2022年中考語文復(fù)習(xí)分類精練-詞語、成語專題

詞語、成語專題2021年（四川自貢）3.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，無數(shù)中華英雄兒女為了民族的解放事業(yè)，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。B.《圍城》的諷刺幽默，蘊(yùn)含著錢鐘書先生深厚的學(xué)識(shí)素養(yǎng)。對于古今中外文化、文學(xué)的典故，他總能夠信手拈來，巧為己用。C.在太卜鄭詹尹眼里，屈原只不過就會(huì)做幾首談情說愛的山歌，時(shí)而說些嘩眾取寵的大話罷了，并沒有什么大的本領(lǐng)。D.汶川地震已經(jīng)過去13年了，感覺就像是發(fā)生在昨天一樣，無數(shù)震驚的、悲傷的、感動(dòng)的畫面還歷歷在目地出現(xiàn)在眼前?！窘馕觥緼.血雨腥風(fēng)：風(fēng)里夾著腥味，雨點(diǎn)帶著鮮血。形容瘋狂殺戮的兇險(xiǎn)氣氛或環(huán)境。與語境相合，使用正確；B.信手拈來：多指寫文章時(shí)能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。與語境相合，使用正確；C.嘩眾取寵：以浮夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。與語境相合，使用正確；D.歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。與“出現(xiàn)在眼前”重復(fù)累贅；故選D。（浙江麗水）6月的第二個(gè)星期六是我國“文化和自然遺產(chǎn)日”。學(xué)校將組織開展系列活動(dòng)，請你參加?；顒?dòng)一：賞秀山麗水，納靈秀之氣縉云，是浙江麗水的一座小城。相傳，黃帝正是在仙氣裊裊的鼎湖峰頂煉丹，馭龍升天；朱熹在云霧燎繞的獨(dú)峰書院講學(xué)，惠及后世：顏真卿為初陽谷題字，所題的“初陽谷”三個(gè)大字與谷中秀麗的景色_______。盛名之下，這里卻依然保持著一派恬靜的小生活。慢行在靈秀的奇景和千年村落里，吃一個(gè)縉云燒餅，聽一場婺劇小戲……有一種“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的愜意。（仙都祭祀軒轅黃帝典禮已列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄）2.填入“_______”處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）（1分）A.相得益彰B.相形見絀【解析】A.相得益彰：意思是指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。B.相形見絀：意思是指和同類的事物相比較顯出不足。“大字與谷中秀麗的景色”應(yīng)該是配合完美，選“相得益彰”。故選A。（四川資陽）1.閱讀下面文字，完成問題。意境的產(chǎn)生，有賴于思想感情，而思想感情的產(chǎn)生，又與對客觀事物認(rèn)識(shí)的深度有關(guān)。要對客觀事物深入全面地認(rèn)識(shí)，就必須______，長期觀察。_____寫詩還是作畫，都要求站得高于現(xiàn)實(shí)，這樣來觀察、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，才可能全面深入。中國畫不強(qiáng)調(diào)“光”，這并非不科學(xué)，而是注重表現(xiàn)長期觀察的結(jié)果。拿畫松樹來說，以中國畫家看來，如沒有特殊的時(shí)間要求（如朝霞暮靄等），早晨8點(diǎn)鐘或中午12點(diǎn)，都不是重要的。重要的是表現(xiàn)松樹的精神實(shí)質(zhì)。過去見一位作者出外寫生，兩個(gè)禮拜就畫了一百多張，這當(dāng)然只能浮光掠影，不可能深刻認(rèn)識(shí)對象，更不可能______意境。________一位畫家真正力求表現(xiàn)對象的精神實(shí)質(zhì)，那么一棵樹，就可以唱一出重頭戲。（摘自李可染《山水畫的意境》，有刪改）（2）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）A.身臨其境無論創(chuàng)造如果B.身臨其境即使建造如果C.設(shè)身處地?zé)o論創(chuàng)造要是D.設(shè)身處地即使建造要是【解析】本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。“身臨其境”意思是親自到了那個(gè)環(huán)境?！霸O(shè)身處地”指設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境，意思是替別人著想。對客觀事物深入全面地認(rèn)識(shí)，要親自到那個(gè)環(huán)境去觀察才行。因此第一空應(yīng)填入“身臨其境”。排除CD兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)后文“都要求站得高于現(xiàn)實(shí)”中關(guān)聯(lián)詞語“都”可知，應(yīng)填入“無論”與之對應(yīng)。初步考慮答案為A項(xiàng)。再分析第三空，“建造”一般指建筑、興建，而“創(chuàng)造”指發(fā)明或制造前所未有的事物。因?yàn)閷ο笫恰耙饩场保詰?yīng)使用“創(chuàng)造”。第四空，與后文“就可以唱一出重頭戲”相對應(yīng)，句子開頭應(yīng)使用表假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞語“如果”。故選A。（四川成都）3.下面語段中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（C）“擔(dān)當(dāng)”是什么？沖鋒在前是一種擔(dān)當(dāng)：醫(yī)務(wù)人員在累得筋疲力盡時(shí)依然奮戰(zhàn)在抗疫一線，教援官兵在大地分崩離析時(shí)勇敢無畏地奔赴災(zāi)區(qū)。默默堅(jiān)守也是一種擔(dān)當(dāng)：鄧稼先在茫茫戈壁上鍥而不舍地研究“兩彈”，衰隆平在田間地頭為糧食增收而殫精竭慮……（四川瀘州）18.下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）（3分）A.為全面建成北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),廣大科技工作者精益求精,攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡。B.在眾人的質(zhì)疑聲中,他依舊一意孤行,永不言棄,克服重重困難,終于在量子科技研究領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。C.面對突如其來的新冠疫情,廣大社區(qū)工作者沒有袖手旁觀,他們挺身而出,冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)勇敢地奮戰(zhàn)在抗疫第一線。D.毛相林書記堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村43年,為培育“三色”經(jīng)濟(jì),他殫精竭慮,帶領(lǐng)村民披荊斬棘,用15年時(shí)間出了一條致富路?！窘馕觥恳灰夤滦?不聽勸告固執(zhí)地照自己的意思行事。用在此處不符合語境。（江蘇連云港）班級開展“神奇浪漫連云港”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下列任務(wù)。（13分）【魅力連云港】連云港神奇浪漫，是東方上古神話誕生的地方。鯀竊息壤、舜葬蒼梧、羲和浴日等原生神話，傳播數(shù)千年，成為中國神話中的經(jīng)典。連云港文化璀璨，秦始皇東巡海上，朐山立石；孔望山前矗立起象征統(tǒng)一六合、威加海內(nèi)的秦東門；徐福揚(yáng)帆出海，東渡扶桑，開啟中日文化交流先河。山的靈秀、海的深邃，造就了這座城市獨(dú)特的自然景觀，歷代名人的詩詠題刻使這座城市成為的“石刻之鄉(xiāng)”。（2）兩處橫線上，成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）（2分）A.膾炙人口耳熟能詳B.膾炙人口聞名遐邇C.炙手可熱聞名遐邇D.炙手可熱耳熟能詳（四川遂寧）4.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（A）A.越是一知半解的人，往往越是喜歡高談闊論。B.他們倆在學(xué)校里關(guān)系密切，時(shí)常形影不離，摩肩接踵。C.小說《海底兩萬里》人物形象鮮活生動(dòng)，故事情節(jié)抑揚(yáng)頓挫。D.央視文化類節(jié)目《典籍里的中國》鮮為人知，在此節(jié)目中，沉浸式的舞臺(tái)表演形式深受廣大觀眾朋友青睞?！窘馕觥緽項(xiàng)望文生義，“摩肩接踵”肩并肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠；C項(xiàng)對象誤用，“抑揚(yáng)頓挫”形容（聲音）高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折；D項(xiàng)前后矛盾，“鮮為人知”形容很少有人知道，與后文“深受廣大觀眾朋友青睞”矛盾。（山東泰安）3.下列各句中加的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（A）A.假使語言文字能夠完全傳達(dá)情意，假使筆之于書的和存之于心的半斤八兩，絲毫不爽，這是不是文學(xué)上所應(yīng)希求的一件事？B.他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗——一面姍姍來遲的“聯(lián)合王國的國旗”。C.對于叔叔回國這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅。D.陽光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。（山東濟(jì)南）3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.民法典堅(jiān)持“以人民為中心”的立法理念，與人們的生活相濡以沫。B.“嫦娥”探月、“蛟龍”入海、“北斗”組網(wǎng)……我國重大科技成果層出不窮地出現(xiàn)。C.正在建設(shè)中的“稼軒文旅城”將以其處心積慮的設(shè)計(jì)，為濟(jì)南打造一張新的文化名片。D.我們要立下愚公移山之志，咬定目標(biāo)苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。（重慶A卷）3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）（3分）A.博大精深的傳統(tǒng)文化不僅給我們心靈以濡養(yǎng)，還豐盈深邃了我們的思想。B.他畫的蘭竹圖，布局疏密相間，用墨濃淡相宜，筆力遒勁，風(fēng)格瀟灑。C.仲春時(shí)節(jié)，這里繁花遍野，姹紫嫣紅，各地游人紛至沓來，流連忘返。D、他慷慨激昂的演講一結(jié)束，聽眾就爆發(fā)出了振聾發(fā)聵的掌聲和歡呼聲（重慶B卷）3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（A）（3分）A.智慧是不會(huì)枯竭的，思想和思想碰撞，就會(huì)迸濺出無數(shù)火花。B.冬日陽光普照，如妙手回春，公園里游人如織，處處歡聲笑語。C.那樂聲，高亢雄渾，在夜霧中直沖霄漢，令人嘆為觀止。D.幾場瀟瀟的春雨后，山青了，水綠了，山下那條潺潺流動(dòng)的小溪，愈發(fā)鮮腴起來?！窘馕觥緽.妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。C.雙嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。D.鮮供：新鮮肥美。（浙江湖州）1.讀下面文字，完成題目。（4分）青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌動(dòng)。青春▲，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子有之。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐、風(fēng)華長存。（選自《瞭望》周刊副刊《珍珠灘》，略有改動(dòng)）（2）根據(jù)語境，為空白處選擇成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A.氣勢洶洶B.氣貫長虹C.氣急敗壞（遼寧阜新）2.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（A）A.“整本書閱讀”受到廣泛關(guān)注，這項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)在我市部分中小學(xué)也開展得繪聲繪色。B.中國共產(chǎn)黨經(jīng)過百年淬煉鍛造形成的一系列偉大精神歷久彌新，是我黨寶貴的精神財(cái)富。C.為構(gòu)筑群體免疫屏障，醫(yī)護(hù)人員夜以繼日地給廣大群眾接種疫苗，在疫情防控工作中做出了巨大貢獻(xiàn)。D.袁隆平將一生浸在稻田里，用一粒種子書寫波瀾壯闊的稻田史詩，將功勛鐫刻在廣闊的大地上。【解析】A.繪聲繪色：形容描寫或敘述一段事情很逼真。句中形容開展活動(dòng)，對象使用錯(cuò)誤；B.歷久彌新：指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值。符合語境，使用正確；C.夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。符合語境，使用正確；D.波瀾壯闊：比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大。句中是對袁隆平一生的贊美，符合語境，使用正確；故選A。（蘭州B卷）2.下面文段是展覽中某兩個(gè)板塊的引言。根據(jù)語境，完成小題?！救宋飩饔洶鍓K】如果想把一些偉大的有用的思想教給人們的話，讀人物傳記是一種更易于將思想創(chuàng)立者的生活與人格聯(lián)系在一起的方式?！巴切┮呀?jīng)過世的偉人交朋友”，這聽起來很荒唐，但是如果你一生中總是與那些有遠(yuǎn)見卓識(shí)的人物交友的話，那么你將生活得更好，更有教養(yǎng)。人都需要不斷__________生活的動(dòng)力，__________是在年輕的時(shí)候，要有偶像和模，有高遠(yuǎn)目標(biāo)的激勵(lì)。在這里，我們閱讀人物故事，尋找心中的榜樣，與勇敢的心靈為伴?！咀呦蚩茖W(xué)板塊】我們對世界進(jìn)行的許多研究雖然都是真實(shí)的，卻也是不全面的?？茖W(xué)發(fā)展到一定程度就應(yīng)該停下來“流連”一下，回味一下，總結(jié)一下，看看是否漏過了什么重要的方向?？破赵谝欢ㄒ饬x上就是我們“流連”一下，回頭來看看：一個(gè)異想天開的念頭，一個(gè)司空見慣的現(xiàn)象，一個(gè)看似幼稚的想法，也許都會(huì)開啟科學(xué)上的一段新旅程。一部好的科普作品對社會(huì)的意義在于使科學(xué)家個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)成為社會(huì)思考，人們會(huì)從各個(gè)不同的角度產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，理解它的價(jià)值，使社會(huì)產(chǎn)生新的知識(shí)、能力，甚至開創(chuàng)新的視野。在這里，我們閱讀科普作品，探索奇妙的科學(xué)世界，一起__________科學(xué)之光。（1）依次填入上文橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.增長一定追求B.添加一定追求C.增長特別追逐D.添加特別追逐【解析】（1）本題考查正確使用詞語的能力。增長：意思是增加、長進(jìn)。添加：意思是添入、增加。結(jié)合語境中“生活的動(dòng)力”可知，填“添加”更恰當(dāng)；一定：有一經(jīng)確定，固定不變，規(guī)定的，確定的，適當(dāng)?shù)囊馑?。特別：是十分、非常、尤其的意思，形容人或事物達(dá)到了某個(gè)程度。結(jié)合語境可知，填“特別”更為恰當(dāng)；追求：意指盡力尋找、探索，也特指向異性求愛。追逐：意思是指迅速積極地追尋逃跑的東西，競爭、角逐，從后追趕。結(jié)合語境可知，填“追逐”更為恰當(dāng)；故選D。（廣東）3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）A.在南粵大地，全民閱讀的氛圍一天比一天厚重，越來越多的人捧起了書本。B.中國行星探測任務(wù)被命名為“天問”，彰顯了中華民族的文化傳承。C.魯迅先生的筆，猶如一把尖利無比的刻刀，將真實(shí)的人性刻畫得入木三分。D.葉老師上古典詩詞鑒賞課，各種典故信手拈來，旁征博引，使人受益匪淺?！窘馕觥勘绢}考查詞語運(yùn)用。A.厚重：指豐富而貴重。本題用來形容閱讀氛圍，不恰當(dāng)，故錯(cuò)誤；B.彰顯：是明顯，顯著，鮮明地顯示的意思。這里用來突顯中華民族的傳承，恰當(dāng)；C.入木三分：形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。這里用來形容魯迅刻畫人物非常深刻，恰當(dāng)；D.信手拈來：多指寫文章時(shí)能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。這里用來形容老師上課能自由純熟地運(yùn)用各種典故，恰當(dāng)；故選A。（廣西北部灣）（一）學(xué)修身之方以為基《禮記·大學(xué)》曰：“……身修而后家齊。家齊而后國治，國治而后天下平?！痹谌寮摇靶奚?、齊家、治國、平天下”的倫理學(xué)說中，修身思想占據(jù)著極其重要的位置。先賢們致力于“修身”，從經(jīng)典中學(xué)習(xí)堅(jiān)守“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的_____，堅(jiān)定“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省”的_____和堅(jiān)持“日三省吾身”的_____。1.下面詞語依序填在文段中的橫線上，正確的一項(xiàng)是（A）A.初心決心恒心 B.決心初心決心C.恒心初心決心 D.決心恒心初心【解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。初心：最初的心愿。“堅(jiān)守”與“初心”搭配。決心：指堅(jiān)定不移的意志?！皥?jiān)定”與“決心”。恒心：長久不變的意志。“堅(jiān)持”與“恒心”。故選A。（二）修齊家之略以為本《禮記·樂記》說：“修身及家，平均天下，此古樂之發(fā)也”中國自古以來重視家風(fēng)，有“，”“克勤克儉”等的優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)流傳至今，也有諸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。《曾國藩家書》在平淡的家常事中蘊(yùn)含真知良言，《傅雷家書》字里行間是對兒子嘔心瀝血的教誨。傳統(tǒng)文化中提倡的長幼有序、仁愛和善、禮義廉恥等已經(jīng)成為嵌入骨髓的民族基因。3.材料（一）（二）中，有不少成語，請寫出其中的三個(gè)?？饲诳藘€嘔心瀝血三省吾身【解析】本題考查學(xué)生積累成語的能力。（1）克勤克儉：既能勤勞，又能節(jié)儉。克：能夠。（2）嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心思和精力。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。嘔：吐。（3）三省吾身：省：檢查、反??；身：自身。原指每日從三個(gè)方面檢查自己，后指多次自覺地檢查自己。（廣西貴港）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）英雄是中華民族的__________，是時(shí)代的引領(lǐng)者。在歷盡艱辛的硝煙歲月，英雄們信仰堅(jiān)定、__________；在波瀾壯闊的建設(shè)時(shí)期，英雄們__________、堅(jiān)韌不拔；在和平時(shí)期，英雄們負(fù)重前行、無私奉獻(xiàn)。崇敬英雄，不只是為了紀(jì)念歷史、__________先烈，更是為了發(fā)揮英雄精神的先導(dǎo)示范作用，凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。A.棟梁視死如歸不依不撓緬懷 B.棟梁大義凜然不依不撓沉湎C.脊梁大義凜然百折不撓沉湎 D.脊梁視死如歸百折不撓緬懷（廣西賀州）3.下列加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（B）A.每當(dāng)回憶起那段激情燃燒的歲月，我仍心潮澎湃，往事歷歷在目。B.我們班長是一個(gè)最不引人注目的人，鋒芒畢露。C.紅色電波，傳遞著瞬息萬變的軍情，蘊(yùn)藏著稍縱即逝的戰(zhàn)機(jī)。D.面對有損學(xué)校形象的行為，我們絕不能袖手旁觀。（貴州安順）2.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（B）A.近期，局部地區(qū)出現(xiàn)本土病例，這再次提醒我們接種新冠疫苗、構(gòu)筑免疫屏障刻不容緩。B.禁毒微電影《有你》以生動(dòng)的故事向人們張揚(yáng)禁毒理念，豐富了禁毒宣傳的形式和內(nèi)容。C.貴州貴安招果洞遺址出土的一些文物在西南乃至全國都很罕見。其研究價(jià)值不言而喻。D.再平凡的工作，我們都不能漫不經(jīng)心地應(yīng)付，而要以認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度來對待?！窘馕觥緼.屏障：指屏風(fēng)或阻擋之物，也有保護(hù)遮蔽的含義；B.張揚(yáng)：聲張宣揚(yáng)。有誤，“張揚(yáng)”與語境不符，應(yīng)改為“宣傳”或“宣揚(yáng)”；C.不言而喻：不用說話就能明白。形容道理很明顯；D.漫不經(jīng)心：比喻人做事隨隨便便，不放在心上；故選B。（貴州畢節(jié)）閱讀下面文字，完成下面小題夏天屬于誰呢？屬于澄清的湖水和花團(tuán)錦簇的原野；屬于爛漫天真和歡笑嬉鬧的孩童；更屬于朝氣蓬勃，青春年少的我們。綠茵場上，猶如野馬脫韁，我們揮灑著激情和汗水。課堂里，老師誨人不倦，我們不恥下問。夏天，我們心中充滿陽光，腳下更有力量；我們懷揣夢想，奔向遠(yuǎn)方。3.劃線成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）A.花團(tuán)錦簇B.朝氣蓬勃C.誨人不倦D.不恥下問【解析】A.花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。使用正確；B.朝氣蓬勃：形容充滿了生命和活力。使用正確；C.誨人不倦：教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。使用正確；D.不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。此處應(yīng)指向老師詢問，使用不當(dāng)；故選D。（貴州黔東南）3.下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.在建設(shè)科技強(qiáng)國過程中，我們要妄自菲薄，不要妄自尊大。B.脫貧攻堅(jiān)工作開展以來，扶貧干部幫助貧困戶脫貧的事例不勝枚舉，可真是罄竹難書?。.人的一生，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的風(fēng)景。D.穿上紅馬甲的校學(xué)生會(huì)干部來到餐廳維持秩序，在他們的幫助下，就餐擁堵的現(xiàn)象戛然而止?！窘馕觥緼.妄自菲?。阂馑际沁^分看輕自己，形容自卑。與請求不符，使用不正確；B.罄竹難書：形容罪行多得寫不完。褒貶誤用，使用不正確；C.峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情經(jīng)歷挫折、失敗后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。與語境相合，使用正確；D.戛然而止：形容聲音突然終止。不能用來描述“就餐擁堵的現(xiàn)象”，使用不正確。故選C。（貴州銅仁）3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A.賀龍進(jìn)駐銅仁后，為使地方繁榮，人民安居樂業(yè)，他采取果斷措施，一面清剿匪患，一面廢除苛捐雜稅。B.影片《你好，李煥英》票房大火，讓賈玲、張小斐成為中國炙手可熱的女明星。C.由于擁有得天獨(dú)厚的自然條件，貴州旅游業(yè)發(fā)展的勢頭十分迅猛。D.周逸群故居正屋前有石板鋪院，兩旁辟有花園，整個(gè)院落錯(cuò)落有致，古樸幽雅。（海南）3.閱讀“紅色娘子軍”革命教育基地講解詞，按要求完成任務(wù)。（8分）1931年5月1日，枝葉婆娑的鳳凰樹綻開著一朵朵火紅的花。這一天，中國工農(nóng)紅軍第二獨(dú)立師第三團(tuán)女子軍特務(wù)連在今瓊海市陽江鎮(zhèn)成立。①（A.風(fēng)起云涌B.風(fēng)生水起）的瓊崖大地上，百名女戰(zhàn)士頭戴八角帽，腰挎椰殼水壺，臂纏白布縫制的“女子軍”袖章，在烽火中開啟了紅色娘子軍的光榮歷史。九十載，時(shí)光流逝，人們再次提起紅色娘子軍，無不為這批在瓊崖革命中流血犧牲的巾幗英雄感嘆。在短短一年多的時(shí)間里，她們轉(zhuǎn)戰(zhàn)五個(gè)縣，創(chuàng)造了“伏擊沙帽嶺”“火燒文市炮樓”“拔除陽江據(jù)點(diǎn)”“文魁嶺保衛(wèi)戰(zhàn)”等輝煌戰(zhàn)績，在瓊崖革命斗爭史上寫下了②（A.光彩照人B.濃墨重彩）的一筆。紅色娘子軍精神是時(shí)光里驅(qū)逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的燈塔，，鼓舞著我們以飽滿的熱情投身于海南自貿(mào)港建設(shè)中。（摘自《海南日報(bào)》，有刪改）（2）結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母序號填寫在相應(yīng)的位置上。（2分）①A②B【評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】（黑龍江龍東）2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是：（C）（2分）A.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。（《大自然的語言》）B.我們把歐洲所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。（《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》）C.為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人處心積慮，青絲變白發(fā)。（《一著驚海天》）D.孔乙已看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。（《孔乙己》）（黑龍江齊齊哈爾）3.下列各句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（B）（2分）A.我就不信，才這么點(diǎn)工夫，他竟能銷聲匿跡了。B.充滿英雄主義色彩的電影《懸崖之上》在我市上映，廣大觀眾刮目相看。C.我讀了這本書，才知道世界上竟有這樣的事，真是開卷有益。D.我們非常反對那種專注于艱深晦澀、矯揉造作的文風(fēng)。（黑龍江綏化）2.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（B）（2分）A.此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。B.兩側(cè)山峰連綿起伏，坦蕩如砥，黃與綠主宰著，無邊無垠。C.他從唐詩下手，目不窺園，兀兀窮年，終有所成就。D.不管是家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得大相徑庭。【解析】坦蕩如砥：寬廣平坦得像磨刀石。（湖北恩施）3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（A）A.旅游交易會(huì)上.中國展商利用數(shù)字化平臺(tái)，向世界全方位呈現(xiàn)中國眼花繚亂的旅游資源。B.直到今天，我們所愛的英雄可歌可泣的事跡，還激勵(lì)著我們，鼓舞著我們前進(jìn)。C.經(jīng)過30多年的前赴后繼頑強(qiáng)拼搏，終于建成我國獨(dú)立自主的全球衛(wèi)星定位導(dǎo)航系統(tǒng)，迎來人類衛(wèi)星導(dǎo)航的“北斗時(shí)代”。D.1951年6月，常香玉在報(bào)紙上看到中國人民志愿軍遭受敵機(jī)轟炸，義憤填膺，她決定用義演募捐的方式捐獻(xiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī)。（湖北黃岡）5.下列句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A.“燃燈校長”張桂梅扎根云南偏遠(yuǎn)山區(qū)，用全部的生命教書育人，她被評為“全國脫貧攻堅(jiān)楷模”是實(shí)至名歸。B.學(xué)校開展“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng)，他首當(dāng)其沖，報(bào)名參加了學(xué)校“垃圾分類小分隊(duì)”。C.探測器“天問一號”成功著陸火星，不言而喻，這在中國航天工程發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義。D.美國一意孤行，在各方面遏制中國的發(fā)展，這注定是不會(huì)得逞的。【解析】ACD使用正確；B使用有誤，首當(dāng)其沖：指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。該成語和句意不符。故選B。（湖北十堰）4.下列語句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A.關(guān)于這個(gè)問題，大家眾說紛紜，斤斤計(jì)較，一番爭論后仍未得出一致結(jié)論。B.經(jīng)過八年持續(xù)奮斗，農(nóng)村貧困人口全部脫貧，這是中國歷史上亙古未有的偉大成就。C.工藝師在植木上雕梁畫棟，小半天功夫，一個(gè)小巧而精致的根雕作品就完成了。D.坐在考場上的莘莘學(xué)子，正處于風(fēng)口浪尖，相信你們認(rèn)真答題，一定能交出滿意的答卷?！窘馕觥緼.斤斤計(jì)較：形容一點(diǎn)一滴、一絲一毫也要計(jì)較（含貶義）。用來形容討論問題，用錯(cuò)對象，且褒貶不當(dāng)，錯(cuò)誤；B.亙古未有：從古到今都不曾有過。用來形容農(nóng)村脫貧取得的成就過去不曾有過，正確；C.雕梁畫棟：原意指在棟梁等木結(jié)構(gòu)上雕刻花紋并加上雕刻，是中國古代的一種建筑藝術(shù)。后來也指房屋華麗的彩繪裝飾。用來形容在根雕植木雕刻雕刻，用錯(cuò)對象，錯(cuò)誤；D.風(fēng)口浪尖：比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭前哨。用來形容考場答題，用錯(cuò)對象，錯(cuò)誤；故選B。（湖北武漢）1.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B）習(xí)近平說：“青春是用來奮斗的。”青春只有一次，如何______自己的青春華章，革命先輩作出了響亮的回答。一百年來，他們挺身而出、艱苦奮斗的光輝形象，并未隨著時(shí)間的流逝而______，反而被歲月淬煉得熠熠生輝。重溫他們的奮斗歷程，當(dāng)代青年______了自己的使命，______了奮斗的信心。A.續(xù)寫淡漠明確堅(jiān)定B.書寫暗淡明確堅(jiān)定C.書寫暗淡堅(jiān)定明確D.續(xù)寫淡漠堅(jiān)定明確（湖北襄陽）3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（B）（2分）A.接種新冠疫苗，其實(shí)就是給人類的生命和健康構(gòu)筑一道安全的屏障。B.我們青年人要在歷史中墨守前行的力量，傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人。C.時(shí)間的價(jià)值從來都彌足珍貴，時(shí)間倏忽而過尤需珍惜。D.隨著北京2022年冬奧會(huì)的臨近，中國人民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情與日俱增。（湖北宜昌）2.請選出下列成語中意思最相近的一組（B）（2分）A.摩肩接踵/接踵而至 B.出類拔萃/鶴立雞群C.人跡罕至/銷聲匿跡 D.不容置疑/不屑置辯4.古人通過仔細(xì)觀察四季的物候特征和氣候特點(diǎn)，分別總結(jié)出了順應(yīng)四季的農(nóng)事指南與養(yǎng)生要訣。請根據(jù)上下文提示，將“生發(fā)”“閉藏”兩個(gè)詞分別填寫到相應(yīng)的括號中。（2分）春三月，天地俱生，萬物以榮，此宜（生發(fā)）；夏三月，天地氣交，萬物華實(shí)，此宜（壯物）；秋三月，天氣以急，地氣以明，此宜（收斂）；冬三月，水冰地坼，無擾乎陽，此宜（閉藏）。5.請結(jié)合語境，將“臨本”“模本”兩個(gè)詞分別填寫到相應(yīng)的括號中。（2分）觀古書帖，當(dāng)澄心定慮，明辨真?zhèn)危旱媒Y(jié)構(gòu)而不得鋒芒者，（模本）也；得筆意而不得位置者，（臨本）也；筆勢不聯(lián)屬，字形如算子者，（集書）也；形跡雖存，而真彩神氣索然者，（雙鉤）也。（湖南郴州）2.下列各句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（D）（2分）A.沙漠里面可不一定只有黃沙，世界上最迷人的十大沙漠的風(fēng)景很多時(shí)候也讓人嘆為觀止。B.來自鹽城的發(fā)繡《清明上河圖》讓人嘆為觀止，該作品整個(gè)畫面如行云流水，針法絲絲入扣，是近年發(fā)繡的一件代表作。C.從北齊婁睿墓《車駕出行圖》到唐代佛光寺《彌陀說法圖》.....西壁畫之精美，令人嘆為觀止。D.東江湖面煙波浩渺，兩岸青林翠竹，風(fēng)景如畫。但有個(gè)別游客亂扔亂吐，其不文明行為令人大跌眼鏡，嘆為觀止。（湖南邵陽）22.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（C）A.世界上許多美妙都是由無用之物帶來的，一場猝不及防的春雨或許無用，卻給人沁人心脾之感。B.這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。C.這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。D.疫情防控工作深入人心，各地群眾在接種點(diǎn)井然有序地排著隊(duì)接種疫苗。（湖南張家界）1.閱讀下面的語段，完成各題。歷史是最生動(dòng)的教科書，是最豐富的營養(yǎng)劑，一代代仁人志士（），救民族于存亡之時(shí)；一代代革命先烈（），救人民于水火之中；一代代新中國的建設(shè)者為了國家的繁榮富強(qiáng)而鞠躬盡瘁。回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，而是為了讓紅色基因（）。激勵(lì)青年一代為實(shí)現(xiàn)體大中國夢而（）。（2）依次填入文中括號里的詞語最合語境的一項(xiàng)是（A）A.前仆后繼赴湯蹈火薪火相傳不懈奮斗B.沖鋒陷陣嘔心瀝血熠熠閃光矢志不渝C.沖鋒陷陣赴湯蹈火熠熠閃光不懈奮斗D.前仆后繼嘔心瀝血薪火相傳矢志不渝【解析】前仆后繼：前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭，不怕犧牲。沖鋒陷陣：不顧一切，攻入敵人陣地。形容作戰(zhàn)勇猛。語境中的“一代代仁人志士”強(qiáng)調(diào)的是前面的倒下后面的跟上，故選“前仆后繼”；赴湯蹈火：奔赴滾燙的開水，踩踏在烈火上。比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。意思是為某事付出全部的勇氣，不留余力地前進(jìn)。嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。語境中的“革命先烈”與“水火之中”知用“赴湯蹈火”；薪火相傳：古時(shí)候比喻形骸有盡而精神不滅；后人用來比喻學(xué)問和技藝代代相傳。熠熠閃光：形容光彩閃耀的樣子。前文中的“一代代”與后文中的“激勵(lì)青年一代”知用“薪火相傳”；不懈奮斗：形容這個(gè)人做事非常努力，不泄氣，不放棄。也有說明這個(gè)人勤勉努力，毫不懈怠的意思。矢志不渝：表示永遠(yuǎn)不變心。語境“為實(shí)現(xiàn)體大中國夢”更應(yīng)該是“不懈奮斗”。故選A。（湖南長沙）2.某同學(xué)讀完《神奇的成語》后，寫了下面語段，請你幫他選出空格處成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（B）（2分）成語是我國特有的一種文化，其內(nèi)容_①_，豐富多彩。無論是對歷史的廣泛采擷，還是對語言的高度概括，都讓人_②。穿過風(fēng)云變幻的歲月，我們與美好的文字_③感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我們在贊嘆它多姿多彩的同時(shí)，也領(lǐng)悟到人生的千姿百態(tài)。A.①包羅萬象②眼花繚亂③不期而至B.①包羅萬象②嘆為觀止③不期而遇C.①輕描淡寫②嘆為觀止③不期而至D.①輕描淡寫②眼花繚亂③不期而遇（江蘇蘇州）閱讀下面的短文，完成1～3題。蘇州地處江蘇南部，東連上海，南接浙江，西抱太湖，北依長江。大革命時(shí)期。我黨革命活動(dòng)家蕭楚女等就在蘇州留下了足跡?？箲?zhàn)時(shí)期，新四軍、“江抗”部隊(duì)和陽澄湖、太湖地區(qū)的游擊隊(duì)同敵偽展開了【甲】的斗爭?？箲?zhàn)勝利后，蘇州地區(qū)的黨組織，團(tuán)結(jié)群眾及其他各界力量，反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治。1949年初，國民黨政權(quán)在長江以北的力量全線崩潰，江南解放指日可待。這年春天，人民解放軍陳兵江北、飲馬長江，渡江戰(zhàn)役【乙】。1949年4月20日，國共和談破裂。4月21日，毛澤東、朱德發(fā)布《向全國進(jìn)軍的命令》，百萬雄師強(qiáng)渡長江。4月22日，沙洲解放。此后，解放軍以【丙】之勢迅速推進(jìn)，27日下午，常熟解放。就在27日拂曉，主攻蘇州的部隊(duì)發(fā)起總攻，并于當(dāng)日早晨6時(shí)40分，宣告蘇州解放。29日上午，解放軍挺進(jìn)吳江，由北門進(jìn)入縣城松陵，吳江解放。5月12日晚，解放軍向上海外圍的昆山、太倉等3座縣城發(fā)起進(jìn)攻。深夜11時(shí)，太倉解放。13日拂曉，解放昆山的戰(zhàn)斗勝利結(jié)束。至此，蘇州全境解放，這座千年古城開始了新的生命歷程！2.文中【甲】【乙【丙】三處，依次填入成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）（2分）A.艱苦卓絕一觸即發(fā)摧枯拉朽 B.含辛茹苦千鈞一發(fā)摧枯拉朽C.含辛茹苦一觸即發(fā)排山倒海 D.艱苦卓絕千鈞一發(fā)排山倒海（江蘇宿遷）2.讀下面的文字，按要求作答。近年來，傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為熒屏上的一大亮點(diǎn)?！兜浼锏闹袊纷尯裰氐浼兊糜鋹偪捎H，《國家寶藏》用故事化演繹的手法講述國寶文物背后的傳奇，《上斷了!故宮》以全新的視角展現(xiàn)故宮的歷史脈絡(luò)與文化元素，這些節(jié)目無不是從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找________，用符合當(dāng)代人審美的表達(dá)方式與歷史握手，讓更多人感受到中華文明的________，感動(dòng)于中國文化的弦歌不輟。這些節(jié)目推動(dòng)更多打動(dòng)人心的作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來，讓那些_______著歷史煙云凝結(jié)著先賢智慧的文字、文物、文化“熱起來”，為人們的精神世界提供更多滋養(yǎng)。（2）依次填人上面語段模線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.源頭活水博采眾長積累B.源遠(yuǎn)流長博大精深積累C.源遠(yuǎn)流長博采眾長積淀D.源頭活水博大精深積淀【解析】本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。第一處，“源頭活水”原比喻讀書越多，道理越明?，F(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉?！霸催h(yuǎn)流長”意思是河流的源頭很遠(yuǎn)，水流很長。常比喻歷史悠久，根底深厚。結(jié)合語境可知，應(yīng)使用“源頭活水”。第二處，“博采眾長”意思是廣泛地采納各家的長處?！安┐缶睢敝福ㄋ枷搿W(xué)說等）廣博高深。結(jié)合語境可知，應(yīng)使用“博大精深”。第三處，“積累”指逐漸聚集，“積淀”指長期積累沉淀（多指某種思想、文化、經(jīng)驗(yàn)等），結(jié)合語境可知，應(yīng)使用“積淀”。故選D。（江蘇揚(yáng)州）揚(yáng)州是個(gè)好地方！且讓我?guī)泐I(lǐng)略一二……揚(yáng)州自古以來就是一座秀水環(huán)繞的城市。湖區(qū)平原上，分布著寶應(yīng)湖，高郵湖和邵伯湖，煙波浩渺，水天一色；里下河平原上，河漢密如蛛網(wǎng)，大小湖蕩星羅棋布；市域南側(cè)江闊水深，潮水時(shí)漲時(shí)落。市區(qū)河流縱橫，橋梁眾多，形態(tài)各異。可不是個(gè)好地方？（4）填入文段空格處最恰當(dāng)?shù)亩陶Z是CA.稀稀落落B.連綿起伏C.星羅棋布D.鱗次櫛比【解析】本題考查詞語的使用。結(jié)合詞語意思及用法，根據(jù)具體語境分析。根據(jù)“河漢蜜如蛛網(wǎng)”可知，A選項(xiàng)不恰當(dāng)；B選項(xiàng)主要是形容“山”的，用來形容“湖蕩”不恰當(dāng)；“鱗次櫛比”多用來形容房屋等密集，用在這里不恰當(dāng)?！靶橇_棋布”合適，這里形容河流眾多。故選C。（內(nèi)蒙古呼倫貝爾）2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.重讀了小學(xué)時(shí)的日記，童年往事歷歷在目，我好像回到了從前。B.這篇文章觀點(diǎn)不明，語言平淡，描寫也不細(xì)膩，讀起來味同嚼蠟。C.商家為追逐豐厚利潤殫精竭慮，而忽視產(chǎn)品質(zhì)量，導(dǎo)致電動(dòng)平衡車事故頻發(fā)。D.讀書問學(xué)，談?wù)撐乃?，是人們精神生活的重要?nèi)容，這是不言而喻的。【解析】A.歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。與語境相合，使用正確；B.味同嚼蠟：味道像嚼蠟一樣。形容說話或文章枯燥乏味。與語境相合，使用正確；C.殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思，褒義詞。句中是無良商家追逐豐厚利潤，忽視質(zhì)量，不能用“殫精竭慮”來形容“無良商家”，所以該成語使用有誤；D.不言而喻：用不著解釋就可以明白。與語境相合，使用正確；故選C。（江西）2.在下面一段文字橫線上依次填入詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）（2分）閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種的生活方式或人生方式。這中間是一道、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和。A.大相徑庭屏障花枝招展寂寥B.大相徑庭籬笆草長鶯飛喧囂C.截然不同屏障草長鶯飛寂寥D.截然不同籬笆花枝招展喧囂（遼寧撫順）2.選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（C）A.遼寧省葫蘆島市發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢得天獨(dú)厚，城市發(fā)展前景廣闊。B.一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵是設(shè)立目標(biāo)、長遠(yuǎn)規(guī)劃，并一以貫之地加以落實(shí)。C.這首小詩既有令人心曠神怡的色彩和韻味，又是一幅意興闌珊的優(yōu)美圖畫。D.作家王蒙的長篇小說《青春萬歲》，因其散發(fā)著理想主義的光芒而家喻戶曉。（內(nèi)蒙古包頭）3.（2分）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A.廣場上，有人在散步，有人在跳舞，空氣中到處洋溢著祥和、快樂的氣氛。B.為了促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，學(xué)校經(jīng)?？v容我們?nèi)⒓痈黝惿鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。C.中國戲曲源遠(yuǎn)流長，異彩紛呈，有著鮮明的民族風(fēng)格，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。D.園林講究不落俗套，要人工營造出自然的意境，同時(shí)還要蘊(yùn)含濃厚的人文氣息.（青海）2.下面加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（C）（2分）A.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。B.醫(yī)務(wù)人員面對疫情毫不退縮，始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線，他們是當(dāng)之無愧的英雄。C.在學(xué)校組織的中秋晚會(huì)上，老師和同學(xué)們歡聚一堂，吃月餅，賞月色，共享天倫之樂。D.幾代“治沙人”面對重重困難，團(tuán)結(jié)一致，鍥而不舍，把千年沙漠變成了綠洲。（山東煙臺(tái)）2.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.濱海夜市蓬勃興起，特色小吃，手工藝品，街頭藝術(shù)……各種攤位摩肩接踵，一派生機(jī)勃勃景象。B.隨著居民素質(zhì)的不斷提高，社區(qū)公共設(shè)施被破壞，公共配件不脛而走的現(xiàn)象大幅減少。C.面對媽媽精心烹制的一桌美味菜肴，求職失利的他吃著卻味同嚼蠟，毫無食欲。D.《經(jīng)典詠流傳》將古典高雅的詩詞和現(xiàn)代優(yōu)美的旋律完美融合，二者相得益彰，讓傳統(tǒng)文化在古今映照中得以傳承和發(fā)揚(yáng)。（陜西）3.請從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。（2分）（1）一代代建設(shè)者把青春播撒在祖國大地上，孕育出點(diǎn)染江山的蔥蘢綠意，換來了我國環(huán)境保護(hù)事業(yè)的累累碩果，更凸顯（凸顯顯耀顯明）出生態(tài)文明理念的可貴。（2）站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，我們?nèi)匀恍枰冀K保持一往無前（一鼓作氣一意孤行一往無前）的奮進(jìn)姿態(tài)。（四川廣安）3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A.鄧稼先當(dāng)年隱姓埋名研兩彈，今日家喻戶曉揚(yáng)美名。B.黨員干部凡事要首當(dāng)其沖，工作中迎難而上，公益活動(dòng)也要帶頭參加C.廣安醫(yī)務(wù)工作者面對疫情毫不退縮，始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線，他們是當(dāng)之無愧的英雄。D.他上課時(shí)老是心不在焉，所以老師講的什么他根本就不知道。（四川涼山）2.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（C）A.西方文學(xué)里的諷刺，可以追溯到古希臘的寓言和喜劇。B.他并沒有因?yàn)樯畹霓讚?jù)而消沉，相反總能樂觀地面對生活。C.他不但喜愛音樂還酷愛讀書，寫起文章來也能妙手回春。D.邛瀘風(fēng)景區(qū)是遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地，“五一”期間，四面八方的游客接踵而至?！窘馕觥緼.追溯：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。使用正確。B.拮據(jù)：手頭不寬裕，錢不夠用。使用正確。C.妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。不能用于“寫起文章”，使用錯(cuò)誤。D.接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來。形容來者很多，絡(luò)繹不絕。使用正確。故選C。（四川樂山）3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A.在電視臺(tái)舉辦的“愛家鄉(xiāng)，講故事”比賽中，3號選手的故事栩栩如生，最終獲得一等獎(jiǎng)。B.三代北斗人鍥而不舍、砥礪前行，走過25年的建設(shè)歷程，走出了一條自主創(chuàng)新、自我超越的發(fā)展之路。 C.李叔叔最近買了一瓶生發(fā)靈，效果不錯(cuò)，以前頭頂?shù)牟幻兀F(xiàn)在已是頭發(fā)密布。 D.面對不同的文化需求，博物館舉辦的“國寶展”“為國寶代言”等活動(dòng)，浮光掠影，吸引了不少觀眾。【解析】A.有誤，栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。對象錯(cuò)誤。C.有誤，不毛之地：不生長草木莊稼的荒地。形容荒涼、貧瘠。望文生義。D.有誤，浮光掠影：水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致，沒有深的印象；又指文章言論的膚淺，無真知實(shí)學(xué)。不符語境。故選：B。（天津）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）無論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國女排都了為國爭光、頑強(qiáng)拼搏的中華體育精神。如排精神是體育人均中華民族奉獻(xiàn)的精神財(cái)富，是新時(shí)代中國精神的具體體現(xiàn)。我們相信女排精神必將代代相傳，中國人民不斷書寫新的傳奇。A.傳承寶貴鼓舞B.傳承貴重鼓動(dòng)C.傳達(dá)寶貴鼓動(dòng)D.傳達(dá)貴重鼓舞（云南）3.下面文段橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）懷疑不僅是消極方面________的必須步驟，________是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話，都不打折扣地________，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和________中，一切學(xué)問才會(huì)發(fā)展起來。A.去偽存真也認(rèn)同求索B.辨?zhèn)稳ネ页姓J(rèn)求索C.去偽存真而且認(rèn)同求解D.辨?zhèn)稳ネ渤姓J(rèn)求解（山東臨沂）3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）（2分）A.為了一心一意地教書，先生辭去了所有的社會(huì)兼職，頓時(shí)感覺如釋重負(fù)，仿佛心靈長出了翅膀，可以自由自在、無牽無掛地飛翔了。B.從一百年前浙江嘉興南湖的開天辟地，到如今全面建成小康社會(huì)，一代又一代共產(chǎn)黨人為祖國的繁榮和人民的安康殫精竭慮，接續(xù)奮斗。C.一些“吃播”標(biāo)榜“大胃王”吸粉，實(shí)則暴飲暴食、假吃真吐，如果主管部門對這一現(xiàn)象漠不關(guān)心，勢必造成大家對餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象見怪不怪。D.大型文化節(jié)目《典籍里的中國》聚焦享譽(yù)中外、流傳千古的典籍，憑借其獨(dú)特的藝術(shù)感染力，讓附庸風(fēng)雅的年輕受眾更好地認(rèn)識(shí)了中華文明的博大精深?！窘馕觥俊案接癸L(fēng)雅”是指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)，是貶義詞。（湖南株洲）3.依次填入下列句子中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B）①他的這篇文章按照時(shí)間變化和地點(diǎn) 展開敘述。②海燕像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀 波浪的飛沫。③我們?nèi)裟苓@樣追問，一切虛妄的學(xué)說便 了。A.轉(zhuǎn)動(dòng)掠起迎刃而解B.轉(zhuǎn)移掠起不攻自破C.轉(zhuǎn)動(dòng)撩起不攻自破D.轉(zhuǎn)移掀起迎刃而解（四川雅安）3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（A）（1）清晨，在林間小路漫步，一陣陣____的鳥鳴聲使我的心情更加輕松愉快。（2）貧困戶脫貧后，還需要建立監(jiān)測和幫扶機(jī)制，____返貧和新發(fā)生貧困，不斷鞏固脫貧成果。（3）中國女排以閱讀對方戰(zhàn)術(shù)為智慧提升的主渠道，同時(shí)借助先進(jìn)的技術(shù)分析軟件，____訓(xùn)練方式方法，成功轉(zhuǎn)型，重回世界巔峰，再次豐富了女排精神。（4）國家公祭日之長鳴警鐘____，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。A.清脆防止創(chuàng)新振聾發(fā)聵B.清晰防止創(chuàng)新震耳欲聾C.清晰防治創(chuàng)造振聾發(fā)聵D.清脆防治創(chuàng)造震耳欲聾4.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（B）A.今年線上學(xué)習(xí)的第一課，我們剛進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課堂，就看見屏幕上陳老師正襟危坐，等待著給大家上課。B.我市中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真貫徹“五育并舉”的教育方針，因地制宜，開設(shè)了特色鮮明的地方勞動(dòng)教育課程，用勞動(dòng)教育筑牢立德樹人基石。C.周末，我們來到郊外，登上開滿野花的山頂，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡。D.語文老師妙手回春，一下子把我的作文修改得文采倍增。（湖北荊門）3.下列加點(diǎn)詞語使用不正確一項(xiàng)是（D）A.吳敬梓在《儒林外史》中，將諷刺的鋒芒隱藏在耐人尋味的描寫中，寥寥數(shù)語，便將人物形象描摹得形神兼?zhèn)?，入木三分。B.1917年，蔡元培赴任北大校長時(shí)的就職演講振聾發(fā)聵，在當(dāng)時(shí)的北大師生中引起強(qiáng)烈反響。C.4月25日上午，銷聲匿跡多年的國寶級“微笑天使”長江野生江豚，在宜昌江段葛洲壩下游附近成群出現(xiàn)，這標(biāo)志著長江生態(tài)持續(xù)向好。D.在那十幾年間，由于長期艱辛的勞作，他形容枯槁，毛骨悚然；但眼睛依舊炯炯有神?！窘馕觥緼.入木三分：形容書法極有筆力。比喻對文章或事物見解深刻、透徹。符合語境，使用正確；B.振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。符合語境，使用正確；C.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。符合語境，使用正確；D.毛骨悚然：汗毛豎起，脊梁骨發(fā)冷。形容十分恐懼。句中描寫外貌，使用錯(cuò)誤；故選D。（湖南湘西州）2.校學(xué)生會(huì)做了活動(dòng)宣傳手冊的初稿，請你幫助審訂。序言部分（節(jié)選）2021年，我們迎來了中國共產(chǎn)黨百年華誕。立志千秋偉業(yè)，百年大黨風(fēng)華正茂；屹立世界東方，中國人民________。從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望，越過急流險(xiǎn)灘，穿過_______，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。我們秉持以人民為中心的信念，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（2）填入語段橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.鶴立雞群風(fēng)平浪靜B.白手起家海闊天空C.前仆后繼風(fēng)口浪尖D.意氣風(fēng)發(fā)驚濤駭浪【解析】鶴立雞群，意思是指像鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。白手起家，在沒有基礎(chǔ)或條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。前仆后繼，意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭，不怕犧牲。意氣風(fēng)發(fā)，形容精神振奮，氣概豪邁。風(fēng)平浪靜，意思是指沒有風(fēng)浪，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣，比喻平靜無事。“海闊天空”原形容大自然的廣闊。后常用比喻想象或說話等無拘無束或漫無邊際。風(fēng)口浪尖，意思是比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭前哨。驚濤駭浪，意思是比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。從原文“立志千秋偉業(yè)，百年大黨風(fēng)華正茂；屹立世界東方，中國人民________”看這是一個(gè)對偶的句子。與“風(fēng)華正茂”對仗工整的是“意氣風(fēng)發(fā)”；從“越過急流險(xiǎn)灘，穿過_______”也有對仗的意味，“驚濤駭浪”對仗工整。故選D。（新疆）3.下列各句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A.駐村工作隊(duì)妙手回春，充分發(fā)揮先進(jìn)文化的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)廣大群眾建設(shè)新農(nóng)村。B.袁降平院士將一生奉獻(xiàn)給雜交水稻的科學(xué)事業(yè)，他的豐功偉績感動(dòng)了每個(gè)中國人。C.中學(xué)生正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，而有的同學(xué)卻對視力保護(hù)的重要性不以為然。D.賀嬌龍通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推動(dòng)了昭蘇縣旅游業(yè)發(fā)展，成為老人、小孩婦孺皆知的網(wǎng)紅?！窘馕觥緼.妙手回春：醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，能把垂危的病人治愈。用來形容駐村工作隊(duì)，使用對象錯(cuò)誤；B.豐功偉績：對社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過巨大業(yè)績。用來形容袁降平院士對社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)，正確；C.不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）。注意和“不以為意”區(qū)別。此處指有的同學(xué)對視力保護(hù)的重要性不重視，可用“不以為意”；D.婦孺皆知：婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣。與“小孩”重復(fù)；故選B。

2020年【甘肅天水】4.下列各句中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A.這篇文章觀點(diǎn)不明，語言平淡，描寫也不細(xì)膩，讀起來味同嚼蠟。B.不要滿足于欣賞知識(shí)性脫口秀節(jié)目，不要被口若懸河的主講人所迷惑，如果你真的打算學(xué)點(diǎn)什么，最好的辦法依然是找本靠譜的書，一頁一頁讀下去。C.夜幕下，城市的霓虹燈照亮了四通八達(dá)的立交橋，也照亮了鱗次櫛比的街道。D.在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著，過著日出而作，日落而歸的田園生活。4.C【廣東廣州】3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.柔弱的小草，沒有花香，沒有樹高，看似微不足道，卻以頑強(qiáng)的生命為世人所稱道。B.雖然這道題難度比較大，但是經(jīng)過張老師耐心講解，同學(xué)們最終還是大徹大悟了。C.在學(xué)校組織的中秋晚會(huì)上，老師和同學(xué)們歡聚一堂，吃月餅，賞月色，共享天倫之樂。D.時(shí)間真如行云流水，剛進(jìn)入初中時(shí)的豪言壯語猶在耳畔，中考的決勝時(shí)刻就已經(jīng)來臨。3.正確答案：A解析：A、微不足道：指意義、價(jià)值等小得不值得一提。B、大徹大悟：形容徹底覺悟或醒悟，多用于形容思想觀念的革新。此處語境使用不當(dāng)。C、天倫之樂：指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系之間的家庭樂趣。此處對象為師生使用不當(dāng)。D、行云流水：形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。此處對象為時(shí)間使用不當(dāng)?！緩V東省】3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.杜甫的詩歌凝聚著對天下蒼生的愛，表現(xiàn)了他心憂天下的崇高精神。B.在對口扶貧工作隊(duì)幫助下，村中小路拓寬了，危舊的民宅也修茸一新。C.班干部凡事應(yīng)首當(dāng)其沖，工作中要迎難而上，公益活動(dòng)也要帶頭參加。D.這次商品交易會(huì)參展的商家很多，展品琳瑯滿目，令人目不暇接。3C【貴州黔西南】（3）句子中成語使用不正確的一項(xiàng)是_____A.槐花一開，人們便圍聚在槐樹下，對蓋滿頭頂?shù)幕被ㄆ奉^論足。B.吃貨們目不轉(zhuǎn)睛地看著枝頭的槐花，心想，又可以大飽口福了。C.成年后走南闖北，品嘗了很多美食，可我總是對家鄉(xiāng)的槐花餡包子念念不忘。D.槐花園里彌漫著咄咄逼人的香氣，令人陶醉。（3）本題考查詞語運(yùn)用。要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。ABC.正確；D.有誤，咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。用來形容"香氣"不恰當(dāng)，對象錯(cuò)誤；故選：D?！举F州遵義】2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.反中亂港分子如果一意孤行，繼續(xù)從事分裂國家的活動(dòng)，必將受到法律的嚴(yán)懲。B.我們要加強(qiáng)禁毒宣傳，加大執(zhí)法力度，讓販毒分子走投無路，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。C.個(gè)別西方政客對防疫工作中存在的問題熟視無睹，為富不仁，這太讓民眾失望了。D.在遵義工作過的作家何士光先生博覽群書，又深入生活，信手拈來都是好文章。2.C【黑龍江龍東】2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。（莫懷戚《散步》）B.于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。（魯迅《從百草園到三味書屋》C.張愛萍將軍稱他為“‘兩彈元?jiǎng)住?，他是?dāng)之無愧的。（楊振寧《鄧稼先》）D.我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。（莫泊?！段业氖迨逵诶铡罚敬鸢浮緽【解析】A.各得其所：指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。使用正確；B.沸沸揚(yáng)揚(yáng)：形容人聲喧擾，議論紛紛。語境使用錯(cuò)誤；C.當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽(yù)，無須感到慚愧。使用正確；D.狼狽不堪：形容非常窘迫的樣子。使用正確；故選B?！竞邶埥R齊哈爾黑河大興安嶺】3.下列各句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.在草原上，一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣不期而至的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已。B.在李白的詩中，這種看似妙手偶得的佳句比比皆是。C.春天的勞動(dòng)湖草長鶯飛，漫步在勞動(dòng)湖畔，你一定會(huì)被這美麗的景色深深吸引。D.演講大賽上，參賽者們栩栩如生地演講，贏得大家一陣又一陣熱烈的掌聲。【解答】ABC.正確；

D.有誤，栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。對象錯(cuò)誤；

故選：D?！竞秉S岡】12.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.張華是我的同事兼好友，他非常信任我，對我耳提面命，使我在學(xué)習(xí)、工作中少出了不少差錯(cuò)，我特別感激他。B.在本次主題班會(huì)活動(dòng)中，盡管主持人部分語言有些失當(dāng)，削弱了感染力度，但瑕不掩瑜，同學(xué)們對“怎樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”這一主題有了更深的認(rèn)識(shí)。C.中國男子足球隊(duì)厲兵秣馬，計(jì)劃在國際賽場上大放異彩，結(jié)果卻以大比分慘敗于國際三流球隊(duì)，再次讓人感到差強(qiáng)人意。D.近段時(shí)間以來，高中學(xué)籍檔案造假、冒名頂替上學(xué)等事件不斷被批露出來，一些知名媒體對此窮追猛打，吹毛求疵。12.B【湖北荊門】3、下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、自去年春節(jié)發(fā)生新冠肺炎疫情以來，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終堅(jiān)守在抗疫第一線，同新冠肺炎病毒展開了一場驚心動(dòng)魄的較量，將無數(shù)患者從死神手中解救出來。B、他上課時(shí)老是心不在焉，所以，老師講了什么，他根本不知道。C、人生處處有煩惱，沒有煩惱的人生只能是一個(gè)幻想，是沙漠中的海市蜃樓。D、每次論爭，他都發(fā)表一些“出格”的言論，這使得許多學(xué)術(shù)界朋友為之捏了一把汗，不時(shí)給他以善意的勸告，但是他卻處之坦然，不以為然。【解答】ABC.使用恰當(dāng)；D.使用不當(dāng)，“不以為然”，語境不符。故選：D?！竞蔽錆h】1.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的新詞語，有些被時(shí)光的河流所______，有些則______下來，______與生動(dòng)了平穩(wěn)的語言之湖，更能______新時(shí)代的觀念與行動(dòng)方式。A.沖散

沉淀

豐富

貼合B.沖刷

沉淀

豐富

適合C.沖散

沉沒

豐厚

貼合D.沖刷

沉沒

豐厚

適合1.A

【湖北咸寧】2.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。B.人生就是一條川流不息的奔涌之河，生命則是一曲永無止息的奔流之歌。C.李陽和方菲是高中同學(xué)，畢業(yè)二十年后在杭州西湖湖畔萍水相逢，別提有多高興了。D.游玩途中不乏秀色美景：仰面遙望峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天；俯瞰清流，浮光掠影，清澈見底。2.A（3分）（B項(xiàng)中“川流不息”是指行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。C項(xiàng)中“萍水相逢”比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。D項(xiàng)中“浮光掠影”比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。）【湖北孝感】25.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）對綠竹，得其；對蓮花，得其；對松柏，得其；對芝蘭，得其；則游覽處皆師友也。A.幽芳 本性 虛心 高潔 B.高潔 虛心 幽芳 本性C.虛心 高潔 本性 幽芳 D.虛心 幽芳 本性 高潔25.（2分）C【湖北宜昌】2.請結(jié)合語境，將正確的選項(xiàng)填寫到相應(yīng)的橫線上。（2分）（）凡事順其__________；遇事處之___________；得意之時(shí)_____________；失意之時(shí)_____________；艱辛曲折必然；歷盡滄桑悟然。A.泰然B.自然C.坦然D.淡然2.（2分）BADC（此題旨在考查學(xué)生結(jié)合語境理解詞義的能力）【湖北宜昌】3.疊詞不只是詞語的簡單重復(fù)，它在形成節(jié)奏感之余，還會(huì)產(chǎn)生特別的韻味，從而表達(dá)更豐富的情意。請?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中，選出詞語的感情色彩發(fā)生變化的一項(xiàng)。（2分）（）A.指點(diǎn)→指指點(diǎn)點(diǎn)B.仔細(xì)→仔仔細(xì)細(xì)C.來往→來來往往D.原本→原原本本3.（2分）A（此題旨在考查學(xué)生對疊詞作用和詞語感情色彩的掌握情況）【湖北宜昌】4.請根據(jù)你對下列成語的理解，將“斤、兩、銖、鈞”四個(gè)古代量單位按從輕到重的順序排列。（2分）半斤八兩銖兩悉稱雷霆萬鈞錙銖必較4.（2分）銖兩斤鈞（此題旨在考查學(xué)生對成語的理解及對傳統(tǒng)文化中古代重量單位的了解和掌握情況）【湖北宜昌】5.請?jiān)谙铝性娢拿渲羞x出兩個(gè)表示酒杯的詞語。（2分）（）花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。余強(qiáng)飲三大白而別。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。5.（2分）白樽（此題旨在考查學(xué)生對古詩文重點(diǎn)詞句的理解及對古代文化常識(shí)的了解和掌握情況）【湖南長沙】2.【詞語擂臺(tái)】下面是一位同學(xué)的畢業(yè)感言，填入橫線處的詞語，最符合語境的一項(xiàng)是（）（2分）梔子花開，驪歌唱響，回想往事，感慨萬千。三年前我來學(xué)校時(shí)心無半點(diǎn)①，擔(dān)心遇到嚴(yán)厲苛責(zé)的老師，擔(dān)心處理不好同學(xué)關(guān)系。后來的生活證明我的擔(dān)心是多余的。我們?nèi)阓_②的青春生活,都有老師的精心呵護(hù)。畢業(yè)來臨之際,班主任鼓勵(lì)我們:“③最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖!”師恩如海，浩瀚無邊，老師④的關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘刻我們心中。A.①著落②五彩斑斕③行百里者半九十④無微不至B.①著陸②美輪美奐③一失足成千古恨④無所不為C.①著落②美輪美奐③行百里者半九十④無所不為D.①著陸②五彩斑斕③一失足成千古恨④無微不至2.A【湖南衡陽】3.下面加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.當(dāng)今國際形勢如火如荼，美國挑起的新一輪貿(mào)易戰(zhàn)將會(huì)抑制全球的經(jīng)濟(jì)增長。B.中國戲曲源遠(yuǎn)流長，異彩紛呈，有著鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的地方特色，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。C.南岳名揚(yáng)天下的原因，不僅在于秀美絕倫的自然景觀，還在于當(dāng)中蘊(yùn)含的豐富文化。D.2019年中華經(jīng)典誦讀展演會(huì)上，內(nèi)地與澳門學(xué)生將中華經(jīng)典詩文與音樂、舞蹈等藝術(shù)元素相結(jié)合，淋漓盡致地呈現(xiàn)了中華語言之美。A【解析】“如火如荼”指像火那樣紅，像荼那樣白，原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢旺盛，氣氛熱烈。用在此處不恰當(dāng)，可改為“風(fēng)云變幻”。【江蘇連云港】2.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用有誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我市醫(yī)護(hù)人員積極響應(yīng)黨中央號召，逆行出征，英勇無畏地投入疫情防控第一線，譜寫了可歌可泣的英雄贊歌。B.連云港籍作家徐則臣的長篇小說《北上》闊大開展，氣韻沉雄，講述了京杭大運(yùn)河上幾個(gè)家族間風(fēng)云變幻的百年秘史，獲得第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。C.著眼薄弱環(huán)節(jié)，注重查遺補(bǔ)漏，我市完善物資儲(chǔ)備，加強(qiáng)應(yīng)急演練，未雨綢繆打響城市防汛戰(zhàn)，確保港城安全度過汛期。D.麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，我市農(nóng)業(yè)部門組織了近百名農(nóng)機(jī)具修理能手奔赴田間地頭，在這些修理能手的妙手回春之下，一批受損收割設(shè)備重新恢復(fù)了麥?zhǔn)兆鳂I(yè)。2.（2分）D（妙手回春一般用于稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。適用對象錯(cuò)誤。）【江西省】2.下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A.登滕王閣，遠(yuǎn)眺西山疊翠南浦云飛，俯視贛水浩浩漁舟往來，令人嘆為觀止。B.小時(shí)候長輩命我臨帖，也曾敷衍過一陣子，既是敷衍，當(dāng)然嘗不到什么樂趣，也就隨聲附和了。C讀書問學(xué)、談文論藝，是人們精神生活的重要內(nèi)容，這是不言而喻的。D.羅素的《我為什么而活著》字里行間傳達(dá)著真誠與睿智，抒發(fā)了悲天憫人的情懷。2.B【遼寧本溪遼陽葫蘆島】2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）“觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲。”這無疑是對字體研究的專業(yè)思考廣度的更高要求。________我們的周邊，文字________，有文字的地方就必然_______著字體，字體影響著人們的視覺觀感、從某種角度而言，我們對其進(jìn)行解讀的同時(shí)，________在認(rèn)識(shí)我們自己。A.回顧俯拾皆是伴隨也是B.環(huán)顧無處不在伴隨就是C.回顧無處不在跟隨就是D.環(huán)顧俯拾皆是跟隨也是2.B，2分?！具|寧營口】2.下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.一些出版單位急功近利，出版的童書內(nèi)容良莠不齊，畫面也不夠精美。B.從出入憑證電子管理到機(jī)器人服務(wù)，再到無人機(jī)監(jiān)控，科技讓疫情防控事倍功半。C.距離杭州亞運(yùn)會(huì)開幕還有800多天，亞運(yùn)會(huì)的籌辦工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。D.網(wǎng)絡(luò)主播面對鏡頭侃侃而談或許不難，但要聊得既有意思又有意義也并不簡單。2.B（2分）【遼寧營口】3.依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）近年來，全國各地“古琴熱”不斷_________，越來越多的人學(xué)起了古琴。從某種角度來看，他們不僅是在學(xué)一件樂器，更是在抒懷育情、_________經(jīng)典。深邃蒼遠(yuǎn)、空靈飄逸的古琴，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力、哲學(xué)意境和豐富_________的文史底蘊(yùn)，被歷代文人尊崇為修身養(yǎng)性的“雅器”。曲為心聲，琴曲熔鑄著演奏者的人生閱歷、審美觀念、人格追求，由此撞擊人心，讓聽者產(chǎn)生_________的共鳴。A.升溫繼承厚重濃烈B.升級繼承凝練強(qiáng)烈C.升級傳承凝練濃烈D.升溫傳承厚重強(qiáng)烈3.D（2分）【內(nèi)蒙古包頭】3.（2分）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.閱讀經(jīng)典具有一定的難度，你若真正讀懂了，便會(huì)有“一覽眾山小”的豁然。B.內(nèi)蒙古經(jīng)過多年的生態(tài)治理，初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的擴(kuò)展態(tài)勢。C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)一樣，二者都是獲取知識(shí)的重要途徑，我們不能厚此薄彼。D.扶貧工作組的同志們翻山渡河，經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的顛沛流離，才到達(dá)那個(gè)山村。3.（2分）D【山東德州】2.下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“糖葫蘆，冰糖葫蘆……“這一聲吆喝抑揚(yáng)頓挫，渺遠(yuǎn)悠長.成了我們童年最甜蜜的回憶。B.德州的夜市人聲鼎沸,熱鬧異常。小地?cái)偨o老百姓帶來了便捷.也給城市生活增添了一絲煙火氣息。C.這哥倆兒性格銖兩悉稱:一個(gè)活潑開朗，一個(gè)不茍言笑。D.詩書畫印的結(jié)合，是中國畫特有的藝術(shù)形式,可謂珠聯(lián)璧合,相得益彰?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，銖兩悉稱：形容兩者輕重相當(dāng)，絲毫不差。詞義和“一個(gè)活潑開朗，一個(gè)不茍言笑”矛盾；故選：C?！旧綎|東營】2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①70年前中華人民共和國的成立，徹底改變了近代以后100多年中國積貧積弱、受人的悲慘命運(yùn)，中華民族走上了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路。②各地援鄂醫(yī)療隊(duì)送行出征，以忘我投入和驚人業(yè)績了醫(yī)護(hù)人員不懼生死、敬佑生命、為民族擔(dān)當(dāng)高貴品格之內(nèi)涵，③線上學(xué)習(xí)令我們獲得了應(yīng)對學(xué)習(xí)困難的經(jīng)驗(yàn)，歷練了我們自主學(xué)習(xí)、自律自制的品質(zhì)。A.欺凌揭示反而B.凌辱揭示反而C.欺凌詮釋而且D.凌辱詮釋而且2.答案：C評分：選對得2分?！旧綎|臨沂】3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.近日，國務(wù)院大督查第二批核查問責(zé)不作為情況又公之于眾，不斷加大的問責(zé)力度讓為官不為者如坐針氈，推動(dòng)著工作的真落實(shí)，讓群眾真正受益。B.新華中學(xué)舉行中考前誓師大會(huì)，莊嚴(yán)的國旗下，十六個(gè)教學(xué)班方陣棋布操場，聲震山河，氣沖斗牛，引得柵欄外的路人紛紛駐足，交首稱贊。C.公園路夜市熙熙攘攘，一派繁榮的景象，街頭作畫、架子鼓表演、手工編織……各種攤位摩肩接踵，夜市擺攤重新興起，給城市帶來了久違的煙火氣息。D.第二屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)的最后一天，體育館內(nèi)人頭攢動(dòng)，記者在現(xiàn)場聽到最多的一句話，是老外朋友們翻來覆去的那句經(jīng)典老話——“中國功夫，Great！”【答案】C【解析】【詳解】此題考查成語的理解與運(yùn)用。A.“如坐針氈”意思是像坐在插著針的氈子上，形容心神不定，坐立不安，使用正確；B.“氣沖斗?！毙稳菖瓪鉀_天或氣勢很盛，使用正確；C.“摩肩接踵”意思肩碰著肩，腳碰著腳，形容人多擁擠，與此處語境不符；D.“翻來覆去”形容一次又一次，使用正確；故選C。【山東青島】2.在下面文段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（2分）冰雪融化，草木萌發(fā)，燕子①然歸來不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天。果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中②地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都③聲匿跡。A.①偏②籟籟③銷B.①翩②簌簌③銷C.①偏②簌簌③消D.①翩②籟籟③消2.B【山東青島】3.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.北京顧和園既有皇家園林之氣派，又有江南園林之靈秀，設(shè)計(jì)別具匠心。B.班長提出舉行“為夢想加油”主題活動(dòng)的建議，同學(xué)們隨聲附和，表示贊同。C.自媒體時(shí)代，一些人通過博眼球的標(biāo)題嘩眾取寵，我們要抵制這種現(xiàn)象。D.幾代“治沙人”面對重重困難，團(tuán)結(jié)一致，鍥而不舍，把千年沙漠變成了綠洲。3.B【山東泰安】3.下列各句中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人處心積慮，青絲變白發(fā)。B.我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會(huì)現(xiàn)象……C.他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣宇軒昂，聲震天地！D.這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，妙趣橫生。3.B【陜西省】3.請從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。（2分）（1）白衣天使們的臨危不懼、義無反顧、勇往直前、舍己救人，詮釋（闡釋闡明詮釋）了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守與堅(jiān)韌。（2）在大中小學(xué)循序漸進(jìn)（循序漸進(jìn)循循善誘因地制宜）、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障?！舅拇ǔ啥肌?.下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是A.成都醫(yī)務(wù)人員面對疫情毫不退縮，始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線，他們是當(dāng)之無愧的英雄。B.清幽寧靜的青城山是遠(yuǎn)近聞名的避暑勝地，炎炎夏日一到，八方游客就會(huì)接踵而至。C.川流不息的錦江，古老而現(xiàn)代，它承載著成都的歷史記憶，見證了蓉城的飛速發(fā)展。D.地鐵6號線尚未開通就已家喻戶曉，其科學(xué)而極具個(gè)性的設(shè)計(jì)引來無數(shù)關(guān)注的目光。3.C【四川達(dá)州】2.下列句子中成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.新冠疫情爆發(fā)以來，人們認(rèn)識(shí)到一些野生動(dòng)物會(huì)成為某些病原體傳播的中間宿主，食用和非法交易野生動(dòng)物等現(xiàn)象已經(jīng)成為眾矢之的。B.美國近期因警察暴力執(zhí)法致黑人男子死亡事件持續(xù)發(fā)酵，廣大民眾對特朗普政府妄自菲薄非裔族群的種族主義行為表示強(qiáng)烈不滿。C.刷抖音，上快手，如今已成為許多人茶余飯后的娛樂方式，不過有網(wǎng)友評論，這些平臺(tái)發(fā)布的小視頻制作水平良莠不齊D.2020年的抗疫戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的典型人物，事件等，無一不是每一位莘蘋學(xué)子語文學(xué)習(xí)的例子。2.A（眾矢之的：比喻眾人一致攻擊的對象，使用無誤；妄自菲?。哼^分看不起自己，使用對象有誤；良莠不齊：指好人壞人混雜在一起，使用有誤；莘莘學(xué)子：莘莘，形容眾多，與“每一位”矛盾。）【四川德陽】3.下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.中國山水畫不在乎讓觀賞者身臨其境地進(jìn)入其中，更講求山水畫的意境，而意境的產(chǎn)生依賴于對事物的深入認(rèn)識(shí)。B.蘇州園林的設(shè)計(jì)講究因地制宜，自出心裁，強(qiáng)調(diào)隨地形、地勢變化而變化，要有自己的創(chuàng)造和地域特色。C.《傅雷家書》是一部充滿著濃濃父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，也是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物。D.這是達(dá)卡多拉游泳場，呂偉充滿自信，神采奕奕，沉靜自若地走上十米高臺(tái)，從容不迫地準(zhǔn)備開始她完美的凌空一跳。【答案】A【解析】【詳解】A.“身臨其境”指親自到了那個(gè)環(huán)境，與“進(jìn)入其中”重復(fù)；

B.“因地制宜”意思是根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?，使用恰?dāng)；

C.“苦心孤詣”指苦心專研，到了別人所達(dá)不到的地步，也指為尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦心，使用恰當(dāng)；D.“神采奕奕”意思是形容精力旺盛，容光煥發(fā)，使用恰當(dāng)；故選A?！舅拇ǜ首巍?.下列語句中加點(diǎn)的詞語，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.古人講究稱呼的使用，對自己用謙稱，對別人用尊稱，兩種稱呼不能混為一談。B.對技術(shù)精益求精，對每道工序一絲不茍，《大國工匠》中大師們的追求令人感動(dòng)。C.經(jīng)過艱難攀爬，我們終于登峰造極，站在高山之巔，盡享美麗風(fēng)景，一覽眾山小。D.大型實(shí)景表演《草原之夢》融合聲光電等技術(shù)，場面極其壯觀，讓人嘆為觀止?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A.混為一談：把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣的事物談?wù)?。符合語境；B.精益求精：比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。表示要求極高。符合語境；C.登峰造極：比喻學(xué)問、技能等達(dá)