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答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁高一期末復習之必修上課內詩歌內容理解《念奴嬌.赤壁懷古》《永遇樂.京口北固亭懷古》《聲聲慢》重點:豪放和婉約兩種不同風格特點?!赌钆珛?赤壁懷古》詠古抒懷,雄渾蒼涼,境界宏闊。尤其是寫景、詠史、抒情一體的寫法?!队烙鰳肪┛诒惫掏压拧返歉邞{眺、懷古傷今,豪邁悲壯。尤其是用典?!堵暵暵窐闼厍逍碌目谡Z,通篇寫愁,婉轉凄楚。尤其是起句的十四個疊字,體會疊字中包孕的情感及其遞進層次。一.閱讀下面這首詩,完成下列各題。念奴嬌?赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。(1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是(

)A.上闋“大江東去”三句,從滾滾東流的長江著筆,隨即用“浪淘盡”,創(chuàng)造了一個遼闊曠遠深沉的意境,為英雄人物出場營造氣勢。B.下闋“遙想”六句,塑造了年輕有為,春風得意,儒將風流,從容閑雅,指揮若定的英雄形象,寫盡了周瑜的風采才華,自然引出下文詩人對自己人生的感慨。C.本詞與《永遇樂?京口北固亭懷古》都從“江山”聯(lián)想到人事,都用歷史上英雄的得志來反襯自己的“失意”。兩詞結尾的情調不同,蘇詞激憤、高昂,辛詞低沉、抑郁。D.本詞將寫景、詠史、抒情融合在一起,做到了情、景、事的交織。且全詞文脈相承,又各有重點:上闋由壯麗的赤壁,聯(lián)想到古代英雄;下闋則抒發(fā)向往英雄與自己壯志未酬的感嘆。(2)劉辰翁《辛稼軒詞序》說:“詞至東坡,傾蕩磊落?!碧K軾開北宋豪放詞之先河,結合本詞簡析“豪放”表現(xiàn)在哪些方面?二.閱讀這首詩歌,完成下面小題。永遇樂?京口北固亭懷古辛棄疾千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否?2.下列對《永遇樂·京口北固亭懷古》的鑒賞評析不正確的一項是(

)A.詞的上闋由當?shù)仫L光引出歷史人物,將寫景、敘事、抒情融為一體,筆調沉雄凄婉,意境蒼涼悲壯,寄寓了詞人對國事的感慨和憂慮。B.“可堪回首”一句一語千鈞,不但使后面內容具有了深刻的政治意義,而且也表達出了詞人憂時傷世的強烈感情。C.詞的結尾處,詞人以廉頗自比,概括了自己一生的坎坷遭遇,又表現(xiàn)了詞人有心殺敵報國,卻力不從心的苦悶心情。D.這首詞用典雖多,卻十分貼切,有很強的藝術感染力,借歷史人物來表達情感,千百年來為人所傳誦。3.上闋寫到了孫權和劉裕,這兩個人的共同點是什么?詞人寫兩位英雄人物寄托了什么情懷?三.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。永遇樂?京口北固亭懷古辛棄疾千古江山,英雄無覓、孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?4.下列對這首詞的鑒賞,不正確的一項是(

)A.“千古江山”四字貫通古今。“千古”是時代感,照應題目中的“懷古”;“江山”是現(xiàn)實感,照應題目中的“京口北固亭”。B.詞人起筆抒發(fā)其江山依舊、英雄不再、后繼無人的感慨,接下來的“舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去”緊承其意。C.從“四十三年,望中猶記,烽火揚州路”開始,詞由傷今轉入懷古,緬懷了歷史上在京口做出偉業(yè)的人物。D.詞的結尾,詞人以廉頗自比,一表白決心,二顯示能力,三抒發(fā)憂慮。表達了立志為國效勞卻不被重用的憤慨之情。5.這首詞雖無一言談眼前事,所說的是“千古”“想當年”“四十三年”,但無一句不諷今。請結合詞中的具體內容,簡要分析詞人是怎樣借古諷今的。四.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。聲聲慢李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!6.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.這首詞作于秋天,“乍暖還寒”既體現(xiàn)了天氣逐漸變冷,也烘托出作者的心境。B.詞人在痛苦中輾轉反側無法入睡,只能借酒澆愁,風送雁聲反而更增添了自己的悲愁。C.下片寫到園中菊花盛開,秋意正濃,詞人獨自對著黃花卻無心賞花,憂傷而憔悴瘦損。D.風急、雁過、黃花堆積、梧桐細雨、殘秋黃昏,一系列意象描繪出一幅靜謐的畫面。7.明代茅映評價這首詞時說:“十四疊字,情景婉絕,真是絕唱?!闭堎p析上闋疊字中蘊含的情感。五.閱讀下面這首詩歌,完成小題。聲聲慢李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!8.下列對這首詞的賞析,不正確的一項是(

)A.全詞藝術地表現(xiàn)了作者晚年的生活狀況和失落、孤單、凄涼、悲哀的心靈世界。B.詞的上片寫秋天里氣候多變、酒難御寒和北雁南飛等,是對開頭的闡釋與補充。C.詞的下片寫菊花“如今有誰堪摘”,表現(xiàn)作者因郁悶已不再為花凋謝感到惋惜。D.作者的生活遭遇,能讓人產生深深的理解與同情,這是本詞動人的重要的原因。9.融情于景,借秋景以渲染愁情是本詞的最大藝術特色,試作簡要分析。六.閱讀下面這兩首詞,完成下面小題。添字丑奴兒李清照窗前誰種芭蕉樹?陰滿中庭,陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有余情。傷心枕上三更雨,點滴霖霪,點滴霖霪,愁損北人,不慣起來聽?!咀ⅰ勘比耍罕彼螠缤觯钋逭諒墓枢l(xiāng)山東濟南被迫流落到江南,故稱“北人”。聲聲慢李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!10.下列對《添字丑奴兒》的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.這首詞以問句“窗前誰種芭蕉樹”開頭,埋怨芭蕉給自己帶來愁緒的折磨,直抒胸臆,表達出痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情。B.上闋描述芭蕉樹的“形”與“情”。芭蕉樹長在窗前,但卻能夠“陰滿中庭”,這就間接地寫出了它樹干的高大、枝葉的繁茂、樹冠的伸展四垂。C.下闋寫夜聽雨打芭蕉聲。由于“余情”是深遠綿長的,所以詞人直到夜晚臥床時仍處于苦苦的思念之中,使她越思越悲,越想越愁,輾轉反側,無法成眠。D.詞人將“點滴霖霪”,組成疊句,不但從音韻上造成連綿延長的效果,而且有力地烘托了悲涼凄絕的氣氛。11.作者在上面兩首詞中都寫到“雨”,這兩個“雨”的意象表達的情感是否相同?請簡要分析。七.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。滿江紅·赤壁懷古南宋

戴復古【注】赤壁磯頭,一番過、一番懷古。想當時,周郎年少,氣吞區(qū)宇。萬騎臨江貔虎噪,千艘列炬魚龍怒。卷長波、一鼓困曹瞞,今如許?江上渡,江邊路。形勝地,興亡處。覽遺蹤,勝讀史書言語。幾度東風吹世換,千年往事隨潮去。問道傍、楊柳為誰春,搖金縷?!咀ⅰ看鲝凸?,南宋詞人。其時南宋小朝廷偏安一隅、茍且求存,抗金少有勝利。12.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.本詞以簡潔的敘述入題,“想當時,周郎年少,氣吞區(qū)宇”句由眼前之景聯(lián)想到周瑜,著意刻畫周瑜的英雄氣概。B.“卷長波、一鼓困曹瞞”句傳神地表現(xiàn)出曹軍崩潰之快,周瑜取勝之速,與“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”異曲同工。C.“幾度東風吹世換,千年往事隨潮去”句抒發(fā)詞人憂國傷時的感慨:世事無常、朝代更替,往事隨潮而逝。D.下片結句詞人沉浸在眼前美景中,心曠神怡,忍不住向道旁楊柳發(fā)問,問楊柳在為誰生春、為誰搖動金色的柳條。13.戴詞和蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》都寫到“赤壁之戰(zhàn)”,用意上有何異同?請結合具體詩句作簡要分析。14.下列對《念奴嬌·赤壁懷古》內容的解說,正確的一項是(

)A.“人道是”說明作者知曉此地并非三國古戰(zhàn)場,但要借赤壁地名抒發(fā)內心情感。B.上片由眼前的江水聯(lián)想到逝去的英雄,突出表現(xiàn)詞人的人生虛無感與幻滅感。C.下片中年輕有為、儒雅從容的周瑜,與“早生華發(fā)”、壯志難酬的詞人形成對照。D.“亂石”三句描寫了陡峭的山崖散亂地高插云霄,洶涌的波濤猛烈地拍擊著江岸,滔滔的江流卷起千萬堆白雪這一令人驚駭?shù)木跋蟆?5.對詞句內容解說不當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”總領全詞,為下文贊頌周郎埋下伏筆,創(chuàng)造出雄渾的氣勢。B.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”用詞形象生動,繪聲繪色地描繪了赤壁奇景。C.“小喬初嫁了”、“羽扇綸巾”、“談笑間”等詞句從正面多角度贊美周郎少年得志、指揮若定的從容神態(tài)。D.“江山如畫”承上總括,“一時多少豪杰”呼應“千古風流人物”,再為贊美周郎蓄勢,自然過渡到下闋。16.下列選項中對《念奴嬌?赤壁懷古》的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.蘇軾善于以時世為詞,豐富了詞的題材,擴大了詞的表現(xiàn)范圍,營造了詞的意境;且一掃以前文人詞的柔弱氣息,為詞壇注入了新鮮血液,開創(chuàng)了豪放派的先河。這首《念奴嬌?赤壁懷古》便是明證。B.蘇軾素有抱負,卻在激烈的競爭中屢遭貶斥,甚至險遭殺身之禍,其內心的苦悶可想而知,因而將夙志寄托在古代英雄身上,也是情理中的事。這首著名的詞作正是如此,它借詠史,抒寫出了詩人郁積于胸中的塊壘。C.詩人將寫景、詠史、抒情糅合在一起,做到了情、景、事的交融,且全詞文脈相承,又各有重點:上闋由壯麗的赤壁,聯(lián)想到古代英雄;下闋則抒發(fā)向往英雄與自己壯志未酬的慨嘆。D.本詞為蘇軾的代表作,其豪放風格,從兩個側面透射出來:一是著意對赤壁景物的描摹,將江山之勝與詠古之情融為一體;二是把酒祭江,直抒自己渴望能像周瑜那樣為國家建功立業(yè)。17.下列選項中對“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的分析有錯誤的一項是(

)A.一個“穿”字,表現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢。B.“拍”字不僅給人以大浪撞擊巨石的視覺形象,而且還給人以聽覺形象。C.“卷”字用擬人手法,展現(xiàn)了驚濤翻滾之貌,寫出了浪花激濺之狀。D.“驚”字既寫出了浪濤之氣勢,更寫出了浪濤給人的心理感受。18.對辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》一詩的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.上片即景抒情,借孫權和劉寄奴之典表達英雄不在、時光易逝的傷感。B.下片追書歷史,抒寫了詞人壯志難酬的悲慨和對朝廷出兵的警示告誡。C.“烽火揚州路”和“佛貍祠下”用今夕場景對比憤斥宋朝的偏安之舉。D.全詞的語言沈郁頓挫,意境深宏博大,用典意韻深遠,情感真切深沉。19.以下對《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》的解讀,有誤的一項是(

)A.《念奴嬌·赤壁懷古》小喬嫁與周郎一事,表現(xiàn)了英雄美人相得益彰?!坝鹕染]巾”,是儒將裝扮,用形寫出人物的神。B.《永遇樂·京口北固亭懷古》詞用劉義隆一典追述歷史上的沉痛教訓,表現(xiàn)出作者堅決主張抗金但反對冒進誤國的立場和態(tài)度。C.事件描寫方面,兩首詞都選擇了重大歷史事件,如奠定三國鼎立局面的赤壁之戰(zhàn),劉裕北伐中原等,以這些重大的歷史事件做背景,為英雄馳騁戰(zhàn)場提供了廣闊的空間。D.情感抒發(fā)方面,兩首詞都抒發(fā)了緬懷古代英雄以及渴望建功立業(yè)的豪情。都借古諷今,表達對朝政昏庸的憤懣與不滿。20.下列對《永遇樂·京口北固亭懷古》所用典故作用的理解,不正確的一項是(

)A.“千古江山,英雄無覓,孫仲謀處”,江山依舊,而當年的英雄孫仲謀已無處尋覓了,具有慨嘆之意。B.“想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,贊揚當年劉裕率軍北伐的英雄氣概,表達了自己的仰慕之情。C.“元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧”,借劉義隆好大喜功,倉促北伐失敗,勸誡韓信胄不要急于事功。D.“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否”,詞人自比廉頗,寫自己功績顯赫,壯心不已,表達了豪邁之情。21.下列對李清照《聲聲慢》相關內容的理解和分析,不正確的一項是(

)A.本詞開篇連用七組疊字,下筆奇特,營造一種愁慘而凄厲的氛圍,寫出了詞人內心的空虛、孤寂和凄苦。B.上片“雁過也”三句寫詞人見到曾經在北方與自己相識日久的大雁從空中飛過,而產生了濃重的思鄉(xiāng)之情。C.本詞下片“滿地黃花”三句,承接上片最后寫到的秋日高空,轉寫自家庭院,明寫花而暗喻歲月流逝,人已衰老。D.“梧桐更兼細雨”兩句寫桐葉簌簌,秋雨滴滴,像鬼語戚戚、幽靈啜泣,環(huán)境凄清,寫出了作者的悲苦心情。22.對《聲聲慢》這首詞的賞析,不正確的一項是(

)A.開頭連下十四個疊字,形象地抒寫了作者的心情;下文“點點滴滴”又前后照應,表現(xiàn)了作者孤獨寂寞的憂郁情緒和動蕩不安的心境。B.全詞一字一淚,風格深沉凝重,哀婉凄苦,極富藝術感染力,是李清照早年作品中的代表作。C.此詞情調感傷哀怨,一氣貫注,著意渲染愁情,如泣如訴,感人至深。D.作品通過描寫殘秋所見、所聞、所感,抒發(fā)自己因國破家亡、天涯淪落而產生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒,具有濃厚的時代色彩。參考答案:1.(1)C“蘇詞激憤、高昂,辛詞低沉、抑郁”錯誤,根據(jù)蘇詞結尾“人生如夢,一尊還酹江月”,辛詞結尾“憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否?”可知,應是蘇詞結尾低沉、抑郁,辛詞結尾激憤、高昂。(2)①寫景壯麗?!按蠼瓥|去”“亂石穿空”“卷起千堆雪”景(任選一句)壯闊。②寫人豪邁。寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)指揮若定。③抒情曠達,寫詞人雖壯志難酬卻能自我解脫。【詳解】從“大江東去”“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”可知,此詞上闋以描寫赤壁磯風起浪涌的自然風景為主,勾畫了古戰(zhàn)場的險要形勢,寫出了它的雄奇壯麗景象,意境開闊博大,景物描寫的豪放,顯示出宏大的氣魄。從“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”可知,作者選取了婚姻美滿、風度儒雅、指揮才能卓越三個方面,借寫“小喬”烘托了周瑜年少功成、才華橫溢、氣度雄偉,在作者的想象中,周瑜風度瀟灑,從容指揮,在說笑之間,輕而易舉地就把曹操水軍戰(zhàn)船燒成灰燼,塑造了人物形象的豪放,把周瑜叱咤風云的儒將風采寫得形象生動。從“多情應笑我,早生華發(fā)”“人生如夢,一尊還酹江月”可知,蘇軾在與周瑜作了一番比較后,雖然也看到了自己的政治功業(yè)無法與周瑜媲美,但上升到整個人類的發(fā)展規(guī)律和普遍命運,雙方其實也沒有什么大的差別??梢?,這種感情其實正是詞人不甘沉淪,積極進取,奮發(fā)向上的表現(xiàn),仍不失英雄豪邁本色,體現(xiàn)了作者抒發(fā)情感的豪放。2.C.“力不從心的苦悶心情”的說法明顯錯誤。作者借廉頗自比,充分體現(xiàn)了自己還有足夠的實力報國。3.共同點:孫權和劉裕都是建功立業(yè)的英雄人物,而且他們的事業(yè)都是在京口起步的。情懷:作者通過寫兩位英雄人物,表達了自己力主抗金和決心恢復中原的宏大抱負;同時借古代帝王諷刺了南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無恥行徑。【解析】這首詞的題目是“永遇樂·京口北固亭懷古”,通過詩中描寫孫權的句子“千古江山,英雄無覓孫仲謀處”以及描寫劉裕的句子“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,可以判斷出他們兩人的共同點:他們都是建功立業(yè)的英雄人物,而且他們的事業(yè)都是在京口起步的。在上片中,作者寫孫權“千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去”,孫權坐鎮(zhèn)東南,擊退強敵;寫劉?!跋氘斈辏鸶觇F馬,氣吞萬里如虎”,劉裕金戈鐵馬,戰(zhàn)功赫赫,收復失地,氣吞萬里,作者對這兩個歷史人物進行了贊揚,作者通過寫兩位英雄人物,表達了自己力主抗金和決心恢復中原的宏大抱負。英雄人物留給后人的印象是深刻的,可是像孫權劉裕這樣的英雄,他們的歷史遺跡,如今也是同樣地找不到了,詩人抒發(fā)了英雄不再、后繼無人的感慨,諷刺了南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無恥行徑。4.C“詞由傷今轉入懷古”錯誤。應該是詞由懷古轉入傷今,聯(lián)系自己,聯(lián)系當今的抗金形式,抒發(fā)感慨。5.①起首對孫權、劉裕的贊揚,就是對南宋統(tǒng)治者的指責;②對劉義隆的諷刺,就是對韓侂胄的警告;③對“佛貍祠下”的感嘆,就是對統(tǒng)治者不思收復中原的不滿;④以廉頗自比,表現(xiàn)的是對自身遭遇的憤慨。6.D“靜謐的畫面”錯誤,所列意象都表現(xiàn)了秋天凄涼的景象,應是悲凄的畫面。7.三組疊字給全詞營造了冷清悲戚的氛圍,奠定了全詞的感情基調:①詞人在空虛失落之下尋覓,“尋尋覓覓”這一疊詞更增添了詞人百無聊賴、若有所失的空虛寂寞、悵然若失之感;②尋覓無結果,便覺冷清,疊字“冷冷清清”的運用,加重了冷清的程度、更給人一種孤寂清冷之感;③“凄凄慘慘戚戚”疊詞的運用使得凄慘悲戚的情感更加濃郁,一個慘淡愁苦的婦人形象躍然紙上?!窘馕觥勘揪錈挴B音詞,七組疊詞連用,極富音樂美和韻律美,從而為全詞定下了感情基調,營造了凄冷、悲涼的氛圍。本句在詞的開頭,統(tǒng)領全詩。句意為:我到處尋找,尋到的只有冷清,十分凄慘。詞中寫主人公一整天的愁苦心情,卻從“尋尋覓覓”開始,可見她從一起床便百無聊賴,如有所失,于是東張西望,仿佛飄流在海洋中的人要抓到點什么才能得救似的,希望找到點什么來寄托自己的空虛寂寞。詞人在空虛失落之下尋覓,表現(xiàn)了作者飄泊異地、前路渺茫和孤立無援的失落感;下句“冷冷清清”,是“尋尋覓覓”的結果,不但無所獲,反有一種孤寂清冷的氣氛襲來,加重了冷清的程度,表現(xiàn)了只身度日的孤單、清苦的生活狀況;緊接著再寫了一句“凄凄慘慘戚戚”,直接抒發(fā)晚年內心凄苦的情感。苦苦地尋尋覓覓,卻只見冷冷清清,怎不讓人凄慘悲戚,一個慘淡愁苦的婦人形象躍然紙上。8.C“表現(xiàn)作者因郁悶已不再為花凋謝感到惋惜”理解錯誤?!叭缃裼姓l堪摘”是如今還有誰來采摘?花因憔悴不堪而沒有人來采摘,是對花凋謝的惋惜傷感,同時又情景交融,因自己身兼亡國、孀居、飄零之痛而無心摘花之意。9.①全詞從刻畫冷清蕭索的環(huán)境來烘托凄慘悲切的心境。無論忽寒忽冷容易致病的天氣,還是單薄的酒味、入夜猛起的秋風、天上的過雁、滿地的黃花、窗外的梧桐和黃昏的細雨,無一不是生愁、助愁、牽愁的。②篇末托出一個“愁”字,融合了亡國之痛,孀居之悲,淪落之苦,顯得格外深廣深厚?!窘馕觥竣偃~從刻畫冷清蕭索的環(huán)境來烘托凄慘悲切的心境。上片“乍暖還寒時候,最難將息”寫乍暖還寒的秋季最難以調養(yǎng)身體;“三杯兩盞淡酒”寫酒味單薄,“晚來風急”寫入夜冷風正勁;“雁過也,正傷心,卻是舊時相識”大雁飛過勾起了她更強的愁緒;下片“滿地黃花堆積,憔悴損”寫菊花凋謝;“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴”雨落在梧桐樹上,淅淅瀝瀝、滴滴答答,就像不斷的愁緒。這些景物緊緊扣著秋天的悲傷,無一不是生愁、助愁、牽愁的。②篇末“這次第,怎一個愁字了得”此情此景,一個“愁”字怎么能概括得盡呢?靖康之變后,李清照國破,家亡,夫死,全篇通過描寫殘秋所見、所聞、所感,抒發(fā)自己因國破家亡、天涯淪落而產生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。一個“愁”字,融合了亡國之痛,孀居之悲,淪落之苦,顯得格外深廣深厚。10.A“直抒胸臆”分析錯誤。此處借埋怨芭蕉給自己帶來愁緒的折磨來表達痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情,表現(xiàn)得含蓄深沉。11.觀點一:相同。雖然這首詞中的“雨”打在芭蕉上,《聲聲慢》中的“雨”打在梧桐上,但是作者借此傳遞的情感是相同的,抒發(fā)的都是濃濃的凄苦的愁思。雨點無論打在梧桐上還是芭蕉上,點點滴滴,滴滴答答,不斷地重復,在國破家亡、漂泊無依的作者聽來都像是打在自己的心上,讓作者無法控制自己的情緒,倍感傷情。觀點二:不盡相同。《聲聲慢》中“雨”的意象雖然也包含著憂國傷時的愁思,但抒發(fā)的主要是個人和家庭的悲愁;而這首詞“雨”的意象雖然包含個人和家庭的悲愁,但從“愁損北人”來看,抒發(fā)的主要是痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情?!窘馕觥吭凇堵暵暵分?,作者寫到“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴”,詞中的“雨”打在梧桐上,滴滴答答的聲音引起了作者的愁思,作者身經靖康之難,所收藏的金石藏品都散軼殆盡,丈夫也在逃亡中去世,此時作者深刻體會到國破家亡的痛苦。而《添字丑奴兒》中,“傷心枕上三更雨,點滴霖霪,點滴霖霪”也是強調在夜深人靜之時,“雨”打在芭蕉上,點點滴滴,滴滴答答,不斷地重復,這讓國破家亡、漂泊無依的作者聽來都像是打在自己的心上,讓作者無法控制自己的情緒,倍感傷情。所以,兩首詞都是描寫“雨”打在葉子上的聲音所引起的作者的愁思,在這一點上兩首詞是相同的。如果認為兩首詞的感情不相同,則從各自的側重點的角度分析。兩首詞都寫于李清照南渡之后,但在所表現(xiàn)的情感上,《聲聲慢》中“雨”的意象雖然也包含著憂國傷時的愁思,但抒發(fā)的主要是個人和家庭的悲愁。聯(lián)系作者北渡時的個人遭遇,藏品散佚,丈夫去世,作者也因為金軍的南侵而居無定所,四處漂泊,在《聲聲慢》中,作者借“雨”聲主要就是表達的自己對個人和家庭不幸遭遇的悲愁。但《添字丑奴兒》中雖然也是表現(xiàn)悲愁,則更側重于對痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情的抒發(fā)。從詞中“愁損北人”可以看出,此處作者自稱“北人”,可見對南渡很是在意,將個人的遭遇放在國家大的視野之下來觀察,作為一個中原人,因形式所迫而不得不來到南方,生活上的改變讓作者對國家的遭際感懷至深,也讓作者飽受思國懷鄉(xiāng)之痛,所以《添字丑奴兒》更側重于對痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情的抒發(fā)。12.D“沉浸在眼前美景中,心曠神怡”錯誤,詞人感時傷世,無心觀賞。13.同:借古抒懷,借“赤壁之戰(zhàn)”抒發(fā)對周瑜的贊美和推崇。異:①蘇詞對赤壁之戰(zhàn)的描寫表現(xiàn)了周瑜才能卓越、年少立功,反襯自己早生華發(fā)、功業(yè)無成,懷古是為傷己;②戴詞對赤壁之戰(zhàn)的描寫再現(xiàn)了周瑜火燒曹營時的驚心動魄、宏大激烈的戰(zhàn)爭場面,反襯南宋朝廷的軍事不振、國勢衰頹,懷古是為諷今?!窘馕觥肯嗤c:兩首詩都是懷古之作,引用周郎故事,即用典,借“赤壁之戰(zhàn)”抒發(fā)對周瑜的贊美和推崇。不同點:《念奴嬌?赤壁懷古》中“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”中用“小喬初嫁”襯托周瑜的年輕儒雅,用“檣櫓灰飛煙滅”襯托周瑜的意氣風發(fā)年輕有為;用周瑜襯托對比出自己的“早生華發(fā)”“壯志難酬”,懷古是為傷己;《滿江紅?赤壁懷古》中用“萬騎臨江貔虎噪,千艘列炬魚龍怒。卷長波、一鼓困曹瞞”寫出了周郎當時軍事力量之強,襯托詩人當時國家國力之衰弱,抒發(fā)對國勢

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