




【中考?xì)v史考點(diǎn)專項(xiàng)突破】-1. 七年級(jí)下冊(cè) 第三單元 第14課 明朝的統(tǒng)治.pptx 免費(fèi)下載
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中國(guó)歷史
七年級(jí)下冊(cè)第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第14課
明朝的統(tǒng)治考點(diǎn)解讀考點(diǎn)秘籍名師講解基礎(chǔ)闖關(guān)01020304提分強(qiáng)化練0501考點(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀★★★知道明朝的建立。通過(guò)皇權(quán)的強(qiáng)化和“八股取士”,初步理解皇帝專權(quán)的弊端。02考點(diǎn)秘籍考點(diǎn)秘籍1.1368年,朱元璋在應(yīng)天府稱帝,建立明朝。朱元璋就是明太祖。2.明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施:(1)改革機(jī)構(gòu)。在地方,取消行中書省,設(shè)立直屬中央的三司;在中央,廢除丞相,撤銷中書省,權(quán)分六部,六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé),全國(guó)的軍政大權(quán)集中到皇帝手中;設(shè)立由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi),加強(qiáng)對(duì)臣民的控制??键c(diǎn)秘籍
(2)實(shí)行八股取士。目的是加強(qiáng)思想控制,選拔聽命于皇帝的官吏。3.明成祖進(jìn)一步強(qiáng)化皇權(quán):增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠,以加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視。03名師講解名師講解
(2020·廣西北部灣)明太祖朱元璋立下“祖訓(xùn)”,要求以后子孫做皇帝“并不許立丞相。臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者……處以重刑”。朱元璋這樣做的主要目的是()A.控制思想B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.強(qiáng)化皇權(quán)D.鞏固邊疆【答案】C【解析】本題考查的是朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)的措施。朱元璋認(rèn)為元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣的權(quán)力過(guò)大所致。所以,在中央,朱元璋為進(jìn)一步集中權(quán)力,廢除了以往長(zhǎng)期存在的丞相制度和中書省,提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán),并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。故選C。04基礎(chǔ)闖關(guān)基礎(chǔ)闖關(guān)1.(2019·廣西北部灣)“(明代讀書人)只會(huì)按照固定的題目做沒(méi)有原創(chuàng)性的文章。他們對(duì)‘四書’的內(nèi)容甚至并不了解,但只要能背誦模范文,就可以應(yīng)付考試?!痹斐蛇@一現(xiàn)象是由于明朝()A.設(shè)立軍機(jī)處B.采用八股取士C.廢除丞相制度D.設(shè)立廠衛(wèi)機(jī)構(gòu)【答案】B
2.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:罷宰相不設(shè),析中書省之政歸六部,以尚書任天下事,侍郎貳(副)之,而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)。帝方自操威柄,學(xué)士鮮所參決。
材料二:明朝洪武(明太祖年號(hào))年間,有一天,大學(xué)士宋濂在家中宴請(qǐng)賓客。第二天,明太祖問(wèn)宋濂,昨天請(qǐng)了些什么人?做了些什么菜?喝了什么酒?宋濂如實(shí)回答。明太祖聽后說(shuō):“你說(shuō)的全對(duì),沒(méi)有欺騙我?!闭f(shuō)完,拿出一張圖。宋濂一看,是昨天家中宴請(qǐng)賓客基礎(chǔ)闖關(guān)基礎(chǔ)闖關(guān)的座位情況,不禁嚇出一身冷汗。(1)材料一敘述的是何時(shí)之事?文中的“帝”指誰(shuí)?
明朝時(shí)期。明太祖。(2)該材料反映了明朝官制有哪些變化?材料中的“六部”指哪六個(gè)部門?廢除丞相制度和中書省,提升六部職權(quán),六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。吏、戶、禮、兵、刑、工。基礎(chǔ)闖關(guān)
(3)材料一中“帝方自操威柄,學(xué)士鮮所參決”說(shuō)明什么問(wèn)題?這一做法有何作用?皇帝獨(dú)攬軍政大權(quán)。強(qiáng)化了皇權(quán)。(4)材料二中監(jiān)視大學(xué)士宋濂的是什么機(jī)構(gòu)?錦衣衛(wèi)。05提分強(qiáng)化練提分強(qiáng)化練
據(jù)史書記載,明初朱元璋為解決君相之爭(zhēng),對(duì)丞相胡惟庸抄家滅族,并對(duì)行政制度做了重大改組?!爸卮蟾慕M”體現(xiàn)在()①設(shè)立錦衣
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