高中歷史高考知識點(diǎn)

高中歷史高考知識點(diǎn)

高中歷史高考知識1

1.西周實(shí)行分封制。武王把一定的土地、人民，分別授予王族、功臣和先

代的貴族，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。這樣形成了森嚴(yán)的等級"天子一

諸侯一卿大夫一士"。

2.西周宗法制的特點(diǎn)和核心是嫡長子繼承制。宗法制保證了貴族在政治上

的壟斷和特權(quán)地位，也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

3、秦朝中央集權(quán)制度的形成過程：建立至高無上的皇權(quán);中央實(shí)行較為完

備的中央官制：三公九卿制;地方實(shí)行郡縣制

我國歷第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦朝;贏政規(guī)定封建統(tǒng)治者為"皇帝"，

自稱“始皇帝"；秦始皇規(guī)定：皇帝稱"朕"；秦始皇首創(chuàng)的皇帝制度包括：皇

帝獨(dú)尊、皇位世襲、皇權(quán)至上中國封建專制制度的本質(zhì)特征是：皇權(quán)至上

4、秦朝時，在中央設(shè)置丞相、御史大夫和太尉。丞相幫助皇帝處理全國

的政事，御史大夫執(zhí)掌群臣奏章，下達(dá)皇帝詔令，并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。太尉掌

軍事。

唐朝時：中書省掌決策，門下省掌審議，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，三省的長官均

為宰相。在尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、開11、工六部，確立了三省六部制。

宋初，中書門下是行政機(jī)構(gòu)。后增設(shè)參知政事、樞密使、三司使，分割宰

相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)政，以削弱相權(quán)。（中書門下和樞密院合稱"二府"）

元朝在中央，以中書省為行政機(jī)關(guān)（除河北、山西、山東等地由中央直接

管理）。

5、地方政治制度的演變：

戰(zhàn)國和秦朝實(shí)行郡縣制，漢初郡國二制并行。

北宋初年，宋太祖為加強(qiáng)中央集權(quán)，將兵權(quán)收歸中央（杯酒釋兵權(quán)）;由中央

派文臣做地方官，同時設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督;地方賦稅大部由中央掌控。

元朝除河北、山西、山東歸中央的中書省管，其余在地方實(shí)行行省制度。

邊遠(yuǎn)民族地區(qū)設(shè)宣慰司。行省制度的創(chuàng)立，是中國古代地方行政制度的重大

變革，是中國省制的開端。

6、明朝明太祖在中央廢除中書省和丞相，殺丞相胡惟庸，以六部分理全

國政務(wù)，宰相制度從此被廢除。

明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士，作為侍從顧問。明成祖時，選拔翰林院官員入值

文淵閣，參與機(jī)密事務(wù)決策，史稱“內(nèi)閣"。內(nèi)閣制度正式確立。

7、皇太極設(shè)議政王大臣會議，皇權(quán)受到很大限制;康熙帝親政后，設(shè)南書

房，中樞機(jī)構(gòu)一分為三，內(nèi)閣、議政王大臣會議和南書房三足鼎立;雍正帝時,

設(shè)軍機(jī)處標(biāo)志著君主專制制度達(dá)到頂峰，

8、君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會發(fā)展的影響

積極：我國多民族大一統(tǒng)國家得到鞏固和發(fā)展;有得于社會安定，促進(jìn)經(jīng)

濟(jì)發(fā)展和文化繁榮等。

消極：皇帝既是立法者，又是行政長官和司法者，不受田可約束和監(jiān)督。

皇帝的決策具有個人獨(dú)斷和隨意性的特點(diǎn)，難免出現(xiàn)失誤；

造成官僚機(jī)構(gòu)的膨脹，從而導(dǎo)致官僚主義、貪污腐化之風(fēng)盛行?？傊?/p>

專制的加強(qiáng)，極大地妨礙了社會的進(jìn)步，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展，使中國

社會的發(fā)展開始大大落后于西方國家。

高中歷史高考知識2

一、春秋時期齊國管仲改革

1、內(nèi)容：改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制。

2、結(jié)果：使齊國強(qiáng)盛，齊桓公確立霸業(yè)。

二、公元前356年，秦國商鞅變法

評價

1、以法律形式廢除了井田制，確認(rèn)了封建土地私有制。廢除了奴隸主貴

族的世襲特權(quán)，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)了新興地主階級的中央集權(quán)制

度。

2、秦國逐漸強(qiáng)大，為后來秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。

3、商鞅實(shí)行的嚴(yán)刑酷法和文化高壓政策，對后來秦朝產(chǎn)生消極影響。

4、商鞅主張的法家思想，成為秦國占統(tǒng)治地位的政治思想。

三、北魏孝文帝改革（略）、后周周世宗改革（略）、慶歷新政（略）

四、王安石變法（1069年，宋神宗時）

1、內(nèi)容與作用

①理財(cái)措施

A、青苗法一使農(nóng)民免受高利貸盤剝，又能增加政府的收入。

B、募役法一減輕了農(nóng)民的差役負(fù)擔(dān)，保證了生產(chǎn)時間。

C、農(nóng)田水利法一各地興修了許多水利工程，不少荒地辟為良田。

D、方田均稅法一增加了封建國家的田賦收入。

E、市易法一有利于穩(wěn)定物價和商品交流，國家收入增加。

②軍事措施

A、保甲法一加強(qiáng)對人民的控制，抵御遼和西夏進(jìn)攻主，減少了軍費(fèi)開支。

B、將兵法一加強(qiáng)了軍隊(duì)訓(xùn)練，充實(shí)了邊防力量。

③教育措施

A、改革科舉制度，廢除明經(jīng)諸科，進(jìn)士科?？冀?jīng)義和時務(wù)策;設(shè)明法科，

考律令、斷案等。

B、整頓太學(xué)，重新編纂教科書，內(nèi)容為儒家經(jīng)典;考試成績優(yōu)秀者，可直

接做官。

2、成效

政府的財(cái)政收入大為增加，各地興修了許多水利工程，不少荒地辟為良田,

軍事實(shí)力有所增強(qiáng)，在一定程度上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱的局面。

3、失敗原因

①用人不當(dāng)，出現(xiàn)了一些危害百姓的現(xiàn)象。

②新法在一定程度上觸犯了大地主、大官僚的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對。

③宋神宗后期的動搖和去世，改革失去了重要的支持力量。

4、評價

①變法是在北宋中期階級矛盾和民族矛盾尖銳的情況下進(jìn)行的地主階級

改革運(yùn)動，在客觀上有利于社會的進(jìn)步和發(fā)展，但不可能使北宋從根本上擺

脫封建統(tǒng)治危機(jī)。

②王安石能針對統(tǒng)治積弊大膽改革，這種面對封建統(tǒng)治危機(jī)勇于改革的精

神是值得肯定的。王安石是我國古代杰出的政治家、改革家。

五、張居正改革：實(shí)行一條鞭法（1581年）。

1、目的：為了緩和階級矛盾，增加政府收入，挽救統(tǒng)治危機(jī)。

2、內(nèi)容

①將原來的田賦、徭役、雜稅并為一條，征收銀兩。

②把從前按戶、丁征收的役銀，分?jǐn)傇谔锂€上，按人丁和田畝的多寡來分

擔(dān)。

3、意義：是我國賦稅制度的一次重大改革，納銀代役的規(guī)定，相對減輕

了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，農(nóng)民對國家的人身依附關(guān)系松弛;賦役征銀的辦法，適應(yīng)了商

品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，有利于農(nóng)業(yè)商品化和資本主義萌芽的增長。

高中歷史高考知識3

一、背景和條件

1、原因

①經(jīng)濟(jì)根源：15世紀(jì)以來，隨著西歐各國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌

芽，造成貨幣需求量的增加。

②社會根源：

A.歐洲人狂熱追求貨幣和黃金。

B.《馬可波羅游記》驅(qū)使歐洲人到東方實(shí)現(xiàn)黃金夢。

③客觀原因一一商業(yè)危機(jī)：奧斯曼帝國阻礙了東西方貿(mào)易，促使歐洲人

尋找通往東方的新航路。

2、條件

①西歐生產(chǎn)力的發(fā)展。

②天文地理知識的進(jìn)步，如"地圓學(xué)說"的流行。

③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，如航海、造船技術(shù)的發(fā)達(dá)，羅盤針的廣泛應(yīng)用，武器

裝備的改進(jìn)等等。

④中央集權(quán)制的西班牙和葡萄牙熱衷于傳播天主教，大力支持遠(yuǎn)洋航行。

二、經(jīng)過

1、1488年迪亞士到達(dá)好望角。

2、1497-1498年達(dá)伽馬繞過好望角，開辟了通往印度的新航路。

3、1492年哥倫布開辟了通往美洲的新航路。

4、1519-1522年麥哲倫完成了人類首次環(huán)球航行。

三、影響

1、引起了"商業(yè)革命"：

①擴(kuò)大了世界各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系，世界市場開始形成。

②歐洲與亞、非貿(mào)易擴(kuò)大與美洲聯(lián)系開始。

③歐洲的商路和貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。

2、引起了"價格革命"：

①大量貴金屬流入歐洲，造成金銀價格下降，物價猛漲。

②工商業(yè)資產(chǎn)階級獲利，有利于資本主義的發(fā)展，加速了封建制度的衰落。

③葡萄牙和西班牙開始進(jìn)行殖民擴(kuò)張和爭奪，加速了歐洲的資本原始積

累。

高中歷史高考知識4

專制主義的發(fā)展歷程

專制主義是指中央的決策方式，具體說就是皇帝的個人專斷獨(dú)裁;中央集

權(quán)指全國各種軍、政、財(cái)權(quán)歸屬中央，地方完全由中央管理和控制，充分執(zhí)

行中央的政令。

1.戰(zhàn)國時期初步形成

法家代表韓非提出建立君主專制中央集權(quán)制國家的主張。新興地主階級從

加強(qiáng)專政和保護(hù)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，初步確立了君主集權(quán)的政治體制。

2.秦朝正式建立

秦始皇統(tǒng)一中國后，把專制主義的決策方式和中央集權(quán)的政治制度有機(jī)地

結(jié)合在一起，正式建立了專制主義中央集權(quán)的政治制度。

3.西漢鞏固

漢景帝、漢武帝解決了王國分權(quán)割據(jù)的問題。漢武帝又實(shí)行了"罷黜百家、

獨(dú)尊儒術(shù)”的文化政策，找到了封建專制主義中央集權(quán)政治制度所需要的理論

基礎(chǔ)。從此封建專制主義政治制度基本定型并得以鞏固。

4.隋唐完善

實(shí)行三省六部制，克服了君權(quán)與相權(quán)的矛盾;實(shí)行科舉制，提高了行政效

率，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，使專制主義中央集權(quán)制度進(jìn)一步完善。

5.北宋加強(qiáng)

北宋初年，大力加強(qiáng)中央集權(quán)，解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)和武將爭權(quán)的問題，中央

集權(quán)制度進(jìn)一步加強(qiáng)。

6.元朝新發(fā)展

為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治和對遼闊疆域的管轄，在中央設(shè)中書省，地方實(shí)行行省

制度。這是加強(qiáng)中央集權(quán)的新舉措。

7.明清達(dá)到頂峰

明朝中央廢丞相，權(quán)分六部;地方廢行省，設(shè)三司;還設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)行

八股取士。清朝沿用明制，增設(shè)軍機(jī)處。明清時期專制主義中央集權(quán)制度達(dá)

到了頂峰。

高中歷史高考知識5

一.背景

①經(jīng)濟(jì)危機(jī)使美國陷入困境。

②當(dāng)時的美國胡佛政府基本延續(xù)傳統(tǒng)的自由放任政策，使危機(jī)遲遲得不到

解決。

③1933年羅斯福當(dāng)選為美國總統(tǒng)，開始推行新政。

二.內(nèi)容

①整頓財(cái)政金融②實(shí)行工業(yè)復(fù)興法③調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)④實(shí)行社會保障，推行

社會救濟(jì)和以工代賑

三.新政特點(diǎn)：

是在保留資本主義制度的前提下，政府全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)。

四.作用（取得了顯著成效）

①在一定程度上減輕了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重破壞，加速了生產(chǎn)力的

恢復(fù)。

②使美國渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，人民的生活狀況有所改善，緩和了階級矛盾,

避免了法西斯勢力的上臺，鞏固了資本主義統(tǒng)治。

③開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式——國家壟斷資本主義，為許多資本主

義國家繼承和借鑒，標(biāo)志著資本主義進(jìn)入了政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的時代。

④新政不可能從根本上消除資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

高三歷史必修三知識點(diǎn)：英國君主立憲制

英國君主立憲制的確立

1.英國資產(chǎn)階級革命

背景:

根本原因：封建統(tǒng)治阻礙資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

直接原因：斯圖亞特王朝奉行"君權(quán)神授"，并宣稱議會權(quán)力來自國王,

和議會發(fā)生矛盾。

過程：1640年—1688年，英國發(fā)生資產(chǎn)階級革命。

2.《權(quán)利法案》與君主立憲制的確立

背景：

1688年光榮革命議會取得勝利，英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束。

內(nèi)容：

1689年議會頒布《權(quán)利法案》，確立議會主權(quán)，從立法權(quán)、司法權(quán)、稅

收權(quán)、軍事權(quán)等方面限制了國王權(quán)利。

意義：

以法律的形式確立了議會主權(quán)，國王的權(quán)利受到議會的