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文檔簡介
顧炎武在他的《日知錄》中談到亡國與亡天下的區(qū)別。他說亡國是改朝換代,亡天下是指整個(gè)民族的淪亡。他說“保國者,其君其臣,肉食者謀之”,就是說,維護(hù)一個(gè)王朝的政權(quán),是統(tǒng)治者的事情;接著又說“保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣”,就是說,保衛(wèi)整個(gè)民族,則是天下人都有責(zé)任的事情。后人在傳習(xí)和引用時(shí),把后一句話概括為“天下興亡,匹夫有責(zé)”。那么,我們應(yīng)該用怎樣的行動(dòng)來踐行“天下興亡,匹夫有責(zé)”呢?下面,我們就一起來學(xué)習(xí)教材的最后一課時(shí)《天下興亡匹夫有責(zé)》。第十課建設(shè)美好祖國
之
天下興亡匹夫有責(zé)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):知道國家所取得的成就離不開廣大人民的勞動(dòng);懂得把中國夢變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來的美好生活,需要每個(gè)人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水能力目標(biāo):通過搜集材料和辯論,提高歸納概括的能力和分析問題的能力情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):端正對勞動(dòng)及勞動(dòng)者的正確認(rèn)識,尊敬和學(xué)習(xí)國家的建設(shè)者,樹立為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)的情感目標(biāo)【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】重點(diǎn):尊重和學(xué)習(xí)國家的建設(shè)者。難點(diǎn):實(shí)干才能創(chuàng)造未來?!窘涣鞣窒怼?/p>
(1)答:①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。今天,我們國家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。②每個(gè)人所處的崗位不同,從事不同的勞動(dòng),但都在為國家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)(一)尊敬各種類型的勞動(dòng)者學(xué)生看教材P108“農(nóng)民喜獲豐收”“工人在工作”“科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)”“治理海洋污染”等圖片,探討下列問題:(1)他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆?dòng)?(2)尋找身邊令你感動(dòng)的勞動(dòng)者,與同學(xué)分享其典型事跡?!窘涣鞣窒怼?/p>
答:國家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景,中華民族偉大復(fù)興的中國夢越來越接近現(xiàn)實(shí)。把中國夢變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。。
活動(dòng)(二)艱苦奮斗創(chuàng)新發(fā)展精密高端軸承曾是困擾我國鐵路提速的一大難題。某軸承集團(tuán)的李師傅帶領(lǐng)他的工作團(tuán)隊(duì),克服文化水平不高、依賴進(jìn)口設(shè)備等難題,完成技術(shù)創(chuàng)新270多項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了鐵路提速軸承熱處理質(zhì)的飛躍,填補(bǔ)了國內(nèi)技術(shù)空白,解決了制約鐵路提速的關(guān)鍵技術(shù)難題。李師傅和他的工作團(tuán)隊(duì)為什么能夠取得成功?【交流分享】
活動(dòng)(三)學(xué)以致用勇?lián)姑牧希耗承0四昙?1)班班主任組織學(xué)生徒步到距校20公里外的“綠博園”進(jìn)行參觀考察。對于此項(xiàng)活動(dòng),絕大多數(shù)學(xué)生積極參與,但也有少數(shù)學(xué)生持有異議。運(yùn)用所學(xué)知識,結(jié)合材料,請你對上述觀點(diǎn)進(jìn)行辨析?!窘涣鞣窒怼?/p>
答:(1)左邊同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,右邊學(xué)生的觀點(diǎn)是正確的。報(bào)效祖國,我們既要努力學(xué)習(xí),也要加強(qiáng)實(shí)踐。中學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)祖國、報(bào)效祖國的歷史重任,為此,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、立志成才。(2)校外活動(dòng)能增長見識,陶冶情操,磨礪意志,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,中學(xué)生應(yīng)積極參加。(3)學(xué)習(xí)既包括課堂學(xué)習(xí),也包括課外實(shí)踐,二者有機(jī)結(jié)合,才能獲取真知、全面發(fā)展。(4)中學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,又要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為承擔(dān)歷史使命打好基礎(chǔ)。
課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們懂得了勞動(dòng)的重要性,體會(huì)到了無私奉獻(xiàn)精神的崇高與偉大,但在實(shí)干過程中我們應(yīng)注重科技創(chuàng)新,并在生活中多參與實(shí)踐創(chuàng)新,提高自己的創(chuàng)新能力,為國家獻(xiàn)力獻(xiàn)策。1.2017年高校畢業(yè)人數(shù)預(yù)估超700萬,被稱為“史上最難就業(yè)季”。一方面,很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作,另一方面,一些工作繁重、薪酬低的工作崗位卻少人問津。以下對勞動(dòng),正確的認(rèn)識有()①勞動(dòng)是人們創(chuàng)造美好生活的源泉②腦力勞動(dòng)的價(jià)值高于體力勞動(dòng)③勞動(dòng)是法律規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)④勞動(dòng)的價(jià)值取決于薪酬高低A.②④B.①②C.③④D.①③D
【課堂訓(xùn)練】2.被人們譽(yù)為“大國工匠”的徐立平,是冒著巨大危險(xiǎn)雕刻火藥的高級技師。28年來,他一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形。經(jīng)徐立平之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米,堪稱完美。徐立平還自己設(shè)計(jì)發(fā)明了20多種藥面整形刀具,有兩種獲得國家專利。他的事跡啟示我們,做新時(shí)代的勞動(dòng)者就應(yīng)該()①熱愛勞動(dòng),善于勞動(dòng)②培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力③把所有時(shí)間用于學(xué)習(xí)和勞動(dòng)④善于學(xué)習(xí)新知識,掌握新技術(shù)A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④B
3.在獲得2017年全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌娜藛T中,有享受國務(wù)院政府特殊津貼的高級技師,也有普通公交車駕駛員,既有敬老院院長、環(huán)衛(wèi)隊(duì)長,也有耕耘在三尺講臺(tái)的教師……這說明()①我國尊重勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者②勞動(dòng)有分工不同,無高低貴賤之分③勞動(dòng)者都應(yīng)受到國家的表彰④對社會(huì)有益的勞動(dòng),就都是光榮的A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④A4.初中生參加力所能及的勞動(dòng)可以()①形成完全獨(dú)立
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