新高考物理一輪復習學案 2.1三大性質(zhì)力及實驗探究彈力和伸長伸長長度的關(guān)系（含解析）

【備考2022】高考物理一輪復習學案2.1—三大性質(zhì)力&知識框架實驗探究彈力與伸長長度的關(guān)系知識框架1．重力(1)產(chǎn)生：由于地球的吸引而使物體受到的力．(2)大小：G＝mg.(3)g的特點①在地球上同一地點g值是一個不變的常數(shù)．②g值隨著緯度的增大而增大．③g值隨著高度的增大而減?。?4)方向：豎直向下．(5)重心①相關(guān)因素：物體的幾何形狀；物體的質(zhì)量分布．②位置確定：質(zhì)量分布均勻的規(guī)則物體，重心在其幾何中心；對于形狀不規(guī)則或者質(zhì)量分布不均勻的薄板，重心可用懸掛法確定．2．彈力(1)形變：物體形狀或體積的變化叫形變．(2)彈力①定義：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用．②產(chǎn)生條件：物體相互接觸；物體發(fā)生彈性形變．(3)胡克定律①內(nèi)容：彈簧發(fā)生彈性形變時，彈力的大小F跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比．②表達式：F＝kx.k是彈簧的勁度系數(shù)，單位為N/m；k的大小由彈簧自身性質(zhì)決定．x是彈簧長度的變化量，不是彈簧形變以后的長度．3.摩擦力1．定義：兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力．2．產(chǎn)生條件(1)接觸面粗糙；(2)接觸處有擠壓作用；(3)兩物體間有相對運動或相對運動的趨勢．3．方向：與受力物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反．4．大小(1)滑動摩擦力：F＝μFN；(2)靜摩擦力：0<Ff≤Fmax.核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)一彈力有無及方向的判1．彈力有無的判斷方法(1)條件法：根據(jù)物體是否直接接觸并發(fā)生彈性形變來判斷是否存在彈力．此方法多用來判斷形變較明顯的情況．(2)假設(shè)法：對形變不明顯的情況，可假設(shè)兩個物體間彈力不存在，看物體能否保持原有的狀態(tài)，若運動狀態(tài)不變，則此處不存在彈力，若運動狀態(tài)改變，則此處一定有彈力．(3)狀態(tài)法：根據(jù)物體的運動狀態(tài)，利用牛頓第二定律或共點力平衡條件判斷彈力是否存在．(4)替換法：可以將硬的、形變不明顯的施力物體用軟的、易產(chǎn)生明顯形變的物體來替換，看能否維持原來的運動狀態(tài)．2．彈力方向的判斷方法(1)根據(jù)物體所受彈力方向與施力物體形變的方向相反判斷．(2)根據(jù)共點力的平衡條件或牛頓第二定律確定彈力的方向．核心素養(yǎng)二彈力的分析與計算首先分析物體的運動情況，然后根據(jù)物體的運動狀態(tài)，利用共點力平衡的條件或牛頓第二定律求彈力．核心素養(yǎng)三含彈簧類彈力問題的分析與計算中學物理中的“彈簧”和“橡皮繩”也是理想化模型，具有如下幾個特性：(1)彈力遵循胡克定律F＝kx，其中x是彈簧的形變量．(2)輕：即彈簧(或橡皮繩)的重力可視為零．(3)彈簧既能受拉力，也能受壓力(沿著彈簧的軸線)，橡皮繩只能受拉力，不能受壓力．(4)由于彈簧和橡皮繩受力時，其形變較大，發(fā)生形變需要一段時間，所以彈簧和橡皮繩中的彈力不能突變．但是，當彈簧和橡皮繩被剪斷時，它們產(chǎn)生的彈力立即消失．核心素養(yǎng)四靜摩擦力方向的判斷1．假設(shè)法：靜摩擦力的方向一定與物體相對運動趨勢方向相反，利用“假設(shè)法”可以判斷出物體相對運動趨勢的方向．2．狀態(tài)法：根據(jù)二力平衡條件、牛頓第二定律，可以判斷靜摩擦力的方向．3．利用牛頓第三定律(即作用力與反作用力的關(guān)系)來判斷，此法關(guān)鍵是抓住“力是成對出現(xiàn)的”，先確定受力較少的物體受到的靜摩擦力的方向，再根據(jù)“反向”確定另一物體受到的靜摩擦力的方向．核心素養(yǎng)五摩擦力大小的計算計算摩擦力時首先要分清是靜摩擦力還是滑動摩擦力．(1)滑動摩擦力由公式F＝μFN計算，應(yīng)用此公式時要注意以下兩點：①μ為動摩擦因數(shù)，其大小與接觸面的材料、表面的粗糙程度有關(guān)；FN為兩接觸面間的正壓力，其大小不一定等于物體的重力．②滑動摩擦力的大小與物體的運動速度無關(guān)，與接觸面積的大小無關(guān)．(2)靜摩擦力的計算①它的大小和方向都跟產(chǎn)生相對運動趨勢的力密切相關(guān)，跟接觸面相互擠壓力FN無直接關(guān)系，因此它具有大小、方向的可變性，變化性強是它的特點．對具體問題，要具體分析研究對象的運動狀態(tài)，根據(jù)物體所處的狀態(tài)(平衡、加速等)，由力的平衡條件或牛頓運動定律求解．②最大靜摩擦力Fmax：是物體將要發(fā)生相對運動這一臨界狀態(tài)時的摩擦力．它的數(shù)值與FN成正比，在FN不變的情況下，F(xiàn)max比滑動摩擦力稍大些，通常認為二者相等，而靜摩擦力可在0～Fmax間變化．

典例精講典例精講1．關(guān)于重力，下列說法正確的是()A．球體的重心一定在球心上B．物體上只有重心處才受到重力作用C．物體向上拋出時受到的重力小于它靜止時受到的重力D．同一物體在同一地點，無論運動狀態(tài)如何，其所受重力都一樣大解析：均勻球體的重心一定在球心上，而非均勻球體的重心不一定在球心上，選項A錯誤；物體上各處都受到重力，選項B錯誤；由于物體的重力是由地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，則知物體向上拋出時受到的重力等于它靜止時受到的重力，選項C錯誤；同一物體在同一地點，重力加速度g相同，物體的重力G＝mg相同，選項D正確．答案：D2．S1和S2分別表示勁度系數(shù)為k1和k2的兩根彈簧，k1>k2.a和b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個小物塊，ma>mb，將彈簧與物塊按右圖所示方式懸掛起來．現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大，則應(yīng)使()A．S1在上，a在上B．S1在上，b在上C．S2在上，a在上D．S2在上，b在上解析：根據(jù)胡克定律F＝kx可知，當F＝(ma＋mb)g一定時，k和x成反比，故S2在上，上邊彈簧最長；S1在下，當k一定時，F(xiàn)＝mg和x成正比，故a在下，b在上，D正確．答案：D3．如圖所示，物體A置于傾斜的傳送帶上，它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運動，下列關(guān)于物體A在上述兩種情況下的受力描述，正確的是()A．物體A隨傳送帶一起向上運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下B．物體A隨傳送帶一起向下運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下C．物體A隨傳送帶一起向下運動時，A不受摩擦力作用D．無論A隨傳送帶一起向上還是向下運動，傳送帶對物體A的作用力均相同解析：無論傳送帶向上還是向下運動，物體A隨傳送帶勻速運動處于平衡狀態(tài)，在重力作用下有相對于傳送帶沿斜面向下的運動趨勢，傳送帶對物體有沿斜面向上的靜摩擦力，如圖所示，根據(jù)平衡條件可得Ff＝mgsinθ，所以D正確．答案：D4.(2016·高考海南卷)如圖，在水平桌面上放置一斜面體P，兩長方體物塊a和b疊放在P的斜面上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．若將a與b、b與P、P與桌面之間摩擦力的大小分別用f1、f2和f3表示，則()A．f1＝0，f2≠0，f3≠0B．f1≠0，f2＝0，f3＝0C．f1≠0，f2≠0，f3＝0D．f1≠0，f2≠0，f3≠0解析：對a、b、P整體受力分析可知，整體相對地面沒有相對運動趨勢，故f3＝0；將a和b看成一個整體，ab整體有相對斜面向下運動的趨勢，故b與P之間有摩擦力，即f2≠0；對a進行受力分析可知，由于a處于靜止狀態(tài)，a相對于b有向下運動的趨勢，故a和b之間存在摩擦力作用，即f1≠0，故選項C正確．答案：C過關(guān)訓練過關(guān)訓練一、單選題1．如圖所示，一小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，小鳥從A運動到B的過程中()A．樹枝對小鳥的彈力先減小后增大B．樹枝對小鳥的摩擦力先增大后減小C．樹枝對小鳥的摩擦力先減小后增大D．樹枝對小鳥的合力先減小后增大2．豎直平面內(nèi)放一直角桿，水平部分粗糙，豎直部分光滑，如圖套有質(zhì)量相等的小球A和B，A，B間用細繩相連．初始A球處于恰要滑動的狀態(tài)，若A球在水平拉力F的作用下向右緩慢地移動一小段距離后撤去拉力，最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等，則（）A．移動過程中，豎直桿對B球的彈力變小B．移動過程中，水平桿對A球的彈力變小C．撤去拉力后，A球仍然可能保持靜止D．撤去拉力后，A一定會滑動3．如圖所示，傾角為θ=37°的傳送帶以速度v1=2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動。將一小物塊以v2=8m/s的速度從傳送帶的底端滑上傳送帶。已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，傳送帶足夠長，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，下列說法正確的是（）A．小物塊運動的加速度大小恒為10m/s2B．小物塊向上運動的時間為0.6sC．小物塊向上滑行的最遠距離為4mD．小物塊最終將隨傳送帶一起向上勻速運動4．重量為100N的木箱放在水平地上,至少要用35N的水平推力,才能使其運動.運動后,用30N就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動.木箱與地板間的最大靜摩擦力為：（）A．30N B．35N C．100N D．大于30N小于35N5．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重G，平衡時小球在A處，今用力F壓小球至B處，使彈簧縮短x，則此時彈簧的彈力為()A．kxB．kx-GC．G－kxD．kx＋G6．一個小朋友沿一傾斜的滑梯勻速直線下滑，關(guān)于小朋友受力的情況，下面說法正確的是A．小朋友受到的合力為零B．小朋友受到重力、支持力、摩擦力和下滑力C．小朋友所受重力和支持力大小相等D．小朋友勻速下滑的速度越大，他所受的摩擦力就越小7．現(xiàn)代的激光打印機都是自動進紙的，有一種進紙原理如圖所示。進紙槽里疊放有一疊白紙，進紙時滾輪以豎直向下的力壓在第一張白紙上，并沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，確保第一張紙與第二張紙發(fā)生相對滑動。設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。滾輪與白紙之間的動摩擦因數(shù)為SKIPIF1<0，白紙之間、白紙與紙槽底座之間的動摩擦因數(shù)均為SKIPIF1<0。不考慮靜電力的影響，下列說法正確的是（）

A．滾輪對第一張白紙的摩擦力方向向左B．若SKIPIF1<0則打印機不能實現(xiàn)自動進紙C．除最上面第一、二張白紙外越向下白紙之間的摩擦力越大D．進紙過程中除最上面第一、二張白紙外其它紙之間均沒有摩擦力8．如圖所示，水平桌面上的木質(zhì)框架質(zhì)量為M，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧上端懸掛在框架上，下端鏈接質(zhì)量為m的鐵球，m>M．為使鐵球上下振動時木質(zhì)框架不離開桌面，鐵球的振幅最大為A．B．C．D．9．如圖所示，用水平力去推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動．關(guān)于木箱受到的推力和摩擦力，下列說法正確的是A．推力和摩擦力大小相等 B．推力小于摩擦力C．推力和摩擦力方向相同 D．推力大于摩擦力10．原長為15cm的輕彈簧，豎直懸掛一個100g的鉤碼，平衡時彈簧的長度變?yōu)?7cm，現(xiàn)在鉤碼下端再掛一個同樣的鉤碼，已知彈簧仍處于彈性限度內(nèi)，取重力加速度大小g=10m/s2。彈簧再次平衡時，下列說法正確的是（）A．彈簧共伸長了6cmB．彈簧的長度變?yōu)?4cmC．彈簧的勁度系數(shù)為50N/mD．彈簧的勁度系數(shù)為100N/m11．生活中經(jīng)常用刀來劈開物體。如圖是刀刃的橫截面，F(xiàn)是作用在刀背上的力，若刀刃的橫截面是等腰三角形，刀刃兩側(cè)面的夾角為θ，刀的重力可以忽略，則刀劈物體時對物體的側(cè)向推力FN的大小為（）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<012．在2018俄羅斯世界杯上，葡萄牙和西班牙的比賽中C羅獨中三元，圖示為本場比賽C羅的首球進球的精彩瞬間，下列描述正確的是（）A．C羅腳接觸球時對球的力大于球?qū)δ_的力B．C羅腳接觸球時腳對球的力是因為球的形變引起的C．球在空中飛行時若不計空氣阻力，則做勻變速曲線運動D．球飛出后還受到一個使其向前飛行的力13．如圖所示，質(zhì)量為m的物塊和質(zhì)量為M的木板疊放在水平地面上，現(xiàn)給物塊一個初速度使它在木板上向右滑行，木板與地面間動摩擦因數(shù)為μ1，物塊與木板間動摩擦因數(shù)為μ2，已知木板始終處于靜止狀態(tài)，那么下列說法正確的是（）A．物塊受到的摩擦力大小為μ1mgB．物塊對木板的摩擦力方向水平向左C．地面對木板的摩擦力大小一定是SKIPIF1<0D．地面對木板的摩擦力是水平向左的靜摩擦力14．在研究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的木塊，木塊運動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）則由此表分析可知（）A．木塊受到的最大靜摩擦力為0.5NB．木塊受到的最大靜摩擦力一定為0.7NC．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的D．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的15．下列關(guān)于運動和力的敘述，正確的是（）

A．圖甲中滑冰運動員，在彎道處若地面摩擦力突然消失，他將沿著彎道半徑方向“離心”而去B．圖乙中，小球在碗里做勻速圓周運動的向心力就是碗對小球的支持力C．圖丙中，在水平直跑道上減速運動的航天飛機，傘對飛機的拉力大于飛機對傘的拉力D．圖丁中，人在體重計上站起的過程，指針示數(shù)可能會先變大后變小16．如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體靜止在水平桌面上，物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)對其施加水平向左的拉力F，（已知重力加速度SKIPIF1<0，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）以下說法正確的是（）A．物體對桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球B．物體對桌面的壓力是彈力，施力物體是桌面C．若拉力SKIPIF1<0，物體受到的摩擦力大小為20N，方向向右D．若拉力SKIPIF1<0，物體受到的摩擦力大小為20N，方向向右17．將足球放在蹦床上，當足球與蹦床均靜止時，下列說法正確的是（）A．足球?qū)Ρ拇灿邢蛳碌膲毫?，是因為足球發(fā)生了彈性形變B．蹦床對足球有向上的支持力，是因為足球發(fā)生了彈性形變C．如果足球的氣打得更足一點，足球可能不發(fā)生形變D．由于足球太輕，所以蹦床不會發(fā)生形變18．下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A．一對作用力與反作用力的性質(zhì)不一定相同B．受靜摩擦力作用的物體一定靜止C．物體所受的彈力的方向與該力的施力物體的形變方向相反D．重力的方向總是豎直向下且指向地球中心二、多選題19．如圖所示，兩個質(zhì)量都是m的小球A、B用輕桿連接后斜放在墻上處于平衡狀態(tài)SKIPIF1<0已知墻面光滑，水平地面粗糙，現(xiàn)將A球向下移動一小段距離，兩球再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，地面對B球的支持力N和地面對B的摩擦力的變化f情況是SKIPIF1<0SKIPIF1<0A．N不變 B．N變大 C．f變大 D．f變小20．光滑半圓槽的邊緣上固定有一輕質(zhì)定滑輪，輕質(zhì)定滑輪軸與一直桿AB一端連接，直桿可繞B在豎直面上轉(zhuǎn)動，輕繩一端連接一小球P，另一端跨過輕質(zhì)定滑輪后套著一鐵環(huán)Q，然后固定在直桿的A端，如圖所示。開始時直桿通過外力水平放置并使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，不計任何摩擦阻力，小球可視為質(zhì)點，則（）

A．若輕繩PB段與BQ段均與豎直方向成30°角，小球P和鐵環(huán)Q的質(zhì)量之比為1：1B．若小球P的質(zhì)量足夠大，系統(tǒng)平衡時小球P可能位于半圓弧槽的最低點C．若通過外力把直桿AB順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小段距離，小球P的位置可能不動D．若通過外力把直桿AB逆時針緩慢轉(zhuǎn)動一小段距離，小球P的位置一定下移21．如圖所示，A、B、C、D四個人做雜技表演，B站在A的肩上，雙手拉著C和D，A撐開雙手水平支持著C和D．若四個人的質(zhì)量均為m，他們的臂長相等，重力加速度為g，不計A手掌與C、D身體間的摩擦．則下列結(jié)論正確的是()A．A受到地面的支持力為4mgB．B受到A的支持力為3mgC．B受到C的拉力為SKIPIF1<0mgD．C受到A的推力為SKIPIF1<0mg22．如圖甲所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧，一端固定在傾角θ=30°的光滑斜面底端，質(zhì)量m=1kg的物塊從圖示位置由靜止開始沿斜面下滑，物塊從剛接觸彈簧至最低點的過程中，速度v和彈簧壓縮量Δx之間的關(guān)系如圖乙所示，取重力加速度g＝10m/s2，則（）

A．彈簧勁度系數(shù)k=250N/mB．物塊剛接觸彈簧時速度最大C．當Δx＝4cm時，物體的加速度大小為5m/s2D．物塊從接觸彈簧到最低點的過程，加速度先減小再增大23．如圖甲所示，傾角為SKIPIF1<0的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時針方向運行。t=0時，將質(zhì)量m=1kg的炭塊(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶上，炭塊相對地面的v-t圖象如圖乙所示，整個過程炭塊未滑離傳送帶。設(shè)沿傳送帶向下為正方向，取重力加速度g=10m/s2。則（）A．炭塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4B．0~2.0s內(nèi)摩擦力對炭塊做功-24JC．0~2.0s內(nèi)炭塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為24JD．炭塊在傳送帶上的痕跡長度為4m24．有一堆砂子在水平面上堆成圓錐形，穩(wěn)定時底角為α，如圖所示．如果視每粒砂子完全相同，砂子與砂子之間，砂子與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ，砂子之間的最大靜摩擦力可近似認為與滑動摩擦力相等，以下說法正確的是（）A．砂堆穩(wěn)定時，砂堆底面受到地面的摩擦力一定為零B．砂堆穩(wěn)定時，只有形成嚴格規(guī)則的圓錐，底面受到地面的摩擦力才為零C．砂堆穩(wěn)定時形成的圓錐的底角最大值滿足tanαmax＝μD．砂堆穩(wěn)定時形成的圓錐的底角最大值滿足cosαmax＝μ25．如圖所示，兩根輕繩一端系于結(jié)點O，另一端分別系于固定圓環(huán)上的A、B兩點，O點下面懸掛一物體M，繩OA水平，拉力大小為F1，繩OB與OA的夾角α=120°，拉力大小為F2，將兩繩同時緩慢順時針轉(zhuǎn)過75°，并保持兩繩之間的夾角α始終不變，且物體始終保持靜止狀態(tài)。則在旋轉(zhuǎn)過程中，下列說法正確的是（）

A．F1逐漸增大 B．F1先增大后減小C．F2逐漸減小 D．F2先增大后減小三、作圖題26．如圖所示，物體重為150N，用兩根繩子懸掛起來，水平繩子的拉力大小為200N，頂部向上繩子的拉力大小為250N，試畫出它們的圖示。四、解答題27．一質(zhì)量不計的勁度系數(shù)為SKIPIF1<0N/m的彈簧原長為10cm，一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上，另一端施一水平拉力F，已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，物體與地面間的最大靜摩擦力為8.2N,取SKIPIF1<0m/s2.(1)當初物體靜止，當彈簧拉長到12cm時，求物體受到摩擦力多大？(2)當初物體靜止，緩慢增大拉力，若將彈簧拉長到13cm時，物體所受的摩擦力大小為多少？參考答案1．C【解析】對小鳥受力分析如圖所示：小鳥所受的彈力N=mgcosθ，從A到B的過程中，θ先減小后增大，則彈力先增大后減小，故A錯誤；小鳥所受的摩擦力f=mgsinθ，從A到B的過程中，θ先減小后增大，則摩擦力先減小后增大，故C正確，B錯誤；樹枝對小鳥的作用力與小鳥的重力等值反向，所以樹枝對小鳥的合力大小不變，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤．2．D【解析】A、設(shè)AB與豎直桿之間的夾角為，B球受到重力，豎直桿的支持力和繩子的拉力，受力分析如圖所示：

對B：①，②

對A受力如圖所示：

則：③，④

聯(lián)立以上各式得：，可知水平桿對A球的彈力與夾角無關(guān)，保持不變；變大，T增大，N增大，故A錯誤，B錯誤；

C、A向右緩慢移動的過程中，AB桿與豎直方向的夾角變大，由①知，AB間繩子的拉力逐漸增大，則繩子的拉力沿沿水平方向的拉力增大；開始時A受到的繩子的拉力與A受到的摩擦力恰好相等，則A向右移動后，繩子的拉力沿水平方向的分力大于A受到的摩擦力，所以A不能保持靜止，一定會滑動，故C錯誤，D正確；點睛：A球緩慢向右移動，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，合力為零，先以B球為研究對象，分析受力情況，由平衡條件分析細線拉力和豎直桿對B球的變化，再以A球為研究對象，分析受力情況，由平衡條件研究水平桿對A球的支持力和拉力F的變化情況。3．C【詳解】A．由于SKIPIF1<0，則開始一段時間小物塊相對傳送帶向上運動，其所受滑動摩擦力沿傳送帶向下，由牛頓第二定律有SKIPIF1<0解得a1=10m/s2方向沿斜面向下，因為mgsinθ>??mgcos，則小物塊速度與傳送帶速度相同之后，小物塊將相對傳送帶向下運動，其所受滑動摩擦力方向沿傳送帶向上，由牛頓第二定律有ma2=mgsinθ?μmgcosθ解得a2=2m/s2方向沿斜面向下，A錯誤；B．兩段運動時間分別是SKIPIF1<0SKIPIF1<0小物塊則向上運動的時間是t1+t2=1.6s，B錯誤；C．小物塊在t1和t2時間內(nèi)位移分別是SKIPIF1<0SKIPIF1<0向上滑行最遠距離是x=x1+x2=4mC正確；D．由以上計算分析可知，小物塊先沿傳送帶向上減速到零，再向下加速，D錯誤。故選C。4．B【解析】【詳解】由題可知當要用35N的水平推力時，木箱才能從原地開始運動，則此時水平推力恰好等于最大靜摩擦力，所以木箱與地板間的最大靜摩擦力為35N，故B正確，A、C、D錯誤；故選B。5．D【詳解】當彈簧處于平衡位置A時：設(shè)彈簧的形變量為SKIPIF1<0，由胡克定律得SKIPIF1<0,解得：SKIPIF1<0小球向下壓縮x至B位置時，小球的形變量SKIPIF1<0由胡克定律得SKIPIF1<0；SKIPIF1<0故選項D正確。故選D。6．A【詳解】A．在傾斜的滑梯勻速直線下滑，則小朋友所受到的合力為零，故A正確；BC．對小朋友受力分析知，重力豎直向下，斜面對小朋友的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向上的滑動摩擦力，故BC錯誤；D．小朋友運動速度的大小與其所受的摩擦力大小沒有必然的聯(lián)系，故D錯誤。故選A。7．B【詳解】A．第一張紙相對于滾輪的運動趨勢方向與滾輪的運動方向相反，則受到滾輪的靜摩擦力與滾輪的運動方向相同，即受到滾輪的摩擦力向右，故A錯誤；B．若要自動進紙，則滾輪與白紙之間的摩擦力要大于紙與紙的摩擦力，則有SKIPIF1<0，若SKIPIF1<0則打印機不能實現(xiàn)自動進紙，故B正確；CD．設(shè)每張的質(zhì)量為m，動摩擦因數(shù)為μ2，對第二張分析，它對第三張紙的壓力等于上面兩張紙的重力及滾輪的壓力，最大靜摩擦力為SKIPIF1<0而受到的第一張紙的滑動摩擦力為SKIPIF1<0則第一張紙與第二張紙之間存在滑動摩擦力，第二張紙以下的紙張均受到靜摩擦力，大小均等于SKIPIF1<0，故CD錯誤。故選B。8．A【解析】框架的重力為Mg，只有當鐵球處在最高位置、彈簧被壓縮、框架受到豎直向上的彈力等于Mg時，框架對桌面的壓力恰好減小為零；根據(jù)胡克定律，此時彈簧被壓縮，鐵球靜止（處于平衡）時，彈簧被拉長，振幅是指振子離開平衡位置的最大距離，振幅最大為，可見，鐵球的振幅只要不大于，框架就不會離開桌面，故A正確，BCD錯誤；故選A?！军c睛】鐵球在豎直方向上做簡諧運動，平衡位置是彈簧彈力等于小球重力的時候，要使木質(zhì)框架不會離開桌面，則當小球運動到最高點時，彈簧的彈力等于Mg，據(jù)此可求最大振幅時彈簧的伸長量；根據(jù)平衡位置和最大振幅時候的彈簧伸長量，可計算振幅的最大值。9．A【解析】木箱水平方向受到推力和摩擦力，由于木箱沒有運動，受力平衡，所以推力和摩擦力的大小相等，方向相反，故A正確；綜上所述本題答案是：A10．C【詳解】由題意可知SKIPIF1<0，SKIPIF1<0根據(jù)胡克定律F=kx得SKIPIF1<0當F2=2F1=2N時，設(shè)伸長量為x2，則根據(jù)胡克定律可知SKIPIF1<0即彈簧伸長了4cm所以彈簧此時的長度為SKIPIF1<0故選C。11．B【詳解】ABCD．將力F根據(jù)平行四邊形定則分解如下由幾何知識得，側(cè)向推力的大小為SKIPIF1<0ACD錯誤B正確。故選B。12．C【詳解】A．人對球和球?qū)θ说淖饔昧κ窍嗷プ饔昧Γ笮∠嗟?，故A錯誤；B．腳對球的作用力，是因為腳形變后對球施加的作用力，故B錯誤；C．球在飛行過程中，不計空氣阻力，則只受重力，因此加速度不變，即為勻變速曲線運動，故C正確；D．球飛出后，僅受重力、空氣阻力，故D錯誤。故選C。13．D【詳解】A．物塊受到的摩擦力為μ2mg，方向向左，選項A錯誤；B．根據(jù)作用力與反作用力可知物塊對木板的摩擦力方向向右，選項B錯誤；CD．物塊對木板的摩擦力方向向右，大小為μ2mg，地面對木板的摩擦力為靜摩擦力，大小為μ2mg，方向向左，故C錯誤，D正確。故選D。14．C【詳解】由表中實驗數(shù)據(jù)可知，第一次實驗時，木塊受到的靜摩擦力是0.4N，第二次實驗時受到的靜摩擦力是0.6N，所以最大靜摩擦力是0.6N，故AB錯誤；在五次實驗中，三次實驗?zāi)緣K受到的摩擦力是滑動摩擦力，由于實驗過程中物體間的動摩擦因數(shù)與物體間的壓力不變，則木塊受到的滑動摩擦力不變，這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的，故C正確，D錯誤；故選C．15．D【詳解】運動員在彎道處，若地面摩擦力突然消失，他將沿切線方向“離心”而去，故A錯誤．小球在碗中做勻速圓周運動，靠合力提供向心力，合力的方向始終指向圓心，故B錯誤．傘對飛機的拉力與飛機對傘的拉力是一對作用力和反作用力，大小相等，故C錯誤．人在體重計上站起時，加速度先向上后向下，先超重后失重，指示針的示數(shù)會先變大后變小，故D正確．故選D．點睛：本題考查了圓周運動、牛頓第二定律、牛頓第三定律的基本運用，會根據(jù)加速度的方向確定超失重，知道作用力和反作用力大小相等，與運動狀態(tài)無關(guān)．16．D【詳解】A．物體對桌面的壓力大小等于木塊所受的重力，施力物體是物塊，故A錯誤；B．物體對桌面的壓力是彈力，是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C．物體與桌面之間的最大靜摩擦力為SKIPIF1<0若拉力SKIPIF1<0，則物體仍靜止，受到的摩擦力大小為SKIPIF1<0，方向向右，故C錯誤；D．若拉力SKIPIF1<0，則物體已經(jīng)滑動，物體受到的滑動摩擦力大小為SKIPIF1<0，方向向右，故D正確。故選D。17．A【詳解】A．足球?qū)Ρ拇灿邢蛳碌膲毫?，是施力物體形變引起的，即足球發(fā)生了彈性形變，故A正確；B．蹦床對足球有向上的支持力，是施力物體蹦床發(fā)生了彈性形變，故B錯誤；CD．如果足球的氣打得更足一點或者足球太輕，都能產(chǎn)生形變，只是發(fā)生的是不明顯的形變，故CD錯誤；故選A。18．C【解析】【詳解】A．一對作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同，故A錯誤；B．受靜摩擦力作用的物體相對接觸的物體是靜止的，相對地面可能是運動的，故B錯誤；C．彈力產(chǎn)生是因為施力物體發(fā)生形變，欲恢復形變對接觸的物體產(chǎn)生力的作用，力的方向與形變方向相反，故C正確；D．重力的方向總是豎直向下，赤道和兩極處指向地球中心，其它位置一般不指向地心，故D錯誤。故選C。19．AC【解析】對整體進行受力分析，知豎直方向：N=2mg，移動兩球后，仍然平衡，則N仍然等于2mg，所以N不變；水平方向：地面對B的摩擦力f等于豎直墻壁對A的彈力；再隔離對A進行受力分析，墻壁對A球的彈力力FN=mgtanθ；

當A球向下移動一小段距離，夾角θ增大，所以FN增大，則地面對球B的摩擦力f變大．故AC正確，BD錯誤．故選AC．點睛：在該題中運用了整體法和隔離法，先對整體受力分析，確定地面對球B的支持力不變．再隔離分析，判斷桿子對球的作用力變化．20．AD【詳解】A．受力分析如下圖所示，若輕繩PB段與BQ段均與豎直方向成30°角，即SKIPIF1<0由幾何關(guān)系可得，OP與豎直方向的夾角也為SKIPIF1<0，對小球P有SKIPIF1<0，SKIPIF1<0對鐵環(huán)Q有SKIPIF1<0聯(lián)立可得出小球P和鐵環(huán)Q的質(zhì)量之比為1：1，故A正確；B．如果小球P在半圓弧槽的最低點，那么連接小球的輕繩拉力應(yīng)該為零，此時整個系統(tǒng)不可能平衡，故B錯誤；C．假設(shè)小球P位置不變，輕繩拉力不變，B端右側(cè)的繩長l不變，把直桿AB順時針轉(zhuǎn)動一小段距離，AB段的水平距離d變小，由SKIPIF1<0可知，SKIPIF1<0變小，繩的拉力SKIPIF1<0將變小，與小球P位置不變時輕繩拉力不變矛盾，故C錯誤；D．直桿AB逆時針緩慢轉(zhuǎn)動一小段距離，AB段的水平距離d也是變小，設(shè)SKIPIF1<0，如圖建立直角坐標系，對小球P受力正交分解可得SKIPIF1<0即SKIPIF1<0可知小球質(zhì)量不變，輕繩拉力變小，SKIPIF1<0變大，小球P下移，故D正確。故選AD。21．ABC【詳解】以四個人整體為研究對象，由平衡條件得：地面對A的支持力NA=4mg；故A正確．對C：分析受力如圖2所示，則有FAC=mgtan30°=SKIPIF1<0mg，即C受到A的推力約為SKIPIF1<0mg．FBC=SKIPIF1<0mg，即C受到B的拉力為SKIPIF1<0mg，則B受到C的拉力也為SKIPIF1<0mg．對B分析受力如圖1所示，根據(jù)對稱性，有FCB=FDB，F(xiàn)BC=FCB，則有B受到A的支持力NB=mg+2FCBcos30°=mg+2×SKIPIF1<0mg×SKIPIF1<0=3mg．故BC正確，D錯誤．故選ABC.【點睛】本題是多個物體的平衡問題，關(guān)鍵是研究對象的選擇，采用整體法和隔離法相結(jié)合比較簡便．22．ACD【詳解】AB．由圖可知，當彈簧被壓縮2cm時物塊的速度最大，此時SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0選項A正確，B錯誤；C．當Δx＝4cm時，則SKIPIF1<0解得物體的加速度大小為a=5m/s2選項C正確；D．物塊從接觸彈簧到最低點的過程，加速度先減小，當彈簧被壓縮2cm時加速度減為零，然后再反向增大，選項D正確。故選ACD。23．BC【詳解】A．由圖知，炭塊先做初速度為零的勻加速直線運動，速度達到傳送帶速度后（在SKIPIF1<0時刻），由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，炭塊繼續(xù)向下做勻加速直線運動，從圖象可知傳送帶的速度為SKIPIF1<0在0-1.0s內(nèi)，炭塊摩