河南省周口市沈丘縣槐店鎮(zhèn)四中2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含解析)_第1頁
河南省周口市沈丘縣槐店鎮(zhèn)四中2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含解析)_第2頁
河南省周口市沈丘縣槐店鎮(zhèn)四中2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含解析)_第3頁
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文檔簡介

答案第=page11頁,共=sectionpages22頁2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試卷八年級(jí)數(shù)學(xué)考試注意事項(xiàng):

1.答題前,考生務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定位置填寫本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名等信息.考生要認(rèn)真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號(hào)、姓名”與考生本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名是否一致.2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào).非選擇題答案用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上相應(yīng)位置書寫作答,在試題卷上答題無效.3.作圖可先使用2B鉛筆畫出,確定后必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆描黑.一、選擇題1.的平方根是()A.3 B. C. D.2.下列各組數(shù)中,能構(gòu)成直角三角形的是(

)A.4,5,6 B.1,1, C.6,8,11 D.5,12,233.如圖是國產(chǎn)某品牌手機(jī)專賣店今年8-12月高清大屏手機(jī)銷售額折線統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,可以判斷相鄰兩個(gè)月這種手機(jī)銷售額變化最大的是(

)A.8~9月 B.9~10月 C.10~11月 D.11~12月4.下列說法正確的是()A.周長相等的兩個(gè)三角形全等 B.面積相等的兩個(gè)三角形全等C.三個(gè)角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 D.三條邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等5.如圖,,若要使,則添加的一個(gè)條件不能是(

A. B.C. D.6.下列因式分解中,正確的個(gè)數(shù)為(

)①x3+2xy+x=x(x2+2y);②x2+4x+4=(x+2)2;③﹣x2+y2=(x+y)(x﹣y)A.3個(gè) B.2個(gè) C.1個(gè) D.0個(gè)7.如圖,在中,有一點(diǎn)P在上移動(dòng),若,,則的最小值為(

)A.4.8 B.8 C.8.8 D.9.88.我們知道可以用一些硬紙片拼成的圖形面積來解釋一些代數(shù)恒等式,例如圖1可以用來解釋,那么通過圖2面積的計(jì)算,驗(yàn)證了一個(gè)恒等式,此等式是(

)A. B.C. D.9.如圖,銳角三角形中,直線l為的中垂線,直線m為的角平分線,l與m相交于P點(diǎn).若,,則的度數(shù)是()A. B. C. D.10.在數(shù)學(xué)中,為了書寫簡便,我們通常記,如,,則化簡的結(jié)果是(

)A. B. C. D.;二、填空題11.比較大?。?.(填“>”、“=”或“<”)12.“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”的逆命題是.13.小明統(tǒng)計(jì)了本班40名學(xué)生出生月份,其中在9月份出生的頻率為0.5,那么九月份出生的有人.14.已知,,則.15.如圖所示一棱長為3cm的正方體,把所有的面均分成3×3個(gè)小正方形.其邊長都為1cm,假設(shè)一只螞蟻每秒爬行2cm,則它從下底面點(diǎn)A沿表面爬行至側(cè)面的B點(diǎn),最少要用秒鐘.三、解答題16.計(jì)算:(1);(2).17.因式分解:(1);(2).18.化簡求值∶(1),其中;(2),其中.19.在甲村至乙村的公路旁有一塊山地正在開發(fā),現(xiàn)有一處需要爆破.已知點(diǎn)與公路上的停靠站A的距離為米,與公路上另一??空镜木嚯x為米,且,如圖,為了安全起見,爆破點(diǎn)周圍半徑米范圍內(nèi)不得進(jìn)入,問在進(jìn)行爆破時(shí),公路段是否有危險(xiǎn),是否需要暫時(shí)封鎖?請通過計(jì)算進(jìn)行說明.20.如圖,點(diǎn)E在△ABC的外部,點(diǎn)D在BC上,DE交AC于點(diǎn)F,∠1=∠2=∠3,AB=AD.求證:△ABC≌△ADE.21.在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后,張老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí),根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例,繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表(圖1~圖3),請根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:圖1“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容課時(shí)數(shù)數(shù)與式67方程(組)與不等式(組)函數(shù)44(1)圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為度;(2)圖2、圖3中的,;(3)在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中,張老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容?22.(1)如圖1,已知正方形的邊長為a,正方形的邊長為b,長方形和為陰影部分,則陰影部分的面積是(寫成平方差的形式);(2)將圖1中的長方形和剪下來,拼成圖2所示的長方形,則長方形的面積是(寫成多項(xiàng)式相乘的形式);(3)比較圖1與圖2的陰影部分的面積,可得乘法公式;(4)利用所得公式計(jì)算:23.(1)問題:如圖1,在中,,D為邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),連接,過點(diǎn)A作并滿足,連接.則線段和線段的數(shù)量關(guān)系是,位置關(guān)系是.(2)探索:如圖2,當(dāng)D點(diǎn)為邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),與均為等腰直角三角形,試探索線段.之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)拓展:如圖3,在四邊形中,若,請求出線段的長.

參考答案與解析

1.C【分析】本題主要考查的是平方根的定義和性質(zhì),依據(jù)平方根的定義和性質(zhì)解答即可.【詳解】解:故選:C.2.B【分析】根據(jù)勾股定理逆定理:,將各個(gè)選項(xiàng)逐一代數(shù)計(jì)算即可得出答案.【詳解】解:A、∵,∴不能構(gòu)成直角三角形,故A錯(cuò)誤;B、∵,∴能構(gòu)成直角三角形,故B正確;C、∵,∴不能構(gòu)成直角三角形,故C錯(cuò)誤;D、∵,∴不能構(gòu)成直角三角形,故D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的逆定理,熟練掌握勾股定理的逆定理是解題的關(guān)鍵.3.C【分析】根據(jù)折線圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可.【詳解】解:由圖可知,8~9月銷售額增加7萬元,9~10月銷售額減少5萬元,10~11月銷售額減少10萬元,11~12月銷售額增加4萬元,即:10~11月銷售額變化最大.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是數(shù)據(jù)分析,理解折線圖中數(shù)據(jù)所代表的意義是解題的關(guān)鍵.4.D【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法,此題應(yīng)采用排除法,對選項(xiàng)逐個(gè)進(jìn)行分析從而確定正確答案.【詳解】A、全等三角形的周長相等,但周長相等的兩個(gè)三角形不一定全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、全等三角形的面積相等,但面積相等的兩個(gè)三角形不一定全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、判定全等三角形的過程中,必須有邊的參與,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、正確,符合判定方法SSS,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定方法,常用的方法有SSS,SAS,AAS,ASA等,應(yīng)該對每一種方法徹底理解真正掌握并能靈活運(yùn)用.而滿足SSA,AAA是不能判定兩三角形是全等的.5.C【分析】和中,已知的條件有,;要判定兩三角形全等只需條件一組對應(yīng)角相等,或或者即可.可據(jù)此進(jìn)行判斷,兩邊及一邊的對角相等是不能判定兩個(gè)三角形全等的.【詳解】解:A、當(dāng)時(shí),符合的判定條件,故A正確;B、當(dāng)時(shí),則,即,符合的判定條件,故B正確;C、當(dāng)時(shí),給出的條件是,不能判定兩個(gè)三角形全等,故C錯(cuò)誤;D、當(dāng)時(shí),符合的判定條件,故D正確;故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查全等三角形的判定,掌握三角形全等的判定定理是解題的關(guān)鍵.6.C【詳解】試題分析:接根據(jù)提取公因式法以及公式法分別分解因式作出判斷:⑴x3+2xy+x=x(x2+2y+1),故原題錯(cuò)誤;②x2+4x+4=(x+2)2,故原題正確;③﹣x2+y2=(x+y)(y﹣x),故原題錯(cuò)誤.故正確的有1個(gè).故選C.考點(diǎn):因式分解.7.D【分析】若AP+BP+CP最小,就是說當(dāng)BP最小時(shí),AP+BP+CP才最小,因?yàn)椴徽擖c(diǎn)P在AC上的那一點(diǎn),AP+CP都等于AC.那么就需從B向AC作垂線段,交AC于P.先設(shè)AP=x,再利用勾股定理可得關(guān)于x的方程,解即可求x,在Rt△ABP中,利用勾股定理可求BP.那么AP+BP+CP的最小值可求.【詳解】解:從B向AC作垂線段BP,交AC于P,設(shè)AP=x,則CP=5-x,在Rt△ABP中,BP2=AB2-AP2,在Rt△BCP中,BP2=BC2-CP2,∴AB2-AP2=BC2-CP2,∴52-x2=62-(5-x)2解得x=1.4,在Rt△ABP中,BP=,∴AP+BP+CP=AC+BP=5+4.8=9.8.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查最短路線問題,確定出P點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.8.D【分析】根據(jù)邊長乘邊長求解正方形面積及用大正方形減陰影部分即可得到答案.【詳解】解:由題意可得,,,∴,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查完全平方差公式證明,解題的關(guān)鍵是用不同的求法求空白正方形面積.9.C【分析】根據(jù)角平分線定義求出,根據(jù)線段的垂直平分線性質(zhì)得出,求出,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得出方程,求出方程的解即可.【詳解】解:平分,,直線l是線段的垂直平分線,,,,,,解得:,故C正確.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,線段垂直平分線性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),角平分線的定義,能求出是解此題的關(guān)鍵,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.10.A【分析】根據(jù)題目中的新定義得出整式的乘法,然后計(jì)算化簡即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:=(x-1)(x-2)+(x-2)(x-3)+(x-3)(x-4)=-2x-x+2+-3x-2x+6+-4x-3x+12=3-15x+20;故選A.【點(diǎn)睛】此題考查了整式的混合運(yùn)算,涉及的知識(shí)有:多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則,去括號(hào)法則,以及合并同類項(xiàng)法則,弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵.11.>.【分析】先求出3=,再比較即可.【詳解】∵32=9<10,∴>3,故答案為>.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的大小比較和算術(shù)平方根的應(yīng)用,用了把根號(hào)外的因式移入根號(hào)內(nèi)的方法.12.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等【分析】把一個(gè)命題的條件和結(jié)論互換就得到它的逆命題.【詳解】“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”的逆命題是“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”.故答案為:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等13.【分析】本題考查的是頻數(shù),頻率與數(shù)據(jù)總數(shù)的關(guān)系,由數(shù)據(jù)總數(shù)乘以小組頻率可得小組頻數(shù),從而可得答案.【詳解】根據(jù)題意有:該班月份生日的同學(xué)有(人),故答案為:.14.【分析】根據(jù)(m+n)(m-n)=m2-n2,再把m2-n2=16,m+n=5,代入求解.【詳解】解:∵m2-n2=16,m+n=5,∴(m+n)(m-n)=m2-n2,即5(m-n)=16.∴m-n=.故答案是:.【點(diǎn)睛】本題主要考查平方差公式的運(yùn)用,熟練掌握公式是解題的關(guān)鍵.15.2.5秒.【分析】把此正方體的點(diǎn)A所在的面展開,然后在平面內(nèi),利用勾股定理求點(diǎn)A和B點(diǎn)間的線段長,即可得到螞蟻爬行的最短距離.在直角三角形中,一條直角邊長等于5,另一條直角邊長等于2,利用勾股定理可求得.【詳解】解:因?yàn)榕佬新窂讲晃ㄒ?,故分情況分別計(jì)算,進(jìn)行大、小比較,再從各個(gè)路線中確定最短的路線.(1)展開前面右面由勾股定理得AB=cm;(2)展開底面右面由勾股定理得AB==5cm;所以最短路徑長為5cm,用時(shí)最少:5÷2=2.5秒.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的拓展應(yīng)用.“化曲面為平面”是解決“怎樣爬行最近”這類問題的關(guān)鍵.16.(1)(2)【分析】(1)先利用立方根,算術(shù)平方根的性質(zhì)化簡,再進(jìn)行計(jì)算;(2)先利用立方根,算術(shù)平方根、絕對值的性質(zhì)化簡,再進(jìn)行計(jì)算.【詳解】(1)解:原式;(2)解:原式.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.17.(1)(2)【分析】本題主要考查了分解因式,熟知分解因式的方法是解題的關(guān)鍵.(1)直接提取公因式分解因式即可;(2)先根據(jù)完全平方公式去括號(hào),然后合并同類項(xiàng),再利用完全平方公式分解因式即可.【詳解】(1)解;;(2)解;.18.(1),20(2),【分析】本題主要考查了整式的混合運(yùn)算的化簡求值:(1)先根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算法則去括號(hào),然后合并同類項(xiàng)化簡,最后代值計(jì)算即可;(2)先根據(jù)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式和平方差公式的計(jì)算法則去括號(hào),然后合并同類項(xiàng)化簡,最后代值計(jì)算即可.【詳解】(1)解:,當(dāng)時(shí),原式;(2)解:,當(dāng)時(shí),原式.19.沒有危險(xiǎn),因此AB段公路不需要暫時(shí)封鎖.【分析】本題需要判斷點(diǎn)C到AB的距離是否小于400米,如果小于則有危險(xiǎn),大于則沒有危險(xiǎn).因此過C作CD⊥AB于D,然后根據(jù)勾股定理在直角三角形ABC中即可求出AB的長度,然后利用三角形的公式即可求出CD,然后和400米比較大小即可判斷需要暫時(shí)封鎖.【詳解】解:如圖,過C作CD⊥AB于D,∵BC=800米,AC=600米,∠ACB=90°,∴米,∵AB?CD=BC?AC,∴CD=480米.∵400米<480米,∴沒有危險(xiǎn),因此AB段公路不需要暫時(shí)封鎖.【點(diǎn)睛】本題考查了正確運(yùn)用勾股定理,善于觀察題目的信息是解題以及學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.20.證明見解析【分析】由題意知,由三角形內(nèi)角和定理可得,進(jìn)而可證.【詳解】證明:∵,∴∵,,∴在△ABC和△ADE中∵∴.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形全等的判定,三角形內(nèi)角和定理.解題的關(guān)鍵在于找出全等所需的條件.21.(1)36;(2)60,14;(3)60×45%=27(課時(shí)).答:應(yīng)安排27課時(shí).【詳解】⑴圖1中根據(jù)扇形圖已知的百分比可以求出“統(tǒng)計(jì)與概率”的百分比,進(jìn)一步求出其在扇形的圓心角度數(shù);⑵圖2中的a可以根據(jù)課時(shí)總數(shù)380課時(shí)求出“數(shù)與代數(shù)”的課時(shí)數(shù),而圖3的b可以根據(jù)圖2中的a為依據(jù)求出;⑶.唐老師應(yīng)該安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“圖形與幾何”的內(nèi)容,關(guān)鍵是抓住總復(fù)習(xí)課時(shí)和“圖形與幾何”所占的百分比計(jì)算.解:(1)(1-45%-5%-40%)×360°=36°,(2)380×45%-67-44=60;60-18-13-12-3=14;(3)依題意,得45%×60=27,答:唐老師應(yīng)安排27課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容.故答案為36,60,14.22.

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