2023年湖南青馬實踐報告格式

2023年湖南青馬實踐報告格式篇一：湖南青馬實踐報告格式

我們xx級小教1班青馬成員經(jīng)過多次探討，提出了多種符合我們小學(xué)教化專業(yè)的實踐活動，如進入小學(xué)課堂聽課、探望福利院的孩子們等，最終確定通過給小學(xué)生做一次家教來親身體驗一次做老師的感覺，這項實踐既與我們小學(xué)教化專業(yè)對口，又能很好地幫助我們了解老師這個職業(yè)。

每個人都親身經(jīng)驗了一次當老師的過程，對于這樣的經(jīng)驗，大家都獲益匪淺，在總結(jié)探討中，大家都說出了輔導(dǎo)的過程，部分學(xué)員的實踐內(nèi)容如下：

桌上放著數(shù)學(xué)作業(yè)，他用稚嫩的字體把數(shù)學(xué)計算題寫的密密麻麻，端正的看法便知道他是個刻苦仔細的孩子。應(yīng)用題還空著，我問他是沒有思路還是不會計算，他羞澀地笑著說不會。我自己在草稿本上算了一遍，又逐步問他的想法，最終他自己算出來了。他不是不會，只是不自信，怕自己算不對?？粗从炎屑毜囟⒅鳂I(yè)本，心中一種老師的成就感油然而生！想想小學(xué)教化這個專業(yè)還有更多須要我們學(xué)習(xí)探究的領(lǐng)域，這些孩子歡樂地收獲學(xué)問、長大，便是我們最大的成就。

在這次家教過程中，由于小學(xué)生年齡小，很簡單多動、分心，簡單表現(xiàn)出不耐煩的樣子，我耐性指導(dǎo)他完成作業(yè)，讓他把留意力集中在作業(yè)上，這次的實踐，讓我明白，要想成為一名優(yōu)秀的老師，除了要盡老師的責(zé)任外，還應(yīng)當像媽媽一樣，對每個孩子都應(yīng)當有無盡的關(guān)愛與呵護。

我們?nèi)私M成小隊參與學(xué)校的扶苗行動，通過這次扶苗活動，我們了解到輔導(dǎo)學(xué)生的不易和與孩子交往過程中的歡樂。三個人分別輔導(dǎo)小學(xué)生英語，數(shù)學(xué)和語文。輔導(dǎo)語文：我們采納了卡片的方式，使他們輕松又簡單記住。輔導(dǎo)數(shù)學(xué)：我們自己打算了習(xí)題冊為孩子們多加練習(xí)。輔導(dǎo)英語：我們口對口練習(xí)單詞讀法。在其過程中，我們并非一番風(fēng)順，但作為經(jīng)過青馬工程學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們信任自己也情愿給自己一個熬煉的機會，致使結(jié)果也是不錯的。感謝青馬工程的培訓(xùn)

給了我們這次實踐的機會。我信任我們小組也是受益匪淺。我們?yōu)樯頌榕嘤?xùn)對象而驕傲。

我輔導(dǎo)的是一個小學(xué)六年級的孩子，他的數(shù)學(xué)比較薄弱，因此我知道他數(shù)學(xué)，總體教學(xué)過程還是一切順當?shù)模皇菍τ诟咝Ｉ奈覀凂{馭了許多簡便運算，但小學(xué)生并未學(xué)過這些方法，我不得不費盡心機找尋簡單理解運用的方法，這對我很有啟發(fā)，當面臨學(xué)習(xí)困難的時候，不是我們了解太少，而是我們對于學(xué)問不能嫻熟運用，只有把學(xué)問融會貫穿，才能更好地教會孩子。

在教學(xué)生題目時，要先給他們時間去思索，讓他們發(fā)表自己的想法，學(xué)生做錯的題目要幫他們做好總結(jié)，以便日后復(fù)習(xí)，對孩子的教化以激勵為主，父母老師的贊許是學(xué)生進步的助推器，是增加自信的磚石。在和小學(xué)生的接觸中，我充分了解到了教化工作者的辛苦，使我獲益良多。對于孩子要有十足的耐性和細心，在溝通中不行擺出一副大人模樣，要與孩子做摯友。教化是一件很困難的事，我們須要交付足夠的耐性去教育孩子，在快樂中學(xué)習(xí)。通過這一次的實踐，使原本對教化還沒有概念的我，第一次真正相識到教化的重要性與困難。

我們每個人在輔導(dǎo)小學(xué)生時都遇到各種不同的問題，有快樂有驚慌，更堅決了我們成為一名好老師的決心，這次實踐，看到孩子本子上的題目，從前的記憶，又都浮現(xiàn)心頭，更堅決了我們成為一名好

老師的決心。孩子是祖國的花朵，是祖國的將來。我們這些作為人民老師的后備軍，現(xiàn)在就應(yīng)當仔細學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，我們現(xiàn)在多學(xué)一些，我們的孩子就會多知道一些。我們會努力學(xué)習(xí)，為將來成為一名稱職的老師做好打算！

篇二：湖南青馬實踐報告格式

實踐地點:博愛縣

實踐時間：20XX年7月21日至20XX年8月5日共15天

學(xué)院：物理化學(xué)學(xué)院專業(yè)班級：材料化學(xué)08-2姓名：陳東學(xué)號：310XXX

為進一步加強我省基層學(xué)校團建工作，深化了解我省基層學(xué)校團建工作現(xiàn)狀，

根據(jù)中共河南省委宣揚部、河南省文明辦、河南省教化廳、共青團河南省委、河南省學(xué)聯(lián)《關(guān)于組織開展2023年大中學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”和“四個一”社會實踐教化活動的通知》（豫青聯(lián)字202351號）有關(guān)部署，確定以省管高校為主，指定18所高校團委每校組建一支高校生骨干基層學(xué)校團建調(diào)查隊作為省級高校生社會實踐重點團隊，到高校所在省轄市全部的縣（市、區(qū)）團委開展為期一個月左右的暑期社會實踐，任務(wù)是開展基層中學(xué)中職團建調(diào)查、中學(xué)校內(nèi)周邊平安環(huán)境調(diào)查和中學(xué)基層團干部成長路徑調(diào)查三項工作。

為相應(yīng)團省委號召，加強焦作市基層學(xué)校團建工作,我校結(jié)合我校實際狀況積

極組建了“青年馬克思主義者培育工程”學(xué)生骨干基層學(xué)校團建調(diào)查團,各個成員分布到焦作市4個區(qū)、4個縣和2個縣級市共計十個地區(qū)，王超興、沈興成和陳東同學(xué)有幸作為調(diào)查團的一個單位小組,深化到焦作市博愛縣各級學(xué)校開展基層學(xué)校團建調(diào)查工作。調(diào)研活動通過座談?wù){(diào)查、訪談對話及問卷調(diào)查等方式進行。依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)合訪談材料，進行初步的整理分析，形成了基本調(diào)研報告。

一、當前博愛縣基層中學(xué)中職團建及周邊平安環(huán)境基本狀況

1、博愛縣中學(xué)中職團建工作的基本狀況

此次調(diào)研涉及到博愛縣30余所中學(xué)中職（其中有4所由于特別緣由，沒有聯(lián)系到相關(guān)負責(zé)人），在校學(xué)生2.3萬余人，其中團員人數(shù)約1.4萬，占總?cè)藬?shù)的60.8%。全縣30余所中學(xué)團總支下設(shè)380余個團支部，是一支團結(jié)協(xié)作、與時俱進、朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新的年輕隊伍，充分發(fā)揮著先鋒模范的作用。但26所學(xué)校中無一所擁有專職團委書記，都是兼職。28歲以下青年教工數(shù)175人，其中青年教工團員數(shù)159人，占青年教工總數(shù)的90.9%。團員活動陣地數(shù)也許有40個，相對不是很足夠。經(jīng)費基本上都是靠自籌或自創(chuàng)，幾乎是沒有行政撥款。2023年“推優(yōu)”入黨數(shù)不足10人，比例較低。

2、博愛縣中學(xué)中職校內(nèi)周邊平安的基本狀況

在調(diào)研的26所學(xué)校中，其中有19所在大門口建有視頻監(jiān)控，占總數(shù)的73.1%。各個學(xué)校目前裝備的警用裝臵主要是警棍、強力手電筒等。每所學(xué)校門衛(wèi)人員的數(shù)量1—4個不等，其中有22所學(xué)校門衛(wèi)的年齡超過35歲（大多是50—65歲之間），占學(xué)?？倲?shù)的84.6%。調(diào)研學(xué)校的共同特征是：基本沒有校車，門口小商小販屢禁不止，在學(xué)校500米以內(nèi)有網(wǎng)吧無證營業(yè)等等。

二、當前博愛縣基層團建工作存在的困難和問題

從整體狀況來看，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和改變，基層團建也面臨著很多新沖突、新問題、新改變。目前，該縣區(qū)基層團建工作存在的突出問題表現(xiàn)在：

一是基層團的組織建設(shè)不能適應(yīng)當前經(jīng)濟社會發(fā)展的須要，各級共青團活動陣地不足，不能滿意共青團員的須要，原有的陣地也沒有得到鞏固和加強，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位，部分地方、領(lǐng)域正在逐步丟失，功能逐步丟失。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，一些新的經(jīng)濟、社會組織不斷涌現(xiàn)，我們的團組織還沒有來得及往這些新的領(lǐng)域發(fā)展，陣地拓展不夠，對這部分組織的青年缺乏引導(dǎo)。例如縣城周邊古人文景點、焦作博物館等等，而這一部分對青年團員思想會起到確定性的作用

二是基層團組織的戰(zhàn)斗力不強。存在著有領(lǐng)導(dǎo)班子卻無團員青年、無活動場所和經(jīng)費、少團日活動的現(xiàn)象，基層團干部兼職現(xiàn)象特別普遍，開展團工作的精力難以保證，兼職分散了團干部的精力，使基層團的工作大打折扣?；鶎訄F組織均沒有固定活動經(jīng)費來源，幾乎全部依靠自己籌款，要確保正常運轉(zhuǎn)都很困難。

三是基層團干部學(xué)歷不等，年齡相差太大，業(yè)務(wù)素養(yǎng)良莠不齊。從調(diào)研狀況看，目前，博愛縣共青團干部年齡在30周歲以下的只有4人，不到團干部總數(shù)的15%，30—35周歲的占55%，35周歲以上的占30%。團干年齡偏大，對共青團工作往往缺乏激情，更缺乏創(chuàng)建性和開拓精神。與此同時，團干受訓(xùn)機會少，加上團干自身學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致了團干部業(yè)務(wù)學(xué)問和工作水平參差不齊。調(diào)查表明，大多數(shù)基層團干部有熱忱但缺少閱歷，二者不能有機統(tǒng)一，嚴峻影響到基層團工作的開展。

三、博愛縣團建工作存在困難和問題的緣由分析

結(jié)合博愛縣團委建設(shè)實際狀況和我們的調(diào)研結(jié)果，我們認為，目前博愛縣共青團工作存在的這些問題不僅有該地區(qū)團組織內(nèi)在的多方面的客觀緣由，更與整個社會大環(huán)境存在著親密的關(guān)系。調(diào)查表明，主要有以下幾個方面的緣由：

1、基層團建工作方面存在的問題

各級團組織基礎(chǔ)建設(shè)不到五，活動陣地建設(shè)不健全。調(diào)查中發(fā)覺，縣直屬學(xué)校100%都配有特地的團的工作辦公室和活動陣地，但在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，由于學(xué)校的辦公陣地建設(shè)有限，大部分都沒有特地的辦公室場所，這就出現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校團組織有組織無陣地，有班子無場所的狀況。

另一方面，團干部兼職現(xiàn)象比較普遍?；鶎訄F干部兼職現(xiàn)象特別普遍，各級團干部兼職比例高達90%，這就使得開展團工作的精力難以保證，兼職分散了團干部的精力，從而使基層團的工作大打折扣?；鶎訄F組織活動經(jīng)費嚴峻不足，沒有固定活動經(jīng)費來源，除了少數(shù)學(xué)校團的活動經(jīng)費有專項撥款外，其他幾乎全部依靠自己籌款，要確保正常運轉(zhuǎn)都很困難，嚴峻影響到團的工作和活動的開展。

從而主觀觀方面來說，一些陳舊落后的觀念和意識還在肯定程度上支配著人們的思想行為，成為當前制約基層共青團工作發(fā)展的主要障礙。部分團干部由于年齡問題，思維比較狹隘，缺乏開拓創(chuàng)新意識，對新思想、新觀念、新事物的領(lǐng)悟和接受實力不強，習(xí)慣于按過去的老方法行事。使得各級基層團組織適應(yīng)內(nèi)外

環(huán)境改變的實力不強。一方面，在應(yīng)對內(nèi)外環(huán)境改變上，當前，自身還沒有很有效的方法，工作方法還不能適應(yīng)新形勢的須要。另一方面，部分團干部對從事共青團工作的重要性和意義相識不足，短期行為和形式主義嚴峻，主動性不強，對于開展團的活動，應(yīng)對團工作中的新問題，被動應(yīng)付了事的多。這些，都制約了我社區(qū)基層團建和青年工作的有效開展。

2、校內(nèi)周邊平安方面的不足

通過調(diào)研，我們發(fā)覺校內(nèi)平安也存在著一些問題。如：門衛(wèi)年齡過大（基本上都超過35歲）；校內(nèi)攝像頭較少（有的根本就沒有）；部分教學(xué)樓存在平安隱患（有的甚至已經(jīng)是危樓）等等。

四、對博愛縣基層團建及校內(nèi)周邊平安問題的.對策與建議

針對當前博愛縣共青團工作的現(xiàn)狀，我們小組認為，各級團組織既要看到當前問題的嚴峻性和新時期新形勢下做好基層團建和青年工作的艱難性和長期性，又要增加做好全縣基層團建和青年工作的信念，冷靜思索，鎮(zhèn)靜應(yīng)對。更好的改善校內(nèi)周邊環(huán)境，為此我們建議：

1、主動探究基層團建和青年工作新途徑，延長青年工作手臂。鑒于我社區(qū)當前團組織設(shè)臵和工作的現(xiàn)狀，必需進一步解放思想，開展一些償試工作。進一步增加我社區(qū)青年凝合力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮共青團“橋梁”和“紐帶”作用。加強黨對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織要高度重視、熱忱支持共青團工作，切實加強和改善對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、加大對青年團員培訓(xùn)的力度。多組織有團建方面閱歷的人才下到基層學(xué)校去開展有關(guān)團建方面的講座破除制約共青團工作發(fā)展的思想觀念，削減兼職現(xiàn)象發(fā)生。要高度重視團員和團干的培訓(xùn)工作，特殊是要借助現(xiàn)有的教化活動資源開展形式多樣的團員青年培訓(xùn)活動。當前，特殊是要主動推動思想解放和觀念更新，通過舉辦學(xué)習(xí)探討活動，努力營造一種有利于思想解放的氛圍，通過破除畏難心理、守舊心理、封閉心理等不良思想觀念，激發(fā)我縣青少年奮勉有為精神狀態(tài)，增加追逐先進的鋒利斗志，敢于突破常規(guī)，迎難而上，突破難題，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)共青團工作發(fā)展新局面。

3、確?？隙ǖ墓睬鄨F工作經(jīng)費。各相關(guān)部門應(yīng)按有關(guān)政策要求，將共青團和青年工作經(jīng)費列入財政預(yù)算。完善共青團陣地建設(shè)。各級黨組織要高度重視共青團陣地建設(shè)，增加陣地數(shù)量。

4、加強校內(nèi)周邊平安建設(shè)。各個學(xué)校應(yīng)當增加校內(nèi)攝像頭監(jiān)控數(shù)量，聘用年輕保安，年齡最好在35歲以下；政府應(yīng)當剛好撥款建設(shè)新的教學(xué)樓，杜絕危樓在校內(nèi)出現(xiàn)，把校內(nèi)建成最平安的地方；在校內(nèi)周邊治安困難地區(qū)設(shè)立治安崗?fù)?，剛好查處涉及校?nèi)及周邊的治安案件，隨時留意發(fā)覺學(xué)校在平安防范方面存在的問題；公安局應(yīng)加強上下學(xué)時段和校內(nèi)周邊重點部位的巡邏盤查力度，并保證隨時有民警在崗等等。

五、實踐總結(jié)或體會：

通過兩周多深化焦作市博愛縣中學(xué)中職的調(diào)研，總體來說，博愛縣中職中學(xué)團建工作，漸漸步入正軌，形成肯定影響力，聚集了一大批團員青年。但在某些方面照舊存在一些的困難和問題，只有通過不懈努力，提升團建工作整體水平，各個方面就會步入正軌，對團員教化將起到重要作用。

通過此次調(diào)研，自身感覺組織這樣的調(diào)研特別必要。不近對基層團組織，這給基層團組織切實反映自身困難的一個平臺，對于個人來說，是了解基層建設(shè)的重要契機，也給我們一次接觸社會的一個重要平臺。

自我認為個人成長須要兩個方面雙管齊下，一是吸取學(xué)問，二是感受生活。在校內(nèi)我們努力完善自我，用學(xué)問包裝自己，而到現(xiàn)場、入社會，找感覺，對一個高校生來說特別重要。假如沒有這種深化基層，深化社會的社會實踐，閉門造車、紙上談兵，學(xué)學(xué)問、寫文章、搞科研就難免隔靴搔癢、言不及義。對于我來說，初步認知社會、了解基層是參與這次調(diào)研活動的最大收獲。

調(diào)研過程中博愛縣各級領(lǐng)導(dǎo)對于我們這次調(diào)研很重視。所到之處都能夠明顯感受到各個學(xué)校對于我們這次調(diào)研活動高度協(xié)作。他們從調(diào)研問卷到調(diào)研訪談都做了細心打算，主要負責(zé)人親自接待。過去我們經(jīng)常缺乏自信，認為我們自己無權(quán)無腿(下屬機構(gòu))，擔憂人家不協(xié)作、不接待?？偸穷檻]重重，不敢走出去。通過這次大規(guī)模的調(diào)研活動，我感覺到，我們的一些擔憂是多余的。我們沒有必要自暴自棄，應(yīng)當相識到我們自身的價值，樹立應(yīng)有的自信。這次調(diào)查探討，我能夠明顯感覺到，基層團建同志希望通過我們的渠道向團省、市委及省、市政府反映制約當?shù)貓F建發(fā)展的一些實際問題。最終感謝學(xué)校給我們這次機會，感謝博愛縣各級團組織對我們工作的支持和協(xié)作。

篇三：湖南青馬實踐報告格式

6月20日我們開展了我們“青馬工程”的公益勞動，我們勞動的內(nèi)容是打掃圖書館及旁邊的校道。雖然這看似一個很一般很簡潔的勞動，卻使我從中產(chǎn)生以下心得。

首先，此次活動增加了我的服務(wù)意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立一心一