《家鄉(xiāng)文化生活》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

家鄉(xiāng)文化生活

記錄家鄉(xiāng)的人和物教學目標與核心素養(yǎng)一、教學目標

語言建構與運用：學習做訪談并撰寫人物（風物）志。思維發(fā)展與提升：了解家鄉(xiāng)的人、物、風景；掌握融洽流利的訪談技巧；收集家鄉(xiāng)歷史人物，辯證看待這些歷史人物對家鄉(xiāng)社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響，提高思辨能力。審美鑒賞與創(chuàng)造：通過收集家鄉(xiāng)歷史人物的資料和實地采訪調(diào)查，增進對這些人物的的理解，從而形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。文化傳承與理解體會：傳承并弘揚家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,為家鄉(xiāng)留下一段美好記憶。教學重難點教學重點收集家鄉(xiāng)歷史人物的資料和實地采訪調(diào)查。教學難點撰寫人物（風物）志。一、導入語

我們居住的家鄉(xiāng)有著各類人物、多樣景致和特殊習俗，承載著我們豐富的記憶與情感。也許某個人物留下了動人的故事，也許某幢建筑有著不朽的價值，也許某個物件有著特殊的來歷，這些都值得我們?nèi)ぴL探究。我們這次專題活動的任務是采訪家鄉(xiāng)的有關人物，了解家鄉(xiāng)的人物、歷史、習俗等，并搜集相關的文獻資料，寫一篇《家鄉(xiāng)人物（風物）志》。二、訪談和訪談錄

1.訪談和訪談錄

“訪談”是“訪”與“談”的結合,“訪”有調(diào)查、探詢之意。訪談強調(diào)了交流中探詢的意味。訪談有關問題,通過被訪者的答復來收集客觀事實材料。訪談方式靈活多樣,方便可行,可以按照研究的需要向不同類型的人了解不同類型的材料。

訪談錄是訪談員根據(jù)調(diào)查的需要,以口頭形式,向被訪者提出生活中需要對新聞人物、商業(yè)人物、科研人員等進行采訪，以幫助了解情況、獲取信息、推廣經(jīng)驗等，這樣寫出的文章叫訪談錄。它是新聞體裁的一種，是以訪談形式報道新聞人物的一種體式。按內(nèi)容分為新聞訪談、商業(yè)訪談、科技訪談、軍事訪談等；按形式大致分為當面訪談、電話訪談、網(wǎng)絡訪談等。

2.訪談的準備及技巧

訪談是調(diào)查員同調(diào)查對象面對面互動的過程，雙方的一言一行都可能會影響訪談的進程與結果。

因此，要想得到滿意的結果,就要提前做好準備并在訪談中講究訪談技巧。這包括：

(1)訪談前要盡量做好準備工作，對訪談的主題及它所包含、涉及的問題作盡可能充分的思考,以備向調(diào)查對象提出所要了解的問題。

(2)事先通知調(diào)查對象，約定訪談的時間和地點。

(3)盡可能多地了解調(diào)查對象的身份、生活背最及其與所調(diào)查問題的關系等情況，以使訪談時發(fā)問得體。

(4)一般來說要提前到場，在約定的地點等候調(diào)查對象;如果去調(diào)查對象的家庭或工作地點則要準時。

(6)從簡單問題入手,啟發(fā)調(diào)查對象充分發(fā)表自己的看法。

(7)控制話題，避免談話離題太遠。在對方談話離題時，要善意地、巧妙地扭轉他的話題。

(8)在整個訪談過程中始終抱著虛心求教的態(tài)度，尊敬調(diào)查對象。注意使用合適的談話方式，包括姿勢、語氣、表情,使對方覺得調(diào)查員是在認真聽他講話。

(9)對重要問題可以.用不同方式重復提問，重復對方關于此問題的回答,看其是否肯定此說法。

(10)調(diào)查員應對所問問題持中立態(tài)度,不能發(fā)表自己對問題的看法，也不能作引導性提問。

(11)經(jīng)調(diào)查對象同意后進行記錄。

3.制定訪談記錄表和風物登記表。

訪談記錄表

歷史文化人物信息表人物年代主要事跡貢獻影響歷史建筑登記表建筑名稱建筑位置建造歷史建筑現(xiàn)狀價值描述信息來源照片課后拍照補充建議

4.擬訂訪談提綱

所謂采訪提綱就是記者在實施采訪之前所擬定的有關采訪計劃和調(diào)查綱目（即采訪問題）的書面內(nèi)容。采訪提綱在記者的調(diào)查采訪活動中發(fā)揮著至關重要的作用。如果采訪前沒有擬定一個相關的采訪提綱，采訪時就很可能會陷入盲目，成為一只“無頭蒼蠅”。采訪提綱包括兩個方面：①采訪計劃，所謂采訪計劃，是指大體的活動步驟、方式，確定要采訪的部門、人員名單及其先后順序，設想一下寫什么體裁、多少字、采寫周期等；②二是調(diào)查綱目。所謂調(diào)查綱目，是指所要提問的大綱細目。風物采訪提綱示例

聽說家鄉(xiāng)有一批漢代古墓，需要了解相關情況，進行采訪。

采訪計劃：進行現(xiàn)場觀察；采訪相關部門負責人或專家，聽取專業(yè)解釋。

調(diào)查綱目（問題）：

①文物何時、何地、何人最先發(fā)現(xiàn)？

②漢墓的具體年代？墓主是誰？什么身份？

③有些什么文物？數(shù)量多少？有什么價值？

④和其他地方的漢墓相比，有什么異同？

⑤家鄉(xiāng)漢墓的出土有什么意義？

⑥其他補充性的考古專業(yè)知識。歷史名人采訪提綱示例

在報刊雜志看到有關某某人物的事跡介紹，需要了解相關情況，進行采訪。

采訪計劃：進行現(xiàn)場環(huán)境觀察；采訪當?shù)乩先撕拖嚓P部門負責人或專家。

調(diào)查綱目（問題）：

①您知道他的生平資料？

②他流傳下來的故事有哪幾個？

③您覺得他跟一般人有什么不同之處？

④您覺得他對家鄉(xiāng)的貢獻表現(xiàn)在哪些方面？

⑤您認為我們后人應該從哪些方面向他學習？訪談示例訪談姥爺：農(nóng)村發(fā)展見證者訪談人：肖安然受訪人：王培功受訪時間：2023年10月1日肖：姥爺好，早就知道您生于新中國成立前期，可謂是中國現(xiàn)代化高速發(fā)展的見證人，那您從小到大很多事肯定關乎于此的吧，能不能將您過往的生活履歷先跟我們做一個簡單的概況呢？王：當年啊，在70年底，我十九歲參軍了，當了七年兵后部隊轉業(yè)，統(tǒng)一分配去了工廠，當了五年銑工，84年左右開始經(jīng)商，和濰坊生資搞聯(lián)營，不過在這期間里吧，家里的地一直是在種著的，直到80年左右，專心在家種地，后來，又在村里任職了一些村干部村委什么的。肖：哇塞，確實是很豐富的經(jīng)歷。您當兵的事情我也是=早就略有耳聞，一直也是十分的好奇，所以能不能將當兵時的一些經(jīng)歷或故事給我們講述一下呢？王：好的，當時啊我是70年底參的軍，70年12月，19歲，算的話算是71年元月份的兵。當時啊，正好是發(fā)生了一些邊境戰(zhàn)役，在烏蘇里江中部的中蘇珍寶島戰(zhàn)役的時候。我去的部隊啊是火箭炮兵，我當年是和火箭炮一同入的伍，這火箭炮就是130火箭炮，現(xiàn)在也都是老古董了。我們是當時濟南軍區(qū)野戰(zhàn)炮兵第八師。正常情況下啊，一個團有三個營，一個營又有三個連，我們這個火箭炮兵，一個團只有兩個營。這個部隊，好多都是50年抗美援朝戰(zhàn)場上的火箭炮兵。肖：很豐富的軍旅生活呀，那姥爺您在當兵期間有沒有立過什么功或者是有突出的貢獻？王：這個也是有的，當年國防施工，我們班在搞預制件，做大梁和檁條。這些活本來是一個排干的，結果我們一個班兩個月全做出來了，并且質量高，比以前做的都要好，團里便給我們立了一個集體三等功。當時連里本來說只給我們一個嘉獎，結果團里說一定要給我們立個功，當時我還是班長，帶頭干活，所以還有個個人三等功。肖：您說在當完兵后又去了工廠，為什么在80年左右選擇回家專心種地？王：就是1978年的改革開放，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制也到了我們村，要種口糧田和經(jīng)濟田，最多的時候種到了十二畝呢。種地當時也有困難，從分地開始，大旱，一連旱了好幾年，不過好在我們村有以前建的農(nóng)田水利建設，就是從上面的水庫，到下面的渠道，最后就可以開閘放水澆地了。生活也改善了許多，以前只能吃粗面，細面根本不夠吃，直到差不多84年，生活改良，細面也就夠吃了。肖：您還說在村里擔任過村委，聽說您治理期間村里民風淳樸，民心穩(wěn)定，村風特別好，那具體是哪些職位呢？還有工作是什么樣呢？王：我任職的職位可多了，當過民兵連長，這當了20年，就是組織訓練民兵，到村里征兵之類的：還干過村主任，這個的責任可就多啦，經(jīng)常興修水利工程，交公糧，調(diào)解村民矛盾，為村民排憂解難等等等等。當時干村主任一個月本有20元的工資，可是村里太窮了，經(jīng)常好幾個月都不發(fā)工資。肖：那您當時既然好幾個月不發(fā)工資，為什么還要在村委干下去呢？王：作為一個黨員來說，就得時刻為黨分憂，黨讓干啥就干啥，黨讓干啥就得干啊，我們當時學的就是這種。任何事情都以黨為原則，以入黨誓言來嚴格要求自己。那時我們講的是我就是一塊磚，哪里需要哪里安。肖：今天的采訪很成功，非常感謝您今天的采訪，祝您身體健康生活幸福。

5.撰寫“志”

“志”是記述、記載的意思。如地方志，就是如實記載某一地方歷史的書或文章。記述的人物，既可以是歷史名人，也可以是有一技之長或有獨特經(jīng)歷的普通人；風物，既可以是家鄉(xiāng)的建筑、特產(chǎn)、老物件，也可以是傳統(tǒng)習俗等。

“志”的表述方式以敘述和說明為主，語言力求準確、平實、簡明，在記述中自然而然地融入自己對家鄉(xiāng)的思考與情感。

人物志：人物生平、主要事跡、重要貢獻、社會影響。

風物志：寫作事由、風物淵源、特色風貌、文化價值。

“志”寫作指導

（1）內(nèi)容：

人物（風物）簡介。主要記述人物的突出事跡，風物的特點。人物志一般包括生平和事跡兩部分，主要有姓名、性別、民族、生卒、出身、籍貫、家庭情況、政治面貌、主要經(jīng)歷、主要活動和事跡，重大貢獻和影響等要素。重點寫好傳主的事跡，如品質才能、建樹貢獻、革命生涯、著作科研等。

（2）語言：

志的撰寫宜用簡潔、樸實、生動的語言，直陳其事，不虛構、不渲染，不搞合理想象，不作政治評論。反對用文學手法修飾人物或風物，并不等于不需要文彩，有血有肉、生動感人的志，才更具可讀性。

規(guī)劃活動示例：對家鄉(xiāng)某古老建筑訪談

1.獨立思考家鄉(xiāng)的古老建筑有哪幾類，哪些是需要保護、發(fā)展或弘揚的,哪些是需要摒棄的。

2.訪談時,重點要詢問哪個方面的問題。

3.采談對象：家鄉(xiāng)中的長輩。

4.訪談問題：家鄉(xiāng)建筑的類別；這些建筑的歷史和特點；本地的古跡遺存；哪些值得保存下來；與這些建筑相關的人文價值；有關部門對未來的設想。

5.訪談準備：劃分訪談小組(以不超10人為宜)；自制訪談表格或選用老師提供的任務清單；準備必要的用具,如照相機、錄音筆、書寫筆、筆記本等；準備好提問提綱。

6.采訪過程。

7.整理歸納撰寫風物志。

人物志示例：《楊再興志》

楊再興，瑤族(一說苗族)，宋徽宗崇寧三年(1104)出生。幼年喪父，隨母至新寧縣窯市鎮(zhèn)外婆家定居。

楊自小習武，弓法神奇。高宗紹興元年(1131)，曹成自北方入湘，楊被擄入曹部，曹見其身驅奇?zhèn)?，武藝超群，不久即委為頭領。曹占據(jù)道、賀二州，令楊把守莫邪關(今城步莫宜峒)。后岳飛代理荊湖南路安撫使，奉命剿撫曹成。岳將張憲進攻莫邪關，曹成令他集3萬之眾迎戰(zhàn)。后戰(zhàn)事失利，他乃趁張憲部將韓順夫當晚宴慶之際，火燒韓營，韓被砍斷胳臂而亡。岳飛便命令張憲和王經(jīng)會師一同捉拿他。在戰(zhàn)斗中，他殺死岳飛弟弟岳翻，但寡不敵眾，走連州，被張憲騎兵追及，墜澗被擒。他呼張：“愿執(zhí)我見岳飛!”岳見其魁偉勇武，說：“吾不殺汝，汝當以忠義報國?！彼卸饕姥?，追隨岳飛，遂成抗金名將。

紹興六年(1136)，岳飛駐軍襄陽；誓復中原。楊受命為前鋒，開赴長水縣(故城在今河南洛寧)，在業(yè)陽一帶與金軍交戰(zhàn)。初戰(zhàn)即陣斬孫都統(tǒng)及統(tǒng)制滿在，殺金兵600余人，俘100余人。次日，會戰(zhàn)孫洪澗，破敵2000余，得糧2萬石，軍械馬匹無數(shù)，乘勝收復西京一帶險要，直下蔡州，焚金軍糧草。積功升中軍前統(tǒng)制。

紹興十年七月上旬，金軍元帥兀術會合兄弟龍虎、蓋天兩大王及韓常部，大舉進犯郾城，雙方激戰(zhàn)10余次，金兵不退。楊單騎踹金營，殺死金兵數(shù)百，欲擒兀術卻被金兵圍住，楊再興浴血戰(zhàn)斗，殺金兵數(shù)百人，他受傷10數(shù)處，血透戰(zhàn)袍，終獲全勝，史稱“郾城大捷”。七月中旬金兀術又率兵12萬，聚攻臨穎時，岳飛督軍迎戰(zhàn)。楊再興率輕騎300為前哨，至小商橋，遇金軍大隊人馬，陷入重圍，浴血奮戰(zhàn)，斬敵2000余人，因雪掩河道，馬陷河中，金兵乘機萬箭齊發(fā)，他與所部300人皆戰(zhàn)死，及獲楊尸，得箭鏃2升之多，時年36歲。

楊殉難后，遺骨遺物被運回鄉(xiāng)。

楊再興的抗金故事一直影響一代又一代的新寧人們，至今新寧、城步有楊再興墓及楊公祠多處。

風物志示例：《西村坊建筑志》西村坊古民居坐落在湖南省新寧縣一渡水西村坊村，該建筑群由廩生李昌富在清嘉慶年間創(chuàng)修，清乾隆十七年(1752年)全部竣工。分住宅、宗祠、會館三大部分，總建筑面積達6218平方米。宗祠和會館分別毀于1985年和1993年.現(xiàn)存住宅部分，面積為3168平方米.西村坊距今當有300余年歷史了。這是一個古老神秘而富有江南文化氣息的院落。住宅群坐東北朝西南，主體三縱三橫排列，組成九座風格各異，既統(tǒng)一又相對獨立的四合合院落.各庭院之間相距為2米，用青一色鵝卵石鋪成的梅花圖案形的防滑路面作為通道，且與水溝縱橫交錯，建筑布局十分規(guī)整，井然有序。

建筑群雄偉古樸，座座飛檐翹角，畫卉雕花，每座庭院外為卵石白粉花墻，內(nèi)為木質結構，各院皆有精工石砌開井，每棟壁板門窗飾以各種花紋圖案雕飾，古香古色，令人賞心悅目。此建筑群規(guī)模之大，工藝之精為邵陽罕見，具有較高的歷史、科學、藝術價值，堪稱古建筑藝術之上乘之作.西村坊的房子建造全部是用青石一塊一塊搭筑而成，沒用任何水泥等粘合材料.內(nèi)部的構造就更獨特了，錯綜的回廊在院內(nèi)比比皆是，屋通屋，房通房，內(nèi)部就像一個大家庭全部匯集在一起，外部就更像一個大堡壘了，一條小溪圍繞全村。據(jù)說，古時這樣的建筑是了防止土匪及盜賊的入侵。

西村坊古民居東北有小河自西北向東南流過，河上架有清嘉慶二十一年(1816)修建的長21.6米、寬3.66米、高4.65米的三亭翹角飛檐、重檐懸山頂謝式風雨橋——回溪橋。該橋造型玲瓏古樸，亦給風景如畫的西村坊居民帶來了畫龍點睛的美感效應。

如今，一渡水鎮(zhèn)西村坊村正式列入第二批中國傳統(tǒng)村落名錄。這個沉寂數(shù)百年的小山村終于引起世人關注。家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查學習目標1.了解調(diào)查報告的定義、性質、及格式2.記住調(diào)查報告的一般格式，試寫調(diào)查報告3.學習如何做調(diào)查4.學生調(diào)查家鄉(xiāng)的人際關系、道德風尚、文物古跡的保護、文化生活的方式等。一.定義

調(diào)查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。它可以在報刊上發(fā)表，也可以供領導機關作為處理問題、制定政策的依據(jù)或參考。

了解調(diào)查報告

調(diào)查報告是一種說明性的文體，兼有通訊和評論的某些特點，但又與二者有著明顯的區(qū)別。與通訊相比，二者都有大量的事實材料，而且對事實的敘述都比較完整;但通訊往往是寫一連串的事件情節(jié)，有形象的刻畫和細節(jié)描繪，通過生動的事例和感人的形象來表現(xiàn)主題，而調(diào)查報告則側重用事實說明問題，它的主題是由作者直接表述出來的。與評論相比，它們都有鮮明的觀點，有理論色彩;但評論文章主要是通過邏輯推理和論證來證實其觀點，而調(diào)查報告則主要通過事實說明其觀點，對調(diào)查對象作出評價，闡明其意義，或從總結點上的經(jīng)驗入手，講明某個道理。調(diào)查報告與通訊、評論的區(qū)別

調(diào)查報告是一種說明性的文體，兼有通訊和評論的某些特點，但又與二者有著明顯的區(qū)別。

與通訊相比，二者都有大量的事實材料，而且對事實的敘述都比較完整；但通訊往往是寫一連串的事件情節(jié)，有形象的刻畫和細節(jié)描繪，通過生動的事例和感人的形象來表現(xiàn)主題，而調(diào)查報告則側重用事實說明問題，它的主題是由作者直接表述出來的。

與評論相比，它們都有鮮明的觀點，有理論色彩；但評論文章主要是通過邏輯推理和論證來證實其觀點，而調(diào)查報告則主要通過事實說明其觀點，對調(diào)查對象作出評價，闡明其意義，或從總結點上的經(jīng)驗入手，講明某個道理。注意二.調(diào)查報告的特點

調(diào)查報告是調(diào)查研究的成果反映，寫好調(diào)查報告，應充分把握調(diào)查報告的特性。1．寫實性，收集第一手信息資料2．針對性，認真地整理、分析調(diào)歸、納查材料

要寫好調(diào)查報告，就要去粗取精、去偽存真地對材料進行整理，由表及里，分析歸納，得出合乎實際的正確結論。靠精辟的分析去打動讀者、影響讀者、引導讀者。3．邏輯性，做到材料和觀點的統(tǒng)一

調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，揭示本質性和規(guī)律性的東西，得出科學的結論。二.調(diào)查報告的特點

(1)介紹典型經(jīng)驗的調(diào)查報告某一地區(qū)、某一單位、某一企業(yè)，在貫徹落實黨和國家的各項方針政策過程中，或在日常的思想政治、經(jīng)濟建設、科學教育等方面取得了突出的成績，為了把他們的具體做法和成功奧秘反映出來，可以對他們進行專題的調(diào)查，然后寫出調(diào)查報告，這種類型就是介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告。介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績?yōu)橹鞯念愋陀行┙?。區(qū)別在于調(diào)查報告重在調(diào)查，特別注重對調(diào)查過程和調(diào)查所得數(shù)據(jù)的敘述和列舉。(2)揭露問題的調(diào)查報告

跟上種類型相反，這是針對某一存在問題展開調(diào)查，以揭示這一問題的種種現(xiàn)象和深層原因為主要目的的調(diào)查報告。它的主要功能是揭露和批判，探究問題產(chǎn)生的原因，分析問題的癥結所在，提供解決問題的思路和方法。三.調(diào)查報告的類型(3)反映新生事物的調(diào)查報告這是針對社會現(xiàn)實中某種新近產(chǎn)生或新近有了長足發(fā)展的事物而寫的調(diào)查報告。在現(xiàn)實社會中，新生事物總是不斷涌現(xiàn)的。反映新生事物的調(diào)查報告的文體功能，就是全面的報道某一新生事物的背景、情況和特點，分析它的性質和意義，指出它的發(fā)展規(guī)律和前景。(4)社會情況的調(diào)查報告

這是針對一些社會情況所寫的調(diào)查報告。這里所說的社會情況，主要是指社會風氣、百姓意愿、婚戀、贍養(yǎng)、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況。這類調(diào)查報告雖不直接反映政治、經(jīng)濟等重大問題，但百姓生活也是跟政治、經(jīng)濟密切相關的。另外，這也是群眾最為關心的一些問題。三.調(diào)查報告的類型四.調(diào)查報告的結構

從外部形式上看，調(diào)查報告由標題、前言、主體、結語四個部分組成。有的還有附錄。1.標題

標題能起到畫龍點晴的作用，“題好一半文”。好的題目，既能反映報告的主旨，又能吸引讀者的目光，打動讀者。

撰寫報告時，題目必須醒目、觀點鮮明、生動活設，使讀者見題明義。①單標題A、公式化寫法。公式化寫法就是按照“調(diào)查對象+調(diào)查課題+文體名稱”的公式擬制標題。好處是要素清楚，讀者一看就知道這是寫的什么單位，涉及的是哪些問題，文種也很明確。這樣寫的不足之處是太模式化，不夠新鮮活潑。B、常規(guī)文章標題寫法。

具體方式靈活多樣。可以用問題作標題，如《兒童究竟需要什么讀物？》。可以顯示作者自己的觀點，如《莘莘打工者，維權何其難》。可以直接敘述事實，如《三個孩子去蛇島》?？梢杂眯蜗螽嬅姘凳疚恼聝?nèi)容，如《“航空母艦”逐浪經(jīng)濟海洋》。四.調(diào)查報告的結構·標題②雙標題雙標題由正副標題組成，其中正標題一般采用常規(guī)文文章標題寫法，具體手段如上所述。副標題則采用公式化寫法，由調(diào)查對象、調(diào)查課題、文體名稱組成。如《明晰產(chǎn)權起風波——對太原市一集體企業(yè)被強行接管的調(diào)查》。

調(diào)查報告的前言一般要根據(jù)主體部分組織材料的結構順序來安排，常用的有以下幾種類型：①提要式提要式就是把調(diào)查對象最主要的情況進行概括后寫在開頭，使讀者一入篇就對它的基本情況有一個大致的了解。四.調(diào)查報告的結構·前言②交代式在開頭簡單地交代調(diào)查的目的、方法、時間、范圍、背景等，使讀者在入篇時就對調(diào)查的過程和基本情況有所了解。③問題式在開頭提出問題來，引起讀者對調(diào)查課題的關注，促使讀者思考。這樣的開頭可以采用提問的方式引出問題，也可以直接將問題擺出來。

前言之后、結語之前的文字，都屬于主體。這部分的材料豐富、內(nèi)容復雜，在寫作中最主要的問題是結構的安排。其主要結構形態(tài)有三種：①用觀點串聯(lián)材料由幾個從不同方面表現(xiàn)基本觀點的層次組成主體，以基本觀點為中心線索將它們貫穿在一起。四.調(diào)查報告的結構·主體②以材料的性質歸類分層課題比較單一，材料比較分散的調(diào)查報告，可采用這種結構形式。作者經(jīng)分析、歸納之后，根據(jù)材料的不同性質，將它們梳理成幾種類型，每一個類型的材料集中在一起進行表達，形成一個層次。③以調(diào)查過程的不同階段自然形成層次事件單一、過程性強的調(diào)查報告，可采用這種結構形式。它實際上是以時間為線索來謀篇布局的，類似于記敘文的時間順序寫法。四.調(diào)查報告的結構·主體

調(diào)查報告的主體也叫正文，是調(diào)查報告的展開部分。主體寫得好壞直接決定調(diào)查報告質量的高低和作用的大小。

根據(jù)組織材料表達方式的不同，調(diào)查報告主體部分的結構可以分為三種類型。（1）縱向結構式

縱向結構式是按照事件發(fā)展過程的先后次序或調(diào)查過程的先后順序組織材料。這種結構的優(yōu)點是事實完整、條理清楚、脈絡清晰、結構暢通，非常有利于讀者從動態(tài)上把握事件的來龍去脈及前因后果。比如，一項反映我國扶貧開發(fā)工作發(fā)展狀況的調(diào)查報告，就可以按照縱向結構式來安排，即可以將主體分為扶持開發(fā)的起步與正規(guī)化(1983-1993年)、“八七”扶貧攻堅計劃（1994-2000年）、綜合性農(nóng)村扶貧開發(fā)(2001-2010年)、集中連片扶貧開發(fā)（2011-2020年)等四個階段。四.調(diào)查報告的結構·主體（2）橫向結構式

橫向結構式是把調(diào)查得到的材料分成幾個部分來寫，每一部分從不同的方面圍繞全文中心敘述說明。這種結構的優(yōu)點是論述集中，說理透徹，觀點突出，說服力強，便于閱讀和理解。比如，丁陽的《當代大學生學習動機的調(diào)查與教育引導研究——基于安徽省高校問卷調(diào)查的思考》，其主體部分是從個體因素、學校因素、家庭因素、社會因素等四個方面來探討當代大學生的學習動機現(xiàn)狀。(3)縱橫結合式

縱橫結合式是將縱向結構式和橫向結構式結合起來，兼有二者的特點，這種方式通常用于大型的或反映比較復雜的社會問題的調(diào)查報告的寫作。比如，在寫我國扶貧工作發(fā)展狀況的調(diào)查報告時，需要按前文寫的四個階段進行展開，又要在四個不同階段，再分為政策取向、資金投入、績效評估、扶貧對象認定等。①概括全文，明確主旨在結束的時候將全文歸結到一個思想的立足點上。四.調(diào)查報告的結構·結尾

調(diào)查報告常在結尾部分顯示作者的觀點，對主體部分的內(nèi)容進行概括、升華，因此，它的結尾往往是比較重要的一個部分。常見的寫法有下述三種：②指出問題，啟發(fā)思考如果一些存在的問題還沒有引起人們的注意，如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問題的辦法，那么，只要把問題指出來，引起有關方面的注意，或者啟發(fā)人們對這一問題的思考，也是很有價值的。③針對問題，提出建議在揭示有關問題之后，對解決問題提供一些可行的建議。

附錄是調(diào)查報告的附加部分，是對正文報告的補充或更詳盡的說明。由于主題、篇幅、表述等原因的限制，調(diào)查者對于在調(diào)查過程中獲得的一些有價值的資料或遇到的一些基本情況，未能將其收入報告中去，可以在報告正文之后以附錄的形式寫出來，以便參考。

四.調(diào)查報告的結構·附錄

附錄的內(nèi)容一般包括有關材料的出處、參考資料、調(diào)查統(tǒng)計圖表的注釋和說明、調(diào)查中使用的測量表和其他工具、旁證材料以及作者對調(diào)查的評價或提出需要繼續(xù)研究的問題等。如何做好調(diào)查（一）立場、觀點要正確

搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調(diào)查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結論。（二）調(diào)查態(tài)度要端正

要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態(tài)度。（三）調(diào)查目的要明確

我們進行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進。（四）調(diào)查方法要講究

為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來說，應注意下面幾個問題：①調(diào)查準備a.思想武裝。b.選定調(diào)查研究題目。c.擬定調(diào)查提綱。②調(diào)查方法a.開會調(diào)查b.個別訪問c.現(xiàn)場觀察d.蹲點調(diào)查e.閱讀有關書面資料如何做好調(diào)查④報告撰寫一是對所得的材料進行整理、分類、核實，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地方，再作調(diào)查補充。二是分析、思考，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質。③調(diào)查的結果和分析這部分是調(diào)查報告的主要部分，應該詳寫。這部分“要用事實說話”，即在一定數(shù)量的“統(tǒng)計數(shù)據(jù)”和“典型事例”的基礎上，分析問題，得出結論。結果和分析，可以按分解出來的調(diào)查項目列幾個小標題來寫。小標題下，一般先寫調(diào)查中獲得的、經(jīng)過整理過的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)可以用“表格”或“圖示”呈現(xiàn)（如統(tǒng)計表、餅形圖、柱形圖、折線圖），圖表前要說明數(shù)據(jù)來源，圖表后要對數(shù)據(jù)進行分析（分析數(shù)據(jù)的意義、反映的問題、問題的程度、可能的原因等）。如何做好調(diào)查（四）調(diào)查方法要講究1、有針對性，必須注意它的目的性；2、有新聞性，必須注意與新聞不同；大量事實，全面剖析，原因經(jīng)驗，內(nèi)容豐富3、有求是性，必須注意用事實說話；分析透徹，抓準規(guī)律，反映本質4、有主張性，必須注意言辭語氣；下級向上級，探討性語氣，盡量用第三人稱或非人稱代詞5、有翔實性，必須注意簡明扼要。要求：客觀性、嚴密性、簡潔性撰寫調(diào)查報告或概括全文，明確主旨；或指出問題，啟發(fā)思考；或針對問題，提出建議；等等。

結尾③以調(diào)查過程的不同階段自然形成層次：事件單一、過程性強的調(diào)查報告，可采用這種結構形式。它實際上是以時間為線索來謀篇布局的，類似于記敘文的時間順序寫法。寫作方式主體內(nèi)容寫作正文構成活動任務（一）任務：?以小組為單位，通過訪談、考察等方式了解家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀，可以撰寫調(diào)查報告，也可以制作成演示文稿。?（二）示例：?

關于家鄉(xiāng)圖書館使用現(xiàn)狀調(diào)查?調(diào)查時間：××年×月×日?調(diào)查人：×××?調(diào)查方式：查資料，實地走訪調(diào)查目的：了解家鄉(xiāng)圖書館使用現(xiàn)狀?調(diào)查背景：圖書室的建設和配備是全面實施素質教育，全面提高社會主義建設的物質基礎。隨著素質教育的全面實施，社會發(fā)展在文化方面的需求越來越大，圖書館的使用是我們要正確認識的重要課題。?調(diào)查內(nèi)容：家鄉(xiāng)圖書館的數(shù)量、擁有圖書量、使用情況、讀者的層次、圖書保護情況等。?結論：針對調(diào)查情況，提出合理化建議。參與家鄉(xiāng)文化建設第一部分導入新課故宮大海第二部分展開活動，明確內(nèi)容小組展開討論，確定調(diào)查對象，明確調(diào)查內(nèi)容。參考調(diào)查內(nèi)容：風俗習慣、鄰里關系、生活方式、文化環(huán)境等。第三部分走街串巷，展開調(diào)查

分小組展開調(diào)查第四部分寫建議書，成果展示以小組為單位寫建議書，展示成果。以不重復使用參考內(nèi)容為原則，盡量每個參考內(nèi)容都有涉及。建議書示例關于改進社區(qū)鄰里關系的建議書尊敬的社區(qū)領導：您好!我們學校最近組織了對社區(qū)鄰里關系的調(diào)查。根據(jù)此次調(diào)查，我們針對社區(qū)鄰里關系的現(xiàn)狀，提出了一些建議。現(xiàn)狀：(1)隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代人的隱私觀念和獨立意識也在不斷增強，許多人不愿意多管閑事，對于鄰居的事情不聞不問，有時擔心主動和別人搭訕可能會被誤解，所以一個單元的鄰居即使居住了很多年也并不知道鄰居的基本情況。(2)隨著住房條件的改善，居住空間的私密化越來越強，這在客觀上限制了鄰里之間的聯(lián)系。(3)隨著電視、互聯(lián)網(wǎng)、智能手機等的普及，人們能夠得