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文檔簡介
2024屆湖南省衡陽縣第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知底面邊長為1,側(cè)棱長為2的正四棱柱的各頂點均在同一個球面上,則該球的體積為()A. B. C. D.2.如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,給出以下四個結(jié)論:①D1C∥平面A1ABB1②A1D1與平面BCD1相交③AD⊥平面D1DB④平面BCD1⊥平面A1ABB1正確的結(jié)論個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.43.已知,則比多了幾項()A.1 B. C. D.4.在中,,,,則()A. B. C. D.5.已知等比數(shù)列的公比為,若,,則()A.-7 B.-5 C.7 D.56.下列函數(shù)中,值域為的是()A. B. C. D.7.某市在“一帶一路”國際合作高峰論壇前夕,在全市高中學(xué)生中進(jìn)行“我和‘一帶一路’”的學(xué)習(xí)征文,收到的稿件經(jīng)分類統(tǒng)計,得到如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.又已知全市高一年級共交稿2000份,則高三年級的交稿數(shù)為()A.2800 B.3000 C.3200 D.34008.某防疫站對學(xué)生進(jìn)行身體健康調(diào)查,與采用分層抽樣的辦法抽取樣本.某中學(xué)共有學(xué)生2000名,抽取了一個容量為200的樣本,樣本中男生103人,則該中學(xué)共有女生()A.1030人 B.97人 C.950人 D.970人9.為了了解所加工的一批零件的長度,抽測了其中個零件的長度,在這個工作中,個零件的長度是()A.總體 B.個體 C.樣本容量 D.總體的一個樣本10.設(shè),若不等式恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在中,內(nèi)角,,所對的邊分別為,,,,且,則面積的最大值為______.12.某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的S的值為________.13.若函數(shù)的圖象與直線恰有兩個不同交點,則的取值范圍是________.14.棱長為,各面都為等邊三角形的四面體內(nèi)有一點,由點向各面作垂線,垂線段的長度分別為,則=______.15.如圖甲是第七屆國際數(shù)學(xué)教育大會(簡稱)的會徽圖案,會徽的主體圖案是由如圖乙的一連串直角三角形演化而成的,其中,如果把圖乙中的直角三角形繼續(xù)作下去,記的長度構(gòu)成數(shù)列,則此數(shù)列的通項公式為_____.16.若,則的值為_______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.設(shè)是兩個相互垂直的單位向量,且(Ⅰ)若,求的值;(Ⅱ)若,求的值.18.已知向量,,,設(shè)函數(shù).(1)求的最小正周期;(2)求在上的最大值和最小值.19.已知函數(shù).(1)求的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;(2)若方程在有兩個不同的實根,求的取值范圍.20.總書記在黨的十九大報告中指出,要在“幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶”上不斷取得新進(jìn)展,保證全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感.現(xiàn)S市政府針對全市10所由市財政投資建設(shè)的敬老院進(jìn)行了滿意度測評,得到數(shù)據(jù)如下表:敬老院ABCDEFGHIK滿意度x(%)20342519262019241913投資原y(萬元)80898978757165626052(1)求投資額關(guān)于滿意度的相關(guān)系數(shù);(2)我們約定:投資額關(guān)于滿意度的相關(guān)系數(shù)的絕對值在0.75以上(含0.75)是線性相關(guān)性較強(qiáng),否則,線性相關(guān)性較弱.如果沒有達(dá)到較強(qiáng)線性相關(guān),則采取“末位淘汰”制(即滿意度最低的敬老院市財政不再繼續(xù)投資,改為區(qū)財政投資).求在剔除“末位淘汰”的敬老院后投資額關(guān)于滿意度的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.1)參考數(shù)據(jù):,,,,.附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:.線性相關(guān)系數(shù).21.已知.(1)化簡;(2)若,且,求的值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解題分析】
根據(jù)題意可知所求的球為正四棱柱的外接球,根據(jù)正四棱柱的特點利用勾股定理可求得外接球半徑,代入球的體積公式求得結(jié)果.【題目詳解】由題意可知所求的球為正四棱柱的外接球底面正方形對角線長為:外接球半徑外接球體積本題正確選項:【題目點撥】本題考查正棱柱外接球體積的求解問題,關(guān)鍵是能夠根據(jù)正棱柱的特點確定球心位置,從而利用勾股定理求得外接球半徑.2、B【解題分析】
在①中,由,得到平面;在②中,由,得到平面;在③中,由,得到與平面相交但不垂直;在④中,由平面,得到平面平面,即可求解.【題目詳解】由正方體中,可得:在①中,因為,平面,平面,∴平面,故①正確;在②中,∵,平面,平面,∴平面,故②錯誤;在③中,∵,∴與平面相交但不垂直,故③錯誤;在④中,∵平面,平面,∴平面平面,故④正確.故選:B.【題目點撥】本題主要考查了命題真假的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,是中檔題.3、D【解題分析】
由寫出,比較兩個等式得多了幾項.【題目詳解】由題意,則,那么:,又比多了項.故選:D.【題目點撥】本題考查對函數(shù)的理解和帶值計算問題,屬于基礎(chǔ)題.4、D【解題分析】
直接用正弦定理直接求解邊.【題目詳解】在中,,,由余弦定理有:,即故選:D【題目點撥】本題考查利用正弦定理解三角形,屬于基礎(chǔ)題.5、A【解題分析】
由等比數(shù)列通項公式可構(gòu)造方程求得,再利用通項公式求得結(jié)果.【題目詳解】故選:【題目點撥】本題考查等比數(shù)列通項公式基本量的計算問題,考查基礎(chǔ)公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.6、B【解題分析】
依次判斷各個函數(shù)的值域,從而得到結(jié)果.【題目詳解】選項:值域為,錯誤選項:值域為,正確選項:值域為,錯誤選項:值域為,錯誤本題正確選項:【題目點撥】本題考查初等函數(shù)的值域問題,屬于基礎(chǔ)題.7、D【解題分析】
先求出總的稿件的數(shù)量,再求出高三年級交稿數(shù)占總交稿數(shù)的比例,再求高三年級的交稿數(shù).【題目詳解】高一年級交稿2000份,在總交稿數(shù)中占比,所以總交稿數(shù)為,高二年級交稿數(shù)占總交稿數(shù)的,所以高三年級交稿數(shù)占總交稿數(shù)的,所以高三年級交稿數(shù)為.故選D【題目點撥】本題主要考查扇形統(tǒng)計圖的有關(guān)計算,意在考查學(xué)生對該知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.8、D【解題分析】由分層抽樣的辦法可知在名學(xué)生中抽取的男生有,故女生人數(shù)為,應(yīng)選答案D.9、D【解題分析】
根據(jù)總體與樣本中的相關(guān)概念進(jìn)行判斷.【題目詳解】由題意可知,在這個工作中,個零件的長度是總體的一個樣本,故選D.【題目點撥】本題考查總體與樣本中相關(guān)概念的理解,屬于基礎(chǔ)題.10、D【解題分析】
由題意可得恒成立,討論,,運用基本不等式,可得最值,進(jìn)而得到所求范圍.【題目詳解】恒成立,即為恒成立,當(dāng)時,可得的最小值,由,當(dāng)且僅當(dāng)取得最小值8,即有,則;當(dāng)時,可得的最大值,由,當(dāng)且僅當(dāng)取得最大值,即有,則,綜上可得.故選.【題目點撥】本題主要考查不等式恒成立問題的解法,注意運用參數(shù)分離和分類討論思想,以及基本不等式的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化思想、分類討論思想和運算能力.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】
根據(jù)正弦定理將轉(zhuǎn)化為,即,由余弦定理得,再用基本不等式法求得,根據(jù)面積公式求解.【題目詳解】根據(jù)正弦定理可轉(zhuǎn)化為,化簡得由余弦定理得因為所以,當(dāng)且僅當(dāng)時取所以則面積的最大值為.故答案為:【題目點撥】本題主要考查正弦定理,余弦定理,基本不等式的綜合應(yīng)用,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.12、1【解題分析】
根據(jù)程序框圖,依次計算運行結(jié)果,發(fā)現(xiàn)輸出的S值周期變化,利用終止運行的條件判斷即可求解【題目詳解】由程序框圖得:S=1,k=1;第一次運行S=1第二次運行S=第三次運行S=1當(dāng)k=2020,程序運行了2019次,2019=4×504+3,故S的值為1故答案為1【題目點撥】本題考查程序框圖,根據(jù)程序的運行功能判斷輸出值的周期變化是關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題13、【解題分析】
作出函數(shù)的圖像,根據(jù)圖像可得答案.【題目詳解】因為,所以,所以,所以,作出函數(shù)的圖像,由圖可知故答案為:【題目點撥】本題考查了正弦型函數(shù)的圖像,考查了數(shù)形結(jié)合思想,屬于基礎(chǔ)題.14、.【解題分析】
根據(jù)等積法可得∴15、【解題分析】
由圖可知,由勾股定理可得,利用等差數(shù)列的通項公式求解即可.【題目詳解】根據(jù)圖形,因為都是直角三角形,,是以1為首項,以1為公差的等差數(shù)列,,,故答案為.【題目點撥】本題主要考查歸納推理的應(yīng)用,等差數(shù)列的定義與通項公式,以及數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,意在考查綜合應(yīng)用所學(xué)知識解答問題的能力,屬于與中檔題.16、【解題分析】
把已知等式展開利用二倍角余弦公式及兩角和的余弦公式,整理后兩邊平方求解.【題目詳解】解:由,得,,則,兩邊平方得:,即.故答案為.【題目點撥】本題考查三角函數(shù)的化簡求值,考查倍角公式的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)(Ⅱ)【解題分析】
(Ⅰ),則存在唯一的使,解得所求參數(shù)的值;(Ⅱ)若,則,解得所求參數(shù)的值.【題目詳解】解:(Ⅰ)若,則存在唯一的,使,,當(dāng)時,;(Ⅱ)若,則,因為是兩個相互垂直的單位向量,當(dāng)時,.【題目點撥】本題考查兩個向量平行、垂直的性質(zhì),兩個向量的數(shù)量積公式的應(yīng)用.18、(1)(2)時,取最小值;時,取最大值1.【解題分析】
試題分析:(1)根據(jù)向量數(shù)量積、二倍角公式及配角公式得,再根據(jù)正弦函數(shù)性質(zhì)得.(2)先根據(jù)得,,再根據(jù)正弦函數(shù)性質(zhì)得最大值和最小值.試題解析:(1),最小正周期為.(2)當(dāng)時,,由圖象可知時單調(diào)遞增,時單調(diào)遞減,所以當(dāng),即時,取最小值;當(dāng),即時,取最大值1.19、(1)最小正周期,;(2).【解題分析】
(1)利用兩角差的余弦公式、倍角公式、輔助角公式得,求得周期;(2)利用換元法令,將問題轉(zhuǎn)化成方程在有兩個不同的實根,再利用圖象得的取值范圍.【題目詳解】(1),所以的最小正周期,由得:,所以的單調(diào)遞增區(qū)間是.(2)令,因為,所以,即方程在有兩個不同的實根,由函數(shù)的圖象可知,當(dāng)時滿足題意,所以的取值范圍為.【題目點撥】第(1)問考查三角恒等變換的綜合運用;第二問考查換元法求參數(shù)的取值范圍,注意在換元的過程中參數(shù)不能出錯,否則轉(zhuǎn)化后的問題與原問題就不等價.20、(1)0.72;(2)【解題分析】
(1)由題意,根據(jù)相關(guān)系數(shù)的公式,可得的值,即可求解;(2)由(1)可知,得投資額關(guān)于滿意度沒有達(dá)到較強(qiáng)線性相關(guān),利用公式求得的值,即可得出回歸直線的方程.【題目詳解】(1)由題意,根據(jù)相關(guān)系數(shù)的公式,可得.(2)由(1)可知,因為,所以投資額關(guān)于滿意度沒有達(dá)到較強(qiáng)線性相關(guān),所以要“末位淘汰”掉
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