廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學(xué)2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題

2021-2022下期中水平測試初二試卷語文學(xué)科

說明：

1.答題前，請將姓名、準(zhǔn)考證號和學(xué)校用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題

卡指定的位置上，并將條形碼粘貼好。

2.全卷共8頁，共23題?？荚嚂r間120分鐘，滿分120分，設(shè)置全卷卷面書

寫3分。

3.作答單項選擇題時，選出每題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目答案

標(biāo)號的信息點框涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答

非選擇題時，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。寫在

本試卷或草稿紙上，其答案一律無效。

4.考試結(jié)束后，請將答題卡交回。

一、基礎(chǔ)（26分）

學(xué)校文學(xué)社近期開展“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動，邀請你一起參加。請根據(jù)要

求完成下面小題。

中國是一個詩歌的春天?！疤抑藏?灼灼其華“，從我國最早的詩歌總集、

詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭《詩經(jīng)》開始,古詩詞的芬芳便①即逸在四季，如②chAn

迎1的小溪，滋潤心田?！对娊?jīng)》拉開了中國詩歌的③w6im。從此，光輝的篇章

紛至沓來，無不令人④O

中國古詩詞，有的⑤讀之清醒；有的柔情萬種，讀之悵惘；還

有的追溯朝代往事，讀之明理。

在這個⑥的日子，讓我們

,跟隨詩人，看江山嫵媚，一起漫步“古詩苑”。

1.給加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。

①②③

2.請結(jié)合語境，將正確的選項填涂在相應(yīng)位置上。

A草長鶯飛B嘆為觀止C振聾發(fā)腺

④⑤?

3.畫波浪線的句子有語病，請修改后將正確的句子寫在答題卡相應(yīng)位置上。

4.材料中劃線句子有一處文學(xué)常識的錯誤，請你改正并將正確的答案寫在答題卡

上。

5.依次填入第三段空白處的句子中，請選擇銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M（）

①感悟經(jīng)典②誦讀經(jīng)典③選擇經(jīng)典

A.①②③B.③②①C.②③①D.②①③

6.文學(xué)社邀請詩詞協(xié)會陳會長5月7日來學(xué)校報告廳為全校同學(xué)做詩詞文化知識

講座，講座于下午兩點開始。你是班長，請你擬寫一則班級通知。（請注意通知的

格式）

【答案】1.①.mim&n②.潺潺③.帷幕

2.①.B②.C③.A

3.“中國是一個詩歌的國度?！被颉爸袊鴵碛性姼璧拇禾??！?/p>

4.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集、現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。5.B

6.示例：

通知

親愛的同學(xué)們：

好消息！文學(xué)社邀請了詩詞協(xié)會的陳會長于5月7日來學(xué)校報告廳為全校同學(xué)

做詩詞文化知識講座，講座于下午兩點開始。請大家做好準(zhǔn)備！

班長

5月2日

【解析】

【1題詳解】

彌漫（mimAn）：充盈，鼓蕩；密布，揚灑；連綿不斷；遼遠(yuǎn)或漫遠(yuǎn)；蔓延；煙塵

或水霧布滿，到處都是。

潺潺（chGnchln）：指形容水流動的樣子；指流水聲。

帷幕（w6imii）：懸掛起來用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等。

【2題詳解】

A.草長鶯飛：形容江南暮春的景色；

B.嘆為觀止：形容所見到的事物好到了極點；

C.振聾發(fā)聘：聲音很大，使耳聾的人也聽得見；比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的

人，使他們清醒過來。

④處用于光輝的篇章紛至沓來，令人感嘆，故應(yīng)選填B“嘆為觀止”；

⑤處用于形容讀有的中國古詩詞，使人越讀越清醒，故應(yīng)選填C“振聾發(fā)H貴”；

⑥處用于形容詩歌的春天中的日子，故應(yīng)選填A(yù)“草長鶯飛”。

【3題詳解】

本題考查病句辨析與修改。

“中國是一個詩歌的春天”主賓搭配不當(dāng)；應(yīng)改為“中國是一個詩歌的國度”或

“中國擁有詩歌的春天”。

【4題詳解】

本題考查文學(xué)常識。

“詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭《詩經(jīng)》”有誤?！对娊?jīng)》是我國古最早的一部詩歌總

集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩歌，共311篇，反映

了周初至周晚期約五百年間的社會面貌，是現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。

[5題詳解】

本題考查句子的銜接與排序。

結(jié)合三個詞組，依據(jù)我們的認(rèn)知順序與邏輯順序可知，應(yīng)先“選擇經(jīng)典”，在此基

礎(chǔ)上“誦讀經(jīng)典”，誦讀完才能“感悟經(jīng)典”。故排序為：③②①。

故選B。

【6題詳解】

本題考查擬寫通知。

通知的格式，包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。①標(biāo)題：寫在第一行正中；②稱呼：

被通知者，在第二行頂格寫；③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而

異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要

寫清要求；④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。

本則班級通知擬寫時，注意“通知”放標(biāo)題正中；被通知者即稱呼應(yīng)為“同學(xué)們”

（親愛的同學(xué)們”，第二行頂格寫；正文內(nèi)容為“文學(xué)社了邀請詩詞協(xié)會陳會長于

5月7日來學(xué)校報告廳為全校同學(xué)做詩詞文化知識講座，講座于下午兩點開始，請

大家準(zhǔn)時參加”；落款在右下方，署名“班長”，落款下方是時間“5月2號”。

7.默寫

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲I。,君子好逑。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）溯泗從之，道阻且躋。溯游從之，。（《詩經(jīng)?兼葭》）

（3）,胡為乎泥中？（《詩經(jīng)?式微》）

（4）,兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）氣蒸云夢澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（6）萬籟此都寂，o（常建《題破山寺后禪院》）

（7）揮手自茲去，-（李白《送友人》）

（8）,只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

（9）《小石潭記》中表現(xiàn)四周環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：

【答案】①.窈窕淑女②.宛在水中垠③.微君之躬④.無為在歧

路⑤.波撼岳陽城⑥.但余鐘磬音⑦.蕭蕭班馬鳴⑧.零落成泥碾

作塵⑨.凄神寒骨⑩.悄愴幽邃

【解析】

【詳解】默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合

題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題

的“窈窕、宛、抵;、歧、撼、鐘磬、蕭蕭、班馬、碾作塵、悄愴幽邃”等字詞容易

寫錯。

二、閱讀（46分）

（-）

閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】

林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才

通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌

交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂燮，并怡然自樂。

【乙】

明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋

江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍

崎步行，過一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又

有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得

所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也。

（選自戴名世《乙亥北行日記》）

（注釋）①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵（xun）：確實。④浣：

洗衣。

8.解釋下列句子中加點的詞。

（1）阡陌笠厚

（2）券如外人

（3）其丈夫方擔(dān)糞灌園

（4）自T艮不如遠(yuǎn)甚也

9.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。

（2）老幼男女俱耘于田間。

10.下面對選文的理解與分析，不正確的一項是（）

A.甲文的作者是東晉詩人陶淵明?！坝洝笔枪糯囊环N文體，主要是記載事物，

并通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。

B.甲文通過環(huán)境描寫，為讀者展現(xiàn)了桃花源美麗、和平、安寧的景象。但這只是

作者心目中的理想社會，在當(dāng)時的社會條件下是不可能成為現(xiàn)實的。

C.甲文中“其中往來種作，男女衣著，悉如外人”的“外人”是指世外之人。

D.乙文從視覺和聽覺的角度，細(xì)致描寫了田野農(nóng)家。作者穿行田野鄉(xiāng)間，看到充

滿詩情畫意的田野風(fēng)光和淳樸安然的農(nóng)家生活時，發(fā)出了“自恨不如遠(yuǎn)甚也”的感

慨。

11.甲、乙兩段文字所展現(xiàn)的生活圖景有什么共同之處？

【答案】8.（1）交錯相通（2）全，都（3）正，正在（4）遺憾

9.（1）老人小孩都悠閑愉快、自得其樂的樣子。（老人和小孩都安閑快樂。）

（2）男女老幼一起在田間耕耘勞作。10.C

11.都表現(xiàn)了一幅和諧安寧、自得其樂的生活圖景：景色優(yōu)美，土壤肥沃，物產(chǎn)豐

富，風(fēng)俗淳樸，社會平等，沒有戰(zhàn)亂、壓迫和苛捐雜稅，人們自食其力，生活和美

安樂。

【解析】

【8題詳解】

本題考查理解文言字詞?？山Y(jié)合句意推斷詞義。

（1）句意：田間小路交錯相通。交通：交錯相通；

（2）句意：都跟和桃花源以外的世人一樣。悉：全，都；

（3）句意：這家男主人正在擔(dān)糞給園子施肥。方：正，正在；

（4）句意：我遺憾自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們??！恨：遺憾。

【9題詳解】

本題考查翻譯文言語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意

思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特

殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并

按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

（1）句中注意重點字詞”黃發(fā)（指老人）、垂髯（指小孩）、怡然（安閑愉快的樣

子）”要理解正確；

（2）句中注意重點字詞“俱（全，都）、耘（耕耘）、于（在）”要理解正確。

【10題詳解】

本題考查理解文章內(nèi)容與文章情感主旨，

C.理解分析不正確。甲文中“其中往來種作，男女衣著，悉如外人”的“外人”是

指桃源外面的人，并不是指“世外之人”。

故選C。

【11題詳解】

本題考查對比閱讀。題目要求找出甲、乙兩段文字所展現(xiàn)的生活圖景的共同之處。

結(jié)合【甲】文“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”可知，桃源里的景色

優(yōu)美，土地肥沃；結(jié)合“其中往來種作，男女衣著，悉如外人”可知，桃源人自食

其力，各司其職；結(jié)合“黃發(fā)垂髯，并怡然自樂”可知，桃源里的人沒有戰(zhàn)亂之

苦，生活安定和諧，人人安居樂業(yè)；

結(jié)合【乙】“甫行數(shù)里，見田野禾苗油油然”可知，作者剛行走了幾里地，看見田

間禾苗綠油油地長得十分茂盛，由此可知''田野禾苗油油然”描繪了田野的環(huán)境之

美；結(jié)合“過一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣衣，門有豆棚瓜架又

有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠”可知，農(nóng)家土地肥沃，物產(chǎn)豐富，農(nóng)人自

食其力，家庭和美安樂，生活安定和諧。綜上可知，甲、乙兩段文字都展現(xiàn)了一

幅安定和諧，自得其樂的生活圖景。

【點睛】參考譯文：

【甲】桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地，于是便出現(xiàn)一座山，山上有個小洞口，

洞里仿佛有點光亮。于是他下了船，從洞口進(jìn)去了。起初洞口很狹窄，僅容一人通

過。又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。（呈現(xiàn)在他眼前的是）一片平坦寬廣的

土地，一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。田間

小路交錯相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。人們在田野里來來往往耕種勞作，男女的

穿戴，全都跟和桃花源以外的世人一樣。老人和小孩們個個都安適愉快，自得其

樂。

【乙】第二天我住在了旦子岡。剛走了幾里地，看見田間禾苗非常濃密，男女

老少在田間耕作。這大概是江北的習(xí)俗，女人也參加農(nóng)業(yè)勞作；比起西北那些不從

事農(nóng)業(yè)勞作的懶惰男子，江北的習(xí)俗的確好多了。有時我放棄騎馬開始步行，路過

一農(nóng)家，這家男主人正在擔(dān)糞給園子施肥，女人從井里打水洗衣。園子中間有豆棚

瓜架，還有幾株郁郁蔥蔥的樹木，孩子們嬉戲歡笑，雞鳴狗叫。我看著越來越羨慕

他們，覺得這一家中的萬物都怡然自得，我遺憾自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們??！

（二）

閱讀下面選文，完成下面小題。

【材料一】

螞蟻森林是支付寶客戶端為首期“碳賬戶”設(shè)計的一款公益行動：用戶通過步

行、地鐵出行、在線繳納水電煤氣費、網(wǎng)上繳交通罰單、網(wǎng)絡(luò)掛號、網(wǎng)絡(luò)購票等行

為，就會減少相應(yīng)的碳排放量，可以用來在支付寶里養(yǎng)一棵虛擬的樹。這棵樹長大

后，公益組織、環(huán)保企業(yè)等螞蟻生態(tài)伙伴們，可以“買走”用戶的“樹”，而在現(xiàn)

實某個地域種下一棵實體的樹。

這個將游戲與公益結(jié)合的項目于2016年8月上線，將人們對環(huán)境的關(guān)注，變

成每日戲行的綠色低碳生活。根據(jù)螞蟻森林的規(guī)則，每天走路、跑步積累的步數(shù)都

會轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的能量積分。達(dá)到一定分值后，支付寶等方面就會為生態(tài)植樹提供公

益資金?！拔浵伾帧币蚱浔憷裕有?，已經(jīng)成為全球最大的個人參與環(huán)境治

理平臺。至今吸引了5億人參與，共同在荒漠化地區(qū)種下1億棵真樹，種樹總面積

近140萬畝。

“小螞蟻”釋放的巨大“綠色能量”引起了廣泛關(guān)注。2018年10月，支付寶

“螞蟻森林”種樹模式被正式納入國家義務(wù)植樹體系。用戶在“螞蟻森林”里每種

3棵樹，就能獲得一張由全國綠化委員會，中國綠化基金會聯(lián)合頒發(fā)的“全民義務(wù)

植樹盡責(zé)證書”。

“螞蟻森林”還受到了國際組織的關(guān)注。2017年1月，螞蟻金服和聯(lián)合國環(huán)境

規(guī)劃署啟動了綠色數(shù)字金融聯(lián)盟，共同尋求推動全球可持續(xù)發(fā)展的新路徑。這是全

球范圍內(nèi)首個綠色數(shù)字金融聯(lián)盟。

“螞蟻森林”項目負(fù)責(zé)人表示，他們一直秉承在實踐中創(chuàng)新的理念，不僅通過

種樹為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁┝司蜆I(yè)機(jī)會，還要幫助貧困地區(qū)的老鄉(xiāng)找到脫貧的方法。目

前已經(jīng)展開了一系列探索。

首先，從種植生態(tài)林到上線保護(hù)地和拓展經(jīng)濟(jì)林樹種，助力生態(tài)扶貧。“螞蟻

森林”計劃在2019年種植10萬畝經(jīng)濟(jì)林，未來5年種植5億棵樹，將保護(hù)地建設(shè)

拓展到更多縣域和領(lǐng)域，挖掘生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品的文化價值和打造更多品牌。

其次，在公益保護(hù)地的模式上，通過文化產(chǎn)品的開發(fā)，復(fù)蘇當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)，

并帶來經(jīng)濟(jì)價值o2018年，山西和順選入“螞蟻森林”項目。當(dāng)?shù)刂е蜕鷳B(tài)農(nóng)

產(chǎn)品原醋在平臺上線后，一天內(nèi)就預(yù)售了近3萬份產(chǎn)品。和順是珍稀動物華北豹的

保護(hù)地，還有當(dāng)?shù)氐摹胺沁z”產(chǎn)品“暈繡豹喜”也獲得了用戶的喜愛，在市場需求

的拉動下，這種古老的技藝正在和順傳承下來，一名繡娘每月可增收2000元。

四年走來，“螞蟻森林”從人人參與的綠化行動平臺，到人人參與的脫貧平

臺，再到人人參與的可持續(xù)發(fā)展平臺，始終在升級迭代，未來仍有無限可能。

【材料二】

綠色能量由北京環(huán)交所、大自然保護(hù)協(xié)會等提供碳減排、碳匯量科學(xué)算法，不

同出行方式的減排量如下圖:

?綠色族房由北京環(huán)交所、大自然保護(hù)協(xié)會哥

12供吸溫排.碳匯■科學(xué)算法

綠色出行

出n不開意.

?共”車

公交出行）6鐵出行

減少出行

O外■不出口,。蚣又環(huán)保

網(wǎng)內(nèi)火車祟）

?

縹色政務(wù)）生活案例

。

發(fā)妁按號）舉色辦公

。

至5停我>

【材料三】

各方聲音

我加入了美團(tuán)外賣于植樹節(jié)推出的青山計劃。通過app“簽到”“分享”和

“下單選擇無需餐具”三種動作獲得“青山值”，積的青山值可解鎖環(huán)保倡議視

頻，并最終解鎖一片專屬公益林。青山計劃項目在某種程度上改變了我們原有的生

活方式，通過舉手之勞的舉動就能為綠色環(huán)保做貢獻(xiàn)。

（上班族晶晶）

剛上大學(xué)那會兒，我深受肥胖困擾，下了決心一定要減肥。后來參加“為愛行

走，善行成都”綠色出行活動，我愛上了步行。看著手機(jī)app里的步數(shù)，我感覺每

一步都是為生態(tài)環(huán)境改善做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在身體狀態(tài)好了，還收獲了好幾個環(huán)保證書，

這簡直太有成就感了！

（成都學(xué)生小軍）

自去年我參加美麗中國?我是行動者——“指尖上的環(huán)?！惫婊顒雍?，手機(jī)

隨手拍環(huán)境問題上傳至公益活動平臺，成為了我的出行習(xí)慣。有段時間，我特別關(guān)

注黑臭水體治理問題，不僅拍照舉報，甚至自備并隨身攜帶水質(zhì)測試筆。看到自己

提出的問題被受理并回復(fù)，這種感覺真好。

（北京退休市民王先生）

12.閱讀材料，下列各選項符合原文意思的一項是（）

A.根據(jù)“螞蟻森林種樹攻略”，每天可通過行走、無紙化閱讀、微信生活繳費等

方式無限累積綠色能量。

B.螞蟻森林是支付寶為消費用戶提供的一棵虛擬樹。公益組織、環(huán)保企業(yè)可以付

費購買它，并在現(xiàn)實某個地域種下一棵實體的樹。

C.根據(jù)螞蟻森林的規(guī)則，支付寶用戶的步數(shù)會轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的能量積分，支付寶會

為生態(tài)植樹提供與積分對等的公益資金。

D.線上平臺推出的公益活動通過量化舉手之勞的低碳行為和便捷的操作方式，大

大降低了全社會參與環(huán)保公益的“門檻”。

13.編者為材料一擬寫了兩個標(biāo)題，請你幫他選一個，并說明理由。

①“螞蟻森林”：5億人參加的綠化祖國行動

②“小螞蟻”釋放大能量

14.材料一中劃線語段采用了什么說明方法，有何作用？

15.結(jié)合材料一和材料三，概括各項公益活動對于個人和社會的積極意義。

【答案】12.D13.示例1：選①“螞蟻森林”：5億人參加的綠化祖國行動。理

由：此標(biāo)題簡明清楚地交代了“螞蟻森林”的主要作用和影響；同時“5億”以巨

大的數(shù)字吸引讀者注意。

示例2：選②“小螞蟻”釋放大能量。理由：此標(biāo)題運用比喻、對比，生動形象地

點出“螞蟻森林”的重要意義。

14.這段話用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明了“螞蟻森林”在復(fù)蘇當(dāng)?shù)氐奈幕?/p>

傳統(tǒng)、并帶來經(jīng)濟(jì)價值方面做出了有益探索。

15.社會：①最大限度調(diào)動全社會踐行綠色低碳生活，參與環(huán)境治理。②通過種植

經(jīng)濟(jì)林（開發(fā)生態(tài)產(chǎn)品），助力當(dāng)?shù)匕傩彰撠殹＂坶_發(fā)保護(hù)地的文化產(chǎn)品，復(fù)蘇文

化傳統(tǒng)，并帶來經(jīng)濟(jì)價值。

個人：①改變了原有的生活方式。②實現(xiàn)個人價值（帶來成就感）。

【解析】

【12題詳解】

本題考查對材料的理解的分析。

A.依據(jù)材料一第一段的“用戶通過步行、地鐵出行、在線繳納水電煤氣費、網(wǎng)上

繳交通罰單、網(wǎng)絡(luò)掛號、網(wǎng)絡(luò)購票等行為，就會減少相應(yīng)的碳排放量，可以用來在

支付寶里養(yǎng)一棵虛擬的樹”和第二段的“根據(jù)螞蟻森林的規(guī)則，每天走路、跑步積

累的步數(shù)都會轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的能量積分”可知，選項中“無紙化閱讀、微信生活繳費

等方式無限累積綠色能量”與原文不符合，故A錯誤；

B.依據(jù)材料一第一段中“螞蟻森林是支付寶客戶端為首期'碳賬戶’設(shè)計的一款

公益行動”可知，螞蟻森林是為首期“碳賬戶”設(shè)計的，選項中表述為“消費用

戶”錯誤；

C.依據(jù)材料一第二段中“根據(jù)螞蟻森林的規(guī)則，每天走路、跑步積累的步數(shù)都會轉(zhuǎn)

化成相應(yīng)的能量積分。達(dá)到一定分值后，支付寶等方面就會為生態(tài)植樹提供公益資

金”可知，選項“提供與積分對等的公益資金對等的公益基金”與原文不符；

故選Do

【13題詳解】

本題考查句子賞析能力。標(biāo)題語言的通用特點：簡潔、清楚。

①“5億人參加的綠化祖國行動”是對文章主要內(nèi)容的詮釋，能夠突出“螞蟻森

林”為祖國的生態(tài)環(huán)保做出的重大貢獻(xiàn)；同時“5億”這個數(shù)字巨大而醒目，引起

讀者的注意并能突出影響之大；

②把“螞蟻森林”比喻成“小螞蟻”，并將“小”與“大”作對比，生動形象地突

出了“螞蟻森林”的影響力之大。

【14題詳解】

本題考查說明方法及作用。常見的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、分類別、打比

方、下定義、作比較、摹狀貌、作詮釋等。材料中“2018年”“3萬”“2000

元”運用了列數(shù)字；“當(dāng)?shù)刂е蜕鷳B(tài)農(nóng)產(chǎn)品原醋在平臺上線”和“當(dāng)?shù)氐摹?/p>

遺’產(chǎn)品‘暈繡豹喜’也獲得了用戶的喜愛”是舉例子；結(jié)合本段中心句”在公益

保護(hù)地的模式上，通過文化產(chǎn)品的開發(fā)，復(fù)蘇當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)，并帶來經(jīng)濟(jì)價值”

可知，運用這兩種說明方法，準(zhǔn)確具體地說明了“螞蟻森林”在復(fù)蘇當(dāng)?shù)氐奈幕瘋?/p>

統(tǒng)、并帶來經(jīng)濟(jì)價值方面做出了有益探索。

【15題詳解】

考查對材料的理解分析概括能力。分為社會和個人兩個角度進(jìn)行回答。

從社會角度看，由材料一第二段“‘螞蟻森林’因其便利性，互動性，已經(jīng)成為全

球最大的個人參與環(huán)境治理平臺”可知，“螞蟻森林”公益活動最大限度調(diào)動全社

會踐行綠色低碳生活、參與環(huán)境治理；

由材料一第六段“從種植生態(tài)林到上線保護(hù)地和拓展經(jīng)濟(jì)林樹種，助力生態(tài)扶貧”

可知，“螞蟻森林”公益活動通過種植經(jīng)濟(jì)林（開發(fā)生態(tài)產(chǎn)品），助力當(dāng)?shù)匕傩彰?/p>

貧；

由材料一第七段“在公益保護(hù)地的模式上，通過文化產(chǎn)品的開發(fā)，復(fù)蘇當(dāng)?shù)氐奈幕?/p>

傳統(tǒng)，并帶來經(jīng)濟(jì)價值”可知，“螞蟻森林”公益活動開發(fā)保護(hù)地的文化產(chǎn)品，復(fù)

蘇當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)，并帶來經(jīng)濟(jì)價值。

從個人角度看，由材料三第一段“青山計劃項目在某種程度上改變了我們原有的生

活方式，通過舉手之勞的舉動就能為綠色環(huán)保做貢獻(xiàn)”可知，青山計劃公益活動改

變了原有的生活方式。

由材料三第二段“現(xiàn)在身體狀態(tài)好了，還收獲了好幾個環(huán)保證書，這簡直太有成就

感了！”和第三段中“看到自己提出的問題被受理并回復(fù)，這種感覺真好”可知，

公益活動實現(xiàn)個人價值（帶來成就感）。

（三）

閱讀下面選文，完成下面小題。

野菊花之戀

劉文方

①秋風(fēng)古道，碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏

鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金

黃的汁水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草?；尹S的夕陽，寂寥的

心情……秋天是荒涼寂寞無聊至極的。

②在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動，點綴著

肅殺的秋。遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動。

③它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土

坡，懸崖峭壁，無論貧瘠，還是肥沃。它無處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過，此

起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點陽光，它就燦爛，給它一點陽

光，它就灑下滿地的金黃。它沒有“昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花遍地金”的閑適，

有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲。越是懸崖峭壁之上，

它越是努力開放，鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己遇上絕地，色完成了絕處逢生自

我的超越，用無發(fā)光，透溢用射°

④它蓄勢而動，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭艷，從不在春

風(fēng)醉人的季節(jié)里過早地展露花枝招展的外衣。外表看來它就是草芥中的草芥，只有

走近它，細(xì)細(xì)地品味，才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無聞地、努

力地生長著，長好了莖葉，長好了身體，等待著秋風(fēng)起，昂首怒放，花香四溢。

⑤它是王者之花。千年以前，夕陽西下的深秋，西風(fēng)凜冽的古道旁，那個落第

秀才黃巢，策馬古道內(nèi)心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來，猛然間激發(fā)

了他的豪情壯志：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡

帶黃金甲！”幾年后揭竿而起，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。

⑥它是雅致之花和悲情之花。那個大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國

破，家亡，夫死。其詞風(fēng)由清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，這時看見那些

菊花，才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當(dāng)年那種“東籬把酒黃昏后，有

暗香盈袖”的雅致了。獨對著孤雁殘菊，更感凄涼，連時間也覺得開始變慢起來。

“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？”

⑦它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃

郁的花香。《本草綱目》中對野菊花的藥效有詳細(xì)的記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)

熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、

頭痛眩暈等病癥，同時又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人

們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢，又在花香之中醒來，

神清氣爽，美不勝收。它還可以盛開在沸騰的茶水中：

⑧一股暖流沖選干涸的，工雕，濟(jì)本中盡力舒展便枯的叼肢，她,再一次盡力箜

放賞心悅目的美麗。

⑨立冬之后，風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來。它義無反顧地融入

大地的虛懷，等待中的一場野火，把腐朽的舊皮囊在“喈啪”中化為灰燼。涅槃的

根在堅硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那

毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音，等待下一個春的來臨，等待下一

個秋的金黃。

16.請?zhí)顚懗觥氨榈嘏慕瘘S，不由得讓人心頭為之感動”中“為之感動”的原

因。

貧賤但不卑賤一——一一越老越有用

17.品析下列語言。

①它從不后悔把自己遇上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四

射。（品析加點詞）

②一股暖流沖進(jìn)干涸的心扉，沸水中盡力舒展僵枯的四肢，她，再一次盡力綻放賞

心悅目的美麗。（賞析句子的修辭效果）

18.文章第①段的描寫有何作用？

19.怎樣理解文章最后一段劃線句的含義？

【答案】16.①.蓄勢而動，厚積薄發(fā)（默默無聞、努力生長）②.王者③.

雅致和悲情

17.①“逼”是威脅、強(qiáng)迫的意思，用在這里寫出了野菊花勇于面對絕境，突出了野

菊花的倔強(qiáng)和孤傲，表達(dá)了“我”內(nèi)心對野菊花的喜愛和贊美之情。

②此句使用了擬人的修辭手法，寫出了野菊花在沸水中綻放出的美麗姿態(tài)，以及帶

給“我”的愉悅、舒暢之感。

18.通過描寫老樹、烏鴉、枝葉、秋風(fēng)等特定秋景，寫出了秋天荒涼寂寞無聊至極

的特點，與下文寫野菊花帶來的生動和暖意形成對比，為下文贊美野菊花做好了鋪

墊。運用比喻擬人的修辭手法，語言生動形象，富有表現(xiàn)力，情景交融，寓情于

景，景物描寫極具渲染力和感染力。

19.“涅槃”是指不生不滅；“潛滋暗長”是指在暗中不知不覺地生長。這里是寫

野菊花的根有頑強(qiáng)的生命力，在積攢著力量，它在迫不及待地盼望著重生。通過野

菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主題，讓人感受到了生命的頑強(qiáng)與生生不

息，給人以無限的期待和希望。

【解析】

【16題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容的梳理與概括。

根據(jù)第④段“它蓄勢而動，厚積薄發(fā)”“它只是默默無聞地、努力地生長著，長好

了莖葉，長好了身體，等待著秋風(fēng)起，昂首怒放，花香四溢”可知野菊花蓄勢而

動，厚積薄發(fā)；默默無聞、努力生長。

根據(jù)第⑤段“它是王者之花”可知野菊花是王者之花。

根據(jù)第段⑥段“它是雅致之花和悲情之花”可知野菊花是雅致和悲情之花。

【17題詳解】

本題考查對文章語言的賞析。

（1）“逼”意為威脅、強(qiáng)迫。運用擬人，表現(xiàn)了野菊花在絕處時勇敢倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)

自我，超越自我。體現(xiàn)了作者對野菊花的敬佩和贊美之情。

（2）“一股暖流沖進(jìn)干涸的心扉”“舒展僵枯的四肢”運用擬人，將野菊花賦予

人的情態(tài)，寫出了野菊花在沸水中泡開，重新變得鮮艷美麗的狀態(tài)。表達(dá)了作者對

野菊花的贊美之情，以及泡菊花茶帶給我愉悅的感受。

【18題詳解】

本題考查句段作用。

“滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容

顏，和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩”“灰黃的夕陽，寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞無聊至

極的”，“樹”是“滄?！?，“藤”是枯萎，“烏鴉”“哀鳴”“枝葉”衰頹，夕

陽“灰黃”。景物的特點是秋季的衰敗荒涼。烘托了“我”寂寞無聊至極的心情。

與下文第②段“在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了兒分生

動，點綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃”野菊花帶來的生動和暖意形成對比，為下

文描繪贊美野菊花做好了鋪墊。

“滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤”運用擬人，“清幽的小草用心蘸滿金黃的汁

水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草”運用比喻，將“小草”比作

“正楷”和“狂草”。生動形象地表現(xiàn)了秋天的荒涼蕭瑟。情景交融，哀景襯哀

情。景物描寫極具渲染力和感染力。

【19題詳解】

本題考查理解詞句含義。注意抓住關(guān)鍵詞理解。

“涅槃”佛教用語，指所幻想的超脫生死的境界?！皾撟贪甸L”意思是暗暗地不知

不覺地生長。這里表層的含義指在冬季里埋藏在地底的野菊花有頑強(qiáng)的生命力，等

待來年春天的再一次煥發(fā)生機(jī)。這句話富有哲理，喻指只要有對未來強(qiáng)烈的期待，

頑強(qiáng)倔強(qiáng)的意志就能讓生命煥發(fā)生機(jī)，這生生不息的生命力也讓人感動，給人以無

限的希望。

（四）

名著閱讀，完成下面小題。

另外一點我可以告訴你：就是我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有

忘卻對學(xué)問的忠誠。學(xué)問第一，藝術(shù)第一，①第一，②第二，這是我至

此為止沒有變過的原則。你的情形與我不同：少年得志，更要想到“盛名之下，其

實難副”，更要戰(zhàn)戰(zhàn)技兢，不負(fù)國人對你的期望。你對政府的感激，只有用行動來

表現(xiàn)才算是真正的感激！

20.文段選自《傅雷家書》。傅雷夫婦作為中國父母的典范，培養(yǎng)了兩位非常優(yōu)秀

的兒子：——著名鋼琴大師；一英語特級教師。

21.請從“身體”“真理”“愛情”“金錢”等詞中，選擇合適的填寫在橫線處。

22.聯(lián)系全書其他書信，說說傅雷想教育兒子成為一個什么樣的人？

【答案】20.①.傅聰②.傅敏

21.①真理②愛情

22.①待人要謙虛、真誠②做事要嚴(yán)謹(jǐn)③禮儀要得體④遇到困境不氣餒，獲大獎

不驕傲

【解析】

【20題詳解】

本題考查學(xué)生對名著知識的閱讀識記能力。

閱讀名著《傅雷家書》可知，傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣，嘔心瀝

血培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師；傅敏——英語特級教師。

[21題詳解】

本題考查名著內(nèi)容的理解。

結(jié)合原文“學(xué)問第一，藝術(shù)第一”分析可知，與“學(xué)問”“藝術(shù)”并列的應(yīng)該是

“真理”：結(jié)合“就是我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有忘卻對學(xué)問

的忠誠”分析