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文檔簡介

20244你們一家人常常一起漫步嗎？漫步過程中發(fā)生過什么——對南方初春田野的描寫（第四段——描寫母親所看到的小路遠處的景物（第七段傳情的句子（請學生有感情地朗讀這些句子——“母親本不愿出來 便去拿外套（寫出與同學進行溝通。留意要求（1）圍繞“親情”這一主題200相處和諧的生活情趣的寫法。1：用橫線畫出不相識的或讀不準音的字，注音。(詳細操1)這篇課文的'你最喜愛課文中哪些語言?為什么?(對語言的品嘗)134（讀后糾錯、評價1、跳讀課文，評談人物（投影說說你喜愛文中的哪個人物？為什么？請有感情地讀最終追問：這幾個人物的總體特征是什么：——尊老2A：“我”和妻子是如何背著母親、兒子走過那條小請把發(fā)生在你家中平凡而感人的親情故事用筆記述下4本文作者的寫作契機一是因為一家人漫步這件事讓他感到了濃濃的親情；另一方面有感于同 美國某漢21走得很當心，似乎我背上的同他背上的加起來就是整個世1：“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪2“7“12500母親兒子7132—4。3、整體感受。——（24你跟家人的哪一次漫步給你的印象最深刻？你能用

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