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第十七章勾股定理17.1勾股定理第1課時(shí)勾股定理1課堂講解2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升勾股定理勾股定理與面積的關(guān)系

如圖是2002年在北京召開(kāi)的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)(ICM—2002)的會(huì)標(biāo).它的設(shè)計(jì)思路可追溯到3世紀(jì)中國(guó)數(shù)學(xué)家趙爽所使用的弦圖.用弦圖證明勾股定理在數(shù)學(xué)史上有著重要的地位.1知識(shí)點(diǎn)勾股定理問(wèn)題1

圖中三個(gè)正方形的面積有什么關(guān)系?等腰直角三角形的三邊之間有什么關(guān)系?知1-導(dǎo)歸納知1-導(dǎo)

可以發(fā)現(xiàn),以等腰直角三角形兩直角邊為邊長(zhǎng)的小正方形的面積的和,等于以斜邊為邊長(zhǎng)的大正方形的面積.即等腰直角三角形的三邊之間有一種特殊的關(guān)系:斜邊的平方等于兩直角邊的平方和.

等腰直角三角形有上述性質(zhì),其他的直角三角形也有這個(gè)性質(zhì)嗎?圖中,每個(gè)小方格的面積均為1,請(qǐng)分別算出圖中正方形A,B,C,A',

B',

C'的面積,看看能得出什么結(jié)論.(提示:以斜邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積,等于某個(gè)正方形的面積減去4個(gè)直角三角形的面積.)知1-導(dǎo)問(wèn)題2歸納知1-導(dǎo)

命題1如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.

趙爽利用弦圖證明命題1的基本思路如下:如圖(1),把邊長(zhǎng)為a,b的兩個(gè)正方形連在一起,它的面積是a2+b2;另一方面,這個(gè)圖形可分割成四個(gè)全等的直角三角形(紅色)和一個(gè)正方形(黃色).把圖(1)中左、右兩個(gè)三角形移到圖(2)中所示的位置,就會(huì)形成一個(gè)以c為邊長(zhǎng)的正方形(圖(3)).因?yàn)閳D(1)與圖(3)都由四個(gè)全等的直角三角形(紅色)和一個(gè)正方形(黃色)組成,所以它們的面積相等.因此,a2

+b2=c2.知1-講總結(jié)知1-講勾股定理:直角三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的

平方;數(shù)學(xué)表達(dá)式:在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,

BC=a,則a2+b2=c2.要點(diǎn)精析:(1)勾股定理適用于任何一個(gè)直角三角形;(2)勾股定理的內(nèi)容描述的是直角三角形三邊之間的數(shù)量關(guān)

系,已知其中任意兩邊可以求出第三邊;(3)勾股定理的變形公式:a2=c2-b2,b2=c2-a2;(4)運(yùn)用勾股定理時(shí),要分清斜邊、直角邊.分清斜邊和直角邊.因?yàn)樵赗t△ABC中,a,b,c是三邊,所以可以用勾股定理解決問(wèn)題.例1在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的

對(duì)邊分別是a,b,c.(1)已知a=b=6,求c;

(2)已知c=3,b=2,求a;

(3)已知a∶b=2∶1,c=5,求b.知1-講導(dǎo)引:(1)∵∠C=90°,a=b=6,∴由勾股定理,得(2)∵∠C=90°,c=3,b=2,∴由勾股定理,得(3)∵∠C=90°,a∶b=2∶1,∴a=2b.

又c=5,由勾股定理,得(2b)2+b2=52,

解得b=知1-講解:總結(jié)知1-講

利用勾股定理求直角三角形的邊長(zhǎng)的方法:一般都要經(jīng)過(guò)“一分二代三化簡(jiǎn)”這“三步曲”,即一分:分清哪條邊是斜邊,哪些是直角邊;二代:將已知邊長(zhǎng)及兩邊之間的關(guān)系式代入a2+b2=c2(假設(shè)c是斜邊);三化簡(jiǎn).1設(shè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a和b,斜邊

長(zhǎng)為c.(1)已知a=6,c=10,求b;

(2)已知a=5,b=12,求c;

(3)已知c=25,b=15,求a.知1-練2(2016·株洲)如圖,以直角三角形的三邊a,b,c為

邊或直徑,分別向外作等邊三角形,半圓,等腰直

角三角形和正方形,上述四種情況的面積關(guān)系滿足

S1+S2=S3的圖形個(gè)數(shù)是(

)A.1B.2C.3D.4知1-練3若一個(gè)直角三角形的兩直角邊的長(zhǎng)分別為a,b,

斜邊長(zhǎng)為c,則下列關(guān)于a,b,c的關(guān)系式中不正

確的是(

)A.b2=c2-a2B.a(chǎn)2=c2-b2C.b2=a2-c2D.c2=a2+b2知1-練錯(cuò)解:第三邊的長(zhǎng)為錯(cuò)解分析:由于習(xí)慣了“勾三股四弦五”的說(shuō)法,故將題意理

解為兩直角邊長(zhǎng)分別為3和4,于是斜邊長(zhǎng)為5.但這一理解

的前提是3,4為直角邊長(zhǎng),而題中并未加以任何說(shuō)明,因

而所求的第三邊可能為斜邊,也可能為直角邊.所以需要

分情況求解.正確解法:(1)當(dāng)兩直角邊長(zhǎng)分別為3和4時(shí),

第三邊的長(zhǎng)為

(2)當(dāng)斜邊長(zhǎng)為4,一直角邊長(zhǎng)為3時(shí),

第三邊的長(zhǎng)為例2已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3,4,求第三邊的長(zhǎng).知1-講總結(jié)知1-講

運(yùn)用勾股定理求第三邊的長(zhǎng)時(shí),一般要經(jīng)過(guò)“一分二代三化簡(jiǎn)”這三步曲;若由題目中的條件找不到斜邊,則需要運(yùn)用分類(lèi)討論思想求解.1(1)已知一直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為8,15,

則第三邊長(zhǎng)為_(kāi)___________;

(2)已知一直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2和4,則第

三邊長(zhǎng)的平方為_(kāi)_________.知1-練2(2015·黔西南)一直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為

3和4,則第三邊長(zhǎng)為(

)A.5B.C.D.5或知1-練2知識(shí)點(diǎn)勾股定理與面積的關(guān)系知2-導(dǎo)

在一張紙上畫(huà)4個(gè)與圖所示的全等的直角三邊形,并把它們剪下來(lái).如圖所示,用這四個(gè)直角三角形進(jìn)行拼擺,將得到一個(gè)以a+b為邊長(zhǎng)的大正方形和以直角形斜邊c為邊長(zhǎng)的小正方形.歸納知2-導(dǎo)

觀察圖形,容易得到大正方形的邊長(zhǎng)為

a+b,所以大正方形的面積是(a+b)2.又因?yàn)榇笳叫问怯?個(gè)全等的直角三角形和中間的正方形拼成的,所以大正方形的面積又可表示成

ab×4+c2.因此有(a+b)2=ab×4+c2.整理得a2+b2=c2,即a、b、c為邊的直角三角形滿足兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.知2-講例3觀察如圖所示的圖形,回答問(wèn)題:

(1)如圖①,△DEF為直角三角形,正方形

P的面積

為9,正方形Q的面積為

15,則正方形M的面積

為_(kāi)_______;

(2)如圖②,分別以直角

三角形ABC的三邊長(zhǎng)為直徑向三角形外作三個(gè)半圓,

則這三個(gè)半圓形的面積之間的關(guān)系式是________;

(用圖中字母表示)(3)如圖③,如果直角三角形兩直角邊的長(zhǎng)分別為3和

4,分別以直角三角形的三邊長(zhǎng)為直徑作半圓,請(qǐng)你

利用(2)中得出的結(jié)論求陰影部分的面積.知2-講(1)根據(jù)正方形的面積公式,結(jié)合勾股定理可得

DF2=DE2+EF2,即正方形M的面積=9+15=24;(2)

另外由勾股定理可知AC2+BC2=AB2,所以S1+S2=S3;(3)陰影部分的面積=兩個(gè)小半圓形的面積和+直角三角

形的面積-大半圓形的面積,由(2)可知兩個(gè)小半圓形

的面積和=大半圓形的面積,所以陰影部分的面積=

直角三角形的面積.導(dǎo)引:知2-講(1)24

(2)S1+S2=S3(3)設(shè)兩個(gè)小半圓形的面積分別為S1,S2,大半圓

形的面積為S3,三角形的面積為S△,

則S陰影=S1+S2+S△-S3

=S△=

×3×4=6.解:總結(jié)知2-講

與直角三角形三邊相連的正方形、半圓及正多邊形、圓都具有相同的結(jié)論:兩直角邊上圖形面積的和等于斜邊上的圖形面積.本例考查了勾股定理及正方形的面積公式,半圓形面積的求法,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察所給圖形,面積與邊長(zhǎng)、直徑有平方關(guān)系,就很容易聯(lián)想到勾股定理.1如圖,圖中所有的三角形都是直角三角形,四邊

形都是正方形.已知正方形A,B,C,D的邊長(zhǎng)分

別是12,16,9,12,求最大正方形E的面積.知2-練知2-練2如圖,字母B所代表的正方形的面積是(

)A.12B.13C.144D.194

知2-練3如圖,直線l上有三個(gè)正方形a,b,c,若a,c的面

積分別為3和4,則b的面積為(

)A.3B.4C.5D.71.運(yùn)用勾股定理時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)遇到求線段長(zhǎng)度的問(wèn)題時(shí),能想到用勾股定理.(2)必須把要求的線段歸結(jié)到直角三角形中去(沒(méi)有直角三角形,可以通過(guò)作輔助線構(gòu)造直角三角形),切忌亂用勾股定理.(3)分清組成直角三角形的線段中哪條是直角邊,哪條是斜邊

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