高中物理教學(xué)中存在的問題及對策

高中物理教學(xué)中存在的問題及對策摘要：隨著時(shí)代的變遷，我國在進(jìn)行了新課程改革之后，一些學(xué)科越來越受到重視與關(guān)注。其中有一門學(xué)科，它的形象高大，研究它的都是在學(xué)術(shù)界十分有成就的科學(xué)家們，對于學(xué)生來說它需要大量的腦力勞動(dòng)，需要精準(zhǔn)的分析能力，它就是物理。這一門高深的學(xué)科正在快速發(fā)展，本文就高中物理教學(xué)中存在的問題和對策進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：高中物理教學(xué)存在問題解決對策物理是一門十分重要的學(xué)科，它涉及許多方面。隨著我國新課改的大力推行，物理受到各個(gè)學(xué)校和老師的重視。但是對于這樣一個(gè)對學(xué)生充滿挑戰(zhàn)性的學(xué)科，在教學(xué)過程中難免會(huì)出現(xiàn)問題，學(xué)生無法理解一些物理知識，便會(huì)對它產(chǎn)生厭煩情緒，進(jìn)而導(dǎo)致厭學(xué)。老師在講課中存在一些問題，無法抓住學(xué)生的眼球，無法清楚地講解物理問題，等等，這些都是高中物理教學(xué)所面臨的重大問題，急需解決。1.物理教學(xué)中所存在的問題物理教學(xué)對于學(xué)生和老師都充滿了挑戰(zhàn)性，考驗(yàn)老師的講課水平，考查學(xué)生的思維能力。這一門高深的學(xué)科，經(jīng)過時(shí)代的更替，產(chǎn)生了極大影響，不管是哪一個(gè)領(lǐng)域，都離不開物理中的原理，但是目前我國高中物理教育的成績并不是很理想，仍存在許多問題。1.1教師講課形式不夠新穎我國的傳統(tǒng)教育一直都是老師們所奉行的標(biāo)準(zhǔn)，老師認(rèn)為按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式能夠給同學(xué)們帶來好成績。傳統(tǒng)的教學(xué)并沒有錯(cuò)，但是時(shí)代在進(jìn)步，教育也在不斷向前發(fā)展，傳統(tǒng)的教育形式并不能滿足所有學(xué)科與學(xué)生的需要，對傳統(tǒng)的教育方法要注入新鮮的元素，這樣才能夠吸引學(xué)生的目光，讓學(xué)生在課堂上不走神，一直跟著老師的節(jié)奏走。更何況，物理是一門難度較大的學(xué)科，對于學(xué)生也是一個(gè)難點(diǎn)，更需要老師新穎的教學(xué)方式，才能夠讓學(xué)生對它產(chǎn)生興趣，從而努力學(xué)好物理。1.2學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)物理這門學(xué)科很考驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，它并不是只需要學(xué)生上課聽講就能夠完全學(xué)會(huì)的學(xué)科。很多學(xué)生認(rèn)為物理學(xué)的公式很多，所有知識點(diǎn)都離不開公式，所以他們將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了死記硬背物理公式上。物理中的公式是很多，而且每一道題都會(huì)用到物理公式，但是僅僅記住物理公式是不行的，還需要學(xué)生敏捷的思維，所有物理題目都需要學(xué)生動(dòng)腦思考，需要這些問題，我國的教育政策也在不斷進(jìn)行改革，都在向著好的方面發(fā)展。學(xué)校、老師和學(xué)生更應(yīng)該努力，將這些問題一一解決，相信我國的物理教育事業(yè)在學(xué)校、老師和學(xué)生的共同努力下會(huì)越來越好。參考文獻(xiàn)：[1]朱琴.淺析高中物理教學(xué)改革的嘗試與思考[J].科教文匯（下旬刊），2010（03）.[2]郭勤學(xué).新課程理念下高中物理教學(xué)的特點(diǎn)與策略[J].湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，20