關(guān)于水的大班活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于水的大班活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：探索水的奧秘活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)水的認(rèn)知，了解水的重要性和作用。2.激發(fā)幼兒的觀察、想象和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的社交能力和合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備一張大水槽或水池，用以展示和探索水的特性。2.收集一些與水有關(guān)的實(shí)物，如水果、動(dòng)物玩具、水杯等。3.準(zhǔn)備一些涉及水的故事書(shū)籍、歌曲、視頻等教具。4.準(zhǔn)備一些參與性的手工制作材料，如彩紙、顏料、刷子等?；顒?dòng)流程：（可按時(shí)間安排）1.歡迎和介紹（10分鐘）-引導(dǎo)幼兒帶著好奇心和期待參與活動(dòng)。-簡(jiǎn)單介紹水的重要性和作用，激發(fā)幼兒對(duì)水的興趣。2.水的特性觀察（30分鐘）-將準(zhǔn)備好的大水槽或水池放在一個(gè)適合觀察的位置。-邀請(qǐng)幼兒觀察水的特性，如顏色、形狀、流動(dòng)性等，并提出問(wèn)題引導(dǎo)幼兒思考。-鼓勵(lì)幼兒用手觸摸水，體驗(yàn)水的濕潤(rùn)和流動(dòng)感。-添加一些物體，觀察它們?cè)谒械淖兓缢慕?、玩具的浮沉等，并引?dǎo)幼兒解釋原因。3.探索水的形態(tài)（30分鐘）-呈現(xiàn)一些水的形態(tài)，如冰塊、蒸汽等，引導(dǎo)幼兒觀察和描述它們的特點(diǎn)。-配合故事書(shū)籍、圖片或視頻展示水的不同形態(tài)，如流水、雨水、海水等。-讓幼兒參與制作冰塊，觀察它的融化過(guò)程，并探討水的凝固和融化的原因。4.制作水果冰淇淋（40分鐘）-將準(zhǔn)備好的水果切成小塊，并與幼兒一起放入攪拌機(jī)中。-添加適量的牛奶或酸奶，攪拌均勻。-將混合好的果汁倒入冰淇淋機(jī)中，啟動(dòng)機(jī)器。-讓幼兒觀察冰淇淋制作的過(guò)程，并等待機(jī)器完成。-分享冰淇淋，讓幼兒品嘗自己動(dòng)手制作的水果冰淇淋，并討論水的作用。5.水的妙用（30分鐘）-展示一些水的實(shí)際應(yīng)用，如洗澡、洗衣、澆花等，并與幼兒一起討論。-引導(dǎo)幼兒想象沒(méi)有水的世界會(huì)是怎樣的，幫助他們認(rèn)識(shí)到水在日常生活中的重要性。-讓幼兒參與洗滌玩具的活動(dòng)，并提醒他們節(jié)約用水的重要性。6.活動(dòng)總結(jié)和反思（20分鐘）-與幼兒一起回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，并檢查他們對(duì)水的認(rèn)知程度。-引導(dǎo)幼兒思考今天的活動(dòng)給他們帶來(lái)了什么啟示和收獲，并鼓勵(lì)他們表達(dá)觀點(diǎn)和感受。-告訴幼兒保護(hù)水資源的重要性，并與他們一起制定一些節(jié)約用水的小計(jì)劃?；顒?dòng)延伸：1.組織參觀當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水廠或水質(zhì)監(jiān)測(cè)站，讓幼兒了解水的處理和供應(yīng)過(guò)程。2.組織戶外活動(dòng)，如水上樂(lè)園、沙灘游戲等，讓幼兒親身體驗(yàn)水的樂(lè)趣。3.組織創(chuàng)意手工制作活動(dòng)，如制作水果造型的紙貼畫(huà)、水滴吊掛裝飾等，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。4.鼓勵(lì)幼兒觀察和記錄水的變化，如用相機(jī)拍攝水的不同形態(tài)，或用繪畫(huà)表現(xiàn)水的特性。通過(guò)以上活動(dòng)，幼兒將能夠深入了解水的特性和作用，并培養(yǎng)保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)，同時(shí)還能鍛煉觀察、想象和合作能力。在活動(dòng)中，教師要以引導(dǎo)為主，讓幼兒自