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文檔簡介
一次函數(shù)的應用(第3課時)一農民帶上若干千克自產的土豆進城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場價售出一些后,又降價出售,售出的土豆千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用零錢)的關系,如圖所示,結合圖象回答下列問題.(4)降價后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問他一共帶了多少千克土豆?(1)農民自帶的零錢是多少?(2)試求降價前y與x之間的關系式(3)由表達式你能求出降價前每千克的土豆價格是多少?例.小聰和小慧去某風景區(qū)游覽,約好在“飛瀑”見面,上午7:00小聰乘電動汽車從“古剎”出發(fā),沿景區(qū)公路去“飛瀑”,車速為36km/h,小慧也于上午7:00從“塔林”出發(fā),騎電動自行車沿景區(qū)公路去“飛瀑”,車速為26km/h.10km10km25km(1)當小聰追上小慧時,他們是否已經過了“草甸”?(2)當小聰?shù)竭_“飛瀑”時,小慧離“飛瀑”還有多少km?⑷如果用S表示路程,t表示時間,那么他們的函數(shù)解析式是一樣?他們各自的解析式分別是什么?小聰?shù)慕馕鍪綖開_______________小慧的解析式為________________S1=36tS2=26t+10分析:⑴兩個人是否同時起步?
⑶這個問題中的兩個變量是什么?它們涉及的是什么函數(shù)關系?⑵在兩個人到達之前所用時間是否相同?所行駛的路程是否相同?出發(fā)地點是否相同?兩個人的速度各是多少?解:設經過t時,小聰與小慧離“古剎”的路程分別為S1、S2,由題意得:S1=36t,S2=26t+10將這兩個函數(shù)解析式畫在同一個直角坐標系上,觀察圖象,得36510203040506015253545550.2500.50.7511.251.51.75S1=36tS2=26t+10t(時)S(km)⑴兩條直線S1=36t,S2=26t+10的交點坐標為(1,36)這說明當小聰追上小慧時,S1=S2=36km,即離“古剎”36km,已超過35km,也就是說,他們已經過了“草甸”36510203040506015253545550.2500.50.7511.251.51.75S1=36tS2=26t+10t(時)S(km)42.5⑵當小聰?shù)竭_“飛瀑”時,即S1=45km,此時S2=42.5km。所以小慧離“飛瀑”還有45-42.5=2.5(km)思考:用解析法如何求得這兩個問題的結果?510203040506015253545550.2500.50.7511.251.51.75S1=36tS2=26t+10t(時)S(km)例1.如圖,l1反映了某公司產品的銷售收入與銷售量的關系,l2反映了該公司產品的銷售成本與銷售量的關系,根據(jù)圖意填空:(1)當銷售量為2噸時,銷售收入=
元,銷售成本=
元;2000x/噸y/元O1234561000400050002000300060003000l2l1⑵當銷售量為6噸時,銷售收入=
元,銷售成本=
元;60005000⑶當銷售量為
時,銷售收入等于銷售成本;4噸x/噸y/元O123456100040005000200030006000l2l1(4)當銷售量
時,該公司贏利當銷售量
時,該公司虧損;大于4噸小于4噸(5)l1對應的函數(shù)表達式是
,
l2對應的函數(shù)表達式是
.y=1000xy=500x+2000x/噸y/元O123456100040005000200030006000l2l1例2.我邊防局接到情報,近海處有一可疑船只A正向公海方向行駛.邊防局迅速派出快艇B追趕(如下圖),海岸公海AB下圖中l(wèi)1
,l2分別表示兩船相對于海岸的距離s(海里)與追趕時間t(分)之間的關系.根據(jù)圖象回答下列問題:(1)哪條線表示B到海岸的距離與追趕時間之間的關系?246810O12345678t/分s/海里l1l2解:觀察圖象,得當t=0時,B距海岸0海里,即S=0,故l1表示B到海岸的距離與追趕時間之間的關系;246810O12345678t/分s/海里l1l2(2)A,B哪個速度快?從0增加到10時,l2的縱坐標增加了2,而l1的縱坐標增加了5,即10分內,A行駛了2海里,B行駛了5海里,所以B的速度快.246810O12345678t/分s/海里l1l2(3)15min內B能否追上A?l1l2246810O10212468t/mins/海里121614延長l1,l2,可以看出,當t=15時,l1上對應點在l2上對應點的下方,這表明,15min時B尚未追上A.如圖l1
,l2相交于點P.(4)如果一直追下去,那么B能否追上A?因此,如果一直追下去,那么B一定能追上A.l1l2246810O10212468t/mins/nmile121614P從圖中可以看出,l1與l2交點P的縱坐標小于l2,這說明在A逃入公海前,我邊防快艇B能夠追上A.l1l2246810O10212468t/分s/海里121614P從圖中可以看出,l1與l2交點P的縱坐標小于12,這說明在A逃入公海前,我邊防快艇B能夠追上A.想一想你能用其他方法解決上述問題嗎?l1l2246810O10212468t/分s/海里121614P1.觀察甲、乙兩圖,解答下列問題1.填空:兩圖中的
(____)圖比較符合傳統(tǒng)寓言故事《龜免賽跑》中所描述的情節(jié).反饋練習2.根據(jù)1中所填答案的圖象填寫下表:綠線紅線平均速度(米/分)最快速度(米/分)到達時間(分)主人公(龜或免)項目線型3.根據(jù)1中所填答案的圖象求:(1)龜免賽跑過程中的函數(shù)關系式(要注明各函數(shù)的自變量的取值范圍);(2)烏龜經過多長時間追上了免子,追及地距起點有多遠的路程?4.請你根據(jù)另一幅圖表,充分發(fā)揮你的想象,自編一則新的“龜免賽跑”的寓言故事,要求如下:(1)用簡潔明快的語言概括大意,不能超過200字;(2)圖表中能確定的數(shù)值,在故事敘述中不得少于3個,且要分別涉及時間、路和速度這三個量.5、如圖,lA與
lB分別表示A步
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