C語言程序設(shè)計課后習題答案1經(jīng)管營銷

1/1C語言程序設(shè)計課后習題答案(2)[1]-經(jīng)管營銷

循環(huán)部分習題

1.編寫程序，求1+2+3+…+n之和超過2000的第一個n值及其和。

參考方法1：

#includeiostream.h

voidmain

{intn,sum=0;

for(n=1;sum=2000;n++)

sum+=n;

cout”n=”n-1”,sum=”sumendl;

}

參考方法2：

#includeiostream.h

voidmain

{intn,sum=0;

for(n=1;;n++)

{sum+=n;

if(sum2000)break;

}

cout”n=”n”,sum=”sumendl;

}

2.輸入若干同學(xué)成果，統(tǒng)計其中90分之上、70~89、60~69、小于60分的人數(shù)，并輸出。當輸入的數(shù)小于0時結(jié)束。

#includeiostream.h

voidmain

{inta,b,c,d,grade;

a=b=c=d=0;

cout”Pleaseinputscores:\n”;

while(1)

{cingrade;

if(grade0)break;

elseif(grade60)d++;

elseif(grade70)c++;

elseif(grade90)b++;

elsea++;

}

cout”above90:”aendl;

cout”70~89:”bendl;

cout”60~69:”cendl;

cout”0~59:”dendl;

}

3.輸入一整數(shù)，輸出各位數(shù)字之和。如輸入6228，則輸出6+2+2+8=18。

#includeiostream.h

voidmain

{intnum,sum=0;

cout”Pleaseinputainteger:\n”;+

cinnum;

while(num!=0)

{s+=num%10;

num/=10;

}

cout”sum=”sumendl;

}

4.輸入一實數(shù)x和一整數(shù)n，求x+x2+x3+…+xn的值。

#includeiostream.h

voidmain

{intn,i;

doublex,sum=0,mul=1;

cout”Pleaseinputxandn:\n”;

cinxn;

for(i=1;i=n;i++)

{mul*=x;

sum+=mul;

}

cout”sum=”sumendl;

}

5.輸入兩個整數(shù)n和m，打印n行星號，每行m個星號。

#includeiostream.h

voidmain

{inti,j,n,m;

cout”Pleaeseinputnandm:\n”;

cinnm;

for(i=1;i=n;i++)

{for(j=1;j=i-1;j++)

cout””;

for(j=1;j=m;j++)

cout”*”;

coutendl;

}

}

數(shù)組部分習題

1.輸入10個同學(xué)的成果，求其平均值，輸出最高成果，并統(tǒng)計低于平均值的人數(shù)。

#includeiostream.h

voidmain

{inti,count=0;

doublescore[10],aver=0,max;

cout”Pleaseinput10scores:\n”;

for(i=0;i10;i++)

{cinscore[i];

aver+=score[i];

}

aver/=10;

max=score[0];

for(i=0;i10;i++)

{if(score[i]max)max=score[i];

if(score[i]aver)count++;

}

cout”aver=”aver”\tmax=”max”\t

count=”countendl;

}

2.按楊輝三角的規(guī)律打印輸出前10行。

#includeiostream.h

#includeiomanip.h

voidmain

{

int

a[10][10],i,j;

for(i=0;i10;i++)

{

a[i][0]=1;

a[i][i]=1;

}

for(i=2;i10;i++)

for(j=1;ji;j++)

a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];

cout楊輝三角：\n;

for(i=0;i10;i++)

{

for(j=0;j=i;j++)

coutsetw(5)a[i][j];

coutendl;

}

}

3.編寫程序統(tǒng)計某班英語、語文、數(shù)學(xué)三門課程的成果，同學(xué)人數(shù)與成果由鍵盤輸入，要求統(tǒng)計出每門課程全班的總成果和平均成果以及每個同學(xué)三門課程的總成果和平均成果。

#includeiostream.h

voidmain

{staticdoublescore[40][5];

inti,j,n;

cout”Pleaseinputthenumberofstudents:\n”;

cinn;

cout”Pleaseinputthescoresof”n”students:\n”;

for(i=0;in;i++)

{for(j=0;j3;j++)

{cinscore[i][j];

score[i][3]+=score[i][j];

}

score[i][4]=score[i][3]/3;

}

for(j=0;j5;j++)

{for(i=0;in;i++)

score[n][j]+=score[i][j];

score[n+1][j]=score[n][j]/n;

}

cout”CountResult:\n”;

cout”\t\t英語\t\t語文\t\t數(shù)學(xué)\t\t總成果\t\t平均成果\n”;

for(i=0;in+2;i++)

{for(j=0;j5;j++)

cout”\t\t”score[i][j];

coutendl;

}

}

數(shù)組與指針部分

1.編寫程序，輸入五個字符串，輸出其中最大者。要求使用二維字符數(shù)組及字符串處理函數(shù)。

#includeiostream.h

#includestring.h

voidmain

{charstr[5][20],max[20];

inti;

cout”Pleaseinput5strings:\n”;

for(i=0;i5;i++)

cin.getline(str[i],50);

strcpy(max,str[0]);

for(i=1;i5;i++)

if(strcmp(max,str[i])0)

strcpy(max,str[i]);

cout”max_stringis:”maxendl;

}

2.編寫程序?qū)⒁粋€字符串中的數(shù)字字符都刪除。

方法一：

#includeiostream.h

voidmain

{charstr[50];

inti,j;

cout”Pleaseinputastring:\n”;

cin.getline(str,50);

for(i=0,j=0;str[i]!=’\0’;i++)

if(str[i]’0’||str[i]’9’)

{str[j]=str[i];

j++;

}

str[j]=’\0’;

cout”Thedeletedstringis:”strendl;

}

方法二

#includeiostream.h

#includestring.h

voidmain

{charstr[50];

inti;

cout”Pleaseinputastring:\n”;

cin.getline(str,50);

for(i=0;str[i]!=’\0’;i++)

if(str[i]=’0’str[i]=’9’)

{strcpy(str+i,str+i+1);

i--;

}

cout”Thedeletedstringis:”strendl;

}

3.編寫程序，輸入一行字符，統(tǒng)計其中有多少個單詞，單詞之間用一個或多個空格分隔。

#includeiostream.h