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Unit2

ExploringDescribethehistoryofEnglishdevelopmentLearningaims:1.Constructthetheme-relatedvocabularyaboutEnglishlearningbypreviewingthewords,articlesandotherprovidedmaterials.2.ExplorethesituationofEnglishusingandlearningbylookingatthreecharts.3.DescribethehistoryofEnglishdevelopmentanditsfactorsinyourownwordsbywatchingavideo.Activity1Constructthetheme-relatedvocabulary1.Previewthewords,articles,conversationsandotherprovidedmaterialson271BAY,andactivateyourvocabularyaboutEnglishlanguage.changingyourmobilephonenumberdoingavoice-overforEnglishlanguagefilm.actoutEnglishdramaforumnoparkingdon'tsmokingexit;Activity1LookatthepictureandgettoknowtheAmericanEnglishwordsandtheirBritishequivalents.Activity1Nowcompletethepassagewiththewordsabove.(P18頁)【答案】1theatre2theater3gas4highway5petrol6motorway7elevator8lift9subway10underground11apartment12flatWorkinpairs.FindmoreexamplesofdifferencesbetweenAmericanandBritishEnglish.UseadictionaryorsearchontheInternet.GroupAGroupBActivity1jam/jellyangry/madcolour/colorfootball/soccerrestroomtoilet/bathroom詞義共識寫下課文中你最想知道的3~5個單詞二人匯總出僅有五個單詞的列表,四人小組匯總出五個最想知道的單詞,最后查找單詞詞義。黑板寫下5個英文單詞,另外一個小組編成句子。

Whichlanguagehasthelargestnumberofnative

speakers?BecauseChinahasthelargestpopulation

intheworld.Chinese1,390millionActivity2ExplorethesituationofEnglishusinglanguage

Whichlanguagehasthelargestnumber

oflearners?English1,500millionAmongthese1,500millionEnglishlearners,doyouknowhowmanylearnersarethereinChina?CompletethetableaccordingtoChart3WhatconclusioncanyoudrawfromChart3?50million200million300millionThenumberofEnglishLearnersinChinaisincreasinggreatly.WhydoyouthinkmanypeopleinChinalearnEnglish?Willthistrendcontinueinthefuture?WhyhasEnglish,insteadofotherlanguages,becomethegloballanguagenowadays?WhatcharacteristicdoesEnglishhaveasagloballanguage?Groupdiscussion1.WhichcountriesmentionedinthevideohaveEnglishastheirfirstlanguage?2.WheredoathirdofEnglishwordscomefrom?Whatexamplesaregiveninthevideo?Answers:1.TheUK,Ireland,theUSA,Canada,NewZealandandAustralia.2.MorethanathirdofEnglishwordscomefromFrench,suchasfruit,table,crocodile,invasion.Activity3DescribethehostoryofEnglishdevelopmenthus--_____scip--____cu--______cild--____knifr--_____?gg--____kaka--____CelticnorthwestthreetribesGermanyVikings1066FrenchGermanymanyotherplaceshouseshipcowchildknifeeggcakeWatchandcompletethetablebelow.fruit

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