高考日語 超高頻閱讀題型與解題技巧

高考曰語備戰(zhàn)超高頻閱讀題型與解題技巧

今天結合大綱說明，根據歷年高考日語閱讀理解真題的提問方式，將閱讀

理解的題型總結概括為了六大類，每一類題型都有一定的解題規(guī)律和技

巧。

一、【填空題】

填空題是每年必考的經典高頻題型，根據填空的內容可分為接見同、股

詞匯、句子填空題。

工、歷年出題頻率

2、提問方式

文中g（z）（二入;a馬內;最當玄九力工

3、解題技巧

（工）首先確定是接續(xù)詞還是其他詞句的填空,理解把握4個選項的意思；

（2）回到文中相應位置，如果是接續(xù)詞填空，則需要根據填空處的前后

文脈推敲其前后關系（轉折/并列/遞進/因果/補充/轉換承接話題等），

如果是其他詞句的填空，則需要根據前后文把握其要表達的意思；

（3）結合選項直接選擇，或代入選項進行排除然后鎖定正確答案。

4、真題再現(xiàn)

現(xiàn)在、「朝寺殼」力;多＜O小中學校行iotrTI、馬。「朝官殼」占d:朝G

T5、授渠前1＜9分惜J、先生占生徒力S自分O好豈玄

本在（7）、授棠古始的^CDT5方馬。工G88年仁千蕖^G高

校始興n力：最初Zf。今（上、CD1!慣在付kA:4力在付歲

吉馬h由仁吉馬二上■^多、'廣、未來d:、ig刻9欠席力:多力o1Z0）"

生徒力；落^著1,乙一日在始的6HSJ；9（C考

文中（7）（7）;入;h?＞（7）仁最^遹當^力、。（2020年第

61題）

A上力J8.-TP.nT-a

解析：填空處所在句子是對「朝吉殼」的解釋說明，「朝三殼」是一種早上的

讀書活動，在上課前的1。分鐘，老師和學生們先讀自己喜歡的書，然后

再開始上課。即填空處前文的「先生占生徒^力：自分G好豈玄本在百光辦」

和后文的「授渠在始的馬」是時間上的先后順序關系，這里應該填入表示

“然后、之后”的接續(xù)詞，C.

二、【指代題】

指代題是幾乎每年都出現(xiàn)的高頻題型，根據指代主體的不同可分為括

詞的指代題和一般幺詞的指代題。

工、歷年出題頻率

指示詞指代

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

1X21X2X22121123X4

數

名詞指代

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

2X323212211111X21

數

2、提問方式

(1)文中O「七處口1」內(指<7>(士力飛

(2)文中(D「九/二二」CD指寸乙力%

(3)文中

(4)文中O二占/二(7)二占」(7)指守內容^力、。

(5)文中②「』」在指守意味力。

(6)文中內「三2」內指寸內容力、。

(7)文中O「^九?」(T)「^九」^何在指守力。

(8)文中(D「二」內具體的;指

(9)文中仁「二」(h方馬力:、「?」O指寸1力。

(10)文中O「二」14言隹在指守力%

3、解題技巧

(1)理解題意，確定問的是什么的指代內容;

（2）回到文中，就指代詞所在位置往前或往后尋找一到兩句話，要特別

注意前面句子中出現(xiàn)過的名詞或表達；

（3）如出現(xiàn)多個名詞或表達，要根據文章中的具體語境，結合選項進行

排除選擇。

4、真題再現(xiàn)

人二九力\^、一部（上盒/tG役在果Z:L統(tǒng)U?馬力：、fHZ:'（t

TUcut*o新L二占在考;t出寸工埸Q

6、入hZ:t0J；9（CLTfc在作（9出守

（Cii＞f95保存保管內能力/i'U"QU足＜7u0

文中CDFfnJCD指寸CDd；占”九力。（2O1Q年第62題）

A恪昧統(tǒng)G能力

B.作蕖CD能力

。保存保管G能力

D.裂品生姓G能力

解析：這句話在講人類的大腦今后也將一部分繼續(xù)發(fā)揮“倉庫”

的作用，但僅僅如此不夠。只能指代前文的內容，因此這里是指前面

提到的「盒廛60役」，但「盒JtO役」又具體指什么作用呢？答案在這段

的最后一句，倉庫只需要不把放進去的東西弄丟就行了，但要創(chuàng)造出東西

僅靠這種保存保管的能力是不夠的，可知就是指的倉庫的「保存

保管＜7）能力」，Co

三、【解釋說明題】

解釋說明題也是比較?？嫉念}型，根據解釋對象的不同可分為名詞和句了

的解釋說明題。

工、歷年出題頻率

名詞解釋

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

2312X32X142321131

數

句子解釋

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

X2XXX5XX212123222

數

2、提問方式

(1)文中「?」G意味力

(2)文中G「?」②意味仁ab^OH4力。

(3)文中仁「?」上的盲加、f0「?」0)表寸意味(上力,。

(4)文中仁「?」上而馬力久G意味九力。

(5)文中G「?」I、5表現(xiàn)G意味(上力。

(6)文中「?」九力,。

（7）文中or-j（上oJ：^人力?

（g）文中仁r-J占而?§＞力$、「?」何力、。

3、解題技巧

（1）理解題意，縮小關鍵詞句在文中的相關句段；

（2）重點關注關鍵詞句前方或后方的文脈，一般在前后文中會有相關解

ft;

（3）先結合自身的日語語法知識儲備分析詞匯的含義或句子的結構和意

思，再放到文章的具體語境中確定其最終解釋。

4、真題再現(xiàn)

才、7卜依存仁（*1、＜?9力G槿^力S存6o/T7（社交網絡）

G利用畤^力兒一7°依存」f0-O7-S0依存者^^Ll、

仲IW加三外太九馬od：笈口力士I、5不安力＞三、V-'y\A7（；

步真繁:接統(tǒng)寸馬。

文中仁依存」上粉盲ifi、宅意味（上^'h力。（2020年第

＜&f&題）

A.休r（C7by-Ar§

B.仲^彳系力S謾度U氣仁§ct

C.4、'、）bT-J：＜感想笈

D.人O"9玄力$19力：嫌I、笈二L

解析：長時間使用社交網絡的“團體依賴癥”是網絡上癮的一種，對于

及一70依存」的解釋在后面一句話中有說到，依賴者因為擔心會被親密的

伙伴疏遠排外而頻繁地使用社交網絡，可以知道及一7。依存」其實就

是過于依賴小團體的人際交往、十分在意與朋友的親密關系的一種癥狀,

所以才離不開社交網絡，Bo

四、【理由目的題】

理由目的題是幾乎每年必考且出現(xiàn)次數很多的題型,需要重點把握。

工、歷年出題頻率

理由目的

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

443274134125X2347

數

2、提問方式

(1)?理由/原因/目的(上占‘九力

(2)文中②「?」G理由/原因(上力口

(3)文中CDF-J上都盲力、、G理由/原因/目的(上占''九/何力、。

(4)文中仁「?」上而盲亦、5言n/思o理由d；h力、。

(5)文中仁「二」上的^(上玄if力、。

(6)文中仁「?」上出己拌、玄df?O力。

3、解題技巧

(工)理解題意，縮小范圍鎖定文中相關句段;

（2）抓住表示原因理由的相關接續(xù)詞,注意前因后果型或前果后因型的

句子間的邏輯關系；

（3）結合選項和文章意思進行對比推斷。

4、真題再現(xiàn)

四角西瓜（才40年^^前同埠:內60晨家力2考;t出L趙特彥品。琪在^

晨家6事干力S生姓4月上旬仁苗在植;L、5月中旬:弓盒化

千:y夕裂內容器;入tLT育T、118正方形:守馬。成

熟前仁U又穰守馬^的、食里皿之￡叁必力打展示裝食布用占珍J

Hrv^6o

文中:「食用仁（上W笈13」占而馬力:、^＜Z）理由九力％（2016年

第57題）

A.食U＜（、形Af力JB.來^熟LPi、笈I、力巧

C.食7馬內力:惜L口力JD.珍L力馬力巧

解析：“四角西瓜”不能食用的原因就在畫線處前面一句，因為是在成熟

前收獲的（成熟前仁HX穰守馬太的），這里的「太的」是表示原因理由的

意思。選項中的「食力:惜LL、」和「食仁＜口形」在文中都沒有

提到，而「珍L力'在文中是說四角西瓜作為展示裝飾用而受

到人們珍視，是四角西瓜雖不能食用的另外的用途，并非原因，Bo

五、【信息理解題】

信息理解題幾乎每年必考且題型多樣,通常是考查對文中細行的理解學

握。

工、歷年出題頻率

主賓判斷

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

2XXX2X22X121352X1

數

對唯上判斷

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

X2212X3311X32122X

數

2、提問方式

工.主賓判斷

(1)文中60「?」人^力、。

(2)文中:「?」占方馬力;、1隹力、?O力%

(3)文中:「二」占而馬占、5思ot</、？)(7)d：^；hz)、。

2.對錯判斷

(1)文中(7)脫明:合0^</、>5(7)1大^h力%

(2)文中:「二」上而馬力"^G脫明:合07；1/、馬(7)^^九力飛

(3)文中:「?」t力、。

(4)?G脫明占合力。

(5)二②文章內內容仁(最U合力3

(6)「?」:本文內內容:合o(7)^iftL力、。

(7)二(7)文章?Cit、?正L<玄!/、吞力%

3、解題技巧

(1)理解題意，明確題目要求，注意判斷主賓語的題型需要把握題干句

子的語法結構；

(2)主賓判斷題需要把握文中出現(xiàn)的人物關系以及人物相關的活動事件，

根據文章前后文脈推斷句子中省略的主語或賓語；

（3）對錯判斷題需要根據選項提示，找到文中對應處的信息進行仔細對

比，排除與文意明顯不符，以及過于籠統(tǒng)模糊或以偏概全、過于片面的表

達。

4、真題再現(xiàn)

言蕖畤代仁伴oPit化寸馬oH力G言^占同棣仁今興日本三吾^/

o上變化L統(tǒng)歲T豈A:力:、琪在^特仁猛烈笈入匕一卜'、變化L乙I,馬上

9/^0

文中G「猛烈玄入一卜'、^、變化LtI'盲」力巳（2012年第56

題）

A.今O日本^B.口寺代占言集C.昔（D日本^D.泛力O言言吾

解析：畫線處段落的意思是語言會隨著時代變化而進化，和其他語言一樣，

至今為止日語也一直在變化，但尤其是現(xiàn)在似乎正在以激烈的速度變化

著。這句話的主語是前半句中的「日本信吾」，因為后半句加了個限定「琪

在1士」，可知「猛烈玄久e0-F'Q變化的主語應該是現(xiàn)在的日語，

即「今（Z）日本尚吾」，Ao

六、【主旨觀點題】

主旨觀點題是閱讀題中常見的題型，一般可分為考查

和為乂擬:，的題型。

工、歷年出題頻率

作者觀點

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

1X12XX11X42213111

數

題目擬定

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

次

XXXX1XXXX1XX1112X

數

2、提問方式

工.作者觀點

(1)肇者內最^言力、。

(2)肇者講二(D文章"C最言</、7^、二1H士何力。

(3)肇者ol/'t5思0^1/、；5(7)力。

(4)肇者(7)考;t;合o-C</、^>力。

(5)肇者1士7^^古文寸象;二O文章在善^5力。

(6)肇者內目力三冕馬?玄?力。

2.題目擬定

(1)::②文章仁〒一q玄凸、最^遹當玄1t

ft力飛

(2)L二</)文章:〒一在nd?馬占邑、最^逾當^

力%

(3)肇者內言</、太1/、二占在最上<表〒-力、。

3、解題技巧

(1)抓住文中的中心主旨句，注意文章開頭一段或結尾段落的最后一兩

句話；

（2）把握文章的整體的邏輯展開和脈絡，注意段落和句子間的銜接轉折

關系；

（3）理解作者的寫作意圖和要表達的思想感情，辨清作者的立場和態(tài)度。

4、真題再現(xiàn)

子^^內雪事（才藝學習）占人氣g高（/、「善道」^^力、、m

\ttzito-）「字在上手:善＜9

善道在占、殺"T集中力講身:付舌來于。一度墨^紙:善1/、TL親

鵬三、^'耆＜日寺（7）上5:消消于"C過A/。^（D

花心、害＜前:心在落^著力、過、字內形9肇（毛筆）內勤力、L方在

中:思1/、浮力^寸。善豈方:沿字在善＜O"C、自然仁系氏9手

;心力S集中守馬（/）^^。

三、道具在圾5力力;身仁付^to肇芳＞墨（上、正1.＜持^^上

手仁使^^I、（L、服在污LA:19L來寸。子?！?、道具O正LI、報

0方（二上意味力:方盲占學寸。"人自分G道具在自分^LZ:

＜9片于歲太19寸馬。）吞大事玄勉強^。

（T）、道具仁上^^、字力:上手仁玄馬7^^"C^＜、人生:必要玄基磁

內力布二占力豈興寸。子^道在學A/"C泛L1/、占考;t2）貌

今彳爰＜/'玄＜玄馬二i:（比玄'/'QLet5。

肇者力s二G文