言語理解和判斷推理(2011-2次)

《行政職業(yè)能力測驗》復習指導

廣西區(qū)委黨校廣西行政學院教授潘志清

言語能力——選詞填空病句判斷歧義辨析閱讀理解邏輯判斷推理能力——事件排序類比推理定義判斷圖形推理演繹推理數(shù)字信息、資料分析能力——數(shù)量關系資料分析知識面——常識判斷“魚”與“漁”

言語理解與表達一、選詞填空和詞語替換辨析同義詞、近義詞的關鍵是“同中求異”，找出它們的細微區(qū)別。1、詞義方面：（1）詞義的輕重不同。如：輕視、蔑視和藐視，誣蔑和誣陷，放縱和放任，期待和等待，它們的詞義都是從輕到重。例：他的設計雖然有缺點，但方向正確，無可（）。

A、非議B、厚非（2）詞義的范圍大小、時間長短不同。如：戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗，邊疆和邊境，事件和事情，時代和時期，它們的詞義是從大到小。（3）語素的不同。如“刊誤”是“修改錯誤”之意；而“勘誤”則是“列舉更正書刊中文字的錯誤”之意。例：做任何工作都要全面考慮問題，從全局出發(fā)，不能有任何()。

A、偏激B、偏廢C、偏袒D、偏離例：從前我常去野外，只是胡亂走走。樹林子空蕩蕩的，地上鋪滿了厚厚的松針和腐葉，踩在腳下，充滿彈性。偶爾能見到一兩朵明艷的小花，像

的美人，自開自落。我就這樣在樹林子里

了

幾個小時，把攥緊的骨骼和靈魂攤開，仿佛一朵花，一棵草，被自然環(huán)繞并托起。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．安靜逗留B．幽靜停留

C．安靜停留D．幽靜逗留2、色彩方面從感情色彩上加以辨別是同義詞、近義詞的辨別方法之一，如：（1）成果、結果和后果，鼓勵、鼓動和煽動，理想、夢想和妄想，感情色彩依次是褒義、中性和貶義。（2）積極、熱情、歡快、溫暖、愛意和消極、冷漠、悲傷、冷酷等等。

例：單位同事小姚在杭州大廈看中一件紫色貂皮大衣，愛不釋手，但由于價格太貴，不得不

，可回來后念叨不已，總想著什么時候再去了卻這樁心事。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。

A．姍姍而返B．悵然離去

C．打道回府D．忍痛割愛3、搭配對象不同，如：交換、流動、流失、制訂——與具體名詞搭配交流、流逝、制定——與抽象名詞搭配沉重——與“精神”或“思想”搭配繁重——與“工作”、“任務”搭配例：任何人都不會僅僅因年華

而致老，喪失對生活的追求才真正催老。歲月能使我們皮膚

皺紋，但不會使我們心靈生皺而熱情消褪，只有怯懦、自暴自棄、自我懷疑才會折消意志，把精神化為塵土。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。

A．流逝頻添B．流失出現(xiàn)

C．流逝出現(xiàn)D．流失頻添4、虛詞（關聯(lián)詞）并列關系：既……又……;不但…..而且…;一邊…...一邊……又；也;遞進關系:越……越……;還……更……;不僅……還……;更…...;甚至…...;因果關系:因為……所以……;轉折關系:雖然……但……;然而;但；條件關系:一……就…...;除非……才……；只有……才能……;如果……就……;只要……就……;選擇關系：不是……而是……;或者……或者……；是……還是……？不是……就是……；要么……要么……；與其……不如……；

例：有人認為，

投資規(guī)模與國力相適應的資金運用的調控，

能體現(xiàn)出資規(guī)模宏觀效益的大趨勢，

不能判斷宏觀規(guī)模收益究竟能夠達到什么樣的水平，

不能揭示投資規(guī)模大小與投資全局收益率高低之間存在什么樣的內在聯(lián)系。這種看法是成問題的。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。

A．研究如果但而且

B．了解即使也還

C．進行雖然但也

D．通過只要就也二、病句判斷常見錯誤：1、語法方面的錯誤（1）代詞使用不當例一：《編輯部的故事》是一部受歡迎的電視劇，雖然只是表現(xiàn)了他們當中的一些小事，卻耐人尋味。（2）介詞使用不當例一：小明恭恭敬敬地跟老師敬了一個禮。例二：現(xiàn)在的農村在向現(xiàn)代化的大道上邁進。（3）連詞使用不當例：至于戴眼鏡近視越深的理論，更是錯誤的。（4）成分欠缺例：經(jīng)過這次下鄉(xiāng)調查，使我們看到了農村的巨大變化。（5）搭配不當例：就這樣，知識補上了不少，也提高了不少。（6）次序顛倒包括詞序顛倒和語序顛倒。例一：他在困難面前格外顯得堅強。例二：我們進山以后，因為我們長期在城里走平坦的路，所以走山路很不習慣。（7）雜糅即把兩種格式混在一起。例：太陽是一只熾熱的氣體大火球，它的外層主要有（是）三層組成。要么：有(是)三層。要么：由三層組成。例：他們本著保證質量、降低成本、便于服務為原則，改革了處方、工藝和劑型。要么：以......為原則要么:本著......的原則

2、邏輯方面的錯誤（1）用錯概念例：為什么一月正是嚴寒季節(jié)，而七月正是酷熱的歲月？（2）大小概念并列例：他們演出了文化節(jié)目、扭秧歌、耍獅子

、跳舞。（3）主語賓語不相應例一：免疫是身體的防疫系統(tǒng)。例二：中等教育是開發(fā)人的能力的最好時期。（4）一面與兩面不協(xié)調例：黨員反映情況真實與否，是一個黨員

對群眾負責任的標志之一。（5）自相矛盾例：他跑遍了這里的金屬加工廠，所有能進行金屬加工的工廠幾乎都留下了他的足跡。（6）否定不當

例：春游之前，老師反復強調要防止不發(fā)生

事故。3、病句判斷的新題型——錯別字辨別例：下列各句中，沒有錯別字的一句是（）A、中國人由衷地愛好水墨畫，是因為在靜穆含蓄、恬淡幽遠的黑白世界中，蘊藏著華夏民族頤養(yǎng)而成的哲學精神和審美觀念B、小城的地勢，伸之則為半島，縮之則為港灣，聚之則為峰巒，散之則為洲嶼，加上舟揖來去，變化之多，乃使海景奇幻無窮C、詩性與知性的魅力，是劉先平大自然文學的重要特征，也是其作品曲高合寡的原因D、玉門關挺拔聳立，是漢代中原通往西域和西域通往中原的必經(jīng)關口，是敦煌這個絲綢之路總樞扭的一個重要開關三、歧義辨析造成歧義的原因：1、詞義不明確例：他已經(jīng)走了一小時了。2、句法結構不固定例：領導群眾要注意些什么，在文件里都寫清楚了。3、語義關系含糊不清例：關心的是他的母親。他借了我1000元錢。剛建成的廣西大學的教學樓。4、層次難以切分例：廣東和廣西的部分地區(qū)下了雨。5、指代不明例：在今天的大會上，領導表揚了自己。四、閱讀理解

1、長句理解題解題方法——用“語句緊縮法”解題這種題型往往是給出一個難度較大的，有多重否定、多重定語的長句，看讀者能否理解句子的真正含義。判斷是否是長句的三個要點：（1）只有一個句子（2）有多個否定含義的詞（最主要的特點）（3）有時候還有多重定語（是復合句時）例一：我不得不對你這種不通過正當途徑解決問題的方式表

示遺憾。究竟是否贊成你的做法?（簡單句）

A、贊成B、不贊成C、未置可否D、不確定例二：他無時無刻不在想念他的兒子。他是否想念他的兒

子？（簡單句）

A、想念B、不想念

例四：法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關于不允許在學校附近修建娛樂設施的指示的禁

令。法院允許不允許在學校附近建娛樂設施？（復

合句）A、允許B、不允許解題：第一步：提練句子主干——法院推翻禁令。第二步：確定賓語是肯定還是否定的——通過賓語的修飾部分（定語）來確定，即定語是什么性質賓語就是什么性質（肯定或否定）。第三步：賓語與謂語對接，確定是肯定還是否定的。2、上下文銜接與連貫題提問形式：“作者接下來最有可能主要介紹的是（）”例：中國很早就有鮫人的傳說。魏晉時代，有關鮫人的記述漸多漸細，在曹植、左思、張華的詩文中都提到過鮫人，傳說中的鮫人過著神秘的生活。干寶《搜神記》載：“南海之外，有鮫人，水居，如魚，不廢織績。其眼，泣，則能出珠?！彪m然不斷有學者做出鮫人為海洋動物或人魚之類的考證，我個人認為他們是在海洋中生活的人類，其生活習性對大陸人而言很陌生，為他們增添了神秘色彩。作者接下來最有可能主要介紹的是（）。

A、關于鮫人的考證B、鮫人的神秘傳說

C、有關鮫人的詩文D、鮫人的真正居處

3、句子填空題

例：在與自然對峙中，如果明確無誤地戰(zhàn)勝了自然，則會產(chǎn)生一種輕松愉悅的美；（），則會產(chǎn)生一種悲劇美；當被自然征服時，那就是一種可悲了。

填入括號的句子最恰當?shù)氖牵?/p>

A、而當人與自然的力量勢均力敵

B、自然戰(zhàn)勝了人類

C、雖然沒有絕對戰(zhàn)勝自然

D、如果明確無誤地輸給了自然

4、細節(jié)題提問形式：“下面說法正確（不正確）的是（）”“分析無誤（有誤）的是（）”“符合（不符合）文意的一項是（）”例：大袋鼠是一種奇特的動物。它們平時在原野、灌木叢和森林地帶活動，靠吃草為生。它們過群居生活，但沒有固定的集群，常因尋找水源和食物而匯集成一個較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠，然而對袋鼠來說最大的危害莫過于干旱，幼小的袋鼠會死亡，母大袋鼠會停止孕育。

下面說法正確的是()。A．有的大袋鼠單獨行動B．大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物C．威脅大袋鼠最嚴重的是人們的捕捉D．遇到干旱，袋鼠都會死亡

5、詞語、句子理解題提問形式：“加點部分的意思（或指的）是（）”“劃線部分的意思（或指的）是（）”“……句的意思(或指的)是()”“對加點部分的意思理解不正確的是（）”“對劃線部分的意思理解不正確的是（）”例：科學家們利用經(jīng)過基因改性的細菌吸食玉米的糖分，分泌出制造聚酯纖維所需要的化學物質。與化學工業(yè)加工方法相比，這種方法不僅能大大降低成本，而且可以反復回收利用。與生物工藝學家一道開展研究的杜邦公司的科學家們宣布，他們創(chuàng)造的這種新材料將很快用于服裝、地毯、窗簾、人造革以及聚氨酯彈性體的生產(chǎn)。根據(jù)文意，對“基因改性生產(chǎn)辦法”理解正確的一項是：A、采用基因工程把玉米變成布的生產(chǎn)辦法。B、不同于化學工業(yè)加工方法的一種新的生產(chǎn)辦法。C、用經(jīng)過遺傳改性的細菌吸食玉米中的糖分來生產(chǎn)聚酯纖維的方法。D、利用基因改性的細菌吸食工業(yè)玉米中的糖分來生產(chǎn)制造聚酯纖維所需要的化學物質的方法。6、推斷主題、歸納主旨、概括中心題

提問形式：

“從這段文中可以推出的是（）”

“最能準確復述上述文字的是（）”

“這段文字意在說明（）”“最能準確概括這段話主要意思的是（）”“這段話主要支持了這種觀點（論點）（）”“這段話的中心思想是（）”“這段文字所表明的中心是（）”“對這段文字概括最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

“作者想要表述的觀點是（）”

“作者的態(tài)度是（）”

“不屬于作者想要表述的觀點的是（）”

“通過這段話，可以知道作者的態(tài)度是()”等等例：

許多數(shù)據(jù)表明，即使被公認為環(huán)境質量優(yōu)良的城市公園，也存在著不容忽視的土壤污染，而在廣袤的農村，土壤污染的影響更是早已有所顯露。在我國湖南、廣西、貴州的某些地區(qū)，土壤重金屬污染已相當嚴重，并導致較大范圍的健康問題。但到目前為止，科學家對我國農村和城市土壤污染的范圍和程度還無法準確回答，也無法告訴公眾土壤對污染的承受力到底有多少，何時會達到極限，以及應在什么時候采取相應措施。根據(jù)這段文字內容，推斷合理的一項是：A．湖南、廣西、貴州的土壤污染問題最嚴重。B、湖南等省對土壤污染已開始了全面調查。C．一般來說，城市土壤污染的程度比農村輕。D．我國對土壤污染危機的應對能力相對滯后。例：常常抱怨別人不理解自己的人糊涂了，人人都渴望理解，這正說明理解并不容易，被理解就更難，用無休止的抱怨、解釋、辯論、大喊大叫去求得理解，更是只會把人嚇跑了的。不理解本身應該是可以理解的。理解“不理解”，這是理解的初步，也是尋求理解的前提。你連別人為什么不理解都理解不了，又怎么能理解別人?一個不理解別人的人，又怎么要求別人的理解呢?

最能準確復述這段話意思的一項是：A．不理解自己的人是糊涂的、愛抱怨的和發(fā)牢騷的。B．理解自己容易，理解別人卻是困難的。C．要獲得別人的理解，首先要理解別人。D．事物總是有一個由不理解到理解的發(fā)展過程。

例：人們常說：“開卷有益”。就一般情況而言這是對的。其實，開卷未必均有益，問題是開什么卷？好書如“圣水”。壞書如“魔鬼”，可以使人產(chǎn)生邪念，誘使讀者沿坡下滑，甚至會墜入陰暗之深淵。因此，在茫茫書海中，我們要學會提純拔萃、棄莠存良的本領，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！睆倪@段話中可以知道作者的觀點是：

A、讀書要勤于思考

B．好書如“圣水”

C、只要開卷就有益

D．讀書要善于選擇好書第6種題型的短文解題技巧：

（如果是短文閱讀時）先看短文內容，后看題目和選項。要求“讀懂”這段短文，并找出短文的主題——自問：“它想說明什么？”“它想告訴我什么？”（一）尋找關鍵詞?？梢詭椭焖佟蚀_地找到短文的主題句。

是否是關鍵詞的判斷標準：一是有承上啟下作用；二是關鍵詞后句子的內容與短文的中心觀點有密切的聯(lián)系，是短文要“告訴你的”、想“說明”的東西（這是最重要的判斷標準）；例：第二職業(yè)現(xiàn)象在資本主義社會早已存在，但它不是資本主義社會特有的現(xiàn)象，而是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物。只要勞動不能脫離“謀生”的手段，必然有第二職業(yè)的存在。

這段話支持了這樣一個論點，即第二職業(yè)A．是一切社會都有的普遍現(xiàn)象。B．是一種謀生的通用手段。C．在社會主義市場經(jīng)濟條件下仍然存在。D．是資本家剝削勞動者的手段。主題句許多時候出現(xiàn)在這些關聯(lián)詞后面：（1）轉折后主題句出現(xiàn)在表示轉折關系的關聯(lián)詞之后，如：“但是”、“可是”、“不過”、“然而”、“卻”、“其實”、“事實上”等。（2）結論后主題句出現(xiàn)在表示結論關系的關聯(lián)詞之后，如：“因此”、“于是”、“所以”、“因而”、“可見”、“總之”、“綜上所述”等。（3）遞進后主題句出現(xiàn)在表示遞進關系的關聯(lián)詞之后，如：“而且”、“并且”、“也”、“還”、“更”、“甚至”等。例：某公司的經(jīng)驗充分顯示出，成功的行銷運作除了有賴于專門的行銷部門外，還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品、精密的市場調研，更少不了專業(yè)的業(yè)務部門、公關部門、擅長分析的財務部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨強而其他部門弱，或是行銷部門與其他部門不和，或是公司各部門無法有效地整合，都會讓行銷運作無法順利有效地進行，難以發(fā)揮應有的強大威力。這段文字主要強調的是：A．該公司各個部門的有效整合是其成功的關鍵B．注重團隊合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗C．成功的行銷運作可以給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益D．行銷部門只有與其他部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用（二）通過結構的幫助快速找到短文主題句，主題句出現(xiàn)在首尾句。

有些短文的論述結構是：“總—分—總”；“總——分”；“分——總”；即主題句在短文的句首或句尾。例：發(fā)達國家對發(fā)展中國家的經(jīng)濟戰(zhàn)略有它的“三部曲”。第一步是輸出產(chǎn)品，第二步是輸出資本，第三步是輸出牌子。輸出牌子就是要在中國市場上進一步打響他們的牌子，同時，壓倒中國的牌子，并起到“征服人心”的作用。如果中國廣大消費者更多地認同外國牌子，則民族工業(yè)必將遇到難以克服的困難。

這段話主要支持了這樣一種論點，即：

A．發(fā)達國家總是要對發(fā)展中國家進行經(jīng)濟侵略

B．發(fā)達國家的“牌子”輸出對我國民族工業(yè)威脅最大。

C．外國產(chǎn)品的質量優(yōu)于國內產(chǎn)品。

D．“牌子”比產(chǎn)品質量更重要。（三）如果沒有“關鍵詞”和“結構”的幫助，就逐句讀，在理解每一句話的意思基礎上歸納出材料的主題。例：在大氣、土壤、水域、生物受到嚴重污染的城市，工礦區(qū)以及河流與沿海地帶多為各種環(huán)境性疾病的發(fā)病區(qū)。當代城市的“三廢”污染同支氣管炎、肺氣腫、肺癌、食道癌、腸癌、胃癌和心血管的發(fā)病率都有著密切的關系。

這段話主要支持了這樣一種觀點：

A．沿海地帶多為環(huán)境性疾病的發(fā)病區(qū)。

B．環(huán)境污染嚴重地威脅著人類的健康。

C．支氣管炎是由“三廢”污染引起的。

D．食道癌、腸癌、胃癌和心血管病的發(fā)病率有著密切的關系。8、新的題型——辨別讀音題例：下列各句中，有橫線的字讀音相同的一項是：

A、曾國藩曾任直隸總督

B、他寧可被雨淋濕也不放棄到現(xiàn)場觀看南

寧國際民歌節(jié)的機會

C、我有個好友他非常好吃

D、在出國期間，我們一行人應當行動一致

判斷推理一、演繹推理考試目的：演繹推理主要是考查應試者的邏輯推理能力。

在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的，要求根據(jù)這段陳述，選擇正確答案。正確的答案應與所給出的陳述相符合，不需要任何附加條件即可以從陳述中直接推論出。解題應牢記的幾點：1、確定材料中有幾個前提條件（題干），理解每一個前提條件的意思（讀懂）。2、緊扣前提條件的內容，不要對前提條件的事實提出任何懷疑，不要被與前提條件不一致的常理所干擾。3、遵循演繹推理的推理規(guī)則，注意前提與結論之間的關系——結論是從前提中推論出來的，不能離開“前提條件”去加上自己的主觀臆想。演繹推理的幾種主要類型：1、由大前提、小前提和結論組成的三段論式演繹推理。2、通過假設來解題的假設式演繹推理。3、原命題、逆命題、否命題式的演繹推理。4、陳述式的演繹推理：（1）削弱型（2）加強型（3）前提假設型（4）推斷結論型（5）解釋說明型（6）比較型1、三段論式演繹推理是由大前提、小前提和結論三部分組成的演繹推理。例：所有詩人都是文學家，有的文學家是詩人，張中是文學家，下列選擇正確的是：

A．張中是詩人。

B．張中不是詩人。

C．張中可能是詩人。

D．張中不是文學家就是詩人。例：海豚生活在海里，但海豚不是魚。下列論述正確的是：A、魚不是生活在海里。

B．生活在海里的不一定是魚。

C．不是海豚的動物是魚。

D．不是海豚的動物都不是魚。2、假設式推理解這種題最重要的是要掌握好2點：第一，學會確定哪些是背景材料，哪些是前提條件，并確定有幾個條件。第二，學會假設，并檢驗假設結果與前提條件是否有矛盾，如果假設結果與前提條件有矛盾，說明假設不成立，要排除；如果假設結果與前提條件沒有矛盾，說明假設成立，是正確答案。例：某日，一位上車不久的乘客發(fā)現(xiàn)手提袋投入割開，裝在里面的兩干元錢不見了。乘客說車前手提袋還是好的，因當時還沒有人下車，司機于是把車開到附近的派出所。經(jīng)過調查尋找，發(fā)現(xiàn)兩千元已被扒手扔在椅子下面，嫌疑人有甲、乙、丙、丁。

甲說：“反正不是我干的?！币艺f：“是丁干的。”丙說：“是乙干的?！倍≌f：“乙是誣陷?！彼麄儺斨兄挥幸蝗苏f假話，扒手只有一個，是：A．甲B．乙C．丙D．丁假設：（1）假設甲說假話，然后檢驗乙、丙、丁的話之間

有無矛盾——有矛盾，說明還有一個人說假話，結論是有兩個人說假話，與條件不相符，假設不成立。（2）假設乙說假話，然后檢驗丙、丁的話之間有無

矛盾——無矛盾。結論是只有一假，與條件相符，

假設成立，即乙說假話，乙是小偷。

例：同宿舍四個人，規(guī)定誰回來最晚誰關燈了，有一天忘了關燈，管理員盤問誰回來最晚?

小楊說：“我回來時，小林剛要睡?！毙≡f：“我回來時，小夏睡著了?！毙×终f：“我回來時，小袁正好上床睡覺。小夏說：“我上床就睡，什么也不知道。”假設他們四人說的都是實話，請你推測一下誰回來最晚。

A、小楊B．小袁C、小林D、小夏例：甲、乙、丙、丁分別來自英、法、日、德，他們除懂本國語言外，每人還會說其他三國語言中的一種，有一種語言是三個人都會說的，但沒有一種語言四個人都懂?，F(xiàn)知道：（1）乙不會說英語，當甲與丙交談時，他卻能替他們翻譯。（2）甲是日本人，丁不會說日語，但他們卻能相互交談。（3）乙、丙、丁交談時，找不到共同語言。（4）四個人中，沒有一個人既能用日語交談，又能用法語交談。

A、甲日德，乙法德，丙英法，丁英德。

B、甲日德，乙法德，丙英德，丁英法。

C、甲日法，乙日德，丙英法，丁日英。

D、甲日法，乙英德，丙法德，丁日德。3、原命題、逆命題、否命題式的演繹推理。例：如果某人是殺人犯，那么，發(fā)案時他在現(xiàn)場。據(jù)此可以推出：A、張三發(fā)案時在現(xiàn)場，所以張三是殺人犯。B、李四不是殺人犯，所以，李四發(fā)案時不在現(xiàn)場。C、王五發(fā)案時不在現(xiàn)場，所以王五不是殺人犯。D、許六不在發(fā)案現(xiàn)場，但許六是殺人犯。4、陳述式的演繹推理（1）削弱型材料（題干）中有一個推論（論證），并根據(jù)這個推論得出結論了，問下面哪個選項讓材料中的論證和結論不成立。（不能離開材料論證和結論去思考。）提問形式：“最能削弱上述論點的是（）”“最能反駁上述論點的是（）”“最不能支持上述論點的是（）”等等。例：一家飛機發(fā)動機制造商開發(fā)出了一種新型發(fā)動機，安全性能要好于舊型發(fā)動機。在新、舊兩種型號的發(fā)動機同時被銷售的第一年，舊型發(fā)動機的銷量超過了新型發(fā)動機，該制造商于是得出結論，認為安全性并非客戶的首要考慮。下面哪項如果正確，會最嚴重地削弱制造商的結論?A、新型發(fā)動機和舊型發(fā)動機沒有大的價格差別。

B、新型發(fā)動機可以被所有的使用舊型發(fā)動機的飛機使用。

C、私人飛機主和航空公司都從這家飛機發(fā)動機制造商這里購買發(fā)動機。

D、客戶認為舊型發(fā)動機在安全性能方面比新型號好，因為他們對舊型發(fā)動機的安全性了解更多。（2）加強型材料（題干）中有一個推論（論證），并根據(jù)這個推論得出結論了，問下面哪個選項讓材料中的論證和結論成立，更加有說服力。（不能離開材料論證和結論去思考。）提問形式：“以下哪項如果為真，最能加強上述斷定？”“以下哪項如果為真，最能支持上述斷定？”例：史書記載，春秋戰(zhàn)國時期的古滇國歷時五百余年，在云南歷史上的地位頗為重要。古滇國的青銅文化吸收和融合了不同地區(qū)和民族的文化精華，然而東漢以后，古滇國卻神秘消失，唐代以后的史書上竟沒留下任何記載。近年來，撫仙湖南岸江川縣李家山墓葬群出土了數(shù)千件古滇青銅器，撫仙湖北岸相連的晉寧石寨山曾出土滇王印。據(jù)此，考古學家推測云南撫仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。以下哪項如果為真，最能支持上述推測?A．在撫仙湖水下古城，也發(fā)現(xiàn)了大量青銅器

B．按考古常規(guī)看，王國都城附近都有墓葬群

C．撫仙湖水下古城與史料記載的古滇國都位于今云南省境內

D．據(jù)專家推測，撫仙湖水下古城與古滇國處于同一歷史時期（3）前提假設型在材料（題干）中給出結論或部分前提，問這個結論是根據(jù)下面哪個假設（前提）得出來的或需要補充什么樣的前提，才能使材料（題干）中的推論或結論正確。

提問形式：“上述推論基于以下哪項假設？”“以下各項都可能是上述論證所假設的，除了…”“上述陳述隱含著以下哪項前提或假設？”“上述論斷是建立在以下哪項假設的基礎上？”“上述議論中假設了哪項前提？”“再加上什么條件能夠得出上述結論？”例：最近幾年，外科醫(yī)生數(shù)量的增長超過了外科手術數(shù)量的增長，而許多原來必須履行的外科手術現(xiàn)在又可以代之以內科治療，這樣，最近幾年，每個外科醫(yī)生每年所做的手術數(shù)量平均下降了四分之一。如果這種趨勢得不到扭轉，那么，外科手術的普遍質量和水平不可避免地會降低。上述論證基于以下哪個假設?A．一個外科醫(yī)生不可能保持他的手術水平，除非他每年所做的手術數(shù)量不低于一個起碼的標準。B．新上任的外科醫(yī)生的手術水平普遍低于已在任的外科醫(yī)生。C．最近幾年，外科手術的數(shù)量逐年減少。D．一些有經(jīng)驗的外科醫(yī)生最近幾年每年所做的外科手術比以前要多。例：苗壯問李興：“你是否不承認車是你偷的?”這句話有一個隱含的前提是：

A．李興從不承認錯誤。

B．車是李興偷的。

C．李興應該承認車是他偷的。

D．車不是李興偷的。（4）推斷結論型以題干為前提，要求在選項中確定合乎邏輯的結論，即根據(jù)前提條件，可以推出的結論；或從題干出發(fā)，不可能推出的結論。

例：近代法國著名科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應規(guī)律。但是由于他不能用最科學最嚴密的語言表達出來，因此一直沒有得到科學界的承認，直到麥克斯韋完整地表述了這一規(guī)律，才得到人們的正式承認。可見：

A．麥克斯韋比法拉第更聰明。

B．語言表達能力是很重要的。

C．科學語言是最嚴密、最科學的。

D．只要一個人表達能力強，就能贏得人們的承認。

（5）解釋說明型在材料中給出一個現(xiàn)象、問題或矛盾，問怎么樣才能合理地解釋這個現(xiàn)象、解決這個問題或矛盾。例：政府對基本商品征收的一種稅是對出售的每一罐食用油征稅兩分錢。稅務紀錄顯示，盡管人口數(shù)量保持穩(wěn)定，并且稅法執(zhí)行有力，食用油的稅收額在稅法生效的頭兩年中還是明顯下降了。以下各項如果正確，最有助于解釋食用油的稅收額下降的一項是：A、很少家庭在加稅后開始生產(chǎn)他們自己的食用油。

B、商人在稅法實施后開始用比以前更大的罐子售油。

C、在食用油稅實行后的兩年，政府開始在許多其他基本商品上征稅。

D、食用油傳統(tǒng)上被用作結婚禮物，稅法實施后，用食用油做禮物增多了。

（6）比較型即在把握題干中的基本命題形式、基本邏輯推理方法后，找出選項中與題干的命題特點、推理過程或論證結構相似的一項。

提問形式：“以下選項中，哪個與此句形式最為相似？”例：有這樣一句話：“你是否已經(jīng)停止騙人了？”下列哪句話與此句話的形式最為相似？A、你是否已經(jīng)成為一名辯論高手了B、你是否已經(jīng)不再是公務員了C、你是否已經(jīng)停止這份工作而另找工作D、你是否已經(jīng)不再偷盜自行車了二、圖形推理要求從已給出的圖形排列中找出圖形排列變化的規(guī)律，并根據(jù)此規(guī)律推導出問號處應填的圖形。1、題型：（1）圖形對比推理（2）圖形類比推理（圖形辨別）（3）圖形旋轉重組推理（4）圖形折疊推理（平面圖形的空間還原）（5）圖形坐標推理（6）圖形延續(xù)推理2、尋找圖形變化規(guī)律（解題）的思考切入點：第一，首先要確定構成圖形的元素是什么構成圖形的元素有：點、線（筆畫）、面、角（尖角、直角、內角等）、圓、各種符號、圖案等等。

第二，尋找元素變化的規(guī)律（1）元素的數(shù)量變化規(guī)律（2）旋轉或移動的規(guī)律，如：方向：順時針、逆時針；旋轉度數(shù)：45、90、120、180、360等軸心是否固定；內轉、外轉、垂直移動、翻轉、（依次）輪轉；（3）元素的位置、色彩（如陰影）、形