2023年幼兒園教師年度工作計(jì)劃模板

2023年幼兒園教師年度工作計(jì)劃模板幼兒園老師年度工作安排模板1

一、指導(dǎo)思想:

1、更新觀念，在《綱要》的指導(dǎo)下，樹立科學(xué)的兒童觀、教化觀，要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會(huì)文化等教化資源，留意教化內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒愛好的改變而改變，合理有效的運(yùn)用各種教化方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。

2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，依據(jù)大班組指定的安排為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及須要為基礎(chǔ)，制定教化安排和教化活動(dòng)。

二、個(gè)人現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點(diǎn)：1、酷愛幼教工作，喜愛孩子。

2、責(zé)任心強(qiáng)、有耐性。

缺點(diǎn):教化教學(xué)實(shí)力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)問的學(xué)

習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際閱歷,

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)幼兒自理實(shí)力的培育，做好幼小連接工作。以《綱要》為準(zhǔn)則，堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量。

2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)自已教學(xué)活動(dòng)的反思。

3、注意家園聯(lián)系及因材施教，依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行教化。

四、措施：

1、多向老老師學(xué)習(xí)，常常反思教化教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自已的教化教學(xué)水平。

2、隨時(shí)隨地視察幼兒，提高視察幼兒的實(shí)力，并堅(jiān)持作記錄。

3、主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。

4、與本班三位老師協(xié)作好，仔細(xì)較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)

幼兒園老師年度工作安排模板2

一、生活管理方面

小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此，我們?cè)谂嘤變荷盍?xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培育，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)剛好告知老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必需做到馬上給幼兒換上干凈的衣褲，并剛好把臟的衣褲洗掉。

小班的小摯友在吃飯的時(shí)候，心情也特殊不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì)難過地哭了起來，這時(shí)候小摯友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個(gè)小摯友都要進(jìn)食肯定的飯量，讓他們?cè)趯庫o聲中開心的進(jìn)餐。并漸漸培育幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用激勵(lì)的語言。

二、常規(guī)訓(xùn)練方面

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教化他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培育幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避開事故的發(fā)生。

三、家長(zhǎng)工作方面

在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇切、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“接送打算”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)須要協(xié)作老師做好的工作等。仔細(xì)建立幼兒成長(zhǎng)檔案，剛好反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教化，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。仔細(xì)辦好《家園共育》欄目，讓家長(zhǎng)通過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的建議。仔細(xì)填寫交接班本，把一些特別的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿足。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿足。

四、平安工作方面

將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特殊是較特別的幼兒);仔細(xì)做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格運(yùn)用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生;老師常常反復(fù)囑咐幼兒留意平安，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及平安意識(shí)教化，強(qiáng)化幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)和實(shí)力;班上運(yùn)用電器要有專人看管，留意取暖、納涼設(shè)備的平安運(yùn)用;剛好發(fā)覺班上的擔(dān)心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;隨時(shí)留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況剛好報(bào)告醫(yī)務(wù)室。

幼兒園老師年度工作安排模板3

一、基本狀況

7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門，9月我將作為一名新老師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對(duì)于這份工作，我充溢熱忱，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純凈，他們和善，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

雖然我在高校里學(xué)的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專業(yè)，但是我信任，我會(huì)用我的熱忱去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二、優(yōu)勢(shì)分析

我歡樂，我充溢童真,始終以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我始終都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們溝通;我也能夠親身加入到孩子的嬉戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好摯友。在晨陽幼兒園實(shí)習(xí)期間，我和班級(jí)內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對(duì)我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

我年輕，我充溢希望,二十歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的.接受實(shí)力很強(qiáng)，我也不例外。在校期間，我通過了CET。

作為一名老師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學(xué)的同時(shí)，應(yīng)不斷完善個(gè)人業(yè)務(wù)水平。中學(xué)地理教化是基礎(chǔ)教化，但面對(duì)高考愈來愈激烈的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)地理老師也提出了更高的要求，假如不接著學(xué)習(xí)和提高將會(huì)被社會(huì)所淘汰。針對(duì)這一要求，我對(duì)自己本學(xué)年工作、學(xué)習(xí)制訂以下安排：

1、酷愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。

2、我應(yīng)不斷充溢和提高自身的地理素養(yǎng)：加強(qiáng)課外閱讀，關(guān)切國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài);努力提高對(duì)教化教學(xué)科研的實(shí)力。

3、作好教學(xué)后記反思。在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，剛好登記自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)，是老師積累教學(xué)閱歷，進(jìn)行教學(xué)反思提高自身素養(yǎng)的有效方法。一堂課或一天教學(xué)后，通過對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)行狀況的回顧，對(duì)教學(xué)原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學(xué)語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查反思，特殊是要抓住教學(xué)片斷、實(shí)例分析得失，抓住教學(xué)過程中的有關(guān)教改、教研中的主要問題，抓住教學(xué)活動(dòng)中的“精彩一刻”，捕獲師生思想碰撞的火花，運(yùn)用教化學(xué)、心理學(xué)原理等，分析、解剖自己的教學(xué)觀念和教學(xué)行為，從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的閱歷、教訓(xùn)，有意識(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)行為的重塑。

4、堅(jiān)持寫好教化教學(xué)隨筆。每學(xué)期讀一本有關(guān)教化的書籍，并剛好反思。

5、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)閱歷。深化學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，樹立新的教化觀念，從本班學(xué)生的實(shí)際水平、閱歷動(dòng)身尋求相匹配的教化目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實(shí)落實(shí)到日常工作中，科學(xué)支配學(xué)生一日活動(dòng)，合理制訂安排，活動(dòng)中注意學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神的培育。結(jié)合學(xué)校教化特色，對(duì)學(xué)生在日?；顒?dòng)中加強(qiáng)教化。

6、仔細(xì)參與參加教研活動(dòng)，并在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。剛好進(jìn)行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。

7、在本學(xué)期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示，6月份完成資料歸檔。

幼兒園老師年度工作安排模板4

一、政治思想方面：

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每月按時(shí)參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以酷愛本職工作為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平?？釔圩约旱氖聵I(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。主動(dòng)做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二、師德方面：

師德是為師之本，高尚的師德情操，始終是我的追求目標(biāo)。堅(jiān)固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實(shí)際，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)。為了使孩子們能平安、開心的成長(zhǎng)，我將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動(dòng)身點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過歡樂的一學(xué)期。

三、個(gè)人實(shí)力發(fā)展：

(1)本學(xué)期我園接著運(yùn)用的是《多元整合幼兒園教化活動(dòng)的資源包》希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中體現(xiàn)出來。通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對(duì)小班教學(xué)活動(dòng)教化從較熟識(shí)再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。

(2)本學(xué)期將提高老師的彈、唱、畫實(shí)力，我會(huì)仔細(xì)的協(xié)作和學(xué)習(xí)，希望在胡、王兩位老師的培訓(xùn)下，使自己在美術(shù)和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得肯定的進(jìn)步。同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和視察記錄。

(3)課堂教學(xué)創(chuàng)新：現(xiàn)代社會(huì)多媒體的廣泛運(yùn)用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學(xué)實(shí)力的前提就是駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用ppt，來完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期在教學(xué)活動(dòng)中沒有很好的運(yùn)用了ppt希望在本學(xué)期的教學(xué)工作中能更多的運(yùn)用到ppt教學(xué)。

(4)提高科研實(shí)力

①寫好教學(xué)反思。在教化教學(xué)過程中要做個(gè)有心人，每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)覺，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來，學(xué)會(huì)視察、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的實(shí)力得到提高。

②接著完善育兒網(wǎng)上的個(gè)人博客。將自己的心得體會(huì)形成文字后，在教化網(wǎng)的個(gè)人博客上發(fā)表，多與其他老師溝通心得，聽取看法，提升個(gè)人教化教學(xué)實(shí)力。

四、家長(zhǎng)工作：

1、主動(dòng)和家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)切。

2、利用電訪、留言本的形式，剛好與家長(zhǎng)取得溝通，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的狀況。

3、利用網(wǎng)絡(luò)的力氣，讓家長(zhǎng)多一點(diǎn)的了解幼兒在園的狀況和我們的教學(xué)活動(dòng)。

4、熱忱邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園老師年度工作安排模板5

曾多次參與幼兒園優(yōu)質(zhì)課程觀摩會(huì)，看到那些名牌老師展示自己的課程，也會(huì)想象自己在那里?，F(xiàn)如今真的站在了工作的崗位上，也就意味著幻想從這里起先，努力也應(yīng)在這里起步!

學(xué)前教化是一門藝術(shù)，因?yàn)樗鎸?duì)的是還不能正確表達(dá)意愿，不能很好限制自己心情的娃娃,以及深愛著娃娃的家人。作為一名新老師，我深刻的感到應(yīng)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快有自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)幼兒教化的須要，以及幼兒的須要，使自己盡早成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)以及工作中得到成長(zhǎng)，特制定老師的自我成長(zhǎng)安排，并在安排實(shí)施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

一.個(gè)人現(xiàn)狀分析

1.優(yōu)勢(shì)

(1)我酷愛這個(gè)事業(yè)，在高校學(xué)習(xí)期間很努力，積累了比較多的理論學(xué)問。

(2)我特性隨和，與人相處融洽，所以家長(zhǎng)工作以及協(xié)作搭班老師的工作我可以勝任。

(3)我有樂學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)理念的沖擊。

2.不足

(1)因?yàn)槭切吕蠋?，缺少?duì)幼兒的管理和教學(xué)閱歷。

(2)在校時(shí)學(xué)到的技能和理論不知道怎么運(yùn)用到教學(xué)中去，在以后的教化學(xué)習(xí)中必需加強(qiáng)，同時(shí)提高教的實(shí)力。

二.個(gè)人發(fā)展目標(biāo)以及安排

1.第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

(1)盡快提高自己對(duì)學(xué)前班幼兒的管理和教學(xué)實(shí)力。

(2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解駕馭學(xué)前班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

(3)把自己的角度定在“孩子王”上，學(xué)習(xí)與幼兒的相處之道。

措施：

仔細(xì)對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的實(shí)力完成到最好。工作中虛心向從事幼兒教化閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，主動(dòng)參與園本教研活動(dòng)。注意榜樣借鑒內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)學(xué)前班年齡幼兒的管理和教學(xué)。

主動(dòng)關(guān)切國(guó)內(nèi)外學(xué)前教化信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑，如幼兒刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教化學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

關(guān)切愛惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在活動(dòng)中視察幼兒的一言一行，及其對(duì)事物的反應(yīng)，行為看法，學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的視察、記錄實(shí)力，關(guān)切了解到每一位幼兒。

其次學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

(1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新。科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研老師。

(2)提高自身的教化技能技巧。措施：

提高教學(xué)和科研實(shí)力。進(jìn)行如何提問，以及對(duì)幼兒賜予的信息適時(shí)有效反饋的思索實(shí)踐。

提高自己綜合素養(yǎng)，主動(dòng)參與教化教學(xué)觀摩，老師技能技巧的評(píng)比，教案評(píng)比等來提高自己的教化技能。

利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)繪畫.手工.樂器等方面的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己有全面的提高。

三.教化教學(xué)安排

1.以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，每月制定出切實(shí)可行的月安排,周安排,并仔細(xì)組織好一日活動(dòng)。在活動(dòng)中,恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教具,重視教學(xué)內(nèi)容和趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,還要不斷地對(duì)自己的教化實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教化的方式策略等。

2.按時(shí)