部編版二年級(jí)《語(yǔ)文》上冊(cè)識(shí)字2《樹(shù)之歌》優(yōu)質(zhì)課件

樹(shù)之歌二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版冬天光著頭，夏天長(zhǎng)綠芽。只有一條腿，小鳥(niǎo)喜歡它。

（打一植物）猜謎語(yǔ)樹(shù)在我們的身邊隨處可見(jiàn)，是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，今天就讓我們走進(jìn)課文，去認(rèn)識(shí)它們的基本結(jié)構(gòu)和各自的特征吧！

謎底：樹(shù)初讀兒歌，預(yù)習(xí)檢測(cè)，

認(rèn)讀字詞

學(xué)習(xí)任務(wù)一自主預(yù)習(xí)卡1.輕聲讀課文，邊讀邊在文中“?”出本課會(huì)認(rèn)字，讀一讀，讀準(zhǔn)字音。2.再讀課文，再給下列漢字注音。楊壯桐楓松柏棉杉化桂3.思考：課文寫(xiě)了哪幾種樹(shù)木？它們分別有什么特點(diǎn)？梧桐樹(shù)

楓樹(shù)

松柏

樺樹(shù)

水杉

金桂

楊樹(shù)

木棉

讀一讀wútóngfēngsōngbǎihuàshānguìyángmián仔細(xì)觀察這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？梧桐楓松柏樺杉桂都是左右結(jié)構(gòu)，都是木字旁形聲字

耐寒

手掌

綠裝

守北疆

銀杏

化石讀一讀zhǎngzhuāngnàishǒujiāngyínhuà重點(diǎn)音翹舌音：裝守杉

平舌音：松

后鼻音：桐楓疆

鼻音：耐

整體認(rèn)讀音節(jié)：梧銀楊樹(shù)高，榕樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。

楓樹(shù)秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿(mǎn)院香。

樹(shù)之歌認(rèn)真觀察，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)二楊生字我會(huì)寫(xiě)桐松棉化壯楓柏杉桂yáng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：木字旁的最后一筆把捺換成撇。右面的第一撇短，第二撇長(zhǎng)。部首：木音序：Y結(jié)構(gòu):左右楊楊樹(shù)

白楊組詞街道兩側(cè)栽種著一排排挺拔的白楊樹(shù)。造句生字指導(dǎo)tónɡ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，口要寫(xiě)得小些。部首：木音序：T結(jié)構(gòu):左右桐油桐梧桐組詞這些梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子了。造句生字指導(dǎo)sōng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：木字旁的最后一筆是點(diǎn)，公的第一筆撇要寫(xiě)得短些。部首：木音序：S結(jié)構(gòu):左右松松樹(shù)松子組詞松樹(shù)上結(jié)了好多松果。造句生字指導(dǎo)mián書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊的白要寫(xiě)得扁小些。部首：木音序：M結(jié)構(gòu):左右棉棉花棉被組詞棉花像雪一樣潔白。造句生字指導(dǎo)huà書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：豎為垂露豎，右邊是七不要寫(xiě)成匕。部首：亻音序：H結(jié)構(gòu):左右化變化化學(xué)組詞家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。造句生字指導(dǎo)zhuànɡ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊是士，不要寫(xiě)成土，第一橫長(zhǎng)，第二橫短。部首：丬音序：Z結(jié)構(gòu):左右壯壯觀強(qiáng)壯組詞天天跑步能讓身體更強(qiáng)壯。造句生字指導(dǎo)fēnɡ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。風(fēng)的最后一筆是點(diǎn)。部首：木音序：F結(jié)構(gòu):左右楓楓葉楓木組詞我家門(mén)前有一棵楓樹(shù)。造句生字指導(dǎo)bǎi書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右邊白要寫(xiě)得豎長(zhǎng)。部首：木音序：B結(jié)構(gòu):左右柏柏樹(shù)柏木組詞柏樹(shù)一年四季都保持翠綠。造句生字指導(dǎo)shān書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：木字旁最后一筆是點(diǎn)，最后一撇比前兩撇長(zhǎng)。部首：木音序：S結(jié)構(gòu):左右杉水杉杉木組詞你看到那棵枯敗的杉樹(shù)了嗎？造句生字指導(dǎo)guì書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右邊是土不要寫(xiě)成士。部首：木音序：G結(jié)構(gòu):左右桂桂花桂林組詞桂花發(fā)出濃郁的芳香。造句生字指導(dǎo)圖文結(jié)合，了解樹(shù)木特點(diǎn)，指導(dǎo)識(shí)記

學(xué)習(xí)任務(wù)三楊樹(shù)榕樹(shù)梧桐楓樹(shù)松樹(shù)柏樹(shù)木棉樺樹(shù)銀杏水杉金桂你們認(rèn)識(shí)這些樹(shù)木嗎？了解它們的特點(diǎn)嗎？楊樹(shù)高榕樹(shù)壯梧桐樹(shù)葉像手掌梧桐樹(shù)葉像手掌。比喻這是什么修辭手法？銀杏樹(shù)葉像

。扇子柳樹(shù)葉像

。眉毛松樹(shù)葉像

。細(xì)針你還觀察過(guò)哪些樹(shù)葉的形狀呢？請(qǐng)你用（）像（）寫(xiě)一個(gè)比喻句。大象的鼻子像滑梯。松鼠的尾巴像把傘?；睒?shù)的葉子像彩蝶。松樹(shù)的葉子像銀針。小練筆說(shuō)一說(shuō)，楊樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù)分別有什么特點(diǎn)？外形描寫(xiě)高、壯、樹(shù)葉像手掌楊樹(shù)（），榕樹(shù)（），梧桐樹(shù)葉（）。高壯像手掌看一看，填一填，背一背。楓樹(shù)秋天葉兒紅松柏四季披綠裝擬人

普通的樹(shù)木在氣候不適宜的時(shí)候(譬如寒冷、干燥)，因?yàn)槿~子面積較大或表面沒(méi)有蠟質(zhì)的薄膜而導(dǎo)致水分散失快，不易生存，所以在秋冬季會(huì)變黃、落葉。而松樹(shù)、柏樹(shù)由于葉子尖細(xì)或者表面有蠟質(zhì)層,水分不易散失，所以在嚴(yán)酷的環(huán)境下仍然可以正常生存，所以不會(huì)落葉,終年常青。知識(shí)鏈接為什么松樹(shù)、柏樹(shù)能夠四季常青？楓樹(shù)秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。從“紅”字可以看出楓樹(shù)秋天的時(shí)候葉子會(huì)變紅，從“綠”字可以看出松樹(shù)、柏樹(shù)具有四季常青的特點(diǎn)。顏色描寫(xiě)楓樹(shù)秋天（），松柏四季（）。葉兒紅披綠裝小組合作一起再讀一讀，填一填吧！木棉喜暖在南方，擬人樺樹(shù)耐寒守北疆木棉喜暖生長(zhǎng)地區(qū)：南方樺樹(shù)耐寒生長(zhǎng)地區(qū)：北疆木棉、樺樹(shù)分別有什么特點(diǎn)？習(xí)性描寫(xiě)木棉喜（）在南方，樺樹(shù)（）守北疆。暖耐寒先完成填空，然后同桌進(jìn)行比賽，看誰(shuí)先背出來(lái)。銀杏水杉活化石，你是怎么理解“活化石”？

銀杏最早出現(xiàn)于3.45億年前的石炭紀(jì),曾廣泛分布于北半球的歐、亞、美洲，中生代侏羅紀(jì)銀杏曾廣泛分布于北半球，白堊紀(jì)晚期開(kāi)始衰退。至50萬(wàn)年前，在歐洲、北美洲和亞洲絕大部分地區(qū)滅絕，只有中國(guó)的保存了下來(lái)。知識(shí)資料袋

水杉在中生代白堊紀(jì)及新生代曾廣泛分布于北半球，但在第四紀(jì)冰期以后，同屬于水杉屬的其他種類(lèi)已經(jīng)全部滅絕。而中國(guó)川、鄂、湘邊境地帶因地形走向復(fù)雜，受冰川影響小，使水杉得以幸存，成為曠世奇珍。知識(shí)資料袋在億萬(wàn)年前，有許多植物曾經(jīng)特別繁茂，但后來(lái)自然環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，絕大多數(shù)種類(lèi)都滅絕了，成了真正的化石。而剩下來(lái)的個(gè)別種類(lèi)，一直活到今天。它們有悠久的歷史，因此被稱(chēng)為植物界的“活化石”。知識(shí)鏈接銀杏、水杉為什么被稱(chēng)為活化石？金桂開(kāi)花滿(mǎn)院香金桂開(kāi)花的時(shí)候，整個(gè)院子里都是花香，吸引得（）翩翩起舞，（）紛紛來(lái)采蜜……蝴蝶蜜蜂說(shuō)一說(shuō)：金桂開(kāi)花滿(mǎn)院香“活化石”寫(xiě)出了銀杏、水杉?xì)v史悠久；“滿(mǎn)院香”寫(xiě)出了金桂花香的特點(diǎn)。銀杏、水杉、金桂分別有什么特點(diǎn)？

楊樹(shù)高，榕樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。楓樹(shù)秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。③嘗試背誦②記憶特點(diǎn)①記憶樹(shù)木木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿(mǎn)院香。楊樹(shù)

，榕樹(shù)

，梧桐樹(shù)葉

。楓樹(shù)

，松柏

。木棉

，樺樹(shù)

。銀杏水杉

，金桂

。試一試以文帶文，擴(kuò)展閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)四雪松高大雪松四季青，綠色針葉真堅(jiān)硬。樹(shù)冠美麗似寶塔，粗壯樹(shù)干飄香氣。類(lèi)文閱讀十年樹(shù)木，百年樹(shù)人樹(shù)高百尺，葉落歸根。樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。讀一讀，想想它們的意思。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

比喻要使小樹(shù)成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間。而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，并且十分不容易。因此，這句話(huà)寓意著國(guó)家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承。樹(shù)高百尺，葉落歸根。樹(shù)長(zhǎng)得再高，落葉還是要回到樹(shù)根。比喻離開(kāi)故土?xí)r間再長(zhǎng)，最終還是要回歸故土。樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng),人無(wú)志不立。

樹(shù)如果不生根，就無(wú)法生長(zhǎng)；人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，就不可能有所作為。說(shuō)明了立定志愿對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。世界樹(shù)木之最1.世界最老的樹(shù)：美國(guó)加利福尼亞州的一棵名叫麥修徹拉的刺球果松，樹(shù)齡高達(dá)6400歲；另外還有一棵是非洲西部加那利亞島的龍血樹(shù)，已經(jīng)活了8000多歲，可惜的是在1868年毀于一場(chǎng)風(fēng)災(zāi)。刺球果松龍血樹(shù)知識(shí)鏈接3.世界最粗的樹(shù)：意大利西西里島上生長(zhǎng)著一棵栗樹(shù),樹(shù)身周長(zhǎng)為56米。2.世界最高的樹(shù)：澳洲的杏仁桉,普遍高達(dá)百余米，最高達(dá)156米，相當(dāng)于50層的高樓。知識(shí)鏈接4.世界最咸的樹(shù)：中國(guó)黑龍江生長(zhǎng)著一種木鹽樹(shù)，含鹽量竟與普通食用鹽相差無(wú)幾。5.世界最甜的樹(shù)：北美洲的槭樹(shù)，含糖量可達(dá)85%。知識(shí)鏈接小結(jié)：樹(shù)木是氧氣制造廠，是分成凈化機(jī)，是殺菌能手，還是天然空調(diào)。樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候。凈化空氣、防風(fēng)降噪，是地球家園的保護(hù)傘。同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)識(shí)樹(shù)木，了解樹(shù)木，保護(hù)好地球母親的綠色衣衫,保護(hù)好人類(lèi)的這些好朋友吧！課后作業(yè)1.復(fù)習(xí)鞏固本課的生字詞。2.背誦課文。3.你還知道哪些樹(shù)名？試著編一編兒歌，說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)。學(xué)好語(yǔ)文，

快樂(lè)成長(zhǎng)！樹(shù)之歌2第1課時(shí)第2課時(shí)冬天光著頭，春夏長(zhǎng)綠發(fā)。像傘不是傘，整天土里鉆。猜一猜樹(shù)新課導(dǎo)入認(rèn)真讀課文，讀準(zhǔn)生字詞；難讀的地方多讀幾遍，不懂的地方做上記號(hào)，試著把課文讀通順；說(shuō)說(shuō)這篇課文一共講了幾種樹(shù)。初讀課文11種梧桐手掌楓樹(shù)松柏

裝扮樺樹(shù)耐寒守約

北疆銀杏水杉化石

金桂楊樹(shù)壯大木棉我會(huì)讀梧桐手掌

楓樹(shù)松柏

裝扮樺樹(shù)耐寒守約

北疆

銀杏水杉

化石

金桂

楊樹(shù)壯大木棉初讀課文wútónɡzhǎnɡfēnɡsōnɡbǎizhuānɡhuànàijiānɡyínshānshǒuhuàɡuìyánɡzhuànɡm(xù)ián摘橙子梧守桐楓耐掌松疆柏裝樺銀杉化桂桐掌楓松疆楊tónɡzhǎnɡfēnɡsōnɡjiānɡyínyánɡ后鼻音銀前鼻音守杉掌裝zhǎnɡzhuānɡshānshǒu翹舌音銀——根——眼掌手掌腳掌巴掌鼓掌疆新疆邊疆疆土疆，指事字，從土，從弓，從畺（jiānɡ，田界）。從“弓”表示以弓記步，即以弓來(lái)丈量土地，“疆”本義為田界。樺樹(shù)耐寒守北疆忍耐耐心耐力楊桐楓松壯柏杉化棉桂仔細(xì)觀察，找出有共同特點(diǎn)的字。我會(huì)寫(xiě)初讀課文（楊樹(shù)）（壯大）（梧桐）（楓樹(shù)）（松樹(shù)）（松柏）（木棉）（水杉）（化石）（金桂）楊桐楓松柏棉杉桂都是“木”字旁，與樹(shù)木有關(guān)。初讀課文自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。說(shuō)一說(shuō)：課文講了哪些樹(shù)？這些樹(shù)各有什么特點(diǎn)？楊樹(shù)高，榕樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。楓樹(shù)秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿(mǎn)院香。樹(shù)之歌11種樹(shù)木品讀課文楊樹(shù)高楊樹(shù)生長(zhǎng)的速度很快，很多能長(zhǎng)到二十米以上，相當(dāng)于七八層樓那么高呢！榕樹(shù)壯梧桐樹(shù)葉像手掌比喻楓樹(shù)秋天葉兒紅松柏四季披綠裝擬人松柏四季披綠裝結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右左窄右寬，左高右低；橫折折折鉤要一筆寫(xiě)成，兩撇間隔均勻，第二撇略長(zhǎng)。yánɡ楊木書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右左窄右寬，左長(zhǎng)右短；“士”兩橫上長(zhǎng)下短，長(zhǎng)橫寫(xiě)在橫中線(xiàn)上。zhuànɡ壯丬書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右左窄右寬，左高右低；“同”橫平豎直框正。tónɡ桐木書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右左窄右寬，左高右低；“風(fēng)”上窄下寬，豎撇在豎中線(xiàn)左側(cè)。fēnɡ楓木書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右左窄右寬，左高右低；“公”第一筆撇從豎中線(xiàn)上起筆撇至“木”側(cè)，捺尖落在橫中線(xiàn)上。sōnɡ松木書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右左右寬窄相當(dāng)，左長(zhǎng)右短，右邊“白”要寫(xiě)得略瘦。bǎi柏木書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)楓樹(shù)松柏樺樹(shù)金桂手掌綠裝銀杏水杉梧桐第2課時(shí)耐寒北疆品讀課文木棉喜暖在南方樺樹(shù)耐寒守北疆?dāng)M人對(duì)仗工整銀杏水杉活化石品讀課文銀杏、水杉為什么被稱(chēng)為活化石？銀杏和水杉等樹(shù)木，是延續(xù)了上千萬(wàn)年的古老生物，同時(shí)代的其它生物早已絕滅，只有它們獨(dú)自保留下來(lái)，被稱(chēng)為“活化石”。品讀課文銀杏樹(shù)又名白果樹(shù)，古代又稱(chēng)鴨腳樹(shù)。遠(yuǎn)在二億七千多萬(wàn)年前，銀杏的祖先就開(kāi)始出現(xiàn)了，銀杏和當(dāng)時(shí)稱(chēng)霸世界的恐龍一樣遍布世界各地，后來(lái)，絕大部分銀杏像恐龍一樣滅絕了，只在我國(guó)部分地區(qū)保存下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。品讀課文水杉，它經(jīng)歷了第四紀(jì)冰川劫難，卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。它生長(zhǎng)迅速，10年左右就可高達(dá)10余米，一般20年便可成材。你還知道哪些“活化石”？熊貓、中華鱘……品讀課文金桂開(kāi)花滿(mǎn)院香你想不想自己來(lái)介紹樹(shù)木，編一句兒歌？可以說(shuō)說(shuō)樹(shù)枝、樹(shù)葉的形狀，可以說(shuō)說(shuō)花開(kāi)的樣子、香味，也可以說(shuō)說(shuō)樹(shù)木的習(xí)性。柳樹(shù)枝像______。小辮兒銀杏葉兒像_____。小扇桃樹(shù)花開(kāi)______。紅艷艷石榴花開(kāi)像____。喇叭棕樹(shù)____在南方。喜暖填一填楊樹(shù)

，榕樹(shù)

，梧桐樹(shù)葉

。楓樹(shù)

，松柏

。木棉

，樺樹(shù)

。銀杏水杉

，金桂

。品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右木左窄右寬，左右等高；“帛”上小下大，“巾”首筆豎落在豎中線(xiàn)上。mián棉書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右木左右寬窄相當(dāng)，頂部“木”高，底部“彡”低；三撇等距，起筆撇上下對(duì)齊，第三撇最長(zhǎng)，撇尖過(guò)豎中線(xiàn)，穿插到“木”下。shān杉書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右亻左窄右寬，左右等高；豎彎鉤起筆于豎中線(xiàn)，與撇相交于田字格中心。huà化書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右木左窄右寬，頂部左右齊平；右邊的“圭”由兩個(gè)“土”字組成，分寫(xiě)橫中線(xiàn)上下，第二橫落在橫中線(xiàn)上。ɡuì桂書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)視頻欣賞保護(hù)樹(shù)木一、連一連。wútónɡbiānjiānɡ