大班數(shù)學教案：數(shù)字對對碰教案及教學反思

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大班數(shù)學教案：數(shù)字對對碰教案及教學反思

活動目標：

1、學習對應數(shù)量與數(shù)字1～10。

2、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。

3、讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。

4、通過各種感官訓練培育幼兒對計算的興致及思維的精確性、機敏性。

活動預備

《數(shù)字卡(1～10)》(自制的及掛圖)、1～10的數(shù)字兒歌、教室里的各種物品、蠟筆、自制人物教具、籃子六個(在籃子上貼上1～10的數(shù)字)、自制花(花瓣上貼不同數(shù)量的小畫點)

活動過程：

一、復習點數(shù)。

1、出示1～10的掛圖。

師：請小伙伴一起來復習數(shù)數(shù)，請看圖片，老師指到哪個東西就請小伙伴數(shù)出來。

2、點數(shù)實物。

師：請小伙伴們現(xiàn)在數(shù)一數(shù)，我們教室里的桌子有幾張?黑板有幾個?玩具柜有幾個?

二、老師導入，激發(fā)幼兒愛好。

1、以情景引起幼兒愛好。

師：告知小伙伴一個好消息，小豆豆明天要過生日，她想邀請小伙伴們?nèi)⑴c生日晚會，你們想不想去?(幼兒回答)

師：那我們送小豆豆什么生日禮物呢?出處(幼兒自由回答)老師對幼兒的回答予以確定。

師：我們大家一起去采花，明天送給小豆豆，好不好?(幼兒回答)

師：小伙伴們看，花園里開了這么多花(老師把花灑在桌面上)請小伙伴看看這些花有什么不一樣嗎?(幼兒說)今日老師為小伙伴們預備了一些美麗的小籃子，大家認真看一看，小籃子有什么不一樣?你發(fā)覺了什么?(幼兒自由回答)老師實時予以確定。

師：下面小伙伴們就去給小豆豆采花好不好?(幼兒回答)

師：在采花時小伙伴們要讓花的點子與花籃上的數(shù)字一樣，聽音樂開始采花，音樂停了采花結(jié)束

2、幼兒開始游戲(采花)

活動結(jié)束：

采花結(jié)束后，老師要找幼兒說一說：你們采了幾朵花?采花過程中你發(fā)覺了什么?(只要能說出點子和數(shù)字一樣或數(shù)字和點子一樣就可以了?)

【活動反思】

我覺得，這個活動讓孩子們學會了許多，在歡樂的心情中講解并描述，幼兒也很歡樂的學習，而且6的加法算式他們?nèi)紝W會了。最重要的是歡樂，孩子們歡樂，作為老師的我也很歡

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