大班數(shù)學(xué)教案：規(guī)律王國的秘密教案及教學(xué)反思_第1頁
大班數(shù)學(xué)教案：規(guī)律王國的秘密教案及教學(xué)反思_第2頁
大班數(shù)學(xué)教案：規(guī)律王國的秘密教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大班數(shù)學(xué)教案：規(guī)律王國的秘密教案及教學(xué)反思

大班數(shù)學(xué)教案：規(guī)律王國的奧秘教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、在活動中能發(fā)覺并說出物體的排列規(guī)律。

2、能通過操作活動，學(xué)習(xí)按顏色、外形、大小、長短等特征進行排序。

3、提高幼兒的推理技能及動手技能，感受數(shù)學(xué)活動的歡樂

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

5、熟識樂曲旋律，并用相應(yīng)的動作進行表演。

活動重點：

發(fā)覺規(guī)律并能延長序列，"出處'學(xué)會依據(jù)物體的某一種特征進行間隔排序。

活動難點：

按規(guī)律嘗試不同的排列方法，嘗試自由排序。

活動預(yù)備：

課件、視頻體驗區(qū)、玩具區(qū)、規(guī)律涂畫區(qū)、

活動過程：

1、利用回憶《小刺猬的項鏈》故事情節(jié)，以到規(guī)律王國參觀引出活動內(nèi)容。(情景引入法)

2、觀看課件：(觀測法)

(1)理解什么是有規(guī)律的排序。引導(dǎo)幼兒觀測、發(fā)覺圖案的排序規(guī)律。

(2)知道用"ABC'等符號表示排列的規(guī)律。

(3)了解按規(guī)律排序的方式及種類。

3、自主探究規(guī)律排序：幼兒進入活動探究區(qū)，自主探究，幼兒用實物，按肯定的順次有規(guī)律的排序。嘗試記錄自己的探究過程，老師觀測、指導(dǎo)。

4、活動效果共享、幼兒講解并描述自己的探究結(jié)果，并嘗試將自己的記錄內(nèi)容講解并描述給大家。

5、觀看動畫視頻《有規(guī)律的排序》鞏固知識，小結(jié)。

教學(xué)反思

本節(jié)課，我設(shè)計的環(huán)節(jié)比較緊湊，思路也比較清楚，圍圍著教學(xué)目標(biāo)的要求，以小兔子紅紅開生日舞會為線索，貫穿始終，層層深入。通過規(guī)律森林來激發(fā)孩子的探知欲望，在上課伊始孩子能夠跟都老師的設(shè)計思路進行探究知識。但由于老師設(shè)計的活動：顏色的規(guī)律排列對于小班孩子還是有肯定難度，孩子完成的還比較好。最末一個環(huán)節(jié)分組活動中放手讓孩子在肯定的要求下自由排列圖形、顏色，用時較多，導(dǎo)致課內(nèi)沒有完成。今后教學(xué)中肯定留意這些問題，充分備課，仔細(xì)上好每一堂課。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論