2024年高考作文預測及范文賞析珍愛生命直面挫折

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024年高考作文預測及范文賞析珍愛生命，直面挫折原題呈現(xiàn)：閱讀下面的材料，按要求寫作?；艚穑碚撐锢韺W家，世界公認的引力物理科學巨人，是當代最重要的廣義相對論家和宇宙論家。然而如此的物理學家，卻是一位高位截癱的，連話都無法說的殘疾人。他全身上下只有三根手指能動彈。他不向命運屈服，為世界做出卓越的貢獻。請根據(jù)以上材料寫一篇文章。要求：確定立意，自擬標題；不少于800字。審題:這是一道記敘性材料作文題。材料主要講述了英國著名物理學家史蒂芬·霍金的故事?；艚痣m然是高位截癱，連話都無法說的殘疾人，但他一直頑強面對命運，而且對理論物理學及其普及做出了卓越貢獻，成為世人敬仰的大科學家。他全身上下只有三根手指能動彈，卻他不向命運屈服，為世界做出了卓越的貢獻?？忌梢試@材料總結(jié)出幾個關(guān)鍵詞：直面挫折、珍愛生命、實現(xiàn)價值。那么，如何去面對挫折呢？我們需要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己生命的力量，因為我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、抗挫力、自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力。而且發(fā)掘生命的力量，需要我們承受壓力、調(diào)節(jié)現(xiàn)狀、自我修復；發(fā)掘生命的力量，還需要我們激發(fā)自身面對困難的勇氣、堅強的意志并不懈地努力；我們還可以通過向他人求助，學習別人的經(jīng)驗，以獲得他人的支持和鼓勵的方式來發(fā)掘自身的力量。行文思路上，首先提出中心論點，面對人生中的苦難，我們需要頑強地面對。然后論述我們需要有積極的心態(tài)、堅韌的意志和持續(xù)的努力。首先接受現(xiàn)實，要認識到苦難是生活的一部分，要勇敢地面對現(xiàn)實；其次要保持積極心態(tài)，相信自己能夠克服困難，保持樂觀的態(tài)度，尋找成長的機會；再次要培養(yǎng)堅韌的意志，通過積極的態(tài)度和行動來應對挑戰(zhàn)。最后重申論點，強調(diào)通過積極的行動和心態(tài)來克服困難，并從中汲取力量和智慧。每個人都有面對困難的勇氣和力量，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠度過難關(guān)。立意：1.要頑強地面對人生中的苦難（或直面挫折）。2.珍愛生命，活在當下。3.不向命運屈服，實現(xiàn)人生價值。4.在有限的人生中創(chuàng)造無限的價值。范文賞析珍愛生命，直面挫折失敗說：“挫折是成功路上永遠翻不過的山，因為翻過來一座山，前面又會有一座?！倍晒φf：“挫折是成功路上的必經(jīng)之處，需勇敢前進?！迸橙跽f：“挫折是成功路上的一片荊棘地，會把人扎得遍體鱗傷?！钡珗詮娬f：“挫折是海底的礁石，不遇見它永遠激不起成功的浪花?！蔽蚁脒@就是失敗者與勝利者的區(qū)別，“珍愛生命，直面挫折”是屬于勝利者的獨一無二的宣言。張海迪可以算是勝利者中的佼佼者，她的自傳散文集《生命的追問》就是以“珍愛生命，直面挫折”為主旨的。書中記述了她被病魔折磨的童年時期及文革下放到農(nóng)村的少女花季時期的內(nèi)容。這本書是我在寒假期間閱讀的，那時我因期末成績的不理想一直萎靡不振。我害怕面對分數(shù)，甚至于害怕“考試”這個名詞。學習路上的攔路虎怎么那么多？挫折真的像荊棘，扎得我傷痕累累。而這時這本滿載著曙光的勵志書籍就這樣降臨到我的生活中來，拯救了我受傷的心靈。我的那點挫折相較于張海迪所遇到的簡直不值一提。她的一生可以說滿布挫折，就像走在雖美麗絢爛卻荊棘密布的玫瑰花叢中，烏云一直遍布于生命的天空之中，但她卻從未向命運低頭，珍愛自己的生命，直面挫折。她的文字中充滿著陽光的甜蜜，洋溢著鮮花的芬芳，讓讀者也不自覺融入到她那積極向上的精神世界中去。對于她來說，艱苦貧困算什么，病魔更是無可畏懼，她就要逆流而上，最終張海迪憑借一己之力在這個時代，在文壇留下了濃墨重彩的一筆。我想直面挫折、戰(zhàn)勝挫折的背后收獲的就應該是成功的喜悅，人們的敬仰。是她，這個傳奇的女漢子，教會了我挫折是生命的奠基石，只有邁過不為所困才能跨入嶄新的天地。對生命珍愛，對挫折藐視，是一個勝利者所必備的品質(zhì)。前幾日還看見一條新聞雙胞胎姐妹跳樓自殺，自稱還不起房貸。她們倆真的是讓人又鄙視又同情，不珍愛生命，面對挫折不去想辦法解決而是獻出了唯一的生命。我只想對他們說，若想享受生命的陽光，就必然要接受風雨的洗禮，沒有一條通往幸福的路是康莊大道，珍愛生命，直面挫折吧！記得馬云說過一句話：“今天很殘酷，明天很殘酷，但后天很美好，只是有的人死在了明天的晚上，看不見后天的太陽?！迸笥?，勇敢地面對挫折吧，珍愛我們的生命，經(jīng)歷過“今天”“明天”后，更要把美好的生命延續(xù)到“后天”，將挫折打得落花流水！拓展閱讀抗挫教育責無旁貸敬愛的家長：您好！近期發(fā)生了多起孩子輕生的事件，出事原因令人唏噓：“因抄襲被老師批評”“因為老師沒收了手機”“被老師強迫理光頭”“因為媽媽不讓看電視”……每每看到這樣的新聞，心情總是特別沉重。究竟是什么原因，讓孩子在本應該爭芳吐艷之時過早凋零呢？有一個重要因素不容忽視，就是孩子的心理承受能力極差。心理學上將之稱為“抗挫能力太低”。很多時候，當孩子的表現(xiàn)不如人意的時候，家長的第一反應往往不是幫助孩子重鑄信心，而是失望。希望自己的孩子將來成為一個優(yōu)秀的人才，能夠成為社會的棟梁，這是所有家長的共同心愿?？墒?，有些家長把“望子成才”變成“逼子成才”。把自己的主觀愿望強加給孩子，讓孩子完全按照自己的指令去做。一旦孩子沒有達到自己的期望，家長就失望，甚至嚴厲批評孩子。家長對孩子的容錯度太低，很多時候就是導致孩子抗挫能力低的原因。有些父母總是喜歡拿自己的孩子跟別人家的小朋友對比，總是以一種羨慕的口氣對孩子說：“你看看，某某成績多好，你怎么這么不爭氣！”贊揚別人家的孩子，無形中貶低了自己的孩子。久而久之，孩子就變得不愛學習，不思進取。試想，如果父母在孩子遭遇挫折時及時給予鼓勵，并且找出問題，為孩子指明方向，孩子的抗挫能力不至于這么低。當孩子遭遇挫折的時候，家長首先要用語言來幫助孩子識別情緒，并且接納孩子的負面情緒，允許孩子用合適的方式來宣泄情緒。好的父母不是在孩子遭遇挫折的時候責備他，而是應該第一時間無條件接納孩子的情緒。比如輕輕抱著孩子，或者是蹲下身來摟著孩子的肩膀。這樣的方式，更能讓孩子感受到父母是理解他的。很多父母的注意力，往往是集中在孩子的學習成績上，而忽略了孩子本身。任何一個人都希望真實的自己受到他人的珍視。有句話說得好：人的價值不是來自成績，而是來自性格。品行良好的人會贏得別人的贊揚，這有助于他們克服不可避免的挫折。所以，家長請要告訴孩子：讓我們驕傲的不是他們的成績，而是他們的優(yōu)良品格。因此，當孩子表現(xiàn)良好時，家長請予以注意，幫助孩子形成另一種視角。孩子同樣也是渴望著表揚和肯定，如果老師摸著孩子的頭說你又進步了，孩子便會昂著頭回家驕傲的和父母說，今天老師摸我頭還表揚我了。孩子認不清自己，所以需要成年人的表揚和肯定來認識自我，增強自信心。所以，家長們請不要舍不得你們的贊美，只要孩子做了正確的事，父母就應該給予表揚。特別是當孩子受到挫折的時候，更是需要得到父母友善的鼓勵表揚，讓孩子直面困難，讓孩子嘗到從失敗到成功的滋味。這樣，更能培養(yǎng)孩子的抗挫能力，建立自信心。挫折教育并不是簡單讓孩子吃點苦，而是在孩子吃苦以后家長給予的教育和指導。挫折教育的目的，就是告訴孩子世界并不是完美的，生活也不會一帆風順。當孩子遇到挫折的時候，父母是不能親自動手幫助孩子解決問題，但可以教會孩子去解決問題的方法。這樣孩子在未來即使遇到了挫折，也會努力去解決并且獲得成功。對于孩子而言，從出生到長大成人，本身就是一個充滿了挫折和挑戰(zhàn)的過程。小到一次摔跤，大到一次考試失利。這一路走來，孩子要經(jīng)歷的挫折實在不少。如果這些挫折處理不好，孩子就會變得不自信，懷疑甚至是否定自己，最終消極頹廢。著名心理學家馬斯洛曾說：“挫折未必總是壞的，關(guān)鍵在于對待挫折的態(tài)度?！币虼俗鳛榧议L，一定要重視孩子的抗挫能力教育，幫助孩子培養(yǎng)和積蓄積極樂觀的力量，提高孩子的抗挫能力。此致敬禮高二學生某某某2022年8月15日直面挫折，逆風飛翔尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！挫折究竟是什么？相信每個人的心中都有不同的答案。對弱者而言，它是走向死亡的可怕墳墓，對于強者來說，它卻是生發(fā)壯志的泥土。唯有歷經(jīng)挫折，才有抓住成功的可能。請相信，我們絕對具有承受挫折的勇氣和力量。學業(yè)受挫、事業(yè)受阻、被人背棄、遭受傷病……人生從來沒有一帆風順，挫折是我們一生中不可避免之痛。我們畏懼挫折、提防挫折，是因為在挫折還沒有降臨之時，我們根本無法想象、探索自己的身體里蘊藏著多么強大的力量。在寓言《落難的王子》中，當王子經(jīng)歷過一切厄運之后，明白了“凡是人間的災難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了”的道理，由曾經(jīng)的多愁善感、柔軟脆弱變得坦然堅強、充滿智慧?！爸泵妗北旧砭褪且环N態(tài)度。面對挫折的重擊，假如選擇逃避，一味退縮，既無法真正地解決問題，更使自己在挫折的打擊中越來越軟弱無力。承認挫折的客觀存在，承受挫折的攻擊并爭取在挫折中找到生機，聚力蓄勢，頑強斗爭，堅持不懈，方為上策。挫折是鐵匠鋪里打鐵的錘，它可以把一個人徹底打倒，也可以將一個人鍛造成器?！拔耐蹙卸荨吨芤住?；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也?！贝煺劭此谱璧K，實則是前行的不竭動力。拜倫曾言：“災難是真理的第一程?！痹庥龃煺酆?，非但不彷徨恐懼，不灰心喪氣，反而能將挫折看作是試驗，是挑戰(zhàn)，是淬煉，是磨礪，方顯英雄本色。著名作家史鐵生將自己所應對挫折的心路歷程寫成了名篇《我與地壇》；屠呦呦在提取青蒿素的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折才迎來成功；長期的沉