬里路”。做一個流浪作家，擁有一顆豪邁、豁達(dá)的心，帶上一份安靜、幽然的心情，載著親人摯友的祝愿與希望，流浪遠(yuǎn)方，用眼睛發(fā)覺美、用筆描繪美。

我的志向很簡潔，不是周總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的宏大理想。

我只想帶上行囊去遠(yuǎn)方，與筆相濡以沫，專心覽天下美景。

我的志向六年級作文550字左右篇25

人人都有志向，俗話說的好：“志向是世界的主宰”，沒有了志向就會成為靈魂不全的人。

我從小就有兩個志向，一是成為獨創(chuàng)家，其次是成為一個畫家。獨創(chuàng)家是我夢寐以求的職務(wù)，大家可知道我為什么會有成為獨創(chuàng)家的想法呢？其實到現(xiàn)在我也不知道，那是在一個吵鬧的夜晚，我在湖邊漫步，湖中心的水池被石頭濺起圈圈的水紋，我腦子忽生一個念頭，覺得自己應(yīng)當(dāng)像愛迪生那樣，獨創(chuàng)一些東西，造福人類。這個志向現(xiàn)在離我還有點遙遠(yuǎn)，但卻是我成長道路上的動力。

我假如當(dāng)上了獨創(chuàng)家，我就獨創(chuàng)一個能幫助我“學(xué)習(xí)”的機(jī)器人。我所說的這個“學(xué)習(xí)”就是指幫我干活之類的，比如：拖地、搬東西之類的。除此之外，我還想獨創(chuàng)一個輔導(dǎo)我做作業(yè)的機(jī)器人，比如有什么題型不懂，只要按下按鈕，它就會以最快的速度跑過來輔導(dǎo)你，而且答案完全正確。只要遇到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就會變成我們的良師益友啊！

在我的人生中，還有一個志向——當(dāng)畫家，世界上會畫畫的人多著呢！不過，世界上還沒有幾個人畫的畫能超過吳子道的吧。于是，我就有了成為畫家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆，這樣一來，我想畫什么就畫什么，而且每畫一樣?xùn)|西都能活靈活現(xiàn)，我真想超過吳子道，那樣，我就能畫出許多驚世駭俗的畫了。

假如能成為畫家，我最想，也最喜愛畫的就是猴子，因為它那機(jī)智樣不得不讓人降服，它的可愛樣那么的惹人寵愛。通過近距離的視察，它就像人類的同胞兄弟，跟人類長得那么相像，我真想畫畫我們以前還未變成人之前的樣子。

這就是我的志向，堅信只有志向的人才會擁有靈魂。

我的志向六年級作文550字左右篇26

托爾斯泰說過：志向是指路的明燈。沒有志向就沒有堅決的方向；沒有方向就沒有生活。

山溪的志向是奔向大海；樹苗的志向是長成參天大樹；雄鷹的志向是飛上更高的天穹；而我的志向是當(dāng)一名人民老師。

我是在一個偏僻的小山村讀的幼兒園。從那時起，我就感覺到老師站在高高的講臺上神采奕奕，手中的粉筆在黑板上飄舞。我特別艷羨，希望自己也能當(dāng)一名老師。要到小山村里為那些讀不起書的孩子們傳授學(xué)問，讓他們也能有機(jī)會走出山村。

我對媽媽說了我這個宏大的志向，媽媽聽了后，意味深長地對我說：“孩子，志向不單單是一句話，更重要的是要從小努力奮斗，長大后努力踐行?！?/p>

于是在我幼小的心靈里這顆種子深深地扎根、發(fā)芽了。

上了小學(xué)，親善的老師逐個詢問小摯友們的志向：有的是要有吃不盡的零食；有的是有很多的玩具……輪到我時，老師已經(jīng)悲觀至極地起先寫教案。我?guī)缀跏呛俺龅模骸拔乙?dāng)一名老師！”老師好像是怔了怔，隨之露出了會心的笑容，帶頭為我鼓掌?！昂⒆樱阌羞@么大的志向，老師真為你感到傲慢?！?/p>

于是，這株小苗長大開花了。

再稍大些，對于志向，我有了更多的相識：志向，是春天的第一朵鮮花；志向，是夏天的第一簇灼陽；志向，是秋天的第一顆果實；志向，是冬天里的第一片雪花……

我喜愛閑暇時給小孩子們當(dāng)“老師”，講講道理。雖然這樣做對于當(dāng)一名老師還差十萬八千里，但我信任只要我不懈努力學(xué)習(xí)各科課程，我的志向就肯定會實現(xiàn)。

可能你的志向多如繁星，可能你的志向亙古不變，但是不管以后做任何職業(yè)，對自己要求只有一條恒久不變：

“不忘初心，牢記使命?！?/p>

我的志向六年級作文550字左右篇27

“一個人若是沒有確定航行的目標(biāo)，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。”每個人應(yīng)當(dāng)都有自己的志向，而我的志向是當(dāng)一名畫家。

剛上小學(xué)一年級時，媽媽送我到一個美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓我學(xué)畫畫，剛起先，并不是太感愛好。漸漸地，我發(fā)覺我喜愛上了畫畫，喜愛它的好玩，它的奇妙，以及顏色與顏色碰撞產(chǎn)生的奇異的感覺。于是，我沉醉其中，并產(chǎn)生了當(dāng)畫家的想法。

小的時候，我只知道在墻上和沙發(fā)上亂涂亂畫，看不出一點邏輯。上幼兒園后，我也參與過兩次繪畫競賽，分別獲得了銀獎和銅獎。雖然獲得了小小的榮譽(yù)，但我還須要加油，實現(xiàn)目標(biāo)還要很長的時間與勤奮努力。小學(xué)四年級，我學(xué)了綜合版畫；到了五年級，學(xué)了重彩畫與靜物寫生；六年級，又學(xué)了色粉筆、水墨畫三級、漫畫和沙畫；上初中后，接著堅持了沙畫，新學(xué)了素描，由于學(xué)科增加，學(xué)習(xí)要占用的時間更多一些，所以暫停了漫畫。雖然在學(xué)習(xí)的過程中想到過要放棄，但每想到那些大畫家，他們也并不是天生就會畫畫的，所以我還是選擇了堅持下來。像達(dá)？芬奇畫了許多次雞蛋才畫好，經(jīng)過不懈的努力，最終成為了大畫家。畢加索的畫在還沒出名時，就已經(jīng)有人觀賞他了，而他成名后更是拋下了自己以往的風(fēng)格，像小孩子一樣地畫，被稱為抽象派。我覺得我也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)畢加索，不要怕自己畫得不好，哪怕沒人觀賞，給自己看就行了。

“一個人有了遠(yuǎn)大的志向，就是在最艱苦困難的時候，也感到華蜜?！爆F(xiàn)在我在向這個志向一點一點地前進(jìn)，不管我能否實現(xiàn)這個愿望，我都會努力向這個目標(biāo)邁進(jìn)的。

我的志向六年級作文550字左右篇28

人生就像射箭，學(xué)習(xí)就像拉弓，而志向則是靶子。假如連靶子都找不準(zhǔn)，那弓拉得再大再好，也沒有用。有的人志向宏大，有的人志向渺小，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，我的志向就是當(dāng)一名光榮的校長。

不知是從什么時候起先，我崇拜起了校長這個職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋，一套整齊的西裝——這就是我們的黃校長。他輕聲在走廊徘徊，對學(xué)生微微一笑；他對不守規(guī)則的同學(xué)是那么的嚴(yán)厲，嘴上嚴(yán)厲但心卻在痛著；他在晨會上講出學(xué)校的喜報，臉上洋溢著多么真實而自信的微笑??！我憧憬這樣的微笑，或許這時，我的志向已然成為校長。

做校長可不是像嘴上說說這么簡潔，還要有“三心二意”。

首先要有愛心。校長培育學(xué)生什么？是成果，智力嗎？肯定不是。校長要培育學(xué)生們的品德，要激發(fā)學(xué)生心中的愛，其次才是學(xué)習(xí)成果，而做好這一切首先自己要有愛心。

做校長更要有包涵心。學(xué)校是集體，是我們的家，是由老師和學(xué)生組成的家，校長則是管理員。家庭人員犯錯難以避開，肯定要寬容，賜予適當(dāng)?shù)奶崾荆f不要因小失大。

第三顆心就是信念。信念是命運(yùn)的主宰。不但對自己有信念，還要對學(xué)生有信念，對全部老師有信念，對學(xué)校有信念。這樣學(xué)校才會越辦越好，學(xué)生才會越教越出彩。

二意就是創(chuàng)新意識和全局意識。這二意也非常重要。終歸我們教化的都是祖國的花朵，我們教化的方式更要與時俱進(jìn)，變更教學(xué)觀念，做更多的新東西，對老課堂進(jìn)行調(diào)整。這也不是隨意調(diào)整的，要依據(jù)全局，找出同學(xué)們欠缺的地方，再適當(dāng)調(diào)整。

“三心二意”當(dāng)然重要，但對于學(xué)生的我們，好好學(xué)習(xí)，才是目前首要的任務(wù)。

我信任，只要奮斗過了，努力過了，命運(yùn)這把箭，必定會正中靶心。

我的志向六年級作文550字左右篇29

我喜愛蔚藍(lán)的大海，喜愛空無一人的小島，喜愛動物的陪伴，喜愛金色的沙灘，也喜愛樹林中書屋的樂趣。而這些“喜愛”，構(gòu)成了我志向中的居處。

我志向的居處要面朝大海，背對森林。我想在海邊蓋一幢小別墅，外表以藍(lán)色和白色作為屋頂和墻壁，屋內(nèi)裝飾以海濱風(fēng)格為主，房子有三分之一要在水面上，在前門要修一個木頭做的棧道，棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚，也可以隨時打算下水。我屋內(nèi)的廚房肯定要大，然后就是臥房，臥房的光線肯定要好，最好有一個小陽臺。這個房屋只須要兩層，天臺肯定要大，在頂上建個露天游泳池，再在旁邊放一個燒烤架和幾張?zhí)梢?，我可以叫我的摯友一起來玩?/p>

在建房子的地方是一個離城市不太遠(yuǎn)的小島。在房子面朝森林的那邊開個后門，把后門的一大塊地方改造成土地，種一些花草之類的。在那里，我想養(yǎng)一貓一狗，幾只倉鼠和幾只小兔子。兔子養(yǎng)在土地上，建一個小小的園子來養(yǎng)它們。我可以在土地上種一些糧食，在沙地上種一些西瓜和甘蔗，吃的實在不夠的話，就從外地運(yùn)吧。

我的屋子應(yīng)當(dāng)是非常節(jié)能的，因為我用的是海水發(fā)電，我想在前門那邊建一個衣帽間，什么泳衣，潛水衣，裙子，衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個浴缸。我還想在屋子旁建一個能蕩很高很高的秋千，這樣我就可以蕩起來時像鳥兒一樣感受風(fēng)中的自由。

在樹林中，我想找一棵最大的樹，在樹下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹的網(wǎng)子，在樹下用木頭建一個林中小屋，里面放上躺下非常舒適的墊子，下雨的時候，我就可以躺在里面聽著雨聲，讀一本喜愛的書，非常滿意。

這就是我所愛的，所想的，所期盼的志向居所——面朝大海，背對森林。

我的志向六年級作文550字左右篇30

列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說過：“志向是指路明燈。沒有志向，就沒有堅決的方向。而沒有方向，就沒有生活?！蔽乙灿形业闹嘎访鳠簟幻麅?yōu)秀的人民老師。

老師是一個神圣且辛苦的職業(yè)。為祖國培育人才，澆灌祖國的花朵。每天晚上，當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，有一個屋子里依舊有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜又一夜，老師們都是這樣熬過的，其次天還要打起精神給學(xué)生傳授學(xué)問，這是何等的辛苦??！

正因為這樣，我才要當(dāng)一名老師，為祖國培育更多的人才。

從小時候起先，當(dāng)老師的夢就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也常常當(dāng)小老師，拿出家里的小黑板給弟弟講課，練習(xí)當(dāng)老師的實力，為將來做打算。

我覺得要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，首先要把學(xué)問駕馭好，還要有自己的見解，這樣才能把學(xué)問更好地傳授給同學(xué)們。同時當(dāng)老師的性格也要開朗，有耐性。

我想等我當(dāng)上老師，我會用一種特殊的方法給學(xué)生講課，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。不僅不枯燥乏味，反而讓學(xué)生牢牢記居處學(xué)學(xué)問。并且要耐性地為學(xué)生講解，學(xué)生遇到難題時，要激勵他們不要退縮，勇往直前。

我會為我的志向努力、奮斗。美國的萊特兄弟就通過自己的努力，最終讓飛機(jī)飛上了天空，實現(xiàn)了他們的志向。我信任“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我會努力去實現(xiàn)我的志向的。

我的志向會為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，讓我恒久在努力，不會松懈下來，直到實現(xiàn)我的志向。因為我發(fā)覺：實現(xiàn)志向＝堅持+努力?，F(xiàn)在我要仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦用功，爭取考上志向的學(xué)校，這樣才能離我夢寐以求的志向更近一步。

我的志向六年級作文550字左右篇31

志向這個東西是每個人都有的，但并不是所以人都勝利實現(xiàn)了自己的志向。這是因為，在實現(xiàn)志向的過程中會遭受很多困難和坎坷，很多人無法克服，以失敗告終。俗話說：“志向是人生的動力”。我的志向是當(dāng)一名獨創(chuàng)家，為人類新能源的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。新能源正在被人們發(fā)覺并利用，我們都渴望有簇新的空氣，澄澈的河水和蔚藍(lán)的天空。但是，現(xiàn)在的空氣污染日夜加重，人們面臨空氣污染，水源不足，能源枯竭等重大問題。全球人民正攜手想方法。但現(xiàn)在的新能源只不過是一些太陽能、電能、風(fēng)能等。這些新能源已經(jīng)起先廣泛被利用，但始終還不夠。這些新能源無法長時間并大量供應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)要用綠色、無污染的交通工具。假如有一天，地球上沒有了氧氣，人類以及全部生物會怎樣？無疑是死亡。所以，我要獨創(chuàng)更多的新能源，使我們每天能呼吸到簇新的空氣。因此，我更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為志向而努力。

眾所周知，地球上的石油、自然氣、煤這些資源都是有限的，它們正在飛速枯竭，這正是我們找尋新能源的緣由之一。地球上的植物這么多，可否用某種植物作為動力，替代石油，煤和自然氣？我謀生了這種想法。盡管這只是一個猜想，但我信任這會成為現(xiàn)實。

我還有一個想法，就是獨創(chuàng)一種“發(fā)電鞋墊”。俗話說：千里之行始于足下，可否用我們走的這些路來造福我們自己呢？我認(rèn)為可以，因為我堅信，只要努力就會勝利。

我的想法可能只是一個無趣可笑的設(shè)想，但我信任，在將來的某一天，我會把這個設(shè)想變成現(xiàn)實，邁出在新能源史上的一大步。我希望有一天，我們能每天看到藍(lán)天白云，青山綠水，讓地球重現(xiàn)她青春的漂亮。我會向著我的志向努力奮斗的！

我的志向六年級作文550字左右篇32

每個人都有自己五彩斑斕的志向，如醫(yī)生，工人，老板……他們都為著自己的志向而奮斗，你們想知道我的志向是什么嗎？我的志向是當(dāng)一名科學(xué)家，想當(dāng)科學(xué)家，也是有理由的：

去年暑假，媽媽帶著我走向了去往四川的火車，一路上，媽媽都給我細(xì)致地講解并描述著四川曾發(fā)生的事務(wù)。

到了四川的其次天，我們?nèi)チ算氪ù蟮卣疬z址。現(xiàn)場是一片狼藉，那破舊不堪的教學(xué)樓，那凄涼的籃球場，還有那倒塌的高樓，荒無人煙的田地等等。解說員說：“還有些沒有救活的人也紛紛的埋到了這里?！闭f完，我們同時低下頭，去緬懷那些無辜的人。

緊接著，又帶我們?nèi)チ艘粋€池塘，我們不解得問那位解說員，他用著沉重的語氣說：“這里曾是一個華蜜歡樂的村莊，但在那一天徹底變更了?！蹦翘旌⒆觽冞€在快樂的玩耍，可突然地上出了一條大縫，將整個村莊“吃”了下去，無一人生存。隨后，這里變成了一個池塘，那吃人的縫也合了起來。

晚上我坐在床邊，自言自語的說起來：“我長大后肯定要當(dāng)一個科學(xué)家，要研發(fā)出更厲害的地震儀，讓更少的人受傷。”不知怎么的，我睡著了。

在夢中我拿著我獨創(chuàng)的地震儀，在給記者說著它的功能，采納了什么原理的，并說明白它的便利之處：“這個地震已選用的是地球上最堅硬的金屬，怎么也砸不壞，并且你只要把它埋在土中，它就會用無線波來檢測什么時候地震。一旦發(fā)覺，他就會通知大家，讓大家逃跑。無論你在干什么，它都會以特殊的方式來通知大家?！边@時卻有一個人在大聲的叫著我的名字，但我卻不知道她在哪。呀，原來是媽媽在叫我起床??！

現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，駕馭更多學(xué)問，這樣才能將志向變?yōu)楝F(xiàn)實。

我的志向六年級作文550字左右篇33

志向是什么？志向是催人奮進(jìn)，激勵人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的志向是當(dāng)一名科學(xué)家，所以，他課余時間總是會搞一些小獨創(chuàng)，有劇烈的新奇心，愛探究問題；有的人的志向是做一名舞蹈家，所以，他在練習(xí)舞蹈時，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的志向是做一個長跑運(yùn)動員，所以，他常常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實現(xiàn)這些志向的前提是要有文化基礎(chǔ)，而有文化基礎(chǔ)的前提是要把學(xué)習(xí)學(xué)好，而老師是傳授我們學(xué)問的人。所以，我的志向是做一名老師。

老師，是一個辛苦的職業(yè)，白天要忙于班里的各種事務(wù)，晚上要備課備到深夜，非常勞累。而上課時，我們還總?cè)撬鷼?。有時，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅持著給我們上課，莫非不是想讓我們多學(xué)點學(xué)問嗎？我聽說過這樣一句話：社會上全部的職業(yè)傳授時都是會留一手的，而老師例外，他們會盡全力把全部的學(xué)問都教給我們。而就算是這樣，也會遭遇到學(xué)生和家長們的不理解。我知道當(dāng)老師很不簡單，但是我肯定會為了我的志向去努力奮斗的！因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，不開小差，做最好的自己。讓自己的志向盡快實現(xiàn)而不落空。我又覺得老師，是一個華蜜的職業(yè)。當(dāng)看到自己的付出沒有白費(fèi)——桃李滿天下時，除了華蜜還是華蜜。還有，當(dāng)我們在老師節(jié)給老師送上祝愿，擁抱老師時，老師眼角的歡樂與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅決了自己的志向。

在今后的生活中，我肯定會為我的志向去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進(jìn)的動力，我希望在實現(xiàn)志向的過程中，我能收獲到很多東西，也祝愿自己的志向可以早日實現(xiàn)！

我的志向六年級作文550字左右篇34

每個人都有不同的志向，有的是想當(dāng)科學(xué)家，有的是想當(dāng)鋼琴家，還有的則是想當(dāng)書法家，而我的志向則是當(dāng)一名宏大的獨創(chuàng)家。

小時候，幼小的我對世界還很新奇，看到了電燈、手機(jī)、電腦、汽車等獨創(chuàng)都稱贊不已，這些獨創(chuàng)為我們?nèi)祟愒黾恿艘恍o瑕的色調(diào)，我以電燈的創(chuàng)建者———愛迪生為偶像，因為，它那堅毅不屈的精神使我深深的感動了。

要成為獨創(chuàng)家，得要有一雙擅長發(fā)覺的眼睛和一個擅長思索的頭腦，用它們來視察和思索，漸漸的體會每個獨創(chuàng)的意義。

要成為一個獨創(chuàng)家，首先得要敬重身邊的一花一木，一草一樹，這是對世間萬物的敬重，只有這樣你才能把萬物了解的一清二楚，為以后的試驗打下基礎(chǔ)。

要成為一個獨創(chuàng)家，你還得有耐性，失敗是勝利之母，在每次試驗失敗時，不要氣餒，再重新做，我們得像愛迪生那樣，既然他在火車?yán)锒伎梢阅敲炊啻蔚淖鲈囼?，而且，有一次失敗還引起了火災(zāi)，那我們在那么優(yōu)質(zhì)的環(huán)境下莫非還要放棄嗎？

就在最近，我確定了我長大的獨創(chuàng)目標(biāo)，那是一個智能手表，點一下手表的開啟按鈕，點了后，手表里就會投出立體影像，?？渴种富瑒?，打字，屏幕還能一分為二，二分為三，最重要的還是能夠連接大腦，只不過學(xué)生在上課時不能連接，不然就會手表關(guān)機(jī)，只能到家時手表才會自動開機(jī)，而且密碼還是自己的虹膜影像。

當(dāng)獨創(chuàng)家是我的志向，我現(xiàn)在就要向這個目標(biāo)努力奮斗，早上一起來多看看科學(xué)書，多多做試驗了解生物與生物之間的關(guān)系，假如始終這樣努力的話，我想我能做一名宏大的獨創(chuàng)家，當(dāng)了獨創(chuàng)家后，我做的第一件事就是——造福全人類！

我的志向六年級作文550字左右篇35

志向，是飛向藍(lán)天的翅膀；志向，是揚(yáng)帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行，唯有志向時能讓我們隨風(fēng)而行，把我們吹響勝利的彼岸。而我從很小的時候就相當(dāng)一名畫家。

記得在5歲時，我對彩筆就情有獨鐘，拿起它，我就能簡略的畫一樣只有我自己才能看懂的東西。

等到再大一些，小小的紙張已經(jīng)滿意不了我的需求了，我起先在墻上畫一副又一副的畫，但總會被媽媽教化一頓，可我卻怎么也改不了這一點。

那是，我還不知道什么是志向，只是覺得好玩了吧了。不久后，媽媽帶我去了書店買書，無意間，我發(fā)覺了一本精致的漫畫書，里面的每一個人；每一幅圖片，都是那么的漂亮，那么的迷人……我心想：要是有一天，我也能畫出那么美麗的漫畫人物就好了。從那時起，志向的種子便從我心中萌生。

我每次畫畫都特殊寧靜，所以，只要家里來了客人，媽媽怕我搗亂，就一揮手，說“畫畫去！”我就回到我的房間，一畫就是兩個小時。我認(rèn)為漫畫人物都是有血有肉的，它和我們一起哭，一起笑。

不過，想當(dāng)一名忙畫家可不是一件簡單的事，必需有足夠的恒心才行。為了熬煉我的毅力，只要一有空我就會翻出漫畫書，起先畫畫。先是臉型，再是發(fā)型，接著是表情……最終，一副活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上，我滿足地點了頭。雖然這不是什么豐功偉績，但對我來說就已經(jīng)是一次不錯的成果了。

如今我通過自學(xué)，已經(jīng)勝利考過了漫畫七級，獲得了不少美術(shù)競賽獎項。泉水挑不干，學(xué)問學(xué)不完，只要我為自己的志向去努力沖破難關(guān)，就欣然。有志者事竟成。我信任，我肯定會在歡樂聲和喝彩聲中迎來實現(xiàn)志向的那一天。

我的志向六年級作文550字左右篇36

志向是風(fēng)，呼醒沉睡的大地；志向是雨，滋潤干枯的心田；志向是歌，唱響生命的希望……我的志向是成為一名小學(xué)學(xué)校的——校長。

不得不說，現(xiàn)在的小學(xué)生非?？嗤?。他們的生活如同囚鳥一般，每一天的大部分時間都是在學(xué)校中度過，放學(xué)了，老師還會布置一大堆作業(yè)留給學(xué)生做。即便是周末，學(xué)生們好不簡單休息兩天，想放松一下緊繃的神經(jīng)，愉悅一下乏累的身心，興奮一下僵硬的大腦，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗遲，起得比雞早。上課想睡覺，下課沒感覺；上學(xué)沒愛好，放學(xué)沒知覺……長此以往，學(xué)生們的小身板哪能挺得??？

我當(dāng)上校長的話，首先我會與老師們“約法三章”。第一，全部老師不得霸課，是什么課就上什么課，讓學(xué)生全面發(fā)展。其次，全部老師不得留作業(yè)，但也要求學(xué)生把學(xué)問駕馭透徹。第三，全部學(xué)生有權(quán)利上課上廁所，老師不得隨意指責(zé)學(xué)生，更不得謾罵體罰學(xué)生。寒暑假可以布置適當(dāng)作業(yè)來勞逸結(jié)合，這樣也就達(dá)到玩也玩到了，學(xué)也學(xué)到了的效果。

作為校長，必需有強(qiáng)健的體魄和淵博的學(xué)問。我每天早上都去晨跑，晚上都會去漫步，用以強(qiáng)健自己的體魄。我還特地去報了培訓(xùn)班來提升自己的氣質(zhì)。一有空，我就去諾貝爾借書，日積月累，我的學(xué)問也越來越淵博。

作為校長，要樂于助人，學(xué)校的一草一木、一點一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課，我在跑步時摔了一跤，膝蓋流了許多血，校長望見了……從那時起，更堅決了我想當(dāng)一名小學(xué)校長，把校內(nèi)建設(shè)更加美妙的信念。

志向，如夢一般五彩；志向，似彩蝶一樣翩翩；志向，是希望的種