走遍天下書為侶

3走遍天下書為侶小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)作者簡介

尤安·艾肯,英國著名的兒童作家，曾獲英國《衛(wèi)報(bào)》小說獎(jiǎng)，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79歲。尤安·艾肯生前出版過92本小說以及大量的詩歌與短文。

伴侶環(huán)繞娛樂一盒背誦某種一趟

編寫毫不猶豫同船而行●我會(huì)讀學(xué)習(xí)詞語正確、流利的朗讀課文，想想課文主要寫了一件什么事？

課文主要寫了作者環(huán)繞世界旅行只帶一本書上路的原因和作者的讀書方法，告訴我們要與書為友，以書為侶。理清文章脈絡(luò)走遍天下書為侶表明自己觀點(diǎn)，選擇書作為旅行的伴侶。介紹選擇書作為伴侶的原因及讀書的方法。（1-3）（4-8）★默讀課文4—8自然段，想想作者選擇一本書陪伴自己旅行的原因是什么？在課文中找出相關(guān)的句子，并說說從中你體會(huì)到了什么？從哪兒體會(huì)到的？

作者認(rèn)為一本書可以常讀常新，不管讀多少遍，她也在這樣的讀書過程中總結(jié)了一些方法。我們也來來看看作者是怎樣讀書的?●我會(huì)讀你贊成作者讀書的方法嗎？

說說你讀書時(shí)又是怎么做的?！锟焖僮x第8自然段，想想作者把書比做什么？這樣比的好處是什么？

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。理解句子：作者指的是每個(gè)人都有（獨(dú)特）的讀書方式、方法，收獲也是（獨(dú)特）的，以自己的方式閱讀，對(duì)書有（獨(dú)到）的見解，才能（把書真正轉(zhuǎn)化為自己的東西）看，多么形象貼切的比喻：魯迅說“書是營養(yǎng)面包”。

莎士比亞說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”

。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。

”歌德說：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話?！?/p>

讀書只要從不同的角度反復(fù)地讀，就會(huì)常讀常新，百讀不厭。書讀百遍，其義自現(xiàn)，每讀一遍書，我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn)，尋找到新的發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)了本文后的啟示：

近反義詞：近：熟悉（熟識(shí)）品味（品嘗）欣賞（觀賞）選擇（抉擇）環(huán)繞（圍繞）周游（環(huán)游）毫不猶豫（毫不遲疑）反：欣賞（討厭）毫不猶豫（猶豫不決）

毛主席不動(dòng)筆墨不看書

幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時(shí)寫下讀書筆記或心得體會(huì)。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點(diǎn)、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號(hào)比比皆是。

魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

拾貝殼的孩子

十八世紀(jì)法國啟蒙思想家盧梭一向反對(duì)死讀書，濫讀書。當(dāng)時(shí)社會(huì)上有些人，學(xué)了一門知識(shí)趕學(xué)另一門知識(shí)，沒一刻停息，只花時(shí)間去學(xué)別人的思想，卻沒時(shí)間鍛煉自己的思想。結(jié)果，知識(shí)是學(xué)了些，智力卻很少增長。

盧梭對(duì)此很看不慣，就在他著的《愛彌爾》一書中說，這種人“就好比在海灘上拾貝殼的孩子，起初拾了一些貝殼，可是看到其他的貝殼時(shí)，他又想去拾，結(jié)果扔掉一些又拾到一些，乃至拾一大堆貝殼不道選哪一個(gè)好的時(shí)候，