手工折紙課件

紙材料在幼兒園手工制作中運用非常普遍，紙材料易得且環(huán)保，不僅可用色彩漂亮的彩紙，還可用廢棄的舊報紙、掛歷紙、廣告紙。常見的紙玩教具造型方法有折、剪、編及粘貼等方法。第一頁第二頁，共41頁。折紙是我國一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù),民間由來已久.手工折紙材料易取,無時間,空間限制,且造型富于變化,生動活潑可愛,有的能做玩具!

折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。折紙發(fā)源于中國，日本發(fā)展。折紙慢慢發(fā)展成不只是兒童的玩具。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動。

第二頁第三頁，共41頁。手工折紙富于變化,造型生動可愛，宜于兒童想象和智力的開發(fā)，它粗看起來只是一種簡單的模仿游戲，而實際上，折紙可以綜合培養(yǎng)兒童的觀察能力、動手能力、手眼相互協(xié)調(diào)的能力以及對空間的感知能力。孩子們因紙樣的形狀與色彩而好奇，因手指與紙張的多種接觸而興奮，因紙張的最終成形而享受成就感，折紙過程是游戲、學習的過程，同時折紙作品可以作為兒童游戲的玩具和輔助教學的教具。第三頁第四頁，共41頁。一．折紙工具第四頁第五頁，共41頁。二、折紙規(guī)則1、折紙要在平整的臺面上進行，紙張大小尺寸要裁剪準確；2、讀懂步驟圖，熟悉基本的折法，按照步驟圖進行折疊，每一步驟都要仔細折疊到位并按平；3、折紙時要有信心，不要怕失敗，在失敗的情況下應將所有步驟再仔細檢查一遍，看是否少折或折錯方向。第五頁第六頁，共41頁。三、基本折紙符號第六頁第七頁，共41頁。三、基本折紙符號第七頁第八頁，共41頁。三、基本折紙符號第八頁第九頁，共41頁。第九頁第十頁，共41頁。

四．基本折法1.對邊折2.對角折3.集中折4.向中心折5.雙正方形6.雙三角形7.單菱形8.雙菱形9.正反折第十頁第十一頁，共41頁。1．對邊折：方形紙相對的兩邊對折第十一頁第十二頁，共41頁。2．對角折：正方形相對的兩角對折第十二頁第十三頁，共41頁。3．集中折：正方形相鄰的兩邊依虛線向?qū)蔷€折第十三頁第十四頁，共41頁。3．集中折：長方形相鄰的兩邊依虛線向?qū)蔷€折第十四頁第十五頁，共41頁。4．向中心折：正方形相對的兩角向中心折第十五頁第十六頁，共41頁。4．向中心折：正方形相對的兩邊向中心折第十六頁第十七頁，共41頁。5．雙正方形：正方形對邊折一角向前折,另一角向后折從中間撐開壓平,外形呈方形第十七頁第十八頁，共41頁。6．雙三角形：第十八頁第十九頁，共41頁。7．單菱形：第十九頁第二十頁，共41頁。8．雙菱形：在雙正方形的基礎(chǔ)上兩面作對角集中折出折痕依折痕把兩正方形兩邊內(nèi)折雙面向上折起壓平反正面呈菱形第二十頁第二十一頁，共41頁。9．反正折：第二十一頁第二十二頁，共41頁。1．

青蛙：二、范例比例為2：1的長方形紙，依虛線折把此形狀垂直旋轉(zhuǎn)后再翻過來依虛線向里折依虛線，下面的角向上折將上面的三角形兩角塞進下面的三角形內(nèi)翻過來依虛線折第二十二頁第二十三頁，共41頁。1．

青蛙：四角依虛線內(nèi)側(cè)向外側(cè)折依虛線外側(cè)向內(nèi)側(cè)折依虛線向上折依虛線向下折翻過來翻過來依虛線折第二十三頁第二十四頁，共41頁。1．

青蛙：玩法：用手指按下部，青蛙會彈起，可比賽誰的青蛙跳得遠第二十四頁第二十五頁，共41頁。2．

會眨眼的小孩：第二十五頁第二十六頁，共41頁。2．

會眨眼的小孩：第二十六頁第二十七頁，共41頁。2．

會眨眼的小孩：玩法：用手抽動活動眼睛，作紙偶游戲第二十七頁第二十八頁，共41頁。3．

大嘴巴：基本布驟：(1)正方形四角向中心折，反正各一次，打開即成(2)裝飾粘貼成各種可愛的動物形象第二十八頁第二十九頁，共41頁。3．

大嘴巴：第二十九頁第三十頁，共41頁。3．

大嘴巴：玩法：把手套進去，動物的嘴巴一張一合，可表演角色游戲，講故事第三十頁第三十一頁，共41頁。4．

飛鏢：第三十一頁第三十二頁，共41頁。4．

飛鏢：玩法：手持一角，扔出，旋轉(zhuǎn)飛行，似飛碟第三十二頁第三十三頁，共41頁。5．

翻花：基本布驟：(1)選擇韌性較好的長方形紙，依折痕反正折三次(2)依虛線折成扇子狀(3)在保持扇子折的基礎(chǔ)上，把每層紙扯出，成M形(4)在M形的外側(cè)粘硬紙板和手柄第三十三頁第三十四頁，共41頁。5．

翻花：第三十四頁第三十五頁，共41頁。7．

三角插：基本布驟：取長寬比例為4:1的長方形紙條，兩端依虛線向中間折翻轉(zhuǎn)圖形，下端兩正方形分別依虛線對角折把折好的三角形依虛線向上折三角形依虛線左右對折第三十五頁第三十六頁，共41頁。6．

三角插：第三十六頁第三十七