高二上學(xué)期+詩(shī)體小說(shuō)《給兒子》的文本與答題技巧解讀+學(xué)案

編號(hào)：1.10編輯人：徐安芳審核：覃嵐時(shí)間：2024.1.10海華高級(jí)中學(xué)高二上·語(yǔ)文詩(shī)體小說(shuō)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案悠悠水鄉(xiāng)情拳拳育子心詩(shī)體小說(shuō)《給兒子》的文本與答題技巧解讀班級(jí):姓名:小組:評(píng)價(jià):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】①新高考語(yǔ)文題詩(shī)體小說(shuō)的重要性。②認(rèn)識(shí)詩(shī)體小說(shuō)文本的知識(shí)及其特征。③基本能運(yùn)用審題與答題的方法做題。④生活是美的，生活更需需要堅(jiān)強(qiáng)?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)】1.新高考語(yǔ)文卷中的詩(shī)體小說(shuō)。2.詩(shī)體小說(shuō)的相關(guān)知識(shí)?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)】1.真題讀法指導(dǎo)。2.審題與答題指導(dǎo)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、填空：1.詩(shī)體小說(shuō)，一種追求詩(shī)美效果的小說(shuō)。是小說(shuō)和詩(shī)融合、滲透后出現(xiàn)的一種邊緣體裁。美國(guó)弗里德曼認(rèn)為，"隨著意識(shí)流的出現(xiàn)，詩(shī)與小說(shuō)結(jié)合起來(lái)了"。作家不再讓事件捆綁、擺布自己的心靈，常常在小說(shuō)中像詩(shī)那樣，，②，（①運(yùn)用情緒的流動(dòng)，②內(nèi)心的獨(dú)白，）③放射性的結(jié)構(gòu)，④思維空間大大開(kāi)拓，能自由地表現(xiàn)自己的旨蘊(yùn)意念。“詩(shī)體小說(shuō)”的特點(diǎn)①語(yǔ)言的詩(shī)化。日常語(yǔ)言古典化，把詩(shī)歌中的煉字運(yùn)用到小說(shuō)創(chuàng)作中來(lái)。②結(jié)構(gòu)的散文化。敘事由全知視角轉(zhuǎn)為限知視角，常常沒(méi)有完整的故事情節(jié)，即使情節(jié)比較完整，也顯得十分單純，三言兩語(yǔ)就能概括。（情節(jié)）③淡化。（人物形象）在詩(shī)化小說(shuō)的文本中，讀者很難發(fā)現(xiàn)對(duì)、的詳細(xì)描寫（人物外貌、性格），多數(shù)是粗線條、簡(jiǎn)筆畫(huà)。詩(shī)化小說(shuō)落墨不在人物性格上，而是著墨于人物情感的表現(xiàn)，心靈中剎那間的感悟。④注重營(yíng)造。（意境）往往通過(guò)一個(gè)場(chǎng)景的描寫、一段感情的抒發(fā)來(lái)形成濃郁的詩(shī)情畫(huà)意。3.全知視角：一般以為主。（第三人稱（他）為主）作品中的人物、故事、場(chǎng)景等無(wú)不處于作家主宰之下，調(diào)度之中，隨時(shí)對(duì)人物解釋和評(píng)價(jià)。有限視角，第一人稱"我"的角度，作用：讓讀者感到，（親切、真實(shí)）直接表達(dá)作者自己的思想感情。通過(guò)對(duì)“我”的詳細(xì)描寫，喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考。情節(jié)曲折，生動(dòng)形象。只能限于"我"的所見(jiàn)。（所聞所感。）第二人稱（你）主要由這樣幾個(gè)作用：1交互感強(qiáng)烈，覺(jué)得是與作者的感覺(jué)，使讀者容易代入情景、事物從而引發(fā)共感；（直接對(duì)話）2.接觸內(nèi)容的角度接近事件本身，更容易讓讀者得到直觀認(rèn)識(shí)；3.角色主觀感情色彩往往相對(duì)淡薄，更能打動(dòng)人。4.位置相對(duì)獨(dú)立，敘事感更加濃厚，寫作章節(jié)次序的逐步遞進(jìn)自然。簡(jiǎn)答題（1）怎么樣讀題目？答：題目閱讀方法即三問(wèn)三思：附答案（1）①“給兒子”什么？②“給兒子”怎么樣？③為什么“給兒子”？文學(xué)短評(píng)寫作概要：附答案（2）：定題，定旨，定向；簡(jiǎn)明，理性，形象。即選定主題，明確方向，凸顯主旨，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，評(píng)論理性，表達(dá)形象。本題要在理解文本的基礎(chǔ)上，解讀指定核心詞，敘為基點(diǎn)，評(píng)為宗旨，指出寫作思路即可。【堂測(cè)】根據(jù)《荷花淀》的內(nèi)容，以關(guān)鍵詞“荷花、女人、頑強(qiáng)”寫一則文學(xué)評(píng)論?！狙a(bǔ)充相關(guān)知識(shí)】1.文學(xué)短評(píng)，對(duì)作家、作品、思想、技法或者與之相關(guān)的某一點(diǎn)（某一關(guān)鍵詞）進(jìn)行深入品析和闡發(fā)，短評(píng)既是分析也是鑒賞；與文學(xué)評(píng)論比較，短評(píng)更注重思想內(nèi)容、藝術(shù)特色、品味反思等。2.文學(xué)短評(píng)寫作時(shí)，要潛心內(nèi)入而后精