




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
宣傳方案策劃3篇精選宣傳方案策劃模板1
一、欄目的基本情況
(一)欄目名稱:《七彩小太陽》或者《我是小明星》
(二)欄目時間:每周一期,每期30分鐘。每周六晚上9點首播,周天中午12:30分重播。(個人感覺晚上9點對少兒來說有點太晚了,最好是在晚上6:00-8:00這段時間內(nèi)進行首播,時間太晚孩子們都要休息了,收看節(jié)目的孩子就會少很多)
(三)欄目的目的和宗旨
1、欄目的目的
少年兒童是國家的未來,是國家的希望。作為與二十一世紀共同成長的一代新人,他們接受良好的教育,他們視野開闊,富有表現(xiàn)欲和挑戰(zhàn)欲。我們擬策劃創(chuàng)辦少兒電視綜藝娛樂欄目《七彩小太陽》,為我縣的少兒開辟一個能展示其綜合才藝的電視舞臺,以促進其智力發(fā)展和各種基本素質(zhì)的提高,豐富少兒的業(yè)余生活。
2、欄目的宗旨
陶冶少兒自信向上的情操,鍛煉少兒堅忍不拔的意志,提高少兒的各項綜合素質(zhì)。豐富少兒熒屏,活躍業(yè)余氣氛。
(四)欄目定位
1、欄目目標(biāo)定位
為少兒搭建一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的一個平臺,豐
富少兒的課間生活,提高少兒的各項基本素質(zhì)。
2、欄目受眾目標(biāo)定位:
年齡在5-12歲之間的幼兒園及小學(xué)的學(xué)生。
二、欄目的市場分析
從電視收視情況和觀眾參與的情況來看,少年兒童是一大主體。他們在家庭中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目,都必定會帶動家庭其他成員共同關(guān)注此類節(jié)目,形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經(jīng)營市場,都是極為有利的。
據(jù)了解,少年兒童在觀看和報名參加這種互動性的少兒節(jié)目時,比如中央少兒頻道的智慧樹等表現(xiàn)相當(dāng)踴躍。而我縣至今還未曾有開辦此類節(jié)目,大家反映比較強烈,急切需要我縣有此類節(jié)目的開辦。所以說市場前景是看好的,本欄目以后的經(jīng)營操作也是值得期待的。
三、欄目的內(nèi)容及流程
(一)分組
1、幼兒園組每期選出4-5小朋友參加比賽和表演,家長可以參與其中
2、小學(xué)組每期選出4-5小朋友參加比賽和表演,可以是個人參加,也可以是多人組合參加。
(備注:每期只選擇兩組中的一組進行比賽,也就是說這期要么做幼兒園組的欄目,要么做小學(xué)組的欄目,如同時進行,節(jié)目時間就會超時)
(二)節(jié)目流程
1、幼兒園組
幼兒園組要突出孩子們的童真、童趣、頑皮可愛、小機靈的特點。所設(shè)項目為:
(1)小小明星賽(15分鐘)
個人才藝及特長方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗誦、講故事等,(評委打分)
(2)童言無忌問答(5分鐘)
選一些人文地理及生活學(xué)習(xí)方面的問題進行互動性的問答,童言無忌,活躍節(jié)目氣氛。
(3)小小挑戰(zhàn)者(10分鐘)
提高兒童的動手能力及客服苦難的能力,如穿衣服比賽、疊小被子、運球等比賽。(評委打分)
2、小學(xué)組
小學(xué)組要體現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)生活及課外生活。
所設(shè)項目:
(1)才藝大比拼(15分鐘)
可以是唱歌、跳舞、表演和樂器演奏,也可以是體操、地方戲曲表演及特長展示等。(評委打分)
(2)智力搶答賽(5分鐘)
突出孩子綜合素質(zhì)的重要性和必要性,適當(dāng)加入家長及老師的對話,強調(diào)注重孩子的成長過程。(評委打分)
(3)智勇大闖關(guān)(10分鐘)
利用一些需要思考和膽量的小項目,來考驗學(xué)生克服困難及解決問題的能力。(評委打分)
(備注:評委從幼兒園老師或者文藝工中選出即可,所打分數(shù)作為節(jié)目結(jié)束時的頒獎依據(jù),當(dāng)然了每個孩子都是最棒的,最好人人有獎)
四、欄目及主持人包裝風(fēng)格
(一)欄目包裝
本欄目要體現(xiàn)個性和特色,就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設(shè)計要明快,富有吸引力和時尚化,片花短小精致、有感染力。包括片頭曲及片尾曲要歡快易記,欄目口號要簡潔富有感染力,背景色彩要明亮(如果是室內(nèi)拍攝的話)等。
(二)主持人包裝風(fēng)格
主持人要求:一男一女,或者一女一個兒童頻道的吉祥物。要有愛心、童心、親和力、了解孩子們的心理;要具有一定的兒童歌曲、舞曲的表演能力等等。
包裝風(fēng)格:化妝要淡,梳妝要大方得體,著裝要卡通可愛。
五、欄目推廣及宣傳
第一欄目應(yīng)利用自身的媒體優(yōu)勢進行自我宣傳和推廣,建議每天不少于3次自我宣傳。
第二多多與幼兒園及小學(xué)進行溝通,增加孩子、學(xué)校、家長等各界參加節(jié)目的積極性。也為錄制節(jié)目做好準備工作。
第三與各公司企業(yè)進行有效溝通,爭取更多的贊助資金已達到
把節(jié)目做好做強的目的,一方面我臺得到運作資金,另一方面為企業(yè)做了宣傳。
第四節(jié)目要設(shè)有報名熱線及報名網(wǎng)站等,方便學(xué)生及家長進行參與。
精選宣傳方案策劃模板2
立足歷史,放眼未來,回顧鴻一地產(chǎn)20年風(fēng)雨歷程,展望企業(yè)改制后,在全球化和市場經(jīng)濟時代大潮中搏擊的宏偉抱負。重點是鴻一地產(chǎn)產(chǎn)品品牌以及鴻一地產(chǎn)企業(yè)品牌,借此闡釋鴻一地建筑開發(fā)房地產(chǎn)的理念以及企業(yè)經(jīng)營理念
一、基本理念
專題片的主題,是向社會宣傳鴻一地產(chǎn),展示鴻一置業(yè)的歷史沿革、企業(yè)文化、樓盤建筑、企業(yè)理念、輝煌成績、品牌文化以及鴻一人的精神風(fēng)貌。專題片遵循新聞和傳播規(guī)律,增強專題片的親和力和傳播效果。通過專題片,使廣大市民,特別是鴻一置業(yè)的潛在消費群體,了解鴻一置業(yè)的歷史與現(xiàn)狀,了解鴻一置業(yè)開發(fā)建設(shè)理念,從而達到引導(dǎo)消費和塑造企業(yè)品牌的目的。
二、專題片定位
專題的主體形態(tài)為紀錄宣傳片,展現(xiàn)的是鴻一置業(yè)的方方面面。以企業(yè)發(fā)展的歷史作為節(jié)目的主線,從效果上講是最佳的、最容易引起共鳴。專題片的每一篇章,都要以一個時期或與這個時期有關(guān)聯(lián)的事件為主要對象,作為描述的主體內(nèi)容。
這樣,歷史分期既是主要信息,又承擔(dān)著一種結(jié)構(gòu)性的功能,我們通過各個歷史分期進入正題的細部,并由此呈現(xiàn)更深層的企業(yè)文化、樓盤建筑、企業(yè)理念、輝煌成績以及鴻一人的精神風(fēng)貌等諸要素。專題片的每一篇章,都有自己所側(cè)重的內(nèi)容,但總體遵循整個專題片的總體特征和思路,體現(xiàn)主流觀點。
三、專題片宣傳重點:
立足歷史,著眼未來,回顧鴻一地產(chǎn)20年風(fēng)雨歷程,展望企業(yè)改制后,在全球化和市場經(jīng)濟時代大潮中搏擊的宏偉抱負。重點是鴻一地產(chǎn)產(chǎn)品品牌以及鴻一地產(chǎn)企業(yè)品牌,借此闡釋鴻一地建筑開發(fā)房地產(chǎn)的理念以及企業(yè)經(jīng)營理念,從而達到提升企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌的目的,起到引導(dǎo)潛在消費者的效果。
1、鴻鵠園產(chǎn)品品牌
2、鴻一地產(chǎn)企業(yè)品牌,
3、20年歷史回顧:
四、電視專題片篇章設(shè)計:
A、鴻一歷史篇章:
鴻一地產(chǎn)20年發(fā)展歷程。
B、鴻一成就篇章:
1、河花園產(chǎn)品品牌:
從樓盤的開發(fā)建設(shè)、園林裝飾、樓盤營銷、業(yè)主入住、物業(yè)管理等整個產(chǎn)業(yè)流程角度著眼,貫穿鴻一地產(chǎn)開發(fā)的一系列樓盤諸如鴻鵠園、香榭麗都、香榭麗舍、鴻一上城等樓盤,闡釋鴻一地建筑開發(fā)房地產(chǎn)的理念,突出鴻一地產(chǎn)在泰安房地產(chǎn)界的領(lǐng)跑地位。
2、鴻一地產(chǎn)企業(yè)品牌:
突出鴻一地產(chǎn)在泰安房地產(chǎn)界的領(lǐng)軍地位,
C、鴻一戰(zhàn)略篇章:
今后的發(fā)展規(guī)劃以及戰(zhàn)略,公司管理革新的歷程,以及先進的管理理念。如質(zhì)量管理體系和企業(yè)主題年的推廣等。
D、鴻一人才篇章:
書寫鴻一地產(chǎn)的員工,展現(xiàn)公司良好的精神風(fēng)貌以及對企業(yè)的認同度;并展現(xiàn)公司員工文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各個方面。突出公司的人力資源優(yōu)勢。
E、鴻一文化篇章:
公司管理革新歷程,以及先進的管理理念。
鴻一地產(chǎn)對社會的`貢獻以及社會對企業(yè)的認同觀感。以及開展的一系列的社區(qū)活動。
五、節(jié)目時長
專題片的時間長度為10分鐘左右。
這是一個能基本完整、全面地敘述企業(yè)歷史與有關(guān)背景、刻劃細節(jié),充分表現(xiàn)鴻一置業(yè)整體形象的時間。
六、表現(xiàn)手法
本系列專題片的表現(xiàn)手法以實景紀實拍攝為主,輔之以適量的采訪。
總體要求
直白、平實、不矯飾;同時,盡量展現(xiàn)企業(yè)主流文化、企業(yè)介紹生動、有一定深度。
精選宣傳方案策劃模板3
一、指導(dǎo)思想
通過機動車重點單位及駕駛?cè)藛T學(xué)習(xí)本市交通安全案例,引起受教育人特別是駕駛?cè)说姆此?以編印手冊為主要宣傳手段,推動文明交通行動掀起新高潮,為我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
二、組織分工
本次活動由市、縣(區(qū))分別組織編印的形式。市區(qū)《宣傳手冊》由xx市公安局交巡警支隊主辦,負責(zé)提供相關(guān)交通案例文字材料及圖片,市區(qū)各大隊可提供相關(guān)典型案例;xx郵政局協(xié)辦,負責(zé)編印并承擔(dān)相關(guān)費用。各縣(區(qū))可比照市區(qū)模式組織。
市交巡警支隊活動聯(lián)系人:xx聯(lián)系電話:xx;xx郵政局活動聯(lián)系人:xx聯(lián)系電話:xxx、xxx。
三、編輯時間、內(nèi)容
編印的《宣傳手冊》計劃采用銅板紙彩色印刷,20P,印刷3萬份。其中交通案例10-15P;贊助、招商廣告5-10P,冠名、插頁形式。
交巡警支隊提供交通案例文字材料10-15個,盡可能提供相關(guān)圖片,提供時間截止到xx年4月25日前。
郵政局負責(zé)冠名、插頁廣告招商,5-10P,截止時間到xx年4月30日。
四、寄發(fā)對象
市區(qū)機動車重點單位和部分駕駛?cè)?,宣傳對?萬人。
五、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)精準種植2025年智能農(nóng)業(yè)技術(shù)標(biāo)準與規(guī)范研究報告
- 汽車與交通設(shè)備行業(yè)智能交通管理系統(tǒng)市場發(fā)展趨勢研究報告
- 教育大數(shù)據(jù)如何推動實驗室管理的商業(yè)變革
- 提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法
- 以孩子為中心從教育心理學(xué)視角看待家庭教育和學(xué)校教育的作用
- 技術(shù)驅(qū)動的教學(xué)評估理論與實踐的結(jié)合
- 教育大數(shù)據(jù)在個性化教學(xué)中的商業(yè)價值分析
- 2024年廈門南洋職業(yè)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》考前沖刺練習(xí)試題帶答案詳解(能力提升)
- 2025上饒衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》通關(guān)題庫(典優(yōu))附答案詳解
- 贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院招聘真題
- 利用新媒體技術(shù)加強農(nóng)村科普教育的傳播力度
- 剪映專業(yè)版教學(xué)課件
- 醫(yī)學(xué)裝備科管理人員崗位職責(zé)工作職責(zé)和任務(wù)
- 技術(shù)規(guī)范書【模板】
- 實驗室改造施工合同
- 四大名著文學(xué)常識單選題100道及答案解析
- 物業(yè)管理師三級實操案例題
- 新教科版二年級科學(xué)下冊全冊教案
- 血液系統(tǒng)疾病智慧樹知到答案2024年哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院
- 遼寧省沈陽市沈北新區(qū)2024屆小升初考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 南京市指導(dǎo)服務(wù)企業(yè)安全生產(chǎn)工作指引-加油站現(xiàn)場安全重點檢查指引分冊
評論
0/150
提交評論