【農(nóng)村中學體育教學現(xiàn)狀與優(yōu)化建議分析2300字】

農(nóng)村中學體育教學現(xiàn)狀與完善對策研究目錄TOC\o"1-2"\h\u9071農(nóng)村中學體育教學現(xiàn)狀與完善對策研究 11294一、農(nóng)村中學體育教學現(xiàn)狀分析 13288（一）思想觀念落后，忽視體育重要作用 128024（二）場地器材缺乏，長期無人維護管理 110709（三）師資力量不足，兼職體育教師比比皆是 218295（四）體育教學內(nèi)容陳舊，缺乏新興體育運動項目 228177二、新時期中學體育教學改革的對策分析 221680（一）改變思想觀念，樹立終身體育思想 218113（二）加強場地設施建設力度，指派專人維護管理設施 27988（三）提高農(nóng)村中學體育師資隊伍建設 326773（四）推進農(nóng)村中學體育課程改革 314393三、結論 36693參考文獻 4學校體育作為體育事業(yè)的重要組成部分，面對當前體育改革和發(fā)展的大好形勢和體育教學改革的迫切需求，必須緊密結合國家戰(zhàn)略和學校自身發(fā)展特點，統(tǒng)籌全局，放眼未來，積極謀劃新時期農(nóng)村中學體育教學改革的新思路，探索全新的教學模式，引領當前農(nóng)村中學體育教學改革的潮流。一、農(nóng)村中學體育教學現(xiàn)狀分析（一）思想觀念落后，忽視體育重要作用在農(nóng)村中學影響體育教學最為嚴重的因素就是陳舊落后的思想觀念，無論是學校領導、老師，還是學生、家長一致認為體育可有可無，語、數(shù)、外才是最為重要的。因為中學面臨升學的壓力，多數(shù)學校領導、教師為了完成升學任務，一而再再而三壓縮體育課程，甚至直接取消體育課程，全部用于文化課程學習，完全忽視體育對促進青少年身體健康和培養(yǎng)其綜合素質的重要作用。（二）場地器材缺乏，長期無人維護管理“體育場地器材是開展體育教學工作的物質基礎。按照國家教育部規(guī)定,中學學生人均場地應達到6.8平方米?！彼拇ǖ霓r(nóng)村中學有標準的400米跑道田徑場的學校寥寥無幾，多數(shù)學校都是200米、300米的煤渣跑道，更不用現(xiàn)代化的塑膠跑道，籃球場、足球場、排球場等等更不用提，由此可見，農(nóng)村中學體育設施極其匱乏。部分學校有一定的體育設施，由于長期無人管理和維護，年久失修，很多器材設施都不能正常使用，這些問題的存在都影響了農(nóng)村中學體育教學的正常進行。（三）師資力量不足，兼職體育教師比比皆是教師是體育活動的組織者和實施者，擁有一定量的體育教師是學校體育教學工作順利開展的先決條件。據(jù)國家有關部門統(tǒng)計，我國目前中小學體育教師缺編三十萬，2011年8月29日《北京日報》報道中指出：“北京市中小學體育教師缺編比例在15%-20%。這些數(shù)據(jù)都表明我國中小學體育教師師資力量嚴重不足，尤其是農(nóng)村中小學。由于多數(shù)農(nóng)村中學地理位置偏僻、教師待遇低下等原因，多數(shù)農(nóng)村中學面臨體育教師人數(shù)不足的問題，學校為了保持學校體育教學的正常開展，不得不想盡各種辦法來彌補，讓運動能力較強或者喜歡體育運動的其他學科老師兼職體育課程，這就造成了農(nóng)村中學里其他學科老師教授體育課程現(xiàn)象的發(fā)生，兼職體育比比皆是。（四）體育教學內(nèi)容陳舊，缺乏新興體育運動項目由于農(nóng)村交通不便，信息閉塞，加上教師外出學習機會較少等諸多原因，農(nóng)村中學體育教學內(nèi)容呈現(xiàn)出多年不變的現(xiàn)象，以傳統(tǒng)的田徑、三大球為主要教學內(nèi)容，再者由于受到場地器材和師資力量的限制，很多體育運動項目也無法開展，尤其是一些新興體育運動項目，如健美操、體育舞蹈、輪滑等。農(nóng)村中學體育教學中具有地域特色的體育運動項目開發(fā)不足，如龍舟、游泳、舞龍舞獅等等。二、新時期中學體育教學改革的對策分析（一）改變思想觀念，樹立終身體育思想體育是現(xiàn)代教育中培養(yǎng)一個完善的人所不可或缺的一部分。體育教師也要培養(yǎng)學生對體育的興趣、愛好和自覺參加體育鍛煉的習慣。在學生中貫徹終身體育教育的思想,才能改變農(nóng)村普通中學存在體育課教學質量偏低,學生身體素質水平不高的現(xiàn)狀。（二）加強場地設施建設力度，指派專人維護管理設施完善、充足的體育設施是學校體育教學正常開展的有力保障，沒有充足的體育設施，體育教師無異于“巧婦難為無米之炊”。農(nóng)村中學由于辦學條件有限，其體育設施較為簡陋，但這不能成為影響學校體育教學的理由。學校領導一方面應積極向上級有關部門申請經(jīng)費用于投資學校體育設施建設，另一方面學校積極自籌經(jīng)費，因地制宜，根據(jù)學校條件，制作一定量的體育活動器材，用于體育教學也是可以的。農(nóng)村中學體育設施寶貴，學校應該指派專人進行管理和維護，定期對體育設施進行檢修，延長體育器材的使用壽命。（三）提高農(nóng)村中學體育師資隊伍建設加強農(nóng)村中學體育教師師資隊伍建設已經(jīng)刻不容緩，在城鄉(xiāng)教育資源差距甚大的當下，必須切實提高農(nóng)村中學體育師資力量，才能提高農(nóng)村中學體育教學質量。具體可采用以下幾個措施；一是引進專業(yè)體育教師，農(nóng)村中學體育教師的招聘和引進切忌對學歷進行過高要求，?？萍捌湟陨蠈W歷均可，注重教師的教學技能。目前，多數(shù)省份有特崗教師這一渠道，為農(nóng)村中學輸送了大量的體育教師。二是提高農(nóng)村中學體育教師待遇。應該充分提高農(nóng)村中學體育教師的待遇，在職稱評定、評獎評優(yōu)等方面都給予與其他學科教師同等的待遇，保證體育教師的權益不受損害。（四）推進農(nóng)村中學體育課程改革在我省山區(qū)和部分經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)學校受場地、器材等局限,可利用校內(nèi)現(xiàn)有條件和周邊山地環(huán)境優(yōu)勢開展爬山、越野賽跑、游戲、健美操等體育活動來實現(xiàn)課程教學目標;少數(shù)民族地區(qū)學?？芍攸c開發(fā)和利用傳統(tǒng)體育運動項目進行課程教學,使學生在豐富娛樂的體育課程學習中增長知識與技能,增強體育教學效果。三、結論在新時期背景下，加強農(nóng)村中學體育教學改革，不僅是當前體育教學改革的迫切需求，也是提升我國中小學學生體質健康的實際需要。農(nóng)村中學應該大力推動學校體育教學改革，及時轉變思想觀念，樹立終身體育指導思想、豐富教學內(nèi)容、加強師資隊伍建設等，不斷推動村中學體育教學改革前進的步伐。參考文獻[1]史曉陽,終身體育視角下中學體育教學改革[J].運動,2014(5):10-12.17.[2]楊竺松.關于”十三五“規(guī)劃基本思路的建議[J].經(jīng)濟研究參考,2013(55):71-78