2024屆高考英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)專項(xiàng):應(yīng)用文圖表式作文以2022年全國(guó)乙卷和2024屆廣州市零模對(duì)比課件_第1頁(yè)
2024屆高考英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)專項(xiàng):應(yīng)用文圖表式作文以2022年全國(guó)乙卷和2024屆廣州市零模對(duì)比課件_第2頁(yè)
2024屆高考英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)專項(xiàng):應(yīng)用文圖表式作文以2022年全國(guó)乙卷和2024屆廣州市零模對(duì)比課件_第3頁(yè)
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應(yīng)用文專練圖表類作文圖表作文Whataretheycalled?barchartlinegraphpiechartWhatarethecriteriaforagooddescriptionofagraph/chart?ObjectivityAccuracyThoroughness2023年12月19日廣州市零模學(xué)校英語(yǔ)俱樂(lè)部正在開展以WaystoRelieveStress為題的討論。請(qǐng)根據(jù)圖表中的調(diào)查結(jié)果寫一篇發(fā)言稿,內(nèi)容包括:1.簡(jiǎn)述調(diào)查結(jié)果;2.評(píng)價(jià)并提出建議。2022年全國(guó)乙卷學(xué)校英文報(bào)正在開展以“LearningEnglishBeyondtheClassroom”為題的討論。請(qǐng)使用圖表中的調(diào)查結(jié)果寫一篇短文投稿,內(nèi)容包括:1.學(xué)習(xí)活動(dòng)狀況描述;2.簡(jiǎn)單評(píng)論;3.你的建議。1234概述內(nèi)容描述內(nèi)容提出建議L2TherearemanythingswecandotolearnEnglishwell......文章類型時(shí)態(tài)與人稱背景目的段落行數(shù)要點(diǎn)關(guān)鍵詞要點(diǎn)拓展短文投稿一般現(xiàn)在時(shí);第三人稱就“LearningEnglish

BeyondtheClassroom”展開討論和調(diào)查簡(jiǎn)評(píng)圖表L3L3L2-3也可合成一段“1+X句”1overviewX

detailsMakeCOMPARISONSwhererelevant!!!第一段相關(guān)短語(yǔ)或者詞匯Para1概述內(nèi)容正如圖表所示,在課堂之外學(xué)生采取不同的方法去學(xué)習(xí)英語(yǔ)【簡(jiǎn)單句+非謂語(yǔ)+beyond

介詞短語(yǔ)】正如圖表所示:asthechartshows采取:adoptAsthebarchartshows,studentsadoptvariouswaystolearnEnglishbeyondtheclassroom.第二段相關(guān)短語(yǔ)或者詞匯Para2描述內(nèi)容1detail)聽(tīng)英文歌的學(xué)生百分比高達(dá)百分之65.【thepercentof+sb+定從+isashighas+百分?jǐn)?shù)】百分比

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瀏覽lookthrough、visit50%ofthemwatchEnglishmovieswhileonly18%readEnglishbooks.MakeCOMPARISONSwhererelevant!!!第二段相關(guān)短語(yǔ)或者詞匯Para2描述內(nèi)容3detail)瀏覽英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站得那些學(xué)生占比12%?!敬~those+定從+accountfor+百分比】百分比

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available第三段相關(guān)短語(yǔ)或者詞匯Para3簡(jiǎn)單評(píng)論1detail)表格的數(shù)據(jù)表明隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展有各種各樣在課堂之外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的辦法?!局骶?賓從+todosth

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的后置定語(yǔ)+介詞短語(yǔ)+with復(fù)合結(jié)構(gòu)】Thefiguresofthebarchartsuggestthatwiththedevelopmentofmoderntechnology,thereareavarietyofwaystolearnEnglishbeyondtheclassroom.

第三段相關(guān)短語(yǔ)或者詞匯Para3簡(jiǎn)單評(píng)論2detail)學(xué)生可以選擇他們喜歡的方式去豐富他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)?!局髡Z(yǔ)+謂語(yǔ)+賓從+todo

做目的狀語(yǔ)】StudentscanchoosewhattheyliketoenrichtheirEnglish-learningexperience.第四段相關(guān)短語(yǔ)或者詞匯Para4提出建議在我看來(lái),學(xué)生應(yīng)該多聽(tīng)多說(shuō),那樣一來(lái),他們可以提高他們的交際技能?!静迦胝Z(yǔ)+主句+目的狀語(yǔ)】在我看來(lái)

asfarasI’mconcerned、frommyperspective、inmyopinion發(fā)展某人的交際能力

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