專題六　語言文字運(yùn)用

104/104專題六語言文字運(yùn)用語言文字運(yùn)用向來是高考試題的創(chuàng)新試驗田。從2021年高考開始，語言文字運(yùn)用命題全部情境化。2022年高考語言文字運(yùn)用命題更加開放化，如對成語的考查，由選擇題變?yōu)橹苯犹顚懘鸢傅奶羁疹}，且試題答案并不唯一。同時，“隨文命題”的傾向更加明顯，考點(diǎn)和題型“因文而變”，各種考點(diǎn)自由組合，綜合考查考生在具體情境中分析問題、解決問題的能力。2023年高考全國卷繼續(xù)創(chuàng)新命題形式，引導(dǎo)減少機(jī)械刷題。4套全國卷語用試題的形式和考點(diǎn)各不相同，除傳統(tǒng)的成語、病句、補(bǔ)寫之外，還考查了評論、句式含義、表達(dá)效果等。針對語言文字運(yùn)用板塊的二輪備考，應(yīng)做到一“增”一“減”：一增，增加學(xué)生的課下自主訓(xùn)練量，讓學(xué)生多見識一些創(chuàng)新考法，避免考場遇“新”而懼；一減，減少老師的授課時間，少講一些“巧法妙招”。因為，取消了考試范圍、沒有固定考法的新高考，老師講再多都可能會“掛一漏萬”，得不償失。微點(diǎn)微課(一)詞語考無定法——怎么考都不足為“怪”1．(2023·新高考Ⅰ卷，節(jié)選)文中有三個重疊形式“處處、微微、早早”，說說它們和“處、微、早”相比，語意上各自有什么不同。天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結(jié)實(shí)，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍(lán)極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查分析重疊詞語的含義的能力?！疤幪帯币鉃榈教帯⒚刻?，“處”意為某個地方，前者范圍更廣，結(jié)合文中“地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結(jié)實(shí)”可知，“處處”比“處”更能突出地面的干燥、結(jié)實(shí)?！拔⑽ⅰ焙汀霸缭纭狈謩e是程度副詞和時間副詞，“微”有稍微、略微之意，兩個“微”字疊用，使程度更輕，結(jié)合“黑土的顏色已微微發(fā)些黃”可知，微微更能表現(xiàn)黃色之淺；“早”指時間早，兩個“早”字疊用，有比平常時間更早的意思，更能突出祥子拉車時間之早。參考答案：三個重疊詞語“處處、微微、早早”與“處、微、早”相比，語意得到了強(qiáng)化：“處處”是“到處”的意思，比“處”范圍更廣，更能突出地面的干燥、結(jié)實(shí)；“微微”表示程度不深，比“微”程度更輕，更能表現(xiàn)出黃色之淺；“早早”意為很早，比“早”更能突出祥子拉車的時間之早。2．(2023·新高考Ⅱ卷，節(jié)選)請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。那次云南之行，有一個意外收獲，就是看到了騰沖皮影戲。那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐，飯吃到一半，服務(wù)員來通知，皮影戲開始了。我放下飯碗，下了樓。《龜與鶴》正在上演，水塘邊，一只仙鶴優(yōu)雅地舞著，踱著，鳴著，顧盼著，尋覓著；另有一只烏龜，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸頭頸，享受著寧靜，享受著美景。仙鶴發(fā)現(xiàn)了烏龜，飛過去停在烏龜背上，用長長的喙去啄烏龜?shù)念^，烏龜飛快地把頭縮進(jìn)殼里，四肢也縮了進(jìn)去，任仙鶴如何啄，如何氣惱，如何焦急，烏龜就是巋然不動，讓仙鶴____①____，以至于本應(yīng)是勝利者的仙鶴，反而著急地叫了又叫……見我對皮影戲有興趣，服務(wù)員就介紹說，皮影戲是當(dāng)?shù)鼐用裣猜剺芬姷乃囆g(shù)形式，有悠久的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動物，用細(xì)繩拴著，再連接著小竹竿。藝人在幕后操縱著小竹竿，皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無所不能，往往令觀眾____②____。答：①____________②____________解析：本題考查正確使用成語的能力。第①空，由前文“任仙鶴如何啄，如何氣惱，如何焦急，烏龜就是巋然不動”和后文“以至于本應(yīng)是勝利者的仙鶴，反而著急地叫了又叫……”可以推斷，此時的仙鶴對烏龜絲毫沒有辦法，由“絲毫沒有辦法”這個意思進(jìn)而聯(lián)想到相關(guān)成語，如“奈何不得”“束手無策”“一籌莫展”“無計可施”等。第②空，根據(jù)前文“藝人在幕后操縱著小竹竿，皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無所不能”可知，皮影戲非常精彩，由此可推斷出“往往令觀眾……”一句應(yīng)是表達(dá)觀眾被皮影戲吸引或觀眾陶醉其中、贊美皮影戲等意思，據(jù)此可聯(lián)想到表達(dá)“陶醉”“贊美”之意的成語，如“如醉如癡”“嘆為觀止”“嘖嘖稱贊”等。參考答案：①奈何不得(或束手無策、一籌莫展、無計可施)②如醉如癡(或嘆為觀止、嘖嘖稱贊)3．(2023·新高考Ⅱ卷，節(jié)選)下列句子中的“誰”和“耳機(jī)一戴，誰也不愛”中的“誰”，意義和用法相同的一項是()A．悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？B．生活中誰都需要表達(dá)和交流。C．我本來是跟他開玩笑的，誰知道他竟然生氣了。D．我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！解析：選B本題考查疑問代詞“誰”在不同語境中表意的差別。材料中出現(xiàn)“誰”的句子是“耳機(jī)一戴，誰也不愛”，“誰”表示任指，是“任何人”的意思。A項中的“誰”表示疑問，問哪一個人；B項中的“誰”表示任何人，和材料中的“誰”相同，是答案；C項中的“誰知道”可以看成一個整體，表示沒想到；D項中的“誰”是虛指，表示不需要說出姓名的人。4．(2023·全國甲卷，節(jié)選)將下列俗語填入文中括號內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)事有湊巧，在不同的時間和不同的地方，我聽見過三位老師講“破釜沉舟”這個成語。第一位教師是這樣講的：“‘破釜沉舟’表示堅決的意思。做事一定要堅決。無論做什么，只要是正當(dāng)?shù)?、?yīng)該做的事，就必須抱定只許前進(jìn)而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心，只有這樣才能得到成功。如果()，工作還沒開始就準(zhǔn)備下失敗的退路，那樣一定不會成功?！盇．干打雷不下雨 B．又吃魚又嫌腥C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顧解析：選C由括號前的“無論做什么，只要是正當(dāng)?shù)?、?yīng)該做的事，就必須抱定只許前進(jìn)而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心，只有這樣才能得到成功”可知，此處強(qiáng)調(diào)做事要有必勝的決心，不能畏首畏尾。括號后的“那樣一定不會成功”是在說明“工作還沒開始就準(zhǔn)備下失敗的退路”會帶來的后果，所以括號內(nèi)所填俗語應(yīng)表達(dá)做事畏首畏尾、不夠堅決、猶豫顧慮之意。A項，“干打雷不下雨”比喻空作許諾，不肯實(shí)施，不肯給人以實(shí)惠；也可指只有聲勢而沒有實(shí)際行動。B項，“又吃魚又嫌腥”比喻既想做某事或得到某物，卻又嫌棄它。C項，“前怕狼后怕虎”形容顧慮重重，畏縮不前。D項，“首尾不能兼顧”指沒有辦法同時照顧到多個方面。5．(2023·全國乙卷，節(jié)選)下列句子中的“能”與文中加點(diǎn)的“能”，意義和用法相同的一項是()郭老頭、耿老頭，倆老頭。這兩個老頭，從前面看，像五十歲；從后面看，像三十歲。他們今年都已經(jīng)做過七十整壽了。身體真好！郭老頭能吃飯。斤半烙餅卷成一卷，攥在手里，蘸一點(diǎn)汁，幾口就下去了。A．她盡量高高地踮起腳尖，希望車廂里的人能看見她的臉。B．我們班同學(xué)就數(shù)他能說，講起話來口若懸河、滔滔不絕。C．新頒布的控?zé)煑l例規(guī)定，絕大多數(shù)公共場所都不能吸煙。D．以前這條小河上沒有橋，人們只能涉水而過，非常不便。解析：選BA、C、D三項中的“能”意為“能夠”。B項中的“能”意為“會，善于”，與文中的“能”意義與用法相同。6．(2021·浙江高考)下列各句中，表達(dá)不得體的一項是()A．使用公筷廣告語：長筷短筷，筷筷都是你我的愛。B．論文答辯致謝語：感謝聆聽，敬請專家評委指教。C．垃圾分類宣傳語：各得其所，細(xì)微處的文明之光。D．經(jīng)典閱讀推薦語：智慧火源，值得為之付出熱忱。解析：選BB項，“聆聽”使用錯誤。聆聽指虔誠而認(rèn)真地聽取，帶有尊敬被聽者的色彩。而且，這個詞是由聽講者使用的。而這里是指專家和評委聽自己的論文答辯，謙敬失當(dāng)，應(yīng)將“聆聽”改為“傾聽”。7．根據(jù)下面要求，在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。郵票的內(nèi)容可謂____①____，如自然風(fēng)光、文化藝術(shù)、歷史地理、人物動物等，而生肖作為其主題是從1980年開始的。40多年來，我國已經(jīng)完整發(fā)行了三輪生肖郵票，2023年春節(jié)期間發(fā)行的是第四輪的第八套。一枚枚生肖郵票，講述時代的變遷，____②____文化的底蘊(yùn)、早已成為民眾記憶與年俗文化的一部分。生肖郵票備受關(guān)注，離不開一定的投資價值與升值空間，更源于其蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)民俗文化的魅力。比如“癸卯寄?！?，依據(jù)兔伴嫦娥、遙踞月宮的傳說，采用了卯兔傳書的新穎構(gòu)想，以“傳書”寓意“寄?！薄Ｋ囆g(shù)欣賞與審美喜好往往百人百味，美好寓意與文化歸屬感或許才是更多人成為其“鐵粉”的心理動因。方寸之間乾坤大。走過40多年歷程的生肖郵票，從內(nèi)容上看，既有一脈相承也有細(xì)節(jié)演變，能夠反映出其所處時代的特征。一人一屬相，一歲一生肖。____③____是生肖郵票____④____是其他帶有生肖元素的禮品，這些增添新春儀式感的物件承載的，都是辭舊迎新、春回大地的濃濃年味，是時間向前、生活向上的幸福光影。(1)在①處填寫一個成語：__________________(2)在②處從“沉積”與“沉淀”中選一詞填寫：________(3)在③④處填寫一組關(guān)聯(lián)詞語：______________解析：第(1)題，根據(jù)前文“郵票的內(nèi)容”和后文“如自然風(fēng)光、文化藝術(shù)、歷史地理、人物動物等”可知，此處是說內(nèi)容豐富，故可填“包羅萬象”?！鞍_萬象”的意思是“內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有”。第(2)題，“沉積”的意思是“水流、風(fēng)等流體在流速減慢時，所挾帶的沙石、泥土等沉淀堆積起來；指物質(zhì)在溶液中沉淀積聚起來；某些生物在生命活動中產(chǎn)生的物質(zhì)堆積起來；沉淀、積聚(多用于抽象事物)”?！俺恋怼钡囊馑际恰叭芤褐须y溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出；從溶液中析出的難以溶解的固體物質(zhì)；凝聚，積累”。結(jié)合前文“講述時代的變遷”和后文“文化的底蘊(yùn)、早已成為民眾記憶與年俗文化的一部分”可知，此處是說郵票凝聚的文化底蘊(yùn)，故選擇“沉淀”。第(3)題，結(jié)合“……是生肖郵票……是其他帶有生肖元素的禮品”“這些增添新春儀式感的物件承載的……生活向上的幸福光影”可知，此處是表條件關(guān)系，故可填“無論……還……”。參考答案：(1)包羅萬象(2)沉淀(3)無論……還……學(xué)有定力——打牢根基才是“王道”(一)備考建議1．廣泛積累，準(zhǔn)確理解有效地積累和理解詞語，是詞語題解題的基礎(chǔ)和前提。而對于短短的二輪復(fù)習(xí)而言，積累和理解詞語的優(yōu)選方案是將高三復(fù)習(xí)以來的資料或試題上的詞語，再系統(tǒng)過一遍，因為這些詞語都是命題的“詞庫”。系統(tǒng)復(fù)習(xí)時，重點(diǎn)放在相對陌生、易錯易混的詞語上。2．結(jié)合語境，準(zhǔn)確作答在題干中，通常會存在一些提示性信息。這些提示性信息可以多角度、全方位地給予考生思考上的提示和限制，如語意側(cè)重、適用對象、感情色彩、語體風(fēng)格(色彩)、程度范圍等方面。(二)策略指導(dǎo)1．理解詞語含義題解題指導(dǎo)理解詞語的含義，必須透過詞語的表面義體味其深刻的內(nèi)涵，如比喻義、象征義、反語義、雙關(guān)義、指代義等。比喻義要搞清其比喻的對象，即尋找它的本體；象征義，要尋找詞語的象征對象；反語義，要將褒貶互換；雙關(guān)義，要注意它是諧音雙關(guān)還是語意雙關(guān)；指代義，要在上句或下句尋找釋義。當(dāng)然，理解詞語的含義還必須聯(lián)系詞語的具體語境，結(jié)合作者觀點(diǎn)、文章主題，從所在的句、段、上下文中去找對應(yīng)的闡釋。另外，對于詞語含義的理解，除了其本身豐富的含義外，還要注意賞析其在語境(語意、情感、意義、特色等)和語法上的藝術(shù)效果。例如上面第1題，第3題和第5題。2．選用詞語題的兩點(diǎn)叮囑(1)分析語境，抓住語境中的關(guān)鍵詞語，分析語境要表達(dá)的意思，如上面第2題中注意抓住語境中的“任仙鶴如何啄，如何氣惱，如何焦急，烏龜就是巋然不動”即可。(2)聯(lián)想積累的成語，選擇相應(yīng)的成語。注意答案不是唯一的，要選擇最佳的答案，如上面第2題，第②空語境強(qiáng)調(diào)“觀眾被吸引的程度”，相應(yīng)的成語有“如醉如癡”“嘆為觀止”“嘖嘖稱贊”。3．辨析詞語題的解題流程[特別提示]選用詞語和辨析詞語是相反的思維過程：選用詞語是先有語境，再推導(dǎo)詞語；辨析詞語是先看詞語，再析語境。4．用語得體題的解題關(guān)注點(diǎn)練需定調(diào)——無情境不訓(xùn)練一、閱讀下面的文字，完成1～2題。老家的雨是溫和的。近日天氣悶熱，一朵烏云籠罩在老家上空，偶爾陽光躲進(jìn)云里，天空便黑壓壓一片。我們生怕下暴雨，連忙收了房屋板上曬著的洋芋片。黃昏時，終于，雨點(diǎn)____①____地落了下來。幾個外鄉(xiāng)人撐了雨傘，安心地走在雨中——村里道路不會泥濘，地面不會積水，所以不必憂慮。這個季節(jié)的雨不是夏季那樣的____②____，而是溫和的雨。下雨時，窗子照樣開著，一眼就可看到遠(yuǎn)處的景色；車輛照樣往來，行人____③____。院中的萬壽菊經(jīng)過雨的洗禮，沒掉一片花瓣，反而愈發(fā)嬌艷。下雨伴隨有風(fēng)，不過這風(fēng)也不怎么可畏：風(fēng)沒帶勁兒，苞谷稈兒仍然挺直腰板向上生長，就是刮上一天也吹不倒一棵苞谷稈兒。反倒是夜晚云收雨過后，道路上的水經(jīng)過風(fēng)輕輕一吹，隨即干涸。這雨吸收了許多熱氣，帶來絲絲涼意，以至晚上睡覺，仍需要蓋上被子。深夜，村里的燈相繼熄滅后，蛙開始在田地里群叫。我起身開窗，蛙聲更加響亮。仔細(xì)靜聽，這蛙聲很是特別：時長時短，聲音也高低變化不定，有時急促，有時又很緩慢，有時候又發(fā)出遼闊的聲音，有時候又變得細(xì)膩；悠揚(yáng)纏綿，余音繞耳；像一首首天籟，很是助眠。等到蛙聲漸漸弱了起來，我已然睡著了?！?.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：①________②________③________解析：①依據(jù)“老家的雨是溫和的”“幾個外鄉(xiāng)人撐了雨傘”可知，語境強(qiáng)調(diào)雨下得并不大，因此可填寫“淅淅瀝瀝”或與之類似的成語。淅淅瀝瀝：形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。②依據(jù)“這個季節(jié)的雨不是夏季那樣”“而是溫和的雨”可知，語境強(qiáng)調(diào)夏季的雨比較大，因此可填寫“傾盆大雨”或與之類似的成語。傾盆大雨：雨大得像盆里的水一直往下倒一樣，形容雨又大又急。③依據(jù)“下雨時，窗子照樣開著，一眼就可看到遠(yuǎn)處的景色；車輛照樣往來”可知，語境強(qiáng)調(diào)下雨時，一切都和往常一樣，行人也和往常一樣來往頻繁，因此可填寫“絡(luò)繹不絕”或與之類似的成語。絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。參考答案：①淅淅瀝瀝②傾盆大雨③絡(luò)繹不絕2．請將文中畫波浪線部分改寫成句式協(xié)調(diào)一致的句子，不得改變原意，不超過20個字。答：____________________________________________________________________________________________________________________________解析：依據(jù)“時長時短”，可以將后文改寫成與之相一致的句子；“聲音也高低變化不定”可改寫成“時高時低”；“有時急促，有時又很緩慢”可改寫成“時急時緩”；“有時候又發(fā)出遼闊的聲音，有時候又變得細(xì)膩”可改寫成“時闊時細(xì)”。參考答案：時長時短，時高時低，時急時緩，時闊時細(xì)。二、閱讀下面的文字，完成3～5題。近年來，我國大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，數(shù)字技術(shù)成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善民生的重要力量。而持續(xù)推進(jìn)數(shù)字技術(shù)“適老化”改造，是走進(jìn)數(shù)字時代過程中的必答題。從求醫(yī)問藥到吃穿住行，越來越多的老年人正在主動觸網(wǎng)，擁抱智能時代。但在社會適老、助老、惠老的共同行動下，____①____。如，老人在不明白的情況下被誤導(dǎo)手機(jī)投保，下載注冊“情感陪聊”主題的App(應(yīng)用程序)卻掉入不良商家誘導(dǎo)付費(fèi)充值的陷阱，在點(diǎn)擊“內(nèi)存不足”“病毒威脅”等彈窗后手機(jī)被莫名其妙地安裝各類App……種種精心“算計”不僅加重了老年人上網(wǎng)用網(wǎng)的顧慮，也影響了“適老”的質(zhì)量成色，拖慢了老年人融入數(shù)字生活的步調(diào)。②____。手機(jī)App的“坑老”套路無疑是“適老”進(jìn)程中的絆腳石、攔路虎，亟待加強(qiáng)監(jiān)管、大力清除。盡管中消協(xié)報告顯示，76.2%的調(diào)查對象對App適老化的現(xiàn)狀整體持滿意態(tài)度，但“數(shù)字惠老”非一日之功，App“適老”仍需久久為功。如果說大字體、大圖標(biāo)、頁面友好、操作方便是“適老”的“硬標(biāo)準(zhǔn)”，____③____。相比于熟知如何“避坑”的年輕人，老年人上網(wǎng)往往更需要安全感，更需為其營造安心安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。為此，諸如稀里糊涂被扣錢之類的手機(jī)App“坑老”問題尤須加力破解。3．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。答：①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________解析：第①空，所填句子要引起下文，而后文是列舉App市場上的“坑老”亂象，所以這里可填：App市場上的“坑老”亂象卻不容忽視。第②空，所填句子是本段的觀點(diǎn)句，而后文是闡述“坑老”與“適老”之間的關(guān)系，否定“坑老”，強(qiáng)調(diào)“適老”，所以這里可填：不“坑老”才能更“適老”。第③空，所填句子要照應(yīng)前文“如果說大字體、大圖標(biāo)、頁面友好、操作方便是‘適老’的‘硬標(biāo)準(zhǔn)’”，再結(jié)合后文“老年人上網(wǎng)往往更需要安全感，更需為其營造安心安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”可知，老年人需要安全上網(wǎng)，所以這里可填：那么安全上網(wǎng)就是“適老”的“軟核心”。參考答案：①App市場上的“坑老”亂象卻不容忽視②不“坑老”才能更“適老”③那么安全上網(wǎng)就是“適老”的“軟核心”4．文中畫波浪線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：畫線句子使用了比喻的修辭手法，本體是“手機(jī)App的‘坑老’套路”，喻體是“‘適老’進(jìn)程中的‘絆腳石’‘?dāng)r路虎’”。以“絆腳石”“攔路虎”阻礙前進(jìn)的特點(diǎn)比喻“手機(jī)App的‘坑老’套路”，化抽象為具體，生動形象地表現(xiàn)了手機(jī)App的“坑老”亂象在推進(jìn)數(shù)字技術(shù)“適老化”過程中的巨大阻礙。參考答案：構(gòu)成：把手機(jī)App的“坑老”套路比喻為推進(jìn)“適老”進(jìn)程中的絆腳石、攔路虎。表達(dá)效果：生動形象地表現(xiàn)了手機(jī)App的“坑老”亂象在推進(jìn)數(shù)字技術(shù)“適老化”過程中的巨大阻礙?！?.隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)流行詞不斷涌現(xiàn)，有些流行詞簡潔明了，形象傳神，如語段中出現(xiàn)的“內(nèi)存不足”“避坑”。請你再另寫一個由漢字組成的網(wǎng)絡(luò)流行詞，并闡明其含義。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題具有較大的開放性，考生根據(jù)自己掌握的情況列舉詞語，并進(jìn)行解釋即可。參考答案：(示例)“踩雷”，即“觸碰雷區(qū)”，多指遇到不好的事情，比喻做違法或風(fēng)險很大的事，比如投資理財有陷阱，謹(jǐn)防踩雷。三、閱讀下面的文字，完成6～8題。圍爐煮茶，乍看十分新穎，其實(shí)____①____。早在唐代，茶圣陸羽就在《茶經(jīng)》中專門記錄煮茶過程。炎炎夏日采擷的露珠，凜凜冬天剛落下的新雪，都是煮茶的佳品。曹雪芹在《紅樓夢》中是把飲茶及其習(xí)俗作為一種文化現(xiàn)象來描寫的。他通過寫煎茶用水、飲茶用具以及茶祭祀等，展現(xiàn)我國博大精深的茶文化?！都t樓夢》第四十一回中，妙玉取雪烹茶，別有一番超凡脫俗的味道，只是“可憐金玉質(zhì)，終陷淖泥中”。天上太虛幻境，喝的是仙花靈葉“千紅一窟”茶，用宿露烹制；人間富貴賈府，喝的是楓露茶、老君眉等。因人而異，因時不同。以茶融入每個人的生活，在品茶中品出每個角色的人生情境，也是曹雪芹____②____的筆法。受傳統(tǒng)文化的影響，現(xiàn)代人更多追求“圍爐煮茶”帶來的獨(dú)特體驗；古色古香的院子，營造出“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的閑適氛圍；自己動手煮茶，品味“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵”的意境。如今，圍爐煮茶____③____，相關(guān)的娛樂項目越來越多?；蛟S，感受如何，關(guān)鍵并不在于流行什么娛樂項目，而在于體驗者的心境。與好友一起，煮茶也好，閑坐也罷，都自有一番趣味。★6.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：①________②________③________解析：①處，根據(jù)后文“早在唐代，茶圣陸羽就在《茶經(jīng)》中專門記錄煮茶過程”可知，語境是說圍爐煮茶的歷史非常久遠(yuǎn)，可填“源遠(yuǎn)流長”或與之類似的成語。源遠(yuǎn)流長：河流的源頭很遠(yuǎn)，水流很長，常比喻歷史悠久，根底深厚。②處，語境是說《紅樓夢》中以茶融入每個人的生活，在品茶中品出每個角色的人生情境，是曹雪芹獨(dú)創(chuàng)的一種構(gòu)思，可填“別具匠心”或與之類似的成語。別具匠心：另有一種巧妙的心思，多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。③處，語境是說如今圍爐煮茶非常地盛行，可填“風(fēng)靡一時”或與之類似的成語。風(fēng)靡一時：形容一個事物在一個時期非常盛行，像草木隨風(fēng)而倒一樣。參考答案：①源遠(yuǎn)流長②別具匠心③風(fēng)靡一時★7.下列選項中的“瑟瑟”與文中“看煎瑟瑟塵”的“瑟瑟”，意義相同的一項是()A．潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。B．一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。C．亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。D．氣蕭蕭以瑟瑟，風(fēng)颼颼而飗飗。解析：選B“看煎瑟瑟塵”意思是看著正在煎煮的碧色茶粉細(xì)末如塵?！吧苯忉尀椤氨叹G色”。A項，“楓葉荻花秋瑟瑟”意思是秋天的冷風(fēng)吹過楓葉底，荻花發(fā)出颯颯的聲響。“瑟瑟”形容風(fēng)聲或其他輕微的聲音。B項，“半江瑟瑟半江紅”意思是江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色，一半呈現(xiàn)出紅色?！吧苯忉尀楸叹G色。C項，“瑟瑟谷中風(fēng)”意思是山谷間狂風(fēng)瑟瑟呼嘯?！吧毙稳莺L(fēng)的聲音，為象聲詞。D項，“氣蕭蕭以瑟瑟”意指空氣中透著蕭索而寒涼的氣息。“瑟瑟”意為寒涼。8．圍爐品茶，嘗出人生百味?！耙圆铻榧馈币彩俏覈环N民俗文化?！都t樓夢》中賈寶玉以“楓露之茗”祭奠丫鬟晴雯。請簡要分析賈寶玉此舉的意味。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查學(xué)生對文學(xué)名著內(nèi)容、主旨的把握能力。“以茶為祭”是我國一種民俗文化。人們將茶視為圣潔之物，用以祭拜天地、鬼神，追思先人。所以賈寶玉以“楓露之茗”祭奠丫鬟晴雯，表達(dá)了自己的悲傷及懷念之情。“楓露茶”中“楓”指楓葉，而楓葉是紅色的，使點(diǎn)點(diǎn)滴滴楓葉上的露水皆成血淚。“露”為朝露。譬如朝露，形容生命短暫。晴雯死時十六歲，以六十花甲而論，人生剛過四分之一，故“露”還寓意“剎那芳華”的女兒悲情。所以賈寶玉以“楓露之茗”祭奠丫鬟晴雯，表達(dá)了自己對晴雯短暫生命、悲慘命運(yùn)的同情。《紅樓夢》中賈寶玉是主子，而晴雯生前是賈寶玉的侍女，而賈寶玉祭奠晴雯，體現(xiàn)了賈寶玉的平等意識。參考答案：①茶祭作為一種民俗文化，茶祭亡靈，表達(dá)了賈寶玉的悲傷及懷念之情。②“楓”是紅色，使點(diǎn)點(diǎn)滴滴楓葉上的露水皆成血淚?！奥丁笔恰俺丁薄Ｆ┤绯叮稳荻虝?。以此表達(dá)賈寶玉對晴雯短暫生命、悲慘命運(yùn)的同情。③賈寶玉是主，晴雯是仆，主祭仆，體現(xiàn)了他的平等意識。四、閱讀下面的文字，完成9～10題?？諝馐鞘裁搭伾模繜o色的！然而天空是藍(lán)色的！類似的情況還有水，水是什么顏色的？無色的！____①____！這是怎么回事呢？人能看到顏色是因為物體反射光的顏色到人的眼睛里。光以直線向四面八方傳播，在這些運(yùn)動中，它與大氣中的氣體粒子以及其他物質(zhì)碰撞，氣體粒子吸收光線，并發(fā)出與被吸收的光相似的顏色。眾所周知，陽光是由七種顏色的光組成的，就是組成彩虹的顏色：紅橙黃綠青藍(lán)紫。在撞到空氣微粒時，陽光中波長較短的綠、青、藍(lán)、紫光比能直接穿透微粒的紅、橙、黃光有更強(qiáng)的散射效果。通俗點(diǎn)講，就是七彩的光，撞到空氣中的小顆粒，紅橙黃沒了，就剩下綠青藍(lán)，天空在你眼中，才因此一片蔚藍(lán)。有人可能會問：____②____？因為人眼對紫光較不敏感，所以是你的大腦把它們給忽略掉了，紫光堪稱是最邊緣的一種光。水和大海也是類似的情況，大氣中氣體粒子吸收光的現(xiàn)象____③____，較長的光波比較短的藍(lán)光更能直接穿透水。換句話說，天空和大海的藍(lán)色，其實(shí)都是被選擇后的印象。9．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。答：①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________解析：第①空，從前文“類似的情況還有水，水是什么顏色的？無色的”和后文“這是怎么回事呢？”可知，填入的內(nèi)容應(yīng)是一個水顯示出顏色的事例，最常見的是大海呈現(xiàn)藍(lán)色。故可以填入“然而大海是藍(lán)色的”。第②空，從前文“通俗點(diǎn)講，就是七彩的光，撞到空氣中的小顆粒，紅橙黃沒了，就剩下綠青藍(lán)”可知，此處唯獨(dú)沒有解釋紫光的去向。再結(jié)合后文提到的“因為人眼對紫光較不敏感，所以是你的大腦把它們給忽略掉了，紫光堪稱是最邊緣的一種光”可知，填入的內(nèi)容應(yīng)是關(guān)于紫光的去向的問題，故可以填入“那紫光跑哪兒去了”。第③空，從前文“光以直線向四面八方傳播，在這些運(yùn)動中，它與大氣中的氣體粒子以及其他物質(zhì)碰撞，氣體粒子吸收光線，并發(fā)出與被吸收的光相似的顏色”“水和大海也是類似的情況，大氣中氣體粒子吸收光的現(xiàn)象”可知，大氣中氣體粒子吸收光的現(xiàn)象也發(fā)生在水中，故可以填入“同樣也會發(fā)生在水中”。參考答案：①然而大海是藍(lán)色的②那紫光跑哪兒去了③同樣也會發(fā)生在水中★10.文中第二段和第三段的畫橫線處分別用了“人”和“你”，二者的表達(dá)效果有什么差別？請簡要說明。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：第二段中“人能看到顏色是因為物體反射光的顏色到人的眼睛里”用“人”，“人”是第三人稱，此處所解釋的是一種自然現(xiàn)象，用“人”更能體現(xiàn)出現(xiàn)象的普遍性和表述的科學(xué)性、客觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性。而第三段中“天空在你眼中，才因此一片蔚藍(lán)”“所以是你的大腦把它們給忽略掉了，紫光堪稱是最邊緣的一種光”兩處用“你”，“你”是第二人稱，營造出一種與讀者面對面對話的氛圍，拉近了文章話題與讀者之間的距離，增加了個人體驗感和說明的通俗性，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。參考答案：第二段畫線處用第三人稱“人”，體現(xiàn)出現(xiàn)象的普遍性和表述的科學(xué)性、客觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性；第三段畫橫線的兩處用第二人稱“你”，拉近了文章話題與讀者之間的距離，增加了個人體驗感和說明的通俗性，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。微點(diǎn)微課(二)病句考無定法——怎么考都不足為“怪”1．(2023·新高考Ⅰ卷，節(jié)選)文中第二段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。有一位記者，①擁有人們只能望其項背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松地記住一長串?dāng)?shù)字，③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律；④他腦海里充滿各種孤立的事實(shí)，⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法，⑦甚至復(fù)雜一點(diǎn)的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍，⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多，⑩聽課的時候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記憶，我們才有了獨(dú)一無二的歸納和抽象思維能力。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：①處，“望其項背”指能夠望見別人脖頸的后部和脊背，表示趕得上或比得上，多用于否定式，故可將“只能”改為“難以”。⑥處，“不能理解隱喻等修辭手法”是這位記者擁有超強(qiáng)記憶力的代價，“促使”意為推動使達(dá)到一定目的，用在語境中不合適，故應(yīng)將“促使”改為“導(dǎo)致”。⑨處，“記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍”和“他的閱讀理解能力比常人低很多”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)將“雖然”改為“但是”。參考答案：語句：①；可修改為：擁有人們難以望其項背的超強(qiáng)記憶力。語句：⑥；可修改為：這導(dǎo)致他不能理解隱喻等修辭手法。語句：⑨；可修改為：但是他的閱讀理解能力比常人低很多。2．(2023·新高考Ⅱ卷，節(jié)選)文中畫波浪線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。對耳朵來說，過大的聲音就是噪音，噪音會對耳道產(chǎn)生壓力，壓力又會撞擊鼓膜聽骨鏈傳到內(nèi)耳，震蕩前庭淋巴液，這一系列連鎖反應(yīng)下來，會出現(xiàn)暈車一樣的頭暈癥狀。聲音過大還會損壞耳蝸中的聽覺毛細(xì)胞，導(dǎo)致耳鳴。如果長時間暴露在過大的聲音中，會使聽覺毛細(xì)胞失去敏感性，無法接收聲音的信號，形成暫時或永久性聽力下降。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：參考答案：長時間暴露在過大的聲音中，會使聽覺毛細(xì)胞失去敏感性，無法接收聲音的信號，造成暫時或永久性聽力下降。3．(2023·全國甲卷，節(jié)選)文中畫波浪線的語句中有一處表述不當(dāng)，請標(biāo)出原句序號后再做修改，并使修改后的語句與上下文的銜接流暢自然。①當(dāng)然，②前進(jìn)的目的必須正確。③在這一點(diǎn)上，④我們不能跟古人相提并論。由于時代的局限，古人，尤其是封建統(tǒng)治階級的人，做事的目的在今天看來很多是成問題的，下定決心做好事是應(yīng)當(dāng)?shù)?，如果堅決做壞事，那就不應(yīng)當(dāng)了。答：____________________________________________________________________________________________________________________________解析：由后文“由于時代的局限，古人，尤其是封建統(tǒng)治階級的人，做事的目的在今天看來很多是成問題的”可知，在“前進(jìn)的目的必須正確”這一點(diǎn)上，是古人比不上我們，而非我們不及古人，所以第④句表述不當(dāng)，可改為“古人不能跟我們相提并論”。參考答案：語句：④；修改為：古人不能跟我們相提并論。4．(2023·全國乙卷，節(jié)選)文中畫波浪線的部分表述煩瑣，請刪除冗余詞語，使表達(dá)簡潔通順，但不得改變原意。不超過75個字。制訂明確具體的計劃，將一個困難的大任務(wù)分解為容易完成的小任務(wù)。例如，你要寫一篇報告，就可以把你的這個大任務(wù)分解為查閱資料、整理筆記、撰寫報告三個小任務(wù)，并且計劃好查閱資料、整理筆記、撰寫報告這三個小任務(wù)將來的完成時間，這樣，你要完成的寫一篇報告的大任務(wù)就變得便于管理、容易完成了。而小任務(wù)具有線索作用，更容易讓你產(chǎn)生行動的欲望，一旦開始行動，完成任務(wù)也就不再遙不可及了。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：根據(jù)題干要求，將句中不影響意思表達(dá)的成分刪去即可。在畫波浪線的句子中，表述煩瑣的部分有“你的”“查閱資料、整理筆記、撰寫報告這三個小任務(wù)將來的”“你要完成的寫一篇報告的”，將這些部分刪去后，檢查句意是否與原文一致，句子是否通順，是否存在語病，字?jǐn)?shù)是否符合要求即可。參考答案：你要寫一篇報告，就可以把這個大任務(wù)分解為查閱資料、整理筆記、撰寫報告三個小任務(wù)，并且計劃好完成時間，這樣，大任務(wù)就變得便于管理、容易完成了。5．(2021·新高考Ⅰ卷，節(jié)選)文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)元宵線上活動直播間里熱鬧非凡，一場關(guān)于黨史知識和傳統(tǒng)民俗知識的直播宣講“圈粉”無數(shù)，轄區(qū)黨員、青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾絡(luò)繹不絕地進(jìn)入直播間，感受節(jié)日的歡快氣氛。宣講員平易的話語、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。A．宣講員話語平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也十分接地氣，這導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。B．宣講員話語平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。C．宣講員平易的話語、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，這使得收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。D．宣講員平易的話語、幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內(nèi)容，使得收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。解析：選D畫波浪線的句子存在兩處語?。阂皇钦Z序不當(dāng)，“平易的話語”“幽默的口吻”和“宣講內(nèi)容十分接地氣”是并列短語，結(jié)構(gòu)應(yīng)保持一致，應(yīng)改為“話語平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容十分接地氣”或“平易的話語、幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內(nèi)容”，排除C項；二是用詞不當(dāng)，“導(dǎo)致”常用于不好的結(jié)果，觀眾“聽得進(jìn)”“記得牢”是好事，可將“導(dǎo)致”改為“使得”，排除A、B兩項。6．文中畫波浪線的語句有三處語病，請指出其序號并做修改，使語言表述準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。金繕是一種陶瓷修補(bǔ)技術(shù)。日本工匠受中國漆藝和描金工藝啟發(fā)，在陶瓷碎片的邊緣處涂上清漆，將碎片黏合打磨，還原至器物原狀。同時，在漆料將干未干時，沿裂隙走勢以金粉或金箔進(jìn)行覆蓋裝飾，最后整體晾曬風(fēng)干。金繕工藝的核心在于工匠與自然的“合作”，既要順應(yīng)自然，又要善于利用自然。①稱其為自然之美，是因為用金繕技藝的每一件器物都是獨(dú)一無二的。②畢竟，修補(bǔ)的位置和金線的走勢均無法提前預(yù)知的，③而是由于碎裂處的實(shí)際情況決定的。此外，④器物何時會破損、因何破損也是隨機(jī)的，這些都被認(rèn)為是自然的一部分。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：第①句中“用金繕技藝的每一件器物”成分殘缺，應(yīng)改為“用金繕技藝修補(bǔ)而成的每一件器物”；第②句中“提前預(yù)知”語義重復(fù)，應(yīng)改為“提前知道”，或去掉“提前”；第③句中“由于……決定的”句式雜糅，應(yīng)改為“由(根據(jù))……決定的”。參考答案：①“用金繕技藝的每一件器物”改為“用金繕技藝修補(bǔ)而成的每一件器物”；②“提前預(yù)知”改為“提前知道”，或去掉“提前”；③“由于……決定的”改為“由(根據(jù))……決定的”。學(xué)有定力——打牢根基才是“王道”對于語病的考查，不論高考考法怎么創(chuàng)新，形式怎么變化，其根本仍在于對語病基本類型的掌握。除了透徹掌握語病類型外，針對“辨析病句”“修改病句”這兩種語病的基本考法，還應(yīng)針對性地運(yùn)用如下技巧：(一)多法并舉定病因(二)語病修改“四要求”1．對癥下藥，有針對性。簡單地說，就是什么地方有毛病，就改什么地方；是什么樣的毛病，就用相應(yīng)的方法來改。所以對各種病句類型一定要做到心中有數(shù)，針對病因進(jìn)行修改。2．要保持句子原意。每一個病句，一般都包含雙重意義，一是沒有正確表達(dá)出來的句子的原意，二是已經(jīng)表達(dá)出來的歪曲了原意的錯誤意思。修改病句時，應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意；在保持原意的前提下，將錯誤的地方加以適當(dāng)?shù)男薷?、調(diào)整。切忌違背原意，另起爐灶，按照個人意志另選一個句子去代替原句，或者添枝加葉來修飾句子。這樣做，往往會背離原意而達(dá)不到正確修改語病的目的。3．要善于運(yùn)用多種方法進(jìn)行修改。每一個病句，幾乎都可以從語法、修辭、邏輯等角度來分析造成其語病的原因。因此，同一個病句，也就可以有多種不同的修改方法。至于用哪一種方法來修改更加合適，就要看病句本身的語病類型，看表達(dá)的需要，看具體的語境。4．改后注意進(jìn)行復(fù)查。整體閱讀一下，看是否通順、有無新語病產(chǎn)生。練需定調(diào)——無情境不訓(xùn)練一、閱讀下面的文字，完成1～3題。______①____？消費(fèi)者認(rèn)為，就是食品中沒有一點(diǎn)兒添加劑。然而，無論是從事實(shí)還是從科學(xué)概念上看，“零添加”都不嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)不起推敲，而且這并非事實(shí)。因為，現(xiàn)代社會的食品都要經(jīng)過生產(chǎn)、收獲、轉(zhuǎn)運(yùn)、儲存和加工等復(fù)雜流程，能進(jìn)到人們的餐桌并被人們吃到嘴里，或多或少都含有添加劑。一些人以為，無論是食品還是其他產(chǎn)品，____②____。其實(shí)，衡量食物的營養(yǎng)、安全和美味并非只有純天然一個標(biāo)準(zhǔn)。食品生產(chǎn)和加工的一大目的，是為了讓食品營養(yǎng)實(shí)現(xiàn)充分價值。無論是中國還是外國，人類食品最古老的添加劑就是鹽，也就是把肉類用鹽腌起來，以免腐壞。在一些食品安全事件中，不法廠商把并非食品添加劑的物質(zhì)添加到食品中，才讓食品添加劑聲名狼藉。____③____，首先看食品成分和食品添加劑的種類和劑量，不要被“零添加”輕易忽悠。今天，全世界的食品添加劑已經(jīng)有2.5萬種，中國只批準(zhǔn)了2000多種，不到十分之一。這些食品添加劑有很多種類，有些是為了保障食品安全，不用反而不行。例如，香腸和臘肉會使用一點(diǎn)亞硝酸鹽，其作用主要是抑制肉毒桿菌生長繁殖。肉毒桿菌會產(chǎn)生含有劇毒的肉毒素，毒性強(qiáng)于砒霜。1．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。答：①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________解析：第①處，依據(jù)“消費(fèi)者認(rèn)為，就是食品中沒有一點(diǎn)兒添加劑。然而，無論是從事實(shí)還是從科學(xué)概念上看，‘零添加’都不嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)不起推敲，而且并非事實(shí)”可知，語境是在解釋“零添加”，因此可填寫：“零添加”是一個什么概念呢。第②處，依據(jù)“衡量食物的營養(yǎng)、安全和美味并非只有純天然一個標(biāo)準(zhǔn)”可知，“一些人以為”衡量食物的營養(yǎng)、安全和美味的標(biāo)準(zhǔn)只有“純天然”一個，因此可填寫：純天然的才是最好的。第③處，依據(jù)“首先看食品成分和食品添加劑的種類和劑量，不要被‘零添加’輕易忽悠”可知，語境強(qiáng)調(diào)如何判定食品的安全性，因此可填寫：判定一種食品是否安全。參考答案：①“零添加”是一個什么概念呢②純天然的才是最好的③判定一種食品是否安全2．請用一個并列復(fù)句，簡要概括第二個語段的主要內(nèi)容，不超過50個字。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：依據(jù)“全世界的食品添加劑已經(jīng)有2.5萬種，中國只批準(zhǔn)了2000多種，不到十分之一”可知，中國批準(zhǔn)的食品添加劑種類并不多；依據(jù)“這些食品添加劑有很多種類，有些是為了保障食品安全，不用反而不行。例如……”可知，有些食品添加劑是為了保障食品安全，不用反而不行。題目要求用一個并列復(fù)句，可以用“一方面……另一方面……”將其連接起來。參考答案：一方面，中國批準(zhǔn)的食品添加劑種類并不多；另一方面，有些食品添加劑是為了保障食品安全，不用反而不行?！?.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：原句語病有：“……目的”和“為了……”句式雜糅，可刪去“為了”；“實(shí)現(xiàn)充分價值”搭配不當(dāng)，“充分”意為“盡量”，用來修飾“實(shí)現(xiàn)”，而不是用來修飾“價值”，應(yīng)改為“充分實(shí)現(xiàn)”。參考答案：食品生產(chǎn)和加工的一大目的，是讓食品營養(yǎng)充分實(shí)現(xiàn)價值。二、閱讀下面的文字，完成4～6題。三五好友圍坐于溫暖的炭爐旁____①____，茶水在茶壺內(nèi)沸騰，烤制的土豆、玉米、花生逐漸散發(fā)香氣……據(jù)報道顯示，去年，“圍爐煮茶”正在城市群體中興起。中國茶有著千年歷史，它的厚重廣博已經(jīng)____②____，人們對陸羽《茶經(jīng)》之類的故事可謂耳熟能詳；茶如何走入當(dāng)代，融入今天的城市生活，同樣還需要不斷地年輕化、儀式化，被賦予新的內(nèi)涵。“圍爐煮茶”就是一種有益的探索?？梢钥吹剑@股風(fēng)氣主要還是在城市年輕群體中流傳，除了茶本身之外，年輕人更重視的還是社交價值，比如精致的擺拍、講究的儀式、閑適的情調(diào)，重點(diǎn)在于表明自己的愛好取向，而不全是追求“喝茶提神”這類實(shí)用效果了。同時，茶的一些傳統(tǒng)形象也開始被打破，不是保溫杯里的一抹熱氣，或是會議室里的一排瓷杯，它的整體氣質(zhì)不再是中年、穩(wěn)健，而是漸漸變得生動而有趣。這其實(shí)就是年輕人對茶的形象再造，讓茶有可能煥發(fā)一種別樣的生機(jī)。當(dāng)然，也有人認(rèn)為他們不過是“____③____”：出去喝個茶，還講究穿搭、出鏡，多半不是真的沖著茶去的。就像露營和飛盤一樣，“圍爐煮茶”也有些多少炫耀性消費(fèi)的意味。但在圍爐煮茶____④____般出現(xiàn)的同時，質(zhì)疑也相伴而來。這些問題，不妨交給時間去給出答案。4．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：①__________②__________③__________④__________解析：第①空，語境說的是三五好友圍坐在炭爐旁所做的事，可用“談天說地”或與之類似的成語。談天說地：指漫無邊際地閑談。第②空，語境指中國茶厚重廣博的歷史是事實(shí)，可用“毋庸置疑”或與之類似的成語。毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地。第③空，語境指有的年輕人喝茶多半不是真的沖著茶去的，有裝點(diǎn)門面之嫌，可用“附庸風(fēng)雅”或與之類似的成語。附庸風(fēng)雅：指為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動。第④空，語境指圍爐煮茶出現(xiàn)的速度很快且數(shù)量很多，可用“雨后春筍”或與之類似的成語。雨后春筍：指春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。參考答案：①談天說地②毋庸置疑③附庸風(fēng)雅④雨后春筍★5.下列是從原文摘取的句子，其中沒有語病的一項是()A．據(jù)報道顯示，去年“圍爐煮茶”正在城市群體中興起B(yǎng)．可以看到，這股風(fēng)氣主要還是在城市年輕群體中流傳C．這其實(shí)就是年輕人對茶的形象再造，讓茶有可能煥發(fā)一種別樣的生機(jī)D．就像露營和飛盤一樣，“圍爐煮茶”也有些多少炫耀性消費(fèi)的意味解析：選CA項，句式雜糅，“據(jù)報道顯示”雜糅，刪去“據(jù)”或“顯示”。B項，搭配不當(dāng)，“風(fēng)氣”與“流傳”搭配不當(dāng)。D項，語序不當(dāng)，應(yīng)為“就像露營和飛盤一樣，‘圍爐煮茶’多少也有些炫耀性消費(fèi)的意味”。6．一家圍爐煮茶店即將開業(yè)，請為該店設(shè)計一條廣告語。答：____________________________________________________________________________________________________________________________解析：題干要求為“圍爐煮茶店”設(shè)計一條廣告語，在具體設(shè)計的時候既要考慮圍爐煮茶店的性質(zhì)，比如材料中涉及的“三五好友圍坐”“談天說地”“厚重廣博”“新的內(nèi)涵”“社交價值”，還要考慮到茶店的盈利目的。參考答案：(示例一)紅泥爐邊，靜聽雪；人間新冬，慢煮茶。(示例二)“圍爐”和“煮茶”從來都不是生活的解藥，朋友組的局才是。三、閱讀下面的文字，完成7～8題。俗話說是藥三分毒，(甲)藥可不能亂吃，不能亂買，更不能亂賣。隨著藥品網(wǎng)絡(luò)銷售活動日趨活躍，(乙)人們足不出戶就可以在網(wǎng)上購買常用藥、急用藥，成為很多人的新選擇。相比線下售藥，網(wǎng)上藥店往往沒有實(shí)體店鋪，購藥時也沒有藥師當(dāng)面指導(dǎo)，對銷售行為的監(jiān)管難度大，因而____①____，(丙)需要提高對藥品網(wǎng)絡(luò)銷售行為的監(jiān)管。抓好藥品網(wǎng)絡(luò)銷售全過程監(jiān)管。確保每一筆交易有留痕、可追溯，如有違法違規(guī)問題就可以實(shí)現(xiàn)快速倒查。我國對非處方藥和處方藥有著嚴(yán)格的分類管理。____②____，不需要開具處方即可出售；處方藥對人體具有潛在危險，違規(guī)出售造成的用藥安全風(fēng)險更大，必須在醫(yī)生開具處方后方可出售。(丁)第三方平臺應(yīng)擔(dān)負(fù)起管理和監(jiān)督。第三方平臺面向大量消費(fèi)者，進(jìn)駐的藥店多、藥品銷量大，容易出現(xiàn)違法違規(guī)行為。藥品安全關(guān)系人民群眾生命健康，____③____，主管部門要依法依規(guī)嚴(yán)厲查處?！?.文段中畫橫線的甲、乙、丙、丁句，沒有語病的一項是()A．甲 B．乙C．丙 D．丁解析：選AB項，乙句結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)修改為“足不出戶在網(wǎng)上購買常用藥、急用藥，成為很多人的新選擇”。C項，丙句搭配不當(dāng)，“提高……監(jiān)管”不搭配，應(yīng)修改為“加強(qiáng)……監(jiān)管”。D項，丁句成分殘缺，“擔(dān)負(fù)”缺少賓語中心語，應(yīng)修改為“第三方平臺應(yīng)擔(dān)負(fù)起管理和監(jiān)督的責(zé)任”。8．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。答：①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________解析：第①空，前文說的是網(wǎng)上購藥可能存在的問題，如“網(wǎng)上藥店往往沒有實(shí)體店鋪，購藥時也沒有藥師當(dāng)面指導(dǎo)，對銷售行為的監(jiān)管難度大”，“因而”后是總結(jié)，因此可填：更容易出現(xiàn)用藥安全風(fēng)險；第②空，根據(jù)后文的分號可知，此句與“處方藥對人體具有潛在危險”相對，因此可填：非處方藥使用比較安全；第③空，根據(jù)后文“主管部門要依法依規(guī)嚴(yán)厲查處”可知，此處應(yīng)是假設(shè)出現(xiàn)違法違規(guī)問題，因此可填：一旦出現(xiàn)違法違規(guī)行為。參考答案：①更容易出現(xiàn)用藥安全風(fēng)險②非處方藥使用比較安全③一旦出現(xiàn)違法違規(guī)行為四、閱讀下面的文字，完成9～10題。在許多人看來，植物是沒有知覺的。但是，輕輕地碰一下含羞草的葉子，它就會像害了羞一樣，把葉子合攏起來，垂下去。含羞草真的會動，這真是一件奇妙的事。你觸得輕，它動得慢，折疊的范圍也??；你觸得重，它動得快，不到10秒鐘，所有的葉子就會全折疊起來。為什么含羞草會動呢？原來這全靠它葉子的“膨壓作用”。在含羞草葉柄的基部，有著一個充滿水分的薄壁細(xì)胞組織——葉枕。一觸動含羞草，葉子震動，葉枕下部細(xì)胞里的水分就會立即向上部與兩側(cè)流去。于是，葉枕下部就像漏了氣的自行車胎一樣癟下去，上部則像打足氣的皮球似的鼓起來，葉柄也就下垂，合攏了。含羞草的葉子當(dāng)受到刺激合攏的同時，會產(chǎn)生一種生物電，將被受到刺激的信息傳遞給其他葉子跟著依次合攏起來。當(dāng)刺激消失后，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子就重新張開，恢復(fù)原狀?！?.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：文中畫橫線句子的語病有三處：一是“當(dāng)……同時”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“在……同時”；二是“將被受到刺激的信息”不合邏輯，應(yīng)改為“將受到刺激的信息”；三是藕斷絲連，“傳遞給其他葉子跟著依次合攏起來”，應(yīng)改為“傳遞給其他葉子，其他葉子就跟著依次合攏起來”。參考答案：含羞草的葉子在受到刺激合攏的同時，會產(chǎn)生一種生物電，將受到刺激的信息傳遞給其他葉子，其他葉子就跟著依次合攏起來。10．請說說這則科普短文的語言是如何體現(xiàn)科學(xué)性和通俗性的。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)科學(xué)性：“在含羞草葉柄的基部，有著一個充滿水分的薄壁細(xì)胞組織——葉枕”“含羞草的葉子在受到刺激合攏的同時，會產(chǎn)生一種生物電”中的“基部”“薄壁細(xì)胞組織”“生物電”等為專業(yè)術(shù)語，可見該科普短文的語言力求精確，知識性強(qiáng)；“不到10秒鐘，所有的葉子就會全折疊起來”“葉枕下部細(xì)胞里的水分就會立即向上部與兩側(cè)流去”“葉枕下部又逐漸充滿水分”中的“不到10秒鐘”“全、立即、逐漸”等為副詞和數(shù)量詞，可見該科普短文的語言多用副詞和數(shù)量詞，準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。(2)通俗性：“葉枕下部就像漏了氣的自行車胎一樣癟下去，上部則像打足氣的皮球似的鼓起來”“你觸得輕，它動得慢，折疊的范圍也小”“當(dāng)刺激消失后，葉枕下又逐漸充滿水分，葉子就重新張開，恢復(fù)原狀”，可見該科普短文的語言有口語化，多用短句的特點(diǎn)?！叭~枕下部就像漏了氣的自行車胎一樣癟下去，上部則像打足氣的皮球似的鼓起來，葉柄也就下垂”運(yùn)用比喻，且喻體選擇貼近日常生活，富有生活氣息。參考答案：科學(xué)性：①多用專業(yè)術(shù)語，力求精確，知識性強(qiáng)。如“基部”“薄壁細(xì)胞組織”“生物電”等；②多用副詞和數(shù)量詞，準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。如“不到10秒鐘”“全、立即、逐漸”等。通俗性：①語言口語化，多用短句。如“你觸得輕，它動得慢”等。②喻體選擇貼近日常生活，富有生活氣息。如“像漏了氣的自行車胎一樣癟下去”“像打足氣的皮球似的鼓起來”。微點(diǎn)微課(三)標(biāo)點(diǎn)符號考無定法——怎么考都不足為“怪”1．(2023·新高考Ⅰ卷，節(jié)選)對文學(xué)作品來說，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍(lán)極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有時候起了狂風(fēng)，把他打得出不來氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風(fēng)越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風(fēng)決一死戰(zhàn)。猛的一股風(fēng)頂?shù)盟覆怀鰵?，②閉住口，半天，打出一個嗝，仿佛是在水里扎了一個猛子。打出這個嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進(jìn)，沒有任何東西能阻止住這個巨人；他全身的筋肉沒有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲，全身搖動著抵御。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查分析標(biāo)點(diǎn)符號作用的能力。逗號在句中標(biāo)示停頓，其表現(xiàn)力需結(jié)合畫橫線語句具體展開分析。第①處畫橫線句中，“低著頭”“咬著牙”“向前鉆”是祥子逆著狂風(fēng)拉車時的動作，敘述時如果中間不做停頓或僅用頓號做停頓便會顯得動作連貫，減弱祥子拉車的艱難吃力感，而用兩個逗號將三個動作分隔開來，做較長的停頓，更能夠顯出祥子拉車的艱難吃力。第②處畫線句中，使用兩個逗號將“半天”從句子中獨(dú)立出來，使這一時間狀語更加突出醒目，強(qiáng)調(diào)祥子在狂風(fēng)下“透不出氣”“閉住口”的時間之長，而忍了半天才打出一個嗝，也凸顯出祥子在狂風(fēng)中堅持拉車的痛苦與窘態(tài)。參考答案：(示例一)①處，兩個逗號將“低著頭”“咬著牙”“向前鉆”三個動作分隔開來，敘述完每個動作后進(jìn)行停頓，突出了祥子拉車的艱難吃力。(示例二)②處的兩個逗號將時間狀語“半天”獨(dú)立出來，起強(qiáng)調(diào)作用，突出“閉住口”的時間之長，凸顯了狂風(fēng)的猛烈和祥子在狂風(fēng)中堅持拉車的痛苦與窘態(tài)。2．(2022·全國甲卷，節(jié)選)文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是()能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……“博物館＋高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到”的事物。……在2016年的紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達(dá)7.5米的婦好墓葬一覽無余。此外還有一些博物館利用虛擬技術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細(xì)痕。A．古物“活”在了今人面前B．去那些原本“去不了”的地方C．帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場D．將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”解析：選BB項，引號起強(qiáng)調(diào)作用。而其他三項引號表示特殊含義。3．(2022·浙江高考，節(jié)選)文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項是()[甲]翻開《精神的力量——航天精神引領(lǐng)中華民族探索浩瀚宇宙》一書，中國航天事業(yè)的歷程一一展現(xiàn)，字里行間全是澎湃的熱情，全是珍貴的回憶。中國航天人自力更生、艱苦奮斗，航天事業(yè)從無到有、從小到大，迅速發(fā)展壯大。[乙]我永遠(yuǎn)忘不了，從天上傳來的“東方紅”樂曲是那么悠揚(yáng)、那樣動聽！改革開放以來，黨中央和全國人民繼續(xù)大力支持航天事業(yè)，中國航天人披荊斬棘、刻苦攻關(guān)，航天事業(yè)突飛猛進(jìn)地實(shí)現(xiàn)飛躍，大踏步趕上時代?！璠丙]北斗澤沐八方，嫦娥飛天攬月，天問造訪火星，天和筑夢天河……這些好消息一則接著一則地傳來，很不容易，真是令人萬般欣慰！A．甲 B．乙C．丙解析：選BB項，樂曲名應(yīng)使用書名號，所以“東方紅”應(yīng)為《東方紅》。4．請分析“打虎”“拍蠅”“獵狐”三個詞語引號的用法和表達(dá)效果。我們持之以恒，正風(fēng)肅紀(jì)，以釘釘子精神糾治“四風(fēng)”，我們開展了史無前例的反腐敗斗爭，以“得罪千百人，不負(fù)十四億”的使命擔(dān)當(dāng)祛疴治亂，不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)，“打虎”“拍蠅”“獵狐”多管齊下，反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固，消除了黨、國家、軍隊內(nèi)部存在的嚴(yán)重隱患。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力顯著增強(qiáng)。管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)，風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)不斷形成和發(fā)展。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：從標(biāo)點(diǎn)符號的用法來看，“打虎”“拍蠅”“獵狐”這三個詞語的引號都表示特殊含義。從修辭來看，“打虎”“拍蠅”“獵狐”這三個詞語都運(yùn)用了比喻的修辭手法，其中，“打虎”比喻懲治領(lǐng)導(dǎo)干部(懲治大貪官)，“拍蠅”比喻解決群眾身邊的不正之風(fēng)(懲治小貪官)，“獵狐”比喻懲治境外在逃的犯罪人員。從表達(dá)效果看，這三個詞語的使用生動形象地寫出黨和國家反腐敗斗爭的堅定決心，使內(nèi)容更直觀形象，易于讀者接受。參考答案：①這三個詞語的引號用法是表示特殊含義；②這三個詞語都運(yùn)用了比喻的修辭手法，“打虎”比喻懲治領(lǐng)導(dǎo)干部(懲治大貪官)，“拍蠅”比喻解決群眾身邊的不正之風(fēng)(懲治小貪官)，“獵狐”比喻懲治境外在逃的犯罪人員，生動形象地寫出黨和國家反腐敗斗爭的堅定決心。學(xué)有定力——打牢根基才是“王道”(一)明確常考標(biāo)點(diǎn)符號的用法類型作用注意事項冒號①用于總說性或提示性詞語(如“說”“例如”“證明”等)之后，表示提示下文。(北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。)②表示總結(jié)上文。(張華上了大學(xué)，李萍進(jìn)了技校，我當(dāng)了工人：我們都有美好的前途。)③用在需要說明的詞語之后，表示注釋和說明。(本市將舉辦首屆大型圖書會。主辦單位：市文化局。時間：8月15日至8月20日。地點(diǎn)：市體育館觀眾休息廳。)④用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后。(同志們、朋友們：……)①如果沒有提示的意思，沒有較大的停頓，即使出現(xiàn)“想”“說”“認(rèn)為”等詞語，也不用冒號。②“××說”之類放在引用語前頭，用冒號；放在引用語之間，不用冒號。③一個句子中不能套用多個冒號。④冒號后面提示的內(nèi)容可以是一句話，也可以是幾句話，但范圍必須清楚，否則會造成誤解。引號①標(biāo)示直接引用的內(nèi)容。(它一下就令人記起楊萬里的詩：“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！?②標(biāo)示需要著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。(包身工沒有“做”或者“不做”的自由。)③標(biāo)示具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡稱或多表諷刺的反語等。(有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。)④標(biāo)示特定稱謂。(“蘆柴棒”著急地要將大鍋里的稀飯燒滾。)①如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號放在引號里面。②引文不完整或者引文是句子的一部分時，句末點(diǎn)號(問號、感嘆號除外)放在后引號的外面。(寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。)省略號①標(biāo)示引文的省略。(這里什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣……)②標(biāo)示列舉或重復(fù)詞語的省略。(他氣得連聲說：“好，好……算我沒說?！?③標(biāo)示說話時斷斷續(xù)續(xù)。(她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯了?！?④標(biāo)示話未說完，語意未盡。(你這樣干，未免太……)①省略號的作用相當(dāng)于“等”“等等”“之類”，因此，省略號后面不能再用“等”“等等”“之類”。②省略號前后一般不能再加點(diǎn)號，但后面可以加標(biāo)號。破折號①標(biāo)示對上文的解釋說明或補(bǔ)充說明。(亞洲大陸有地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。)②標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換。(我在珠海的公司干得挺順心——我能先去趟衛(wèi)生間嗎？)③標(biāo)示話語的中斷或間隔。[他很大了，——(頓)并且他以為他母親早就死了的。]④標(biāo)示聲音的延長。(“順——山——倒——”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。)⑤標(biāo)示總結(jié)上文或提示下文。(堅強(qiáng)，純潔，嚴(yán)于律己，客觀公正——這一切都難得地集中在一個人身上。)⑥標(biāo)示插入語。(后來兩個建議——小楊的和我的——都被采納了。)⑦標(biāo)示語意的遞進(jìn)。語意的遞進(jìn)通常也含有轉(zhuǎn)折的意思(“你怎么會姓趙！——你那里配姓趙！”)①表解釋或補(bǔ)充說明的語句插在一個句子當(dāng)中，前后兩處都要用破折號。②破折號不可與“即”“就是”等解釋性詞語同時使用。③破折號與括號都有解釋說明的意思，但破折號引出的解釋說明的內(nèi)容是正文的一部分；括號引出的解釋說明的內(nèi)容不是正文，只是補(bǔ)充說明而已。(二)辨清?？家谆煲渍`的標(biāo)點(diǎn)1．引號的使用(1)“叢刊”“文庫”“系列”等作為系列著作的選題名，宜用引號標(biāo)引。當(dāng)“叢刊”等為選題名的一部分時，應(yīng)放在引號之內(nèi)，如：“漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書”“中國哲學(xué)典籍文庫”；反之則放在引號之外，如：“20世紀(jì)心理學(xué)通覽”叢書。(2)在書寫帶月、日的事件、節(jié)日或其他有特定意義的短語(含簡稱)時，通常只標(biāo)引其中的月和日，如：“5·12”汶川大地震。需要特別強(qiáng)調(diào)該事件或節(jié)日本身時，可連同事件或節(jié)日一起標(biāo)引，如：紀(jì)念“五四運(yùn)動”100周年。2．快速區(qū)分雙引號是表特殊含義還是特定稱謂特定稱謂是指在具體的語言環(huán)境中代指某一事物或人，具有某些特點(diǎn)的名稱、簡稱等。比如：雖然一些博物館在“國際博物館日”等時段開放過夜場，但這卻并未形成常態(tài)。特殊含義是指在具體的語言環(huán)境中具有另外的意思，或產(chǎn)生了新的意思。比如：海倫學(xué)會了用手“說話”。區(qū)分關(guān)鍵“特定稱謂”與其表達(dá)的意思有相通之處；“特殊含義”則是表達(dá)的意思與詞語的本義完全不同，所以稱為“特殊含義”。3．表示并列時，頓號和分號的區(qū)別(1)停頓時間不同，頓號較短，分號稍長。(2)使用規(guī)律不同，頓號表示詞與詞之間的并列，分號表示分句與分句之間的并列(但如果分句之間沒有逗號，不可以直接使用分號)。4．破折號與冒號的作用辨析凡是用破折號表示解釋說明的，如果把解釋說明的部分刪去，句子的內(nèi)容和形式仍是完整的。而用冒號表示分說的句子則不能把冒號后的內(nèi)容刪去。練需定調(diào)——無情境不訓(xùn)練一、閱讀下面的