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文檔簡介

17十年后的禮物學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確流利有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。2.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過動作和心理活動的描寫表現(xiàn)人物不同心情的寫法。3.感受大音樂家愛德華信守諾言的崇高品質(zhì)。自學(xué)指導(dǎo)（一）：默讀課文4—5自然段，你認(rèn)為這個城里人是個怎樣的人？用“～～”畫出描寫小姑娘心理變化的語句，并在旁邊寫出你的感受。（4分鐘后，我們來交流。）自學(xué)指導(dǎo)（二）：快速瀏覽課文第一部分和第三部分，邊讀邊用“——”畫出描寫達(dá)格妮在音樂會上的動作、神態(tài)和心理變化的語句，并在旁邊做簡單批注。然后和鏡子伙伴交流：達(dá)格妮的心情為什么會有這樣的變化？并做好匯報準(zhǔn)備。（5分鐘后比誰學(xué)得認(rèn)真，說得好。）想象說話：

沉浸在樂曲中的達(dá)格妮如癡如醉，她還聽到了（）、（）、（）……2024/1/11

音樂會結(jié)束以后，這位十八歲的姑娘走到海邊。望著沉睡中的大海，她覺得有一種她所陌生的情感在心中萌芽了。于是，她面對大海高聲說:“生活啊，我愛你！”學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確流利有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。2.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過動作和心理活動的描寫表現(xiàn)人物的不同心情的寫法。3.感受大音樂家愛德華信守諾言的崇高品質(zhì)。當(dāng)堂訓(xùn)練讀句子，填空。1.忽然，她坐直了身子，睜大了眼睛。這是對達(dá)格妮（）的描寫，表現(xiàn)了達(dá)格妮（）的心情。2.那個人真會哄我，哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！即使他有這樣的心意，也無法把禮物送到我的手中啊。這是對達(dá)格妮（）的描寫，表現(xiàn)了達(dá)格妮（）的心情。3.達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。這是對達(dá)格妮（）的描寫，表現(xiàn)了達(dá)格妮（）的心情。4.讀了課文4、5自然段，我發(fā)現(xiàn)這兩段內(nèi)容是達(dá)格妮的回憶，這在寫法上叫做

。這樣寫的作用是：____________________________________________________________________________________________________________作業(yè)超市：1.閱讀有關(guān)誠信的故事。2.搜集有關(guān)誠信的名言，抄在積累本上。3.摘抄

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