山西省晉中市太谷區(qū)2023-2024學(xué)年部編版九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷(含答案)_第1頁
山西省晉中市太谷區(qū)2023-2024學(xué)年部編版九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷(含答案)_第2頁
山西省晉中市太谷區(qū)2023-2024學(xué)年部編版九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷(含答案)_第3頁
山西省晉中市太谷區(qū)2023-2024學(xué)年部編版九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷(含答案)_第4頁
山西省晉中市太谷區(qū)2023-2024學(xué)年部編版九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

太谷區(qū)2023--2024學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測試題九年級歷史一、單項選擇題(共15小題。每小題2分,共30分)1.尼羅河沿岸的古埃及文明、幼發(fā)拉底河和底格里斯河沿岸的蘇美爾文明、印度河沿岸的印度文明、黃河和長江流域的中華文明,都有一個明顯的優(yōu)勢,它們均有一片極為肥沃的土地。這說明(▲)A.人類起初的文明均發(fā)源于大河流域B.世界各地區(qū)文明在交流中相互影響C.地理環(huán)境是影響文明產(chǎn)生的重要因素D.交通條件決定早期文明的多元發(fā)展2.目錄索引是整理和閱讀書籍的重要方法。以下標(biāo)題最適合作下圖標(biāo)題的是(▲)標(biāo)題:標(biāo)題:.1.希臘城邦和亞歷山大帝國2.羅馬城邦和羅馬帝國3.希臘羅馬古典文化城濮之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)B.古代歐洲文明C.封建時代的歐洲D(zhuǎn).封建時代的亞洲3.右圖是歐洲某一等級制度的示意圖。這一制度(▲)A.由國王克洛維正式建立B.形成了中央集權(quán)的局面C.確立了土地?zé)o償賞賜制D.蘊含著一定的契約精神4.歐洲莊園總管或管家是莊園法庭的主持人,但不是裁決者。裁決通常由全體出席者共同作出,還可能因出席人數(shù)過少而推遲。在法庭檔案中經(jīng)??梢钥吹健案鶕?jù)全體莊民的意愿”、“經(jīng)全體莊民的調(diào)查”等諸如此類的記錄。這說明,莊園法庭(▲)A.旨在維護(hù)莊園佃農(nóng)利益B.削弱了莊園領(lǐng)主的權(quán)威C.留下了民主司法的微光D.真正實現(xiàn)了公平與正義5.從11世紀(jì)起,歐洲一些城市的手工業(yè)行會和商人公會以及市政當(dāng)局,打破教會幾百年來對教育的壟斷,自發(fā)地創(chuàng)辦了世俗學(xué)校。學(xué)校根據(jù)城市生產(chǎn)、交換和社會生活的需要,開設(shè)文法和計算方面的課程,培養(yǎng)各方面的人才。材料強調(diào)中世紀(jì)的大學(xué)(▲)A.順應(yīng)了社會發(fā)展的需要 B.推動了市民階層的出現(xiàn)C.得到了封建統(tǒng)治者的支持 D.具有較大的自治和管理權(quán)6.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“外國人在羅馬可能遭到關(guān)押,他的財產(chǎn)可能被沒收,就是一個典型的問題……(羅馬人)認(rèn)識到,外來民族各有自己的法律制度,但是近乎普遍適用的法律原則卻只有少數(shù)幾條。因此,它們制定了一部新的法律——《萬國法》。”材料表明,推動羅馬法發(fā)展的重要因素是(▲)A.法學(xué)家的立法與釋法 B.平民反對貴族的斗爭C.帝國擴(kuò)張與對外交往D.帝國對私有財產(chǎn)的保護(hù)7.拜占庭極大地影響了中世紀(jì)地中海沿岸各民族文化和西歐文化的發(fā)展,并給意大利文藝復(fù)興運動提供了珍貴的文化素材和資源,因而在世界文化發(fā)展史上占有極其重要的地位。這主要緣于拜占庭(▲)A.皇帝重視法律建設(shè) B.對古典文化的兼收并蓄C.傳教士的積極傳播 D.地跨亞、非歐三大洲8.下面是趙一同學(xué)在中考備考復(fù)習(xí)中設(shè)計的知識結(jié)構(gòu)圖,其中?處應(yīng)該是(▲)A.西歐城市的興起 B.資本主義制度確立C.西歐莊園的出現(xiàn) D.生產(chǎn)組織資本主義化9.陳樂民先生在介紹西方民主政治發(fā)展的歷程時有過這樣一段概述:這條脈絡(luò)是這樣來的,“大憲章”——洛克的思想“權(quán)利法案”—-“宗教寬容”——美國的“獨立宣言”—-法國的“人權(quán)宣言”。這條線代表了也反映了人類前進(jìn)的方向。這條線實質(zhì)上是早期資產(chǎn)階級(▲)A.對專制王權(quán)的制約 B.對外來殖民侵略的抗?fàn)嶤.對天賦權(quán)利的實踐 D.對人類共同理想的思考拿破侖不顧反革命勢力的反對,堅持在19世紀(jì)初的歐洲建立了一個與歐洲傳統(tǒng)帝國截然不同的新式“帝國”,這個“帝國”的各項原則中很大一部分與1789年的原則一脈相承。由此可知,拿破侖帝國的建立(▲)A.旨在重塑歐洲的民族國家 B.帶有濃厚的封建專制殘余C.是拿破侖戰(zhàn)爭獲勝的前提 D.有利于鞏固大革命的成果11.通過數(shù)據(jù)分析我們能夠發(fā)現(xiàn)許多歷史信息,分析下面柱狀圖數(shù)據(jù),英國原棉需求量增長主要因為(▲)A.珍妮機(jī)的發(fā)明B.蒸汽機(jī)的應(yīng)用C.內(nèi)燃機(jī)的推廣D.電動機(jī)的普及12.某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中搜集到了以下美術(shù)作品。據(jù)此可知其研究的是(▲)在英國煤礦中即將失去工作的統(tǒng)治者派兵鎮(zhèn)壓工作的童工(繪畫)紡織女工(廣告畫)西里西亞織工起義(繪畫)A.資產(chǎn)階級革命的必然性 B.繪畫藝術(shù)行業(yè)日益萎縮C.馬克思主義誕生的背景 D.國際工人運動走向聯(lián)合13.在某部背景為19世紀(jì)后期的電影中,不可能出現(xiàn)的場景是(▲)A.福特向觀眾介紹世界上第一條汽車生產(chǎn)流水線B.男主角駕車帶愛犬游巴黎C.客廳里的電話突然響起D.女主角在白熾燈下完成繪畫作品14.他研制成功多種炸藥,并獲得專利。他還把自己的大部分財產(chǎn)捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè),他的名字和成就永遠(yuǎn)地留在了人類社會發(fā)展的文明史冊上。“他”是(▲)A.愛迪生 B.海厄特 C.夏爾多內(nèi) D.諾貝爾15.李洋同學(xué)在復(fù)習(xí)世界近代歷史知識時,整理了一組關(guān)鍵詞:“《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、《戰(zhàn)爭與和平》、《向日葵》”。由此判斷,他復(fù)習(xí)的主題是(▲)A.多彩的近代藝術(shù)寶庫 B.戰(zhàn)爭對社會的影響C.近代科學(xué)與文化的發(fā)展 D.生物科學(xué)的突破二、簡答題(本大題共16分)16.歷史學(xué)習(xí)的資料豐富多樣。根據(jù)下面圖文信息,回答相關(guān)問題。(1)【地圖描繪歷史變遷】結(jié)合兩圖指出世界貿(mào)易發(fā)生的變化。并簡述這一變化對世界歷史產(chǎn)生的影響。(6分)13-14世紀(jì)世界主要貿(mào)易路線17-18世紀(jì)世界主要貿(mào)易路線(2)【圖示說明政體形式】在字母A處填入相應(yīng)的政權(quán)機(jī)構(gòu)名稱,并分別簡述該政體的歷史進(jìn)步性。(6分)A公民大會A公民大會監(jiān)督圖1:羅馬共和國權(quán)力結(jié)構(gòu)圖圖2:英國近代政治體制示意圖(3)【語錄感知人物品質(zhì)】指出兩人領(lǐng)導(dǎo)的民族解放運動之間的關(guān)系。從以下兩則語錄中感受到英雄人物怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)“在沒有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖以前,我的手將不停地打擊敵人,我的心將不會平靜?!霸跊]有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖以前,我的手將不停地打擊敵人,我的心將不會平靜?!@郀枴盀榱藝遗c人民,我們一定要奉獻(xiàn)精神,才能達(dá)到最高境界?!薄爱?dāng)所有的門都關(guān)上時,堅持信念,一定會成功?!?/p>

——華盛頓三、材料解析題(本大題含兩小題,每小題16分,共32分)17.從中世紀(jì)到近代社會,財富觀念發(fā)生了巨大變化。閱讀材料,回答問題。(16分)材料一中世紀(jì)時,教會根據(jù)《圣經(jīng)》向世人宣傳應(yīng)該拋棄塵世的財產(chǎn),……對商業(yè)歷來不贊一詞。14-15世紀(jì)的西歐,經(jīng)商似乎成了人們崇尚的一種職業(yè),積累更多的貨幣成了當(dāng)時社會的一種強烈的追求?!鳉W商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮,無疑給商人們提供了廣闊的活動空間,而“以人為本”“以現(xiàn)實為重”這一人文主義的核心思想,更是他們在經(jīng)商實踐中樂于接受的?!幾詮埓荒辍兑獯罄乃噺?fù)興時期財富觀念的變化》等(1)依據(jù)材料一,概括指出14-15世紀(jì)西歐人的思想觀念。并簡述影響他們思想觀念發(fā)生變化的因素。(4分)材料二法國大革命持續(xù)時間長達(dá)41年,前后有六次易主過程?!Y產(chǎn)階級為了獲得更多權(quán)利和財富,主導(dǎo)了這次革命。久受壓迫的法蘭西人民在這樣一個特殊的歷史節(jié)點上,選擇捍衛(wèi)自己的權(quán)利,人民的意愿在這場革命中完全爆發(fā)出來。……它涉及到了所有等級和階級,并且在行政、司法、教育等多個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了改進(jìn)和創(chuàng)新,徹底地摧毀了法國一千多年的君主專制統(tǒng)治?!幾浴稖\析法國大革命的特點與影響》(2)據(jù)材料二,概括法國大革命的特點。結(jié)合所學(xué)知識指出,在此次革命中,資產(chǎn)階級“為獲得更多權(quán)利和財富”而頒布的法律性文件及其反映的核心思想。(8分)材料三資產(chǎn)階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切時代所創(chuàng)造的生產(chǎn)力還要多。工業(yè)革命引起了所有制方面發(fā)生變化。所有制變化最主要的表現(xiàn)在勞動人民的財產(chǎn)被剝奪,資本家的財富滾雪球似地增加。——摘編自周呈芳《論工業(yè)革命的社會后果》(3)依據(jù)材料三概述工業(yè)革命所產(chǎn)生的影響。(4分)18.城市的出現(xiàn)是人類文明輝煌發(fā)展的見證。閱讀下列材料,回答問題。(16分)材料一中世紀(jì)歐洲城市興起于封建主的土地上,居民主要是手工業(yè)者和商人。封建主經(jīng)常把城市居民作為農(nóng)奴對待,或者以領(lǐng)主身份干涉城市的經(jīng)濟(jì)活動,引起城市的不滿。城市市民聯(lián)合起來,通過多種手段(如行會)與封建主進(jìn)行斗爭,取得不同程度的自治權(quán)?!鞘械呐d起,有助于王權(quán)的強化和統(tǒng)一國家的形成?!陨喜牧暇碜浴督?jīng)濟(jì)與社會生活》教師用書材料二16世紀(jì)開始,曼徹斯特從軍事要塞逐漸發(fā)展成為工商業(yè)城市。1830年已有棉紡廠99家,并開通世界最早的現(xiàn)代化鐵路。1838年,設(shè)立議會和市政府,擺脫了封建管理體制。19世紀(jì)下半期,從傳統(tǒng)的棉紡業(yè)衍生出許多新門類,開通了通海運河,可通往世界各地。20世紀(jì)初,不斷與周圍工業(yè)社區(qū)及城鎮(zhèn)連接,發(fā)展為大城市?!幾裕ㄓⅲ┛死恕冬F(xiàn)代英國經(jīng)濟(jì)史》時間生產(chǎn)工具農(nóng)業(yè)技術(shù)西周耒、耜、镈、铚等,絕大部分用木石、獸骨和蚌殼制成在耕作、灌溉、施肥、選種、除蟲等方面具有相當(dāng)高的技術(shù)知識戰(zhàn)國耒、耜、犁、鋤、銚等鐵制農(nóng)具,牛耕推廣深耕技術(shù)普遍推行,施肥、選種等技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展材料三從1860年到1910年的半個世紀(jì),城市如雨后春筍般在美國各地成長起來……商人、經(jīng)紀(jì)人、律師、銀行家、制造商控制了越來越多的城市財富,他們?yōu)榱颂颖艹鞘兄行膮^(qū)域的喧囂、嘈雜和臟亂,搬進(jìn)坐落于富人區(qū)的寬敞住宅,窮人住宅區(qū)內(nèi)到處堆滿垃圾。1890年,路易斯安那州通過《隔離乘車法》,要求在城市鐵路交通中分離黑人和白人,不準(zhǔn)黑人和白人乘坐同一車廂?!娼堋断嘤鲈诔鞘校?9世紀(jì)美國城市問題探源》(1)材料一中,中世紀(jì)西歐城市市民為取得自治,與封建主進(jìn)行斗爭的“多種手段”有哪些?并簡述中世紀(jì)西歐城市興起給西歐歷史帶來的深遠(yuǎn)影響。(4分)(2)依據(jù)材料二概括曼徹斯特發(fā)展成為近代大都市的主要因素。(4分)(3)材料三中,近代美國城市出現(xiàn)的社會問題有哪些?并結(jié)合具體史實說明1860-1910年的半個世紀(jì),促成美國城市化急劇加速的主要原因。(8分)四、探究題(本大題共22分)19.加強文化傳承與創(chuàng)新,推進(jìn)民族文化多元發(fā)展。九年級某班同學(xué)以“多元·創(chuàng)新”為主題,設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請你參與完成。任務(wù)一【解讀郵票——見證人民智慧】(6分名稱:.時期:商周歷史價值:迄今世界上出土的最重的青銅器,揭示了中華民族文明的淵源,成為中華文明的文化瑰寶。名稱:都江堰時期:.歷史價值:.任務(wù)一【解讀歷史文獻(xiàn)——感悟多元文明】(8分)(1)古老文明之間存在多元的發(fā)展趨勢。閱讀以下文獻(xiàn),它們分別屬于哪一類文明?(文明類別要一致)并概括指出兩部文獻(xiàn)的共同之處。(8分)“倘奴隸告其主人云:““倘奴隸告其主人云:“你非吾之主人”,則此主人應(yīng)證實其為自己的奴隸,而后其主人得割其耳?!疤壤戆l(fā)師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸之奴隸標(biāo)識者,則此理發(fā)師應(yīng)斷指。”——摘自《漢謨拉比法典》第八表折斷自由人的骨頭的,處300阿斯的罰金;如被害人為奴隸,處150阿斯的罰金。第九表不得為任何個人的利益,制定特別的法律?!浴妒~表法》任務(wù)二【識別歷史圖示——見證多元發(fā)展】(6分)(2)交流互動促進(jìn)文明多元發(fā)展。分別指出下面兩圖所反映的歷史史事。并任選一例簡述其對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。圖一圖二任務(wù)三【闡釋歷史史事——譜寫創(chuàng)新篇章】(8分)(3)創(chuàng)新是推動社會發(fā)展不可或缺的力量。任意選擇下表中的一組關(guān)鍵詞,以“創(chuàng)新·發(fā)展”為題,撰寫一篇150字左右的小短文。第一組雅典民主政治大化改新俄國1861年改革第二組阿拉伯?dāng)?shù)字內(nèi)燃機(jī)進(jìn)化論九年級歷史答案一、單項選擇題(共15小題。每小題2分,共30分)1-5CBDCA6-10CBDCD11-15BCADC二、簡答題(本大題共16分)16.(1)變化:貿(mào)易線路增多;貿(mào)易范圍擴(kuò)大。(任意一點得2分)影響:世界各地區(qū)之間的聯(lián)系進(jìn)一步加強;世界市場逐漸形成;促進(jìn)了資本主義的發(fā)展;促進(jìn)了世界范圍內(nèi)的物種交換和人口遷移等。(任意兩點得4分)(2)A保民官(2分)圖1:羅馬共和國時平民與貴族長期斗爭中確立的民主制,這一政體中,國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在元老院手中,執(zhí)政官主持日常政務(wù);公民大會是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān),三者間相互牽制、保持平衡,體現(xiàn)了羅馬共和國的民主制,是古代經(jīng)典的政治體系之一,對后世影響很大。(2分)圖2:推行君主立憲制,議會行使國家最高權(quán)力,君主是國家權(quán)力的象征。結(jié)束了英國的封建專制制度,使英國走上資產(chǎn)階級政治民主化的道路,有利于資本主義的發(fā)展。(2分)(2分)(3)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國的獨立戰(zhàn)爭,北美13個殖民地脫離英國殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家的獨立。對玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的拉美獨立運動起到推動作用(或者樹立了榜樣)。(2分)精神:熱愛祖國、反抗侵略,為正義事業(yè)獻(xiàn)身、不圖私利、不怕犧牲、努力探索、堅定信念、堅強的意志等。(2分)三、材料解析題(本大題含兩小題,每小題16分,共32分)17.(1)思想觀念:重視商業(yè)和財富的積累;拜金主義盛行;商人階層贊同人文主義。(任意一點得2分)成因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文藝復(fù)興的影響。(2分)(2)持續(xù)時間長;由資產(chǎn)階級主導(dǎo),自下而上進(jìn)行;涉及范圍廣;具有徹底性。(答出任意兩點得4分)制憲議會通過了《人權(quán)宣言》;1791年,制憲議會制定了憲法。核心思想:人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)等基本原則;(4分)(3)財富總量增加(生產(chǎn)力迅速發(fā)展也可);所有制變化,財富分配更加不均,財富集中于資本家手中,勞動人民日益貧困;工業(yè)資產(chǎn)階級(資產(chǎn)階級也可)財富增長最快。(任意兩點得4分)18.(1)斗爭方式:包括金錢贖買和武力斗爭。(2分)意義∶西歐城市工商業(yè)發(fā)達(dá),市民階級逐漸形成,后發(fā)展成為早期的資產(chǎn)階級,有助于統(tǒng)一國家的形成,為資本主義發(fā)展及歐洲步入近代社會準(zhǔn)備了條件。(2分)(2)因素:交通便捷;工商業(yè)的發(fā)展;工業(yè)革命的推動;制度突破。(任意兩點得4分)(3)貧富分化加劇;環(huán)境污染與衛(wèi)生狀況差;種族歧視嚴(yán)重。(4分)原因:美國內(nèi)戰(zhàn),廢除了奴隸制,維護(hù)了國家統(tǒng)一,為美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件;第二次工業(yè)革命中新技術(shù)、新發(fā)明應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,加快城市化(工業(yè)化)進(jìn)程。(答出一點史實并加以說明得2分,兩點共4分)四、探究題(本大題共22分)19.(1)圖1:大河文明,圖2:海洋文明(或圖1:亞洲文明,圖2:歐洲文明;圖1:東方文明,圖2:西方文明)(4分)共同之處:都是成文法;都反映了奴隸制文明,維護(hù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論