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PAGEPAGE10/111121看看老師設(shè)計了個什么樣的房子??？（幼兒進(jìn)行描述23、師：誰來說說看，你想怎么來設(shè)計呢？（1112211123123ppt:4ppt423411、誰乘過飛機(jī)？你是到哪里上飛機(jī)的？（請乘過飛機(jī)的幼兒34（幼兒討論1（汽車、飛機(jī)、周圍建筑物、2（老師觀察幼兒商量分工情四、展示、交流、分享快樂123（幼兒取名）五、小結(jié)六、將來我們的**飛機(jī)場建好了，許多人都到我們這兒來乘飛XX512312123122，13，2，16（２）４筐內(nèi)裝一部分成品圖形一部分半成品圖形和一小部分（３）１筐內(nèi)裝一部分半成品圖形一部分不規(guī)則圖形和一小部操作材料配備如下：好１（３。中１（２差１（１）一．引起興趣。我們欣賞過許多漂亮的房屋，那些都是建筑師的房屋，好不好？二．引導(dǎo)幼兒觀察樓房的結(jié)構(gòu)和造型。，同時出示相應(yīng)的貼絨教具）三角形的屋頂，如半圓形的屋頂，如長方形的屋頂，如 兩種圖形組成的屋頂，如房屋的窗戶都一樣嗎？你見過什么形狀的窗戶？圓形的窗戶，如：方形的窗戶，如：兩種圖形組成的窗戶，如：的門，如：兩種圖形組成的門，如：（（１）在美工角放置廢舊吹塑紙、蠟光紙、剪刀、漿糊等供幼（２）可在今后進(jìn)行一系

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