研究生學(xué)術(shù)表達能力培養(yǎng)智慧樹知到答案2024年西安建筑科技大學(xué)、清華大學(xué)、同濟大學(xué)、山東大學(xué)、河北工程大學(xué)、《環(huán)境工程》英文版和《環(huán)境工程》編輯部

研究生學(xué)術(shù)表達能力培養(yǎng)西安建筑科技大學(xué)、清華大學(xué)、同濟大學(xué)、山東大學(xué)、河北工程大學(xué)、《環(huán)境工程》英文版和《環(huán)境工程》編輯部智慧樹知到答案2024年第一章測試

大部分同學(xué)能夠正面的認(rèn)識學(xué)術(shù)表達能力培養(yǎng)的重要性，并且足夠重視。（）

A:對B:錯

答案:B大部分同學(xué)能夠認(rèn)識到論文發(fā)表的重要性，但是忽視了（）。

A:文獻檢索B:圖表制作C:試驗設(shè)計D:數(shù)據(jù)處理

答案:BD四大痛點難題包括：未掌握文獻檢索方式，以及（）。

A:不了解如何開展試驗B:不明確學(xué)位論文體系C:不熟悉數(shù)據(jù)分析方法D:不了解論文投稿流程

答案:BCD學(xué)位論文是最重要的，而論文答辯可以敷衍了事。（）

A:對B:錯

答案:B以研究生綜合發(fā)展為中心是本課程的培養(yǎng)（）。

A:方式B:要求C:目標(biāo)D:理念

答案:D

第二章測試

學(xué)術(shù)規(guī)范中最不可接受的行為是（）。

A:篡改或偽造數(shù)據(jù)B:缺乏創(chuàng)新C:多次投稿D:延遲發(fā)表

答案:A一個符合學(xué)術(shù)規(guī)范的研究應(yīng)當(dāng)是（）。

A:受限制的B:公正和透明的C:簡短的D:可盈利的

答案:B學(xué)術(shù)活動中，當(dāng)研究者獲得資助時，應(yīng)該在發(fā)表成果時（）。

A:忽略資助來源B:增加資助金額C:只標(biāo)明資助者姓名D:聲明資助來源

答案:D學(xué)術(shù)論文的發(fā)表前，通常需要進行（）。

A:縮短B:重寫C:市場推廣D:同行評審

答案:D學(xué)術(shù)規(guī)范要求，研究中對參與者的信息應(yīng)該進行（）。

A:保密B:銷毀C:公開D:修改

答案:A學(xué)術(shù)會議中，發(fā)言者分享的研究內(nèi)容應(yīng)該（）。

A:獲得相關(guān)權(quán)限或聲明B:只涉及個人觀點C:避免任何引用D:為公開資料

答案:A

第三章測試

判定該文章是否與自己的研究方向相關(guān)，應(yīng)首先閱讀那一部分（）

A:材料與方法B:結(jié)果與討論C:題目與摘要D:結(jié)論

答案:C所閱讀文章的參考文獻不能為讀者提供有價值信息。（）

A:對B:錯

答案:B以下屬于維普數(shù)據(jù)庫的特點的是（）

A:引用《中圖法》進行分類注引、主題標(biāo)引B:獨有的同義詞庫和同名作者庫C:采用國際標(biāo)準(zhǔn)的PDF全文數(shù)據(jù)格式D:期刊最多、年限最長、專業(yè)文獻量最大

答案:ABCD在使用中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等中文數(shù)據(jù)庫進行文獻高級檢索時，通過哪些關(guān)聯(lián)詞實現(xiàn)復(fù)雜的檢索策略。（）

A:“與”“或”“非”B:“和”“或”“不”C:“加”“和”“減”D:“AND”“OR”“NOT”

答案:A在使用中國知網(wǎng)對文獻進行精煉檢索時，可以通過以下那些方面進行精煉（）

A:文獻類型B:發(fā)表年度C:學(xué)科D:主題

答案:ABCD在使用WebofScience進行文獻檢索時，為了篩選出高質(zhì)量文獻，可以通過哪些途徑進行篩選。（）

A:文獻類型B:被引頻次C:國家機構(gòu)D:TimeCited

答案:BD

第四章測試

下列關(guān)于柱狀圖的說法不準(zhǔn)確的是（）。

A:不適合較大數(shù)據(jù)集的展示B:能很好地展現(xiàn)沿某個維度的變化趨勢C:易于比較各組數(shù)據(jù)之間的差別D:簡單直觀，可以根據(jù)柱子的長短看出值的大小

答案:B現(xiàn)運行一個SBR反應(yīng)器，已知其30天內(nèi)的COD去除率，下列哪個統(tǒng)計指標(biāo)可以用來衡量反應(yīng)器的穩(wěn)定性（）

A:去除率的方差B:去除率的標(biāo)準(zhǔn)誤差C:去除率的平均值D:去除率的眾數(shù)

答案:A下列關(guān)于協(xié)方差Cov(X,Y)和相關(guān)系數(shù)R(X,Y)的說法正確的是（）。

A:|R(X,Y)|的值越接近于0，Y與X的線性相關(guān)程度越強。B:|R(X,Y)|≤1；C:R(X,Y)與Cov(X,Y)同號。R(X,Y)>0，正相關(guān)；R(X,Y)<0，負相關(guān)；R(X,Y)=0，不相關(guān)；D:R(X,Y)是一個無量綱的量；

答案:BCD下列哪些圖形適用于展示大數(shù)據(jù)集（）。

A:氣泡圖B:點線圖C:浮動柱狀圖D:水平/垂直柱狀圖

答案:AB回歸分析根據(jù)變量的個數(shù)可分為簡單回歸分析和多重回歸分析。（）

A:錯B:對

答案:A

第五章測試

以下有關(guān)圖摘要地說法中錯誤的是（）。

A:圖摘要提倡內(nèi)容少而精B:圖摘要可以幫助讀者快速確定哪些論文與他們的研究興趣相關(guān)C:圖摘要的目的之一是鼓勵瀏覽，促進跨學(xué)科學(xué)術(shù)D:制作圖摘要時提倡將整篇文章的數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)圖表全部放入其中

答案:D制作圖摘要時需要考慮以下哪些因素（）。

A:時間描述B:文本使用C:空間布局D:表征載體

答案:ABCD與文字摘要相比，圖摘要可將論文內(nèi)容可視化，更直觀地展示文章內(nèi)容，讓讀者更高效地了解文章內(nèi)容。（）

A:錯B:對

答案:B所有期刊都要求提供圖形摘要。（）

A:錯B:對

答案:A制作圖形摘要時必須使用數(shù)據(jù)圖。（）

A:錯B:對

答案:A

第六章測試

學(xué)術(shù)論文的前置部分不包括（）。

A:引言B:題目C:關(guān)鍵詞D:摘要

答案:A學(xué)術(shù)論文的主體部分包括（）

A:正文B:引言C:致謝、參考文獻D:結(jié)論

答案:ABCD論文的規(guī)范性體現(xiàn)在哪幾個方面（）

A:文字表述B:計量單位C:論文結(jié)構(gòu)和格式D:圖表、公式

答案:ABCD創(chuàng)新性不包括采用新的角度或者技術(shù)進行科學(xué)研究。（）

A:對B:錯

答案:B“活性污泥處理飲用水”是一個具備學(xué)術(shù)性的選題。（）

A:錯B:對

答案:A以下哪項不是題目的別稱（）。

A:題名B:文題C:總綱D:標(biāo)題

答案:C中文題目一般不超過（）個字。

A:30B:10C:20D:15

答案:C摘要的重點內(nèi)容是（）

A:研究工作的結(jié)果B:研究工作的結(jié)論C:研究工作的目的D:研究工作的方法

答案:AB摘要一般只能用第三人稱而不用其他人稱來寫。（）

A:對B:錯

答案:A摘要盡可能用規(guī)范術(shù)語,不用非共知共用的符號和術(shù)語。（）

A:錯B:對

答案:B學(xué)術(shù)論文中的“討論”部分是對（）進行理論分析。

A:預(yù)測結(jié)果B:調(diào)查結(jié)果C:實驗結(jié)果D:觀察結(jié)果

答案:BCD學(xué)術(shù)論文中的“討論”部分最需要突出的是本研究中的（）。

A:新發(fā)現(xiàn)B:工作量C:新技術(shù)D:新見解

答案:ACD論文的結(jié)果與討論不能合并成一部分來撰寫。（）

A:錯B:對

答案:A撰寫論文中的“結(jié)果”部分時，應(yīng)將所獲得的實驗數(shù)據(jù)全盤托出。（）

A:錯B:對

答案:A在結(jié)論中不能重復(fù)摘要、引言、結(jié)果或討論等章節(jié)中的句子。（）

A:對B:錯

答案:B

第七章測試

當(dāng)論文投出后通常會得到哪幾種結(jié)果（）。

A:修改B:接收C:重投D:拒稿

答案:ABCD在投稿過程中，為了提高稿件的命中率，可以同時向多個期刊投稿。（）

A:錯B:對

答案:A在論文投遞給雜志社之前要得到（）的同意和確認(rèn)。

A:通訊作者B:第一作者或通訊作者C:第一作者D:所有作者

答案:A當(dāng)收到審稿意見后，作者只需在文中作出相應(yīng)的修改即可，無需另外準(zhǔn)備修改說明。（）

A:錯B:對

答案:A在投稿過程中需要上傳的文件都有哪些（）。

A:CoverletterB:FigureandTableC:HighlightsD:Manuscript

答案:ABCD

第八章測試

在前言部分，通過提出科學(xué)問題，找到恰當(dāng)?shù)奈恼虑腥朦c可以提高文章的吸引力（）

A:對B:錯

答案:A文章的摘要圖(Graphicalabstract)和亮點(Highlights)部分最主要的目的是什么（）

A:為了讓讀者通過最簡潔的方式了解文章主要內(nèi)容B:僅僅為了讓論文看起來好看；C:滿足期刊要求

答案:A論文的結(jié)果和討論部分合并或者分開可根據(jù)文章的具體情況而定（）

A:錯B:對

答案:B僅針對文章討論部分而言，文章被退稿的常見原因之一是缺乏深入廣泛的討論（）

A:對B:錯

答案:A在科技論文選題時“新”應(yīng)從哪些方便考慮（）。

A:新材料B:新角度C:新方法D:新的學(xué)科融合

答案:ABCD摘要主要包括哪些方面的內(nèi)容（）

A:結(jié)果B:目的C:結(jié)論D:方法

答案:ABCD2020年9月11日，習(xí)近平總書記在京主持召開科學(xué)家座談會并發(fā)表重要講話提出“四個面向”，即“希望廣大科學(xué)家和科技工作者肩負起歷史責(zé)任，堅持面向世界科技前沿（），不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進軍”的重要講話。（）

A:面向世界科技前沿B:面向國家重大需求C:面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場D:面向人民生命健康

答案:ABCD

第九章測試

博士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)表明作者具有獨立從事科學(xué)研究工作的能力，并在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。（）

A:錯B:對

答案:B論文質(zhì)量評價的基本要求是（）。

A:研究對熱點問題提出了指導(dǎo)性建議B:論文撰寫具有規(guī)范性C:研究創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益D:論文明確了研究的起源與發(fā)展

答案:B學(xué)位論文評審包括的環(huán)節(jié)有（）。

A:論文預(yù)答辯B:論文答辯C:學(xué)術(shù)不端行為檢測D:專家評審

答案:ABCD題目的撰寫可以采用ABC原則，ABC分別指的是

A:清晰B:完整C:簡潔D:精確

答案:ACD以下關(guān)于結(jié)論的表述，正確的是

A:結(jié)論是學(xué)位論文最終的、總體的認(rèn)識，要包括論文的核心觀點，也就是最有創(chuàng)新性最重要的發(fā)現(xiàn)。B:結(jié)論的表達要客觀、準(zhǔn)確、精煉，如果跟提出的科學(xué)問題、跟他人的研究結(jié)果不一致，或者不能得到充分的結(jié)論，可以進行必要的討論和說明。C:結(jié)論部分除了描述主要的研究工作和發(fā)現(xiàn)，還可以用簡要的語言來評價發(fā)現(xiàn)的作用和影響，這是與摘要當(dāng)中不同的地方。D:結(jié)論的內(nèi)容、文字等撰寫，與摘要大同小異。

答案:ABC以下關(guān)于摘要表述，正確的是

A:摘要在段落撰寫上，可以采用層層遞進的段首起義、段中闡述、段尾扣題的三個層次B:摘要的語言表述要客觀科學(xué)的來表達研究結(jié)果，不增加過多的評論，也不需要大段的補充解釋。C:摘要是對學(xué)位論文總體內(nèi)容的簡要陳述，是具有獨立性和自含性的一篇完整的小短文D:摘要的內(nèi)容一般包括研究背景，科學(xué)問題，研究目的與意義，研究方法，主要結(jié)果，以及研究結(jié)論等

答案:ABCD

第十章測試

答辯PPT的準(zhǔn)備過程中，哪一部分需要重點陳述（）

A:研究方法B:緒論C:結(jié)論與展望D:研究結(jié)果

答案:D畢業(yè)答辯需要哪些人員做好充分準(zhǔn)備（）。

A:同門B:答辯者C:校方D:答辯委員會

答案:ABC不斷修改學(xué)位論文能夠幫助我們（）。

A:提高寫作水平B:提升學(xué)術(shù)規(guī)范C:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度D:培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)

答案:ACD畢業(yè)就意味著萬事大吉，不會再出現(xiàn)任何問題。（）

A:對B:錯

答案:B答辯過程，需要答辯者全程在場完成每一個步驟。（）

A:對B:錯

答案:B

第十一章測試

參加學(xué)術(shù)會議的目的主要有（）

A:把握研究前沿B:結(jié)交科研朋友C:開拓研究思路D:分享研究成果

答案:ABCD學(xué)術(shù)會議摘要的寫法與發(fā)表的科研論文的摘要寫法是一