高中語文課時作業(yè)（必修下冊）基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練 17

基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練17祝福[基礎(chǔ)演練]1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A．剽(biāo)悍恫嚇(hè)朱拓(tà)令人咋(zé)舌B．通緝(jī)門檻(kǎn)正(zhēng)月載(zài)歌載舞C．鬼祟(suì)痙(jīng)攣折騰(zhē)徇(xùn)私舞弊D．裝訂(dīng)發(fā)韌(rèn)監(jiān)(jiàn)生刀耕火種(zhǒng)2．下列詞語書寫正確無誤的一項(xiàng)是()A．寒暄煊赫寬宏大量拈輕怕重B．惴惴揣測生死攸關(guān)聲名雀起C．詭密桅桿變本加厲鋌而走險D．聘任馳騁沒精打采委屈求全3．選出對加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)()A．寒暄(太陽的溫暖)形骸(身體)收斂(收攏聚集)B．蹙縮(緊迫)間或一輪(偶而)歆享(喜愛、羨慕)C．沸反盈天(滿)窈陷(幽遠(yuǎn))安逸(安閑)D．鄙薄(輕蔑)折罪(抵作)素不相識(向來)4．下列句中的“究竟”與“舊歷的年底畢竟最像年底”里“畢竟”意義相同的一句是()A．對于這件事，大家都想知道個究竟。B．她究竟經(jīng)驗(yàn)豐富，說的話很有道理。C．一個人死了之后究竟有沒有魂靈的？D．這究竟是怎么一回事？5．選出對破折號解釋錯誤的一項(xiàng)是()A．“就是——”她走近兩步，放低了聲音。(表示聲音的延續(xù))B．地獄？——論理，就該也有。——然而也未必。(后一破折號表示語意的轉(zhuǎn)折)C．年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。(表示插說)D．“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種！”(表意思遞進(jìn))6．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A．市屬醫(yī)院的26名醫(yī)師聯(lián)合簽名倡議，弘揚(yáng)白求恩精神，實(shí)現(xiàn)社會主義榮辱觀，拒收藥品回扣和紅包，建立新型的和諧的醫(yī)患關(guān)系。B．第四次“全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果表明，2005年我國國民圖書閱讀率為42.2%。與前三次調(diào)查結(jié)果相比，城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民的讀書率均呈下降趨勢。C．由于所羅門群島經(jīng)濟(jì)比較落后，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嗌钬毨ВA人憑借勤勞的品質(zhì)和敏銳的經(jīng)營頭腦在當(dāng)?shù)亻_起了許多店鋪。D．為了解決電腦使用者經(jīng)常忘記密碼的問題，科學(xué)家推出操作者皮下植入射頻識別芯片的方法，這對于電腦愛好者來說無疑是個好消息。7．把打亂順序的七句話重新排列合理的是()①幸而府上是向來寬洪大量，不肯和小人計較的。②阿呀阿呀，我真上當(dāng)。③她來求我薦地方，我那里料得到是瞞著她的婆婆的呢。④這回我一定薦一個好的來折罪……⑤總是我老發(fā)昏不小心，對不起主顧。⑥我這回，就是為此特地來說說清楚的。⑦對不起，四老爺，四太太。A．②③⑥⑤⑦①④B．②③①⑦⑤⑥④C．②⑥③⑦⑤①④D．②⑤③⑦⑥④①8．填入下面一段話中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()四叔一知道，就皺一皺眉，道：“這不好。恐怕她是逃出來的?！贝撕蟠蠹s十幾天，大家正已漸漸忘卻了先前的事，……A．她誠然是逃出來的，這推想不多久就證實(shí)了。B．這推想不多久就證實(shí)了，她誠然是逃出來的。C．她誠然是逃出來的，不多久，這推想就證實(shí)了。D．不多久，這推想就證實(shí)了，她誠然是逃出來的。9．電影《祝?！酚羞@樣一個情節(jié)：祥林嫂捐了門檻，仍然被禁止參與祭祀活動。于是拿起菜刀，跑到土地廟怒砍門檻。你覺得增添這個情節(jié)妥當(dāng)嗎？談?wù)勀愕目捶ā４穑篲________________________________[課內(nèi)精讀]閱讀下面的文段，完成10～12題。我就站住，豫備她來討錢。“你回來了？”她先這樣問?！笆堑??！薄斑@正好。你是識字的，又是出門人，見識得多。我正要問你一件事——”她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。我萬料不到她卻說出這樣的話來，詫異的站著?！熬褪恰彼呓鼉刹?，放低了聲音，極秘密似的切切的說，“一個人死了之后，究竟有沒有魂靈的？”我很悚然，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。對于魂靈的有無，我自己是向來毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躕中，想，這里的人照例相信鬼，然而她，卻疑惑了，——或者不如說希望：希望其有，又希望其無……。人何必增添末路的人的苦惱，為她起見，不如說有罷?！耙苍S有罷，——我想。”我于是吞吞吐吐的說?！澳敲矗簿陀械鬲z了？”“啊！地獄？”我很吃驚，只得支梧著，“地獄？——論理，就該也有。——然而也未必，……誰來管這等事……。”“那么，死掉的一家的人，都能見面的？”“唉唉，見面不見面呢？……”這時我已知道自己也還是完全一個愚人，什么躊躕，什么計畫，都擋不住三句問。我即刻膽怯起來了，便想全翻過先前的話來，“那是，……實(shí)在，我說不清……。其實(shí)，究竟有沒有魂靈，我也說不清?！蔽页怂辉倬o接的問，邁開步便走，勿勿的逃回四叔的家中，心里很覺得不安逸。10．“我”對祥林嫂關(guān)于靈魂有無的疑問是怎樣回答的？“我”為何這樣回答？請簡要說明。答：_________________________________11．作為一個“讀書人”，“我”其實(shí)知道“靈魂”“地獄”之類完全是不存在的，但“我”并沒有直接否定它們的存在，這說明了什么問題？答：_________________________________12．“我”的性格特征是什么？答：_________________________________[課外遷移][2020·全國卷Ⅱ]閱讀下面的文字，完成13～15題。書匠(節(jié)選)葛亮秋天的時候，我父親接到了小龍的。小龍說，毛羽，這個老董，差點(diǎn)沒把我氣死。父親問他怎么回事。他說，館里昨天開了一個古籍修復(fù)的研討會，請了許多業(yè)界有聲望的學(xué)者。我好心讓老董列席，他竟然和那些權(quán)威叫起板來。說起來，還是因?yàn)轲^里來了本清雍正國子監(jiān)刊本《論語》，很稀見。可是書皮燒毀了一多半，給修復(fù)帶來很大難度。省外的專家，都主張將整頁書皮換掉。沒承想老董跟人家軸上了，說什么“不遇良工，寧存故物”，弄得幾個專家都下不了臺。其中一個，當(dāng)時就站起身要走，說，我倒要看看，到哪里找這么個“良工”。老董也站起來，說，好，給我一個月，我把這書皮補(bǔ)上。不然，我就從館里走人，永遠(yuǎn)離開修書行。你說說看，儀器做了電子配比都沒轍。你一個肉眼凡胎，卻要跟自己過不去，還立了軍令狀。毛羽，再想保他，我怕是有心無力了。父親找到老董，說，董哥，你怎么應(yīng)承我的？老董不說話，悶著頭，不吱聲。父親說，你回頭想想，當(dāng)年你和夏主任那梁子，是怎么結(jié)下的。你能回來不容易，為了一本書，值得嗎？老董將手中那把烏黑發(fā)亮的竹起子，用一塊絨布擦了擦，說，值得。后來，父親托了絲綢研究所的朋友，在庫房里搜尋，找到了一塊絹。這塊絹的質(zhì)地和經(jīng)緯，都很接近內(nèi)府絹。但可惜的是，絹是米色的。老董摸一摸說，毛羽，你是幫了我大忙。剩下的交給我。我把這藍(lán)絹染出來。父親說，談何容易，這染藍(lán)的工藝已經(jīng)失傳了。老董笑笑，凡藍(lán)五種，皆可為靛。《天工開物》里寫著呢，無非“菘、蓼、馬、吳、莧”。這造靛的老法子，是師父教會的。我總能將它試出來。此后很久，沒見著老董，聽說這藍(lán)染得并不順利。老董家里，沙發(fā)套和桌布、窗簾，都變成了靛藍(lán)色。這是讓老董拿去當(dāng)了實(shí)驗(yàn)品。中秋后，我照舊去老董家練書法。父親拎了一籠螃蟹給他家。老董說，毛羽，今天放個假。我?guī)Ш⒆映鋈ネ嫱妗＠隙┝艘患ㄆ洳嫉墓ぷ鞣?，肩膀上挎了個軍挎。父親笑笑，也沒有多問，只是讓我聽伯伯的話。老董就踩著一輛二八型的自行車，帶著我，穿過了整個校園。老董踩得不快不慢，中間經(jīng)過了夫子廟，停下來，給我買了一串糖葫蘆。我問老董，伯伯，我們?nèi)ツ睦锇?？老董說，咱們看秋去。也不知騎了多久，我們在東郊一處頹敗的城墻處停住了。這里是我所不熟悉的南京。蕭瑟、空闊，人煙稀少，但是似乎充滿了野趣。沿著水塘，生著許多高大的樹。枝葉生長蔓延，彼此相接，樹冠于是像傘一樣張開來。我問，這是什么樹？老董抬著頭，也靜靜地看著，說，橡樹。老董說，這么多年了。這是壽數(shù)長的樹啊。老董說，我剛剛到南京的時候，老師傅們就帶我到這里來。后來，我每年都來，有時候自己來，有時和人結(jié)伴。有一次，我和你爺爺一起來。你爺爺那次帶了畫架，就支在那里。老董抬起胳膊，指了指一個地方。那里是一人高的蘆葦叢，在微風(fēng)中搖蕩。你爺爺說，這是個好地方，有難得的風(fēng)景啊。他說這個話，已經(jīng)是三十年前了。老董的目光，漸漸變得肅穆。他抬起頭，喃喃說，老館長，我?guī)暮笕藖砹恕Ｎ覇?，伯伯，我們來做什么呢？老董俯下身，從地上撿起一個東西，放在我手里。那東西渾身毛刺刺的，像個海膽。老董說，收橡碗啊。我問，橡碗是什么呢？老董用大拇指，在手里揉捏一下，說，你瞧，橡樹結(jié)的橡子，熟透了，就掉到地上，殼也爆開了。這殼子就是橡碗。這時候，忽然從樹上跳下來個毛茸茸的東西。定睛一看，原來是一只松鼠。它落到了地上，竟像人一樣站起了身，前爪緊緊擒著一顆橡子。看到我們，便慌慌張張地跑遠(yuǎn)了。老董說，它也識得寶呢。我問，橡碗有什么用呢？老董這才回過神，說，撿回去洗洗干凈，在鍋里煮到咕嘟響，那湯就是好染料啊。哪朝哪代的舊書，可都補(bǔ)得贏嘍。我們這些人啊，一年也盼中秋，不求分月餅吃螃蟹，就盼橡碗熟呢。我聽了恍然大悟，說，原來是為了修書啊，那咱們趕快撿吧。老董到底把那塊藍(lán)絹染出來了。據(jù)說送去做光譜檢測，色溫、光澤度與成分配比率，和古書的原書皮相似度接近百分之九十。也就是說，基本完美地將雍正年間的官刻品復(fù)制了出來。因?yàn)楸镜匾患颐襟w的報道，老董成了修書界的英雄。圖書館要給老董轉(zhuǎn)正，請他參與主持修復(fù)文瀾閣《四庫全書》的工作。老董搖搖頭，說，不了。還是原來那樣吧，挺好。(有刪改)13．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小龍與“我”父親毛羽的，既介紹了本文故事發(fā)生的起因，表現(xiàn)了書匠老董的性格，也為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。B．“老董穿了一件卡其布的工作服，肩膀上挎了個軍挎”，“踩著一輛二八型的自行車”，是老董生活現(xiàn)狀、職業(yè)習(xí)慣的表現(xiàn)。C．小松鼠跳到地上，“像人一樣站起了身，前爪緊緊擒著