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文檔簡介
2023年湖北省襄陽市老河口市數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖是由6個(gè)同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,所得幾何體()A.主視圖改變,左視圖改變 B.俯視圖不變,左視圖不變C.俯視圖改變,左視圖改變 D.主視圖改變,左視圖不變2.某班30位同學(xué),在綠色護(hù)植活動(dòng)中共種樹72棵,已知女生每人種2棵,男生每人種3棵,設(shè)女生有人,則可列方程()A. B.C. D.3.下列各組數(shù)中,互為倒數(shù)的是()A.和-3 B.-1.15和 C.1.11和111 D.1和-14.如圖,某工廠有三個(gè)住宅區(qū),A、B、C各區(qū)分別住有職工15人、20人、45人,且這三個(gè)區(qū)在一條大道上(A、B、C三點(diǎn)共線),已知AB=1500m,BC=1000m,為了方便職工上下班,該工廠打算從以下四處中選一處設(shè)置接送車??奎c(diǎn),為使所有的人步行到停靠點(diǎn)的路程之和最小,那么該??奎c(diǎn)的位置應(yīng)設(shè)在()A.A住宅區(qū) B.B住宅區(qū) C.C住宅區(qū) D.B、C住宅區(qū)中間D處5.如圖是2012年5月份的日歷表,如圖那樣,用一個(gè)圈豎著圈住3個(gè)數(shù),當(dāng)你任意圈出一豎列上相鄰的三個(gè)數(shù)時(shí),請(qǐng)你運(yùn)用方程思想來研究,發(fā)現(xiàn)這三個(gè)數(shù)的和不可能是()A.72B.60C.27D.406.下列運(yùn)用等式的性質(zhì)對(duì)等式進(jìn)行的變形中,不正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則7.有理數(shù)、在數(shù)軸上的位置如圖所示,則的值()A.大于 B.小于 C.小于 D.大于8.已知一個(gè)等腰三角形的底角為,則這個(gè)三角形的頂角為()A. B. C. D.9.將正偶數(shù)按圖排列成列:根據(jù)上面的排列規(guī)律,則應(yīng)在()A.第行,第列 B.第行,第列C.第行,第列 D.第行,第列10.三棱柱的頂點(diǎn)個(gè)數(shù)是(
)A.3
B.4
C.5
D.6二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.單項(xiàng)式的系數(shù)是_________.12.如圖,邊長為的正方形中有兩半圓,則陰影部分的面積是_______________________.13.若m、n互為相反數(shù),且,那么關(guān)于x的方程的解為____;14.?dāng)?shù)軸上表示數(shù)-5和表示-14的兩點(diǎn)之間的距離是.15.如圖,將一條兩邊互相平行的紙帶折疊,若∠1=30°,則∠α=_____°.16.給定一列按規(guī)律排列的數(shù):,1,,,…,根據(jù)前4個(gè)數(shù)的規(guī)律,第2020個(gè)數(shù)是_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)某湖水系近3年的水量進(jìn)出大致如下:(“+”表示進(jìn),“-”表示出,單位:億立方米)+18,-15,+12,-17,+16,-1.(1)最近3年,該湖水系的水量總體是增加還是減少了?(2)3年前,該湖水系總水量是18億立方米,那么現(xiàn)在的總水量是多少億立方米:(3)若水量的進(jìn)出都需要300萬元億立方米的費(fèi)用,那么這三年的水量進(jìn)出共需要多少費(fèi)用?18.(8分)(1)如圖(1),已知點(diǎn)、位于直線的兩側(cè),請(qǐng)?jiān)趫D(1)中的直線上找一點(diǎn),使最小,用圖(1)作圖,寫出作法并說明理由.(2)如圖(2),已知直線和直線外一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng),連接,分別畫、的角平分線、,請(qǐng)問的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變,求出的度數(shù);若變化,說明理由.19.(8分)某校為了解九年級(jí)學(xué)生體育測試情況,以九年級(jí)(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖?,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題(說明:A級(jí):90分-100分,B級(jí):75分-89分,C級(jí):60分-74分,D級(jí):60分以下)(1)九年級(jí)(1)班一共有多少學(xué)生?(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整?(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是多少?(4)若該校九年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)用樣本估計(jì)體育測試中A級(jí)學(xué)生人數(shù)約為多少人?20.(8分)報(bào)社需要在40分鐘內(nèi)將一篇緊急宣傳文稿輸入電腦.已知獨(dú)立完成此項(xiàng)任務(wù),小王需要50分鐘,小李只需要30分鐘.小王獨(dú)自輸入了30分鐘后,因?yàn)榧庇谕瓿扇蝿?wù),請(qǐng)求小李幫助他(求助時(shí)間忽略不計(jì)),他們能在要求的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)嗎?請(qǐng)說明理由.21.(8分)下面是馬小虎同學(xué)做的一道題:解方程:解:①去分母,得4(2x﹣1)=12﹣3(x+2)②去括號(hào),得8x﹣4=12﹣3x+6③移項(xiàng),得8x+3x=12+6+4④合并同類項(xiàng),得11x=22⑤系數(shù)化為1,得x=﹣2(1)上面的解題過程中最早出現(xiàn)錯(cuò)誤的步驟(填序號(hào))是.(2)請(qǐng)認(rèn)真正確解方程:.22.(10分)某商場開展春節(jié)促銷活動(dòng)出售A、B兩種商品,活動(dòng)方案如下兩種:方案一AB每件標(biāo)價(jià)90元100元每件商品返利按標(biāo)價(jià)的30%按標(biāo)價(jià)的15%例如買一件A商品,只需付款90(1﹣30%)元方案二所購商品一律按標(biāo)價(jià)的20%返利(1)某單位購買A商品30件,B商品20件,選用何種方案劃算?能便宜多少錢?(2)某單位購買A商品x件(x為正整數(shù)),購買B商品的件數(shù)是A商品件數(shù)的2倍少1件,若兩方案的實(shí)際付款一樣,求x的值.23.(10分)現(xiàn)用190張鐵皮做盒子,每張鐵皮能做8個(gè)盒身或做22個(gè)盒底,而一個(gè)盒身和兩個(gè)盒底配成一個(gè)盒子,那么需要多少張鐵皮做盒身,多少張鐵皮做盒底才能使加工出的盒身與盒底配套?24.(12分)如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中有多少小于平角的角?(2)求∠BOD的度數(shù);
(3)試判斷∠BOE和∠COE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,說說你的理由.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】試題分析:將正方體①移走前的主視圖正方形的個(gè)數(shù)為1,2,1;正方體①移走后的主視圖正方形的個(gè)數(shù)為1,2;發(fā)生改變.將正方體①移走前的左視圖正方形的個(gè)數(shù)為2,1,1;正方體①移走后的左視圖正方形的個(gè)數(shù)為2,1,1;沒有發(fā)生改變.將正方體①移走前的俯視圖正方形的個(gè)數(shù)為1,3,1;正方體①移走后的俯視圖正方形的個(gè)數(shù),1,3;發(fā)生改變.故選D.【考點(diǎn)】簡單組合體的三視圖.2、A【分析】設(shè)女生x人,男生就有(30-x)人,再表示出男、女生各種樹的棵數(shù),根據(jù)題中等量關(guān)系式:男生種樹棵數(shù)+女生種樹棵數(shù)=72棵,列方程解答即可.【詳解】設(shè)女生x人,∵共有學(xué)生30名,∴男生有(30-x)名,∵女生每人種2棵,男生每人種3棵,∴女生種樹2x棵,男生植樹3(30-x)棵,∵共種樹72棵,∴2x+3(30-x)=72,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,正確找準(zhǔn)數(shù)量間的相等關(guān)系是解題關(guān)鍵.3、C【解析】根據(jù)倒數(shù)的性質(zhì):互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積等于1,進(jìn)行判斷即可.【詳解】A.,錯(cuò)誤;B.,錯(cuò)誤;C.,正確;D.,錯(cuò)誤;故答案為:C.【點(diǎn)睛】本題考查了倒數(shù)的性質(zhì),掌握互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積等于1是解題的關(guān)鍵.4、C【分析】根據(jù)題意分別計(jì)算??奎c(diǎn)分別在各點(diǎn)時(shí)員工步行的路程和,選擇最小的路程和即可解答【詳解】解:當(dāng)??奎c(diǎn)在A區(qū)時(shí),所有員工步行到??奎c(diǎn)路程和是:20×1500+45×2500=142500m;當(dāng)??奎c(diǎn)在B區(qū)時(shí),所有員工步行到??奎c(diǎn)路程和是:15×1500+45×1000=67500m;當(dāng)??奎c(diǎn)在C區(qū)時(shí),所有員工步行到??奎c(diǎn)路程和是:15×2500+20×1000=57500m;當(dāng)??奎c(diǎn)在D區(qū)時(shí),設(shè)距離B區(qū)x米,所有員工步行到??奎c(diǎn)路程和是:15×2000+20×500+45×500=62500m.∴當(dāng)??奎c(diǎn)在C區(qū)時(shí),所有員工步行到??奎c(diǎn)路程和最?。蔬x:C.【點(diǎn)睛】本題是數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用題,考查的知識(shí)點(diǎn)是兩點(diǎn)之間線段最短定理.5、D【解析】試題解析:根據(jù)一豎列上相鄰的三個(gè)數(shù)相差是7,設(shè)中間的數(shù)是x,則其他兩個(gè)數(shù)是x?7,x+7.三個(gè)數(shù)的和是3x.故下列數(shù)中,只有40不是3的倍數(shù),故和不可能是40.故選D.6、D【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】解:A、若,則,本選項(xiàng)正確,不符合題意;B、若,則,本選項(xiàng)正確,不符合題意;C、若,則,本選項(xiàng)正確,不符合題意;D、若,只有當(dāng)時(shí),才成立,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是等式的基本性質(zhì),熟知等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式是解答此題的關(guān)鍵.7、A【分析】先根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)判斷出a,b的符號(hào),再根據(jù)其與原點(diǎn)的距離判斷出其絕對(duì)值的大小,然后根據(jù)有理數(shù)的加法法則得出結(jié)果.【詳解】根據(jù)a,b兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置可知,a<1,b>1,且|b|>|a|,
所以a+b>1.
故選A.【點(diǎn)睛】此題考查數(shù)軸,絕對(duì)值,有理數(shù)的加法法則.解題關(guān)鍵在于用幾何方法借助數(shù)軸來求解,非常直觀,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的優(yōu)點(diǎn).8、C【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求解即可.【詳解】∵等腰三角形的底角為∴這個(gè)三角形的頂角為故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理,掌握等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理是解題的關(guān)鍵.9、D【分析】根據(jù)偶數(shù)的特點(diǎn)求出2008在這列數(shù)中的序號(hào)是1004,然后根據(jù)每一行數(shù)都是4個(gè),求出第1004個(gè)所在的行數(shù)以及是第幾個(gè),從而即可得解.【詳解】解:∵所在數(shù)列是從2開始的偶數(shù)數(shù)列,
∴2008÷2=1004,
即2008是第1004個(gè)數(shù),
∵1004÷4=251,
∴1004個(gè)數(shù)是第251行的第4個(gè)數(shù),
觀察發(fā)現(xiàn),奇數(shù)行是從第2列開始到第5列結(jié)束,
∴2008應(yīng)在第251行,第5列.
故選D.【點(diǎn)睛】本題是對(duì)數(shù)字變化規(guī)律的考查,根據(jù)題目信息得出每4個(gè)數(shù)為1行,奇數(shù)行從第2列開始到第5列結(jié)束,偶數(shù)行從第4列開始到第1列是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】一個(gè)(直)三棱柱是由兩個(gè)三邊形的底面和3個(gè)長方形(平行四邊形)的側(cè)面組成,據(jù)此可求解.【詳解】一個(gè)(直)三棱柱是由兩個(gè)三邊形的底面和3個(gè)長方形(平行四邊形)的側(cè)面組成,它有6個(gè)頂點(diǎn),故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了認(rèn)識(shí)立體圖形,注意掌握n棱柱有2n個(gè)頂點(diǎn),有(n+2)個(gè)面,有3n條棱二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:單項(xiàng)式的系數(shù)是.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了單項(xiàng)式的系數(shù),掌握單項(xiàng)式系數(shù)的定義是解答此題的關(guān)鍵.12、【分析】根據(jù)圖形即可求出陰影部分的面積.【詳解】∵正方形的邊長為,∴圓的半徑為∴陰影部分的面積是=故答案為:.【點(diǎn)睛】此題主要考查列代數(shù)式,解題的關(guān)鍵是熟知正方形、圓的面積公式.13、x=-1【分析】先根據(jù)已知得出m=-n,再解方程即可.【詳解】解:∵m、n互為相反數(shù),∴m=-n∵mx-n=0,
∴mx=n,
∵m≠0,∴x=∴關(guān)于x的方程的解為:x=-1故答案為:x=-1【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程和相反數(shù)的性質(zhì),主要考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.14、1【解析】試題分析:如圖所示,數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離等于這兩點(diǎn)的數(shù)的差的絕對(duì)值,即較大的數(shù)減去較小的數(shù),即-5-(-14)=1.考點(diǎn):數(shù)軸與絕對(duì)值15、1【分析】由平行線的性質(zhì)可知∠ABC=∠1,由折疊的性質(zhì)可知∠CBD+∠ABD=180°,列方程求解.【詳解】解:如圖,由平行線的性質(zhì),得∠ABC=∠1=30°,
由折疊的性質(zhì),得∠CBD+∠ABD=180°,即α+α+∠ABC=180°,2α+30°=180°,解得α=1°.故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì),平行線的性質(zhì).關(guān)鍵是明確∠CBD與∠ABD的互補(bǔ)關(guān)系.16、【分析】先將1化為,通過觀察這列數(shù)的分子與分母可得規(guī)律:第n項(xiàng)是(﹣1)n,將n=2020代入即可.【詳解】解:觀察這列數(shù)發(fā)現(xiàn),奇數(shù)項(xiàng)是負(fù)數(shù),偶數(shù)項(xiàng)是正數(shù);分子分別為3,5,7,9,…;分子分別為12+1,22+1,32+1,42+1,…,∴該列數(shù)的第n項(xiàng)是(﹣1)n,∴第2020個(gè)數(shù)是=,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)字的規(guī)律,需要掌握通過已知一列數(shù)找到該列數(shù)的規(guī)律的能力,本題將1轉(zhuǎn)化為是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)增加了3億立方米(2)121億立方米(3)26700萬元.【分析】(1)將每次進(jìn)出水系的水量相加即可;(2)用3年前,達(dá)里湖水系總水量加上減少的噸數(shù)即可;(3)將每天進(jìn)出水系的水量的絕對(duì)值相加,然后乘以每億立方厘米費(fèi)用即可.【詳解】(1)+18+(?15)+(+12)+(?17)+(+16)+(?1)=3(億立方米),答:最近3年,該湖水系的水量總體是增加了3億立方米;(2)18+3=121(億立方米)答:現(xiàn)在的總水量是121億立方米;(3)|+18|+|?15|+|+12|+|?17|+|+16|+|?1|=89(億立方米),300×89=26700(萬元)這三年的水量進(jìn)出共需要26700萬元費(fèi)用.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的加減法運(yùn)算,正確理解有理數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵.18、(1)如圖、作法見解析;理由:兩點(diǎn)之間,線段最短;(2)不變.【分析】(1)根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短.連接兩點(diǎn)與直線的交點(diǎn)即為所求作的點(diǎn).(2)根據(jù)角平分線的概念以及鄰補(bǔ)角的概念即可證明.【詳解】解:(1)作圖:如圖作法:如圖,連接交于點(diǎn),則就是所求的點(diǎn).理由:兩點(diǎn)之間,線段最短.(2)不變.是的平分線,,是的平分線,,,【點(diǎn)睛】本題考查求兩點(diǎn)之間的最短距離時(shí),注意兩點(diǎn)之間,線段最短;互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角的角平分線互相垂直.19、(1)九年級(jí)(1)班一共有50學(xué)生;(2)圖見解析;(3)36°;(4)估計(jì)體育測試中A級(jí)學(xué)生人數(shù)約為120人【分析】(1)根據(jù)A級(jí)人數(shù)除以對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)計(jì)算即可;(2)先求出D級(jí)的人數(shù),再補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)求出D級(jí)人數(shù)所占百分比,再乘360°求解即可;(4)用A級(jí)人數(shù)所占百分比乘600求解即可.【詳解】解:(1)九年級(jí)(1)班體育測試的人數(shù)為10÷20%=50(人),答:九年級(jí)(1)班一共有50學(xué)生;(2)D級(jí)的人數(shù)為50×(1-46%-24%-20%)=5(人)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
(3)D級(jí)人數(shù)所占百分比為1-46%-24%-20%=10%扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是360°×10%=36°;(4)∵A級(jí)所占的百分比為20%,∴A級(jí)的人數(shù)為:600×20%=120(人)答:估計(jì)體育測試中A級(jí)學(xué)生人數(shù)約為120人.【點(diǎn)睛】本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形圖統(tǒng)計(jì)圖以及用樣本估計(jì)總體,利用圖形獲取正確信息以及扇形圖與條形圖相結(jié)合是解決問題的關(guān)鍵.20、他們能在要求的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),理由見解析.【分析】設(shè)還需x分鐘完成任務(wù),設(shè)任務(wù)量為單位1,根據(jù)題干,等量關(guān)系式為:小王前30分鐘和后x分鐘完成的工作量+小李x分鐘完成的工作量=1,根據(jù)等量關(guān)系式列寫方程.【詳解】他們能在要求的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù).理由如下:設(shè)小李加入后輸入了分鐘完成任務(wù),根據(jù)題意得:,解這個(gè)方程得:,(分鐘)所以從小王開始輸入到任務(wù)完成共用時(shí)37.5分鐘,37.5分鐘40分鐘,他們能在要求的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù).答:他們能在要求的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程中的工程問題,此類題型,我們通常設(shè)工作總量為“單位1”21、(1)②;(2)x=1.【分析】(1)根據(jù)解一元一次方程的步驟,找出解題過程中最早出現(xiàn)錯(cuò)誤的步驟即可;(2)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【詳解】(1)∵②去括號(hào),得8x﹣4=12﹣3x-6,∴上面的解題過程中最早出現(xiàn)錯(cuò)誤的步驟是②;故答案為:②;(2),去分母,得:4x﹣2(x﹣1)=8﹣(x+3),去括號(hào),得:4x﹣2x+2=8﹣x﹣3,移項(xiàng),得:4x﹣2x+x=8﹣2﹣3,合并同類項(xiàng),得:3x=3,系數(shù)化為1,得:x=1.【點(diǎn)睛】本題主要考查解一元一次方程,掌握去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,解一元一次方程,是解題的關(guān)鍵.22、(1)選用方案一更劃算,能便宜170元;(2)某單位購買A商品x件(x為正整數(shù)),購買B商品的件數(shù)是A商品件數(shù)的2倍少1件,若兩方案的實(shí)際付款一樣,x的值為1.【解析】試題分析:(1)分別求出方案一和方案二所付的款數(shù),然后選擇省錢的方案,求出所省的錢數(shù);
(2)分別表述出方案一和方案二所需付款,根據(jù)兩方案的實(shí)際付款一樣,求出x的值.試題解析:(1)方案一付款:30×90×(1﹣30%)+20×100×(1﹣11%)=3190(元),方案二付款:(30×90+20×100)×(1﹣20%)=3760(元),∵3190<3760,3760﹣3190=170(元),∴選用方案一更劃算,能便宜170元;(2)設(shè)某單位購買A商品x件,則方案一需付款:90(1﹣30%)x+100(1﹣11%)(2x﹣1)=233x﹣81,方案二需付款:[90x+100(2x﹣1)](1﹣20%)=232x﹣80,當(dāng)x=a件時(shí)兩
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