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2023年廣東省佛山市南海區(qū)南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)?a2=a2 B.(x3)2=x5C.(2a)2=4a2 D.(x+1)2=x2+12.多項(xiàng)式最高次項(xiàng)的系數(shù)是()A.2 B. C. D.3.如圖,是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,則圓正方體中與“建”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是()A.美 B.麗 C.鶴 D.城4.手電筒發(fā)射出來(lái)的光線(xiàn),類(lèi)似于幾何中的()A.線(xiàn)段 B.射線(xiàn) C.直線(xiàn) D.折線(xiàn)5.的值為()A. B. C. D.6.某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批服裝,每件進(jìn)價(jià)為200元,由于換季滯銷(xiāo),商場(chǎng)決定將這種服裝按標(biāo)價(jià)的六折銷(xiāo)售,若打折后每件服裝仍能獲利20%,則該服裝標(biāo)價(jià)是()A.350元 B.400元 C.450元 D.500元7.已知線(xiàn)段AB=10cm,C為直線(xiàn)AB上的一點(diǎn),且BC=4cm,則線(xiàn)段AC=()A.14cm B.6cm C.14cm或6cm D.7cm8.有理數(shù)p,q,r,s在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示.若,,,則的值是()A.5 B.6 C.7 D.109.在數(shù)3.8,﹣(﹣10),2π,﹣|﹣|,0,﹣22中,正數(shù)的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)10.一個(gè)物體向東移動(dòng)了5m記作移動(dòng)+5m,若這個(gè)物體繼續(xù)移動(dòng)了-10m,這時(shí)物體的位置描述正確的是()A.向西移動(dòng)了15m B.向東移動(dòng)了15mC.向西移動(dòng)了5m D.向東移動(dòng)了5m二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.一年之中地球與太陽(yáng)之間的距離隨時(shí)間而變化,1個(gè)天文單位是地球與太陽(yáng)之間的平均距離,即億.用科學(xué)記數(shù)法表示億是___________.12.單項(xiàng)式的系數(shù)是________,次數(shù)是_______.13.現(xiàn)將某校七年一班女生按照身高共分成三組,下表是這個(gè)班級(jí)女生的身高分組情況統(tǒng)計(jì)表,則在統(tǒng)計(jì)表中的值是______.第一組第二組第三組每個(gè)小組女生人數(shù)98每個(gè)小組女生人數(shù)占班級(jí)女生人數(shù)的百分比15%14.甲,乙兩人在一條長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道上練習(xí)跑步,甲的速度為6米每秒,乙的速度為4米每秒,若兩人同時(shí)同地背向出發(fā),經(jīng)過(guò)__________秒兩人首次相遇.15.如圖,點(diǎn)C為線(xiàn)段AB上一點(diǎn),點(diǎn)C將AB分成2:3兩部分,M是AC的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),若AN=35cm,則AB的長(zhǎng)為_(kāi)____cm.16.觀(guān)察下列單項(xiàng)式:根據(jù)擺放規(guī)律,從第2018單項(xiàng)式到第2020個(gè)項(xiàng)式的箭頭分別是______和______.(填→、↑、←、↓)三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖所示,觀(guān)察點(diǎn)陣圖形和與之對(duì)應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律.(1)請(qǐng)你在④和⑤后面的橫線(xiàn)上分別寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的等式;(2)通過(guò)猜想,寫(xiě)出第n個(gè)圖形相對(duì)應(yīng)的等式并計(jì)算出第2019個(gè)圖形中所含的點(diǎn)的個(gè)數(shù).18.(8分)某工廠(chǎng)一周計(jì)劃每日生產(chǎn)自行車(chē)100輛,由于工人實(shí)行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實(shí)際每日生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表(以計(jì)劃量為標(biāo)準(zhǔn),增加的車(chē)輛數(shù)記為正數(shù),減少的車(chē)輛數(shù)記為負(fù)數(shù)):星期一二三四五六日增減/輛-1+3-2+4+7-5-10本周總的生產(chǎn)量是多少輛?19.(8分)已知:點(diǎn)為直線(xiàn)上一點(diǎn),,射線(xiàn)平分,設(shè).(1)如圖①所示,若,則.(2)若將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至圖②的位置,試用含的代數(shù)式表示的大小,并說(shuō)明理由;(3)若將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至圖③的位置,則用含的代數(shù)式表示的大小,即.(4)若將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至圖④的位置,繼續(xù)探究和的數(shù)量關(guān)系,則用含的代數(shù)式表示的大小,即.20.(8分)如圖1,O為直線(xiàn)AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作射線(xiàn)OC,∠AOC=30°,將一直角三角板(∠M=30°)的直角項(xiàng)點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊ON在射線(xiàn)OA上,另一邊OM與OC都在直線(xiàn)AB的上方.(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O以每秒5°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周.如圖2,經(jīng)過(guò)t秒后,ON落在OC邊上,則t=秒(直接寫(xiě)結(jié)果).(2)在(1)的條件下,若三角板繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)射線(xiàn)OC也繞O點(diǎn)以每秒10°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,當(dāng)OC轉(zhuǎn)動(dòng)9秒時(shí),求∠MOC的度數(shù).(3)在(2)的條件下,它們繼續(xù)運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),∠MOC=35°?請(qǐng)說(shuō)明理由.21.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:已知,求的值.22.(10分)已知,且,求的值.23.(10分)如圖1,在數(shù)軸上點(diǎn)A,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是6,﹣6,∠DCE=90°(點(diǎn)C與點(diǎn)O重合,點(diǎn)D在數(shù)軸的正半軸上)(1)如圖1,若CF平分∠ACE,則∠AOF=度;點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離=(2)如圖2,將∠DCE沿?cái)?shù)軸的正半軸向右平移t(0<t<3)個(gè)單位后,再繞點(diǎn)頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30t度,作CF平分∠ACE,此時(shí)記∠DCF=α.①當(dāng)t=1時(shí),α=;點(diǎn)B與點(diǎn)C的距離=②猜想∠BCE和α的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)如圖3,開(kāi)始∠D1C1E1與∠DCE重合,將∠DCE沿?cái)?shù)軸的正半軸向右平移t(0t3)個(gè)單位,再繞點(diǎn)頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30t度,作CF平分∠ACE,此時(shí)記∠DCF=α,與此同時(shí),將∠D1C1E1沿?cái)?shù)軸的負(fù)半軸向左平移t(0t3)個(gè)單位,再繞點(diǎn)頂點(diǎn)C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30t度,作C1F1平分∠AC1E1,記∠D1C1F1=β,若α與β滿(mǎn)足|α﹣β|=20°,求t的值.24.(12分)某學(xué)校組織七年級(jí)學(xué)生參加了“熱愛(ài)憲法,捍衛(wèi)憲法”的知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分取正整數(shù),滿(mǎn)分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制統(tǒng)計(jì)圖如下.請(qǐng)根據(jù)所給信息,回答下列問(wèn)題:某校七年級(jí)部分學(xué)生成績(jī)頻數(shù)分布直方圖某校七年級(jí)部分學(xué)生成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖(1)求出組、組人數(shù)分別占總?cè)藬?shù)的百分比;(2)求本次共抽查了多少名學(xué)生的成績(jī);(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,組對(duì)應(yīng)的圓心角為,求的值;(4)該區(qū)共有1000名七年級(jí)學(xué)生參加了此次競(jìng)賽,若主辦方想把一等獎(jiǎng)的人數(shù)控制在150人,那么請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算估計(jì):一等獎(jiǎng)的分值應(yīng)定在多少分及以上?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則以及冪的乘方運(yùn)算法則和積的乘方運(yùn)算法則、完全平方公式分別計(jì)算得出答案.【詳解】A、a?a2=a3,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、(x3)2=x6,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、(2a)2=4a2,正確;D、(x+1)2=x2+2x+1,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算以及冪的乘方運(yùn)算和積的乘方運(yùn)算、完全平方公式,正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.2、D【分析】根據(jù)多項(xiàng)式的性質(zhì)可知其最高次項(xiàng)為,據(jù)此進(jìn)一步求出其系數(shù)即可.【詳解】由題意可得該多項(xiàng)式的最高次項(xiàng)為,∴最高次項(xiàng)系數(shù)為,故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了多項(xiàng)式的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.3、D【分析】正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.【詳解】解:正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,
原正方體中與“建”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是城.
故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問(wèn)題.4、B【解析】試題分析:用射線(xiàn)的概念解答.解:手電筒發(fā)射出來(lái)的光線(xiàn),給我們的感覺(jué)是手電筒是射線(xiàn)的端點(diǎn),光的傳播方向是射線(xiàn)的方向,故給我們的感覺(jué)是射線(xiàn).故選B.點(diǎn)評(píng):射線(xiàn):直線(xiàn)上的一點(diǎn)和它一旁的部分所組成的圖形稱(chēng)為射線(xiàn),可向一方無(wú)限延伸.5、A【分析】根據(jù)數(shù)軸上某個(gè)數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值的定義求解.【詳解】解:在數(shù)軸上,點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是2,所以,,.故選A.6、B【分析】設(shè)該服裝標(biāo)價(jià)為x元,根據(jù)售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)=利潤(rùn)列出方程,解出即可.【詳解】設(shè)該服裝標(biāo)價(jià)為x元,由題意,得0.6x﹣200=200×20%,解得:x=1.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程.7、C【分析】根據(jù)點(diǎn)C在直線(xiàn)AB上,可分兩種情況,即點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)和右側(cè),分別計(jì)算即可.【詳解】解:本題有兩種情形:(1)當(dāng)點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上時(shí),如圖:∵AC=AB﹣BC,又∵AB=10cm,BC=4cm,∴AC=10﹣4=6cm;(2)當(dāng)點(diǎn)C在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),如圖:∵AC=AB+BC,又∵AB=10cm,BC=4cm,∴AC=10+4=14cm.綜上可得:AC=14cm或6cm.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)之間的距離,計(jì)算線(xiàn)段的長(zhǎng)度,注意分情況討論.8、C【分析】根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義,將|p?r|=10,|p?s|=12,|q?s|=9轉(zhuǎn)化為兩點(diǎn)間的距離,進(jìn)而可得q、r兩點(diǎn)間的距離,即可得答案.【詳解】解:根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義,由|p?r|=10,|p?s|=12,|q?s|=9得:|p?q|=|p?s|-|q?s|=3,|r?s|=|p?s|-|p?r|=2∴|q?r|=|p?s|-|p?q|-|r?s|=12-3-2=1.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值的幾何意義,解題的關(guān)鍵是運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想表示出數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離.9、C【分析】首先將各數(shù)化到最簡(jiǎn),然后判定即可.【詳解】3.8是正數(shù);﹣(﹣10)=10是一個(gè)正數(shù);2π是正數(shù);﹣|﹣|=﹣,是一個(gè)負(fù)數(shù),0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);﹣22=﹣1.故正數(shù)有3.8,﹣(﹣10),2π,共3個(gè).故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查對(duì)正數(shù)的理解,熟練掌握,即可解題.10、C【分析】根據(jù)物體向東移動(dòng)了5m記作移動(dòng)+5m,和這個(gè)物體繼續(xù)移動(dòng)了-10m,得出算式5+(-10)=-5m,即可得出答案.【詳解】由題意得5+(-10)=-5m,∵向東移動(dòng)了5m記作移動(dòng)+5m,∴-5m表示向西移動(dòng)了5m.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),能根據(jù)題意列出算式是解此題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】解:數(shù)據(jù)1.496億用科學(xué)記數(shù)法表示為1.496×1,故答案為:1.496×1.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.12、-11【分析】依據(jù)單項(xiàng)式的定義分析即可得出答案.【詳解】解:?jiǎn)雾?xiàng)式的系數(shù)是-1,次數(shù)是1.故答案為:-1,1.【點(diǎn)睛】本題考查單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù),注意單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù),字母的指數(shù)和是單項(xiàng)式的次數(shù).13、45%【分析】先利用第三組女生占班級(jí)女生人數(shù)的百分比求出第一、二兩組和占班級(jí)女生人數(shù)的百分比,再求出第一、二組女生人數(shù),求出班級(jí)女生總?cè)藬?shù)=第一、二組女生人數(shù)÷第一、二兩組和占班級(jí)女生人數(shù)的百分比,利用b=第一組女生人數(shù)÷班級(jí)女生總數(shù)×100%計(jì)算即可.【詳解】由第三組女生人數(shù)占班級(jí)女生人數(shù)的百分比15%,一二兩組女生9+8=17人占班級(jí)女生人數(shù)的百分比為1-15%=85%,班級(jí)女生人數(shù)為:17÷85%=20人,.故答案為:45%.【點(diǎn)睛】本題考查統(tǒng)計(jì)表中信息問(wèn)題,仔細(xì)閱讀,從中找出解決問(wèn)題需要的信息,會(huì)利用第三組女生占班級(jí)女生人數(shù)的百分比求第一二兩組占的百分比,利用一二兩組女生人數(shù)和,求出總數(shù)是解題關(guān)鍵.14、1【分析】由題意兩人同時(shí)同地背向出發(fā),可以看作相遇問(wèn)題來(lái)解答.首次相遇時(shí),他倆跑過(guò)的路程和是一圈,所以等量關(guān)系為:甲路程+乙路程=10,列出方程求解即可.【詳解】解:設(shè)經(jīng)過(guò)x秒后兩人首次相遇.根據(jù)題意,得6x+4x=10,
解得x=1.
答:經(jīng)過(guò)1秒兩人首次相遇.故答案為:1.【點(diǎn)睛】,
本題考查環(huán)形跑道上的相遇問(wèn)題.相遇問(wèn)題常用的等量關(guān)系為:甲路程+乙路程=環(huán)形跑道的長(zhǎng)度.15、1.【分析】設(shè),,根據(jù)中點(diǎn)定義可得,進(jìn)而可列方程,解出的值,可得的長(zhǎng).【詳解】解:∵點(diǎn)將分成兩部分∴設(shè),∵是的中點(diǎn)∴∵∴解得:∴故答案為:【點(diǎn)睛】本題是一元一次方程在求線(xiàn)段問(wèn)題中的應(yīng)用,根據(jù)線(xiàn)段的和差倍分設(shè)出未知數(shù)、列出等量關(guān)系式從而達(dá)到用代數(shù)方法解決幾何問(wèn)題的目的.16、→↑【分析】根據(jù)“下、右、上、右”四個(gè)依次循環(huán)解答即可.【詳解】解:由圖可知,箭頭方向按“下、右、上、右”四個(gè)依次循環(huán),∵2018÷4=504…2,∴2018位于每一循環(huán)的左下角,∴從第2018單項(xiàng)式到第2020個(gè)項(xiàng)式的箭頭分別是→和↑.故答案為:→,↑.【點(diǎn)睛】本題考查了規(guī)律型—圖形類(lèi)規(guī)律與探究,要求學(xué)生通過(guò)觀(guān)察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)4×3+1=4×4-3,4×4+1=4×5-3;(2)8073個(gè).【分析】(1)根據(jù)前三個(gè)圖形的規(guī)律即可列式;(2)根據(jù)前三個(gè)圖形的結(jié)果即可得到代數(shù)式的規(guī)律,由此得到第n個(gè)圖形對(duì)應(yīng)的等式,再將n=2019代入計(jì)算即可.【詳解】(1)④:4×3+1=4×4-3,⑤:4×4+1=4×5-3;(2)第n個(gè)圖形:4(n-1)+1=4n-3,第2019個(gè)圖形:4×(2019-1)+1=8073(個(gè)).【點(diǎn)睛】此題考查圖形規(guī)律的探究,能根據(jù)已知的等式得到圖形變化的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.18、本周總的生產(chǎn)量是696輛【分析】根據(jù)題意和表格中數(shù)據(jù)列出算式,計(jì)算即可得到結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意得,本周總的生產(chǎn)量為:﹣1+3﹣2+4+7﹣5﹣10+7×100=696(輛)答:本周總的生產(chǎn)量為696輛.【點(diǎn)睛】本題考查了正、負(fù)數(shù)及有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,弄清題意是解題的關(guān)鍵.19、(1)50;(2);(3);(4)【分析】(1)根據(jù)“∠COD=90°,∠COE=25°”求出∠DOE的度數(shù),再結(jié)合角平分線(xiàn)求出∠AOD的度數(shù),即可得出答案;(2)重復(fù)(1)中步驟,將∠COE的度數(shù)代替成計(jì)算即可得出答案;(3)根據(jù)圖得出∠DOE=∠COD-∠COE=90°-,結(jié)合角平分線(xiàn)的性質(zhì)以及平角的性質(zhì)計(jì)算即可得出答案;(4)根據(jù)圖得出∠DOE=∠COE-∠COD=-90°,結(jié)合角平分線(xiàn)的性質(zhì)以及平角的性質(zhì)計(jì)算即可得出答案.【詳解】解:(1)∵∠COD=90°,∠COE=25°∴∠DOE=∠COD-∠COE=65°又OE平分∠AOD∴∠AOD=2∠DOE=130°∴∠BOD=180°-∠AOD=50°(2)∵∠COD=90°,∠COE=∴∠DOE=∠COD-∠COE=90°-又OE平分∠AOD∴∠AOD=2∠DOE=180°-∴∠BOD=180°-∠AOD=2(3)∵∠COD=90°,∠COE=∴∠DOE=∠COD-∠COE=90°-又OE平分∠AOD∴∠AOD=2∠DOE=180°-∴∠BOD=180°-∠AOD=2(4)∵∠COD=90°,∠COE=∴∠DOE=∠COE-∠COD=-90°又OE平分∠AOD∴∠AOD=2∠DOE=-180°∴∠BOD=180°-∠AOD=360°-2【點(diǎn)睛】本題考查的是求角度,難度適中,涉及到了角平分線(xiàn)以及平角的性質(zhì)需要熟練掌握.20、(1)1;(2)∠MON=45°;(3)它們繼續(xù)運(yùn)動(dòng)11秒或2時(shí),∠MOC=35°.【分析】(1)根據(jù):“角度=速度時(shí)間”進(jìn)行計(jì)算,即可求得時(shí)間;(2)當(dāng)t=9時(shí),可求得∠AOC和∠AON,通過(guò)計(jì)算角的差可求得答案;(3)構(gòu)造方程求解即可,注意分類(lèi)討論.【詳解】(1)由題意5t=30,解得t=1,故答案為1.(2)當(dāng)t=9時(shí),∠AOC=30°+9×10°=120°,∠AON=120°+9×5°=115°,∴此時(shí)∠MON=∠AOC﹣∠AOM=115°﹣120°=45°.(3)設(shè)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),∠MOC=35°.由題意:120°+5t﹣(30°+10t)=35°或30°+10t﹣(120°+5t)=35°解得t=11或2.∴它們繼續(xù)運(yùn)動(dòng)11秒或2時(shí),∠MOC=35°.【點(diǎn)睛】本題考查了角的計(jì)算,關(guān)鍵是應(yīng)該認(rèn)真審題并仔細(xì)觀(guān)察圖形,找到各個(gè)量之間的關(guān)系,是解題的關(guān)鍵.21、【分析】根據(jù)去括號(hào)法則先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng),最后將代入即可.【詳解】原式,將代入,得:原式.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減,去括號(hào),合并同類(lèi)項(xiàng),解題的關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則.22、-14或-2【分析】先根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)和平方求出a,b的值,然后根據(jù)最終確定a,b的值,然后代入中即可求解.【詳解】因?yàn)?8,b2=36所以由b>a,得所以a+b=6+(-8)=-2或a+b=-6+(-8)=-14綜上所述,的值為-14或-2【點(diǎn)睛】本題主要考查代數(shù)式求值,根據(jù)絕對(duì)值和平方的性質(zhì)求出a,b的值是解題的關(guān)鍵.23、(1)45°;12;(2)①30°;8;②,理由見(jiàn)解析;(3)【分析】(1)根據(jù)角平分線(xiàn)的定義計(jì)算∠AOF,根據(jù)數(shù)軸概念計(jì)算距離;
(2)①根據(jù)∠FCD=∠ACF?∠ACD,求出∠ACF,∠ACD即可;根據(jù)數(shù)軸概念即可計(jì)算距離;
②猜想:∠BCE=2α.根據(jù)∠BCE=∠AOB?∠ECD?∠ACD計(jì)算即可;
(3)求出α,β(用t表示),構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題;【詳解】(1)∵∠DCE=90°,CF平分∠ACE,∴∠AOF=45°,∴答案為:45°
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