電工基礎(chǔ)教案

教案

課程：電工與電子

授課時間年月日星期學(xué)時2班級

課題§1-1.1電路的組成

（章節(jié)）§1—1.2電路中的主要物理量——電流

教學(xué)目的

了解電路的組成部分及其作用，掌握電流的定義計算方向測量

與要求

教學(xué)重點電流教學(xué)難點無

舊課復(fù)習(xí)教學(xué)方法講授

無

作業(yè)講評教具使用無

教學(xué)內(nèi)容素質(zhì)教育

一、電路的組成：或人系1）4

d在北或人

一個完整的電路最少可包含四個部分：出自叁糧步

‘電源：提供電能的設(shè)備，其作用是將其它形式的育中,意思是說

自轉(zhuǎn)化為電能。電池、發(fā)電機

人左戚機的

1負載：消耗電能的器件，其作用是將電能轉(zhuǎn)化為手

1它形式的能。家用電器等。述看中不惚

導(dǎo)線：連接電源和負載，其作用是輸送和分配電自九銅、鋁導(dǎo)線。康芯所欲，系

受住何的束,

、開關(guān)：控制電路的通與斷，其作作是為了方便安W件使用電能。就:彖不經(jīng)修

二、電路圖：嚼的H?相，衣

大兄惋咨材

將電路用直觀易懂的符號表示電路工作原理的圖幣爾電路圖。燒。相反鼠衣

過程中帝法

1,R10（）.七（、入HD1

律、道德、札

我的約束，就

彖時希修噌

Lo/o_____1III_______的樹，一定,戚

05J1|1也參云大樹。

因此我們同

以上是電源為電燈供電的電路原理圖。常用電工E尋形符號略。

老左老哉里

三、電流：會受到老我

紀律的約束，

1、電流的形成：電荷的定向移動形成電流。

是正有的一

+

自然界電荷：正電荷H+K負電荷S04-e-（電子）種傳嚼過福，

，了同學(xué)們

在金屬導(dǎo)體形成電流是電子，而在液體或?qū)ｓw中形，1電流是正肉子和負窩子。形

更夠的戚也。

成電流的外在條件是有也誦參與。

2、電流的數(shù)值：

電流形成后，其大小決定了我們所用導(dǎo)線的粗細。經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，電流大

小取決于一定時間內(nèi)通過導(dǎo)體模截面電荷量的多少。

用定義式表示為：I=Q/tQ單位為庫侖（C）t的單位是秒（s）

I的單位是庫侖/秒（C/s）=安培（A）

換算單位有：1KA=1OOOAlmA=10-3A1UA=106A

3、電流的種類：

電流按用途分為：

直流電流凡大小和方向都不隨時間變化的電流。（DC）

I=Q/tI=AQ/At

交流電流。凡大小和方向都隨時間變化的電流。（AC）

4、電流的方向：

定向移動的電荷有正電荷和負電荷，它們的方向相反，電流的方向是以正

電荷移動和方向為準。負電荷的反方向為電流的方向。

參考方向：在分析電路時，為了方便起見，當我們不清楚電路中電流方向時，

可假設(shè)其方向，此假設(shè)的方向叫參考方向。

計算結(jié)果是正值說明實際方向和參考方向一致，如果是負值說明實際方向與參

考方向相反。正負號只說明方向不反映大小。

5、電流的測量：

電流測量用電流表其符號為+―[I、）~-測量時應(yīng)注意：

1、直流電一定要從+端進-端出。

2、電流表定要串接在被測支路中。

3、粗略估算電流大小，選擇合適的量程進行。無法確定時，用最大量稱逐

步減小測量范圍進行。

教案

課程：電工與電子

授課時間年月日星期學(xué)時2班級

課題§1-1.2電路中主要物理量

（章節(jié)）電壓、電動勢、電位、電功、電功率

教學(xué)目的

理解電壓、電動勢電位、電功、電功率物理意義及定義

與要求

教學(xué)重點電壓、電位教學(xué)難點電位計算

舊課復(fù)習(xí)教學(xué)方法講授

電流基本知識

作業(yè)講評教具使用無

教學(xué)內(nèi)容素質(zhì)教育

巾劭是魔就，

一、電壓：

人陳袞在中

電流形成內(nèi)在條件是導(dǎo)體內(nèi)必須有電荷存在，外在條件是導(dǎo)體兩端必須有電壓。一定.不可意

上用串，要尊

電壓的物理意義：是衡量電場力做功本領(lǐng)大小的物理量。

2制思，你們

電壓的定義：電場力將單位正電荷從A點移到B點所做的功稱為A、B之點的剛到一個新

壞詵中，同君

電壓。UAB=WAB/Q電場中電壓的分析如下：

們之間從陷

Wab士到慈恚靖

Aia

IA一個過程，在

蕓同學(xué)打和

QQ金活中，睢超

會盧幺厚捧，

UAB

出現(xiàn)送種現(xiàn)

電路中電壓的計算如下分析：彖，同學(xué)們一

是要有一顆

IR

---____________寬察大直的

A+-------_______B-芯態(tài)。切不可

意先用串，不

UAB=IR

計后事。同學(xué)

電壓單位：伏特（V）們之間及相

電壓的方向：正極指向負極。參考方向理解與電流一致。打架給累無

旅有兩種.-―

二、電動勢：種是你打傷

別人，粒者要

電路中有持續(xù)不斷的電流，就必須保證有電壓，而維持這種電壓的依靠就是電源。

出錢備他看

癡，查豬可

惋要負劑串

電動勢的物理意義：是衡量電源把其它形式能轉(zhuǎn)換成電能本領(lǐng)大小的物理量。

卡G。一種是

電動勢的定義：外力把單位正電荷從電源負極經(jīng)電源內(nèi)部移到正極所做的功。你被別人打

傷，較者代悅

E=W/Q單位是伏特（V）

受雅，重者稼

電動勢方向：電源負極指向正極。4法度。精累

注：也動勢是電源特有參救。其大小是由也源的結(jié)構(gòu)決定與外界無關(guān)。是兩敗俱傷。

所本功同

電壓與電動勢分中如下：當遹串一定

不要魯莽。@

已無法處理

的等店要尋

點走抑的幫

助，給自己一

個快樂戚也

的壞境,。

電動勢與電壓不同：

1、物理意義不同，電動勢表示非電場力做功，電壓是表示電場力做功。

2、方向不同：電動勢負正指。而電壓是正指負。

3、電動勢僅存在電源內(nèi)部，而電壓不僅存在電源兩端，而且存在電源外部。

三、電位：

為了方便分析電路，用統(tǒng)一的標準來衡量電路中幾個點之間地電壓，引出電位

的概念。

參考點：（起點）統(tǒng)一標準點，一般為接地點，設(shè)此點對地電壓為零。

電位：電路中某點對參考點的電壓稱該點的電位。用VAVI,VC等表示。

其單位為伏特（V）電壓與電位的關(guān)系式：UAB=VA-VB

電壓與電位的不同：

電壓是絕對值，與對考點選擇無關(guān)。電位是相對值，與參考點選擇關(guān)。

例：分別以c點和D點為參考點。計算A、B、點電位并計算AB之間電壓。

題略。

四、電功:

電流在電路中流動時，電源力和電場力負責移動電荷所做的功稱電功。

用W表示根據(jù)I=Q/tU=W/Q得到：W=UIt

單位：焦耳（J）1焦耳（J）=1伏安秒（VAs）=1瓦秒（Ws）

伏安（VA）又稱瓦特（W）

日常生活中把1千瓦小時（KWh）稱為1度。1度=3.6X106焦耳

換算公式：W=UIt=（U2/R）/t=I2Rt（后兩公式只適用于純電阻負載）

五、電功率：

電功率物理意義：描述電場力或電源力做功快慢的物理量。

定義：單位時間電場力或電源力做功多少稱電功率。

用P表示定義式：P=W/t=UI=（U2/R）/t=FRt

單位：1伏安（VA）=1瓦特（W）1KW=1000WlmW=10X10-3W

教案

課程：電工與電子

授課時間年月日星期學(xué)時2班級

課題§1—2.1電阻

（章節(jié)）§1-2.2電阻的串聯(lián)與并聯(lián)一一串聯(lián)

教學(xué)目的

掌握色環(huán)電阻的判斷方法，掌氣電阻串聯(lián)分析與計算

與要求

教學(xué)重點電阻串聯(lián)分析計算教學(xué)難點電阻串聯(lián)應(yīng)用

舊課復(fù)習(xí)教學(xué)方法講授

電壓電位區(qū)別

作業(yè)講評教具使用無

教學(xué)內(nèi)容素質(zhì)教育

學(xué)刃就彖種

一、電阻：

左稼，奉節(jié)一

電阻的物理意義：反映導(dǎo)體對電流的陰礙作用。過，效累大不

電阻定義：導(dǎo)體兩端電壓與其通過電流的比值稱導(dǎo)體的電阻。用R表示一群，耳物時

記憶力好，多

定義式：R=U/I單位為1伏（V）/安培（A）=1歐姆（Q）也咳東曲，就

蒙牛吃草一

換算單位：1MQ=10X1（）6QIKQ=IIOXIO3Q

樣，"，后慢饅

謹意，導(dǎo)體的電阻是容也存在的，它與導(dǎo)體兩端電注為遹過的電流無關(guān)，只是以備,系他將

星它們的比他為關(guān)。束浦化不了.

人到鼠耳“工

電阻大小由導(dǎo)體的材料、導(dǎo)體的粗細、導(dǎo)體的長度決定。其決定式為后，雖然理解

信力強，在祀

R=PL/S

憶力不招，沒

P叫電阻率，反映的導(dǎo)體的導(dǎo)電能力，其值越小導(dǎo)電能力越強。單位為Q.m有祀下，消化

健力善強也

根據(jù)其值大小將自然界中的物質(zhì)分為：是空的。人的

一幺也是一

導(dǎo)體（P〈IO"。.）銅鐵鋁等

m個承備過程，

奉夭a朗夭

半導(dǎo)體（107Q.m>P>10"C.m）硅錯

殉備,柒較為

耳走港備，摭

絕緣體（P>l（）7C.m）橡膠塑料

點名將未市

L是導(dǎo)體的長度，單位是mS是導(dǎo)體的截面，單位是m2備，耳輕名耳

老摩備，現(xiàn)在

二、電阻與溫度的關(guān)系：為將來市備，

溫度對電阻的影響有兩方面：有些物質(zhì)會隨溫度升高阻值變大，有些一步留不實，

不便當時航

會隨溫度升高阻值變小。用溫度系數(shù)反映電阻對溫度的變化：里發(fā)虛，迷要

影響啟，4

a=(R2-R1)/R1(tl-t2)至船篌他人，

a>0稱正溫度系數(shù)，a<0稱負溫度系數(shù).其單位為1/0C的篌社會。

三、電阻器：

電阻器簡稱電阻，是組成電路最基本的元件之一。

1、符號為：—____

——y

———

固定電阻可變電阻

2、電阻器的主要指標：

標稱阻值允許偏差額定功率

3、電阻器的標志方法：

1、直標法：將標稱電阻、允許偏差、額定功率直接用文字或數(shù)字標出來。

2、色環(huán)法：用不同的色環(huán)代表不同的意思來讀取電阻的值或偏差。

色環(huán)法各種顏色的意義

顏色數(shù)字乘數(shù)偏差/%顏色數(shù)字乘數(shù)偏差/%

銀—10-2±10黃4104

金—101±5綠5105±0.5

黑010°—藍6106±0.2

棕1101±1紫7107±0.1

紅2102±2灰8108—

橙31()'白91()9+50

-20

色環(huán)表示方法

四環(huán)法五環(huán)法

四環(huán)法：左起前兩位表示有效數(shù)字，第三位表示倍乘，第四位表示偏差。

五環(huán)法：左起前三位是有效數(shù)字，第四位表示倍乘，第五位表示偏差

如上圖：四環(huán)法色為藍橙棕銀其電阻值為63X101±10

五環(huán)法色為橙綠紫橙金其電阻值為357X103±5

四、電阻串聯(lián)

1、定義：

若干電阻依次相聯(lián)，中間無分支，流過同一電流。

2、特點:

1)、電流處處相等:

2)、總電壓等于分電壓之和：U+U2+U3=U

3)、總電阻等于分電阻之和：R1+R2+R3=R

N個阻值相同的電阻串聯(lián)，總電阻是此電阻的N倍。RN=NR

4)、電壓與電阻成正比:

UI/U2=RI/R2

兩個電阻串聯(lián)，總電壓為U,各分電壓為：

Ui=RiU/(RI+R2)

U2=R2U/(R1+R2)

5)、總功率等于各功率之和：Pi+P2+P3=P

6)、各電阻消耗的功率與電阻成正比：PI/P2=R!/R2

3、應(yīng)用：

問題：有一電壓表，最大可測10V電壓，但目前需要測100V電壓，如何應(yīng)用

此表完成任務(wù)。

分析：串聯(lián)電路有分壓特點。如果給電壓表串聯(lián)一電阻，電阻承擔90V電壓，

總電壓就是100V。這樣相當于將原電壓表擴大10倍。

此方法就是串聯(lián)電路的應(yīng)用，稱擴大電壓表量程。

一般給出的條件是一個表頭，此表頭電阻為Rg,滿刻度電流Ig為，需要把它改

裝成量程為U的電壓表，應(yīng)該串聯(lián)多大電阻呢？

計算公式為：R=(U-Ug)Rg/Ug=(n-l)Rgn為電壓放大倍數(shù)

五、作業(yè)略；

教案

課程：電工與電子

授課時間年月日星期學(xué)時2班級

課題

§1-2.2電阻并聯(lián)電路

（章節(jié)）

教學(xué)目的

掌握電阻并聯(lián)電路定義、特點、電路分析

與要求

教學(xué)重點電路分析教學(xué)難點擴大電流表量程

舊課復(fù)習(xí)教學(xué)方法講授

電阻串聯(lián)

作業(yè)講評教具使用無

教學(xué)內(nèi)容素質(zhì)教育

/供名人

一、電阻并聯(lián)定義:

圓轉(zhuǎn)涉出

若干電阻一端在一起，另一端也在一起，承受同一電壓。做人無支總

能念頭.但是

個是3.串串

皆虛.涉世無

段（S話機趣，

便是個本人.

處?處礙.

一個人假電

微.藥一點笈

二、并聯(lián)電路特點：低懇切的芯

意.就會就以

1）、總電流等于分電流之和：Ii+12+h=I

一個鐫是枕

2）、總電壓等于分電壓：u產(chǎn)U2=5=U頭.系鈴做什

么事情都系

3）、總電阻的倒數(shù)等于分電阻倒數(shù)之和：l/Ri+l/R2+l/R3=1/R

睹實.一個人

N個阻值相同的電阻串聯(lián)，總電阻是此電阻的1/N倍。RN=R/N人條發(fā)有一

點圖通靈活

4）、電流與電阻成反比：I|/L=R2/RI

制成機位變

兩個電阻并聯(lián)，總電流為I,各分電流為：的機智.就博

4■一個像噴

I|=R2I/（R1+R2）

史命的本條

I2=R1I/（R1+R2）人.無福做什

么事都會遹

5）、總功率等于各功率之和：P|+P2+P3=P

到阻礙.

6）、各電阻消耗的功率與電阻成反比：PI/P2=R2/R!

三、并聯(lián)電阻的應(yīng)用：

問題：有一電流表，最大可測1A電流，但目前需要測10A電流，如何應(yīng)用

此表完成任務(wù)。

分析：并聯(lián)電路有分流特點。如果給電流表并聯(lián)一電阻，電阻分流9A電流，

總電流為lOAo這樣相當于將原電流表擴大10倍。

此方法就是北聯(lián)電路的應(yīng)用，稱擴大電流表量程。

一般給出的條件是一個表頭，此表頭電阻為Rg,滿刻度電流Ig為，需要把它改

裝成量程為IA的電流表，應(yīng)該并聯(lián)多大電阻呢？

計算公式為：R=RgIg/(I-Ig)=Rg/(n-I)n為電流放大倍數(shù)

四、例題：

1、有3Q、5Q、8Q、電阻若干，需經(jīng)30Q的電阻，如果組合用電阻最少。

2、兩個電阻分別為40Q和60Q,串聯(lián)起來加在220V電壓下，各電阻分擔電壓為

多少？

3、續(xù)上題。各電阻消耗功率為多少，總功率是多少。

4、有一弧光燈，額定電壓為40V,正常工作時通過電流為5A,應(yīng)該如何將它接入

220V的照明電路中。計算串入電阻的值與功率。

5、有2Q、3Q、4Q、電阻若干，需要1。的電阻，如果組合用電阻最少？。

6、兩個電阻分別為40Q和60C,并聯(lián)在一起，總電流為5A,各電阻分擔電流為

多少？總電流為多少？

7、續(xù)上題，兩電阻消耗的功率各為多少？總功率為多少。

8、有一臺燈，額定電壓為36V,額定電流為2A,如果電路提供電流為3A,如何

讓此臺燈正常工作呢？需要并聯(lián)阻值功率為多大電阻呢。

教案

課程：電工與電子

授課時間年月日星期學(xué)時2班級

課題

補充內(nèi)容：電阻混聯(lián)電路

(章節(jié))

教學(xué)目的

通過學(xué)習(xí)電阻串聯(lián)并聯(lián)后，能解決簡單的電阻混聯(lián)是電路問題

與要求

教學(xué)重點例題講解教學(xué)難點混聯(lián)等效電阻計算

舊課復(fù)習(xí)教學(xué)方法講授

串聯(lián)并聯(lián)

作業(yè)講評教具使用無

教學(xué)內(nèi)容素質(zhì)教育

一、混聯(lián)的定義：加上致辭，

喜神多照。

電路中既存在電阻的串聯(lián)，又存在電阻的并聯(lián)方式稱為電阻的混聯(lián)。疾風(fēng)慰雨，禽

鳥戚戚；霧用

例如:

憲鳳，草木欣

RIR2

肽?？梢姶骯l

____11________11____

不可一0無

和九，人H系

2_(1B

可一日無喜

R3神。在程風(fēng)暴

雨的天十中，

電阻先串后并形式

遂《禽都感

------11------到哀傷憂慮:

R3

AB宸睛變?nèi)f里

■1

的日3里，隹

R2草木也呈現(xiàn)

------1__1------

出敢欣向燃

電阻先并后串形式

的氣彖。由此

二、等效電阻的計f竄：可見，天地之

同不可＞4-

認清的F苴阻的先串后并或先并后串形.式后，就可根根電阻的串并聯(lián)形式

人沒嘴和禱

進行分析計算。之九，而人間

也不可“一

先串后并的?粗阻為R=(R1+R2)//R3

在沒有歡欣

先并后串的?也阻為R=(R1//R2)+R3之十。在*治

成社會中，要

三、例題分析：

一直保持東

1、如下圖5示已知R1=R2=R3=R4=R5=lQ,求A、B間等效電阻？班的精豬。

芯理學(xué)伏，:

分析：A、B間等效電阻就是電流從A榆快歡樂的

芯理活劭修

端流入，從B端流出。畫出電流的方向。

被驅(qū)微各種

R3和R4流過同一電流因此二者是串

慧冏憂慮的

聯(lián).,R5一端接R3首端，另一端接R4末端,

精楮，克服私

因此R5與R34是并聯(lián),R2與R345的電

獨裒實的

流是相等，因此二者是串聯(lián),R2345再與H

理，科正瞅博

R1并聯(lián).

同向的精格，

使其變得達

經(jīng)過分析得出R=[((R3+R4)//R5)+R2]//RI

班快富，笄使

=[((1+1)//1)+1]//I精神粽作。

=[(2/3)+1]//I

=[5/3】//I

=5/8Q

2、接上題，如果在A、B之間加5V的電壓，試求R2電壓，和R3電流。計

算R5功率。

解：總電壓為5V,總電阻為5/8Q,則總電流為I=U/R=8A

Ri上電流為I產(chǎn)U/Ri=5AR2上電流為I2=I-II=3A

則R2電壓為U2=hXR2=3VR5電壓為U5=U-U3=2V

則Rs功率為P5=US2/R5=4WR3電流I3=l2-I5=1A

總結(jié)：通過上述例題分析，混藤電路解題時，思路■一定要清晰。首先要弄清楚電阻

之間的聿并赧關(guān)系，充分利用串并赧電路的特點公式，逐.步斛決問題。

四、作業(yè)課后題。

教案

課程：電工與電子

授課時間年月日星期學(xué)時2班級

課題

小結(jié)作業(yè)一

(章節(jié))

教學(xué)目的

總結(jié)前面所講內(nèi)容，并通過作業(yè)加深理解和記憶

與要求

教學(xué)重點小結(jié)教學(xué)難點無

舊課復(fù)習(xí)教學(xué)方法講練

無

作業(yè)講評教具使用無

教學(xué)內(nèi)容素質(zhì)教育

一、小結(jié)：若要功夫深

鐵桿磨鼠針

1、電路組成：電源、負載、開關(guān)、導(dǎo)線。

俺鋸木斷，水

2、電路主要物理量：電流I=q/t方向正電荷移動方向。電路中是由電