社會實踐工作總結(jié)模板十篇

第社會實踐工作總結(jié)模板十篇

社會實踐工作總結(jié)模板十篇

社會實踐工作總結(jié)模板篇1

寒期社會實踐工作已經(jīng)結(jié)束有一段時間了，早就想對我這一年的所思、所想、所見、所聽、所感有一個真正意義上的盤點，但是抬起手又放下了，就這樣拖了一個寒假，還只是一個題目赫然于紙上。不是懶，而是不敢！害怕自己淺薄的文字不能將這5天里所經(jīng)歷的一切完整的表達(dá)出來，不能將我在這5天當(dāng)中所感悟到的所有真實的再現(xiàn)。

記得于丹教授在“百家講壇”節(jié)目中說過這樣一句話，最重要的人是眼下最需要你幫助的人，最重要的事是馬上要完成的事，最重要的時間就是當(dāng)下。我并沒有那么偉大，但山區(qū)的孩子們確實是最需要我們幫助的人。記得自己曾無數(shù)次在博客中寫下支教的體會，間或快樂，間或煩惱，間或激動，間或抱怨。其中曾經(jīng)有著那么多的激動時刻，也有那么多的無奈與苦楚。而此刻，似乎一切都已經(jīng)沒有了關(guān)系，內(nèi)心中只是想著支教過程中的點點滴滴美好回憶。

（一）個人及團(tuán)隊的獲得

在屏山縣富榮職中，我深深地體會著精神的壓力，體驗著老師的艱苦，體會著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，面臨新的挑戰(zhàn)；同時，我也享受當(dāng)?shù)卣皩W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，富榮職中教師的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著支教的快樂和人生價值的美好。在支教的過程中我不但提高了自身的適應(yīng)能力、業(yè)務(wù)能力，同時從富榮鎮(zhèn)孩子身上學(xué)校了很多。

1、把關(guān)愛留守與促進(jìn)地方發(fā)展相結(jié)合

留守兒童是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)的特殊兒童群體，他們由于父母外出務(wù)工經(jīng)商，無法享受正常的親情呵護(hù)，從而給他們的成長帶來了嚴(yán)峻考驗：他們在心理上缺乏撫慰，學(xué)業(yè)上家庭教育缺位，生活上缺乏貼心幫助，安全缺乏有力保障。我系寒期社會實踐團(tuán)隊成員發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，積極服務(wù)地方發(fā)展。呼吁大家關(guān)愛留守的同時，從根本目的上達(dá)到人人創(chuàng)建和諧家庭的有力保障，改善留守兒童生存狀態(tài)、促進(jìn)留守兒童健康發(fā)展的有效途徑，從而促進(jìn)地方發(fā)展。

2、投入教研環(huán)境，發(fā)揮支教作用

由于城里的學(xué)校相對于屏山縣富榮職中來說，課程緊，課堂容量大（因為我們每天都用多媒體來上課），而希望中學(xué)的課基本上都是只有一臺錄音機(jī)，而此時我們只有黑板和粉筆。在這種情況下，我每天都需要備兩樣課，同樣的教學(xué)內(nèi)容，卻需要用兩種不同的表現(xiàn)形式。而且富榮鎮(zhèn)的學(xué)生都來自鄉(xiāng)村，學(xué)生家長大多忙于勞動，根本沒有時間和能力去督促孩子學(xué)習(xí)，包括背單詞。在這種情況下，要想提高孩子們的成績是想當(dāng)困難。所以每天都需要在各個方面加強(qiáng)對學(xué)生管理。檢查作業(yè)，考單詞，和學(xué)生談話，處理各個方面都不能缺。雖然繁瑣，但是這些絲毫沒有動搖我的支教的熱情。這幾天，我感覺自己成為了一個真正的老師，每天放學(xué)后，我都在牽掛自己的學(xué)生。夜里，我多是在盤算怎么轉(zhuǎn)化英語班的幾個淘氣蛋的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么讓那幾個不錯的學(xué)生成績再提高些。也許在別人看來，我們是辛苦的，可是對于我來說，我卻覺得自己是充實的，如果說我的辛苦可以換來別人的快樂與知識，何樂而不為呢？

3、融入教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量

從開始上課第一天起，我便全身心投入到教學(xué)工作之中，每天忙于備課、上課當(dāng)中。其實對于小學(xué)、初中的英語知識我并不陌生，但讓我陌生的是孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。富榮鎮(zhèn)的.孩子英語基礎(chǔ)差，不重視英語。萬丈高樓平地起，我只能放慢教學(xué)進(jìn)度，一點一點的講給孩子們，并且邊講邊幫助學(xué)生歸類，讓他們掌握一定的學(xué)習(xí)方法并注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂上還不斷的鼓勵學(xué)生們多質(zhì)疑，做到有問必答。對于后進(jìn)生的問題，我給予更多的尊重，生怕那句話說重了，打消他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教他們背單詞，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)好英語等，而且盡量拉著每個同學(xué)都不掉隊。我的理想并不是使每個學(xué)生都完美無缺，但我盡量要每個學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高。

4、隊員互助，團(tuán)隊合作精神可嘉

團(tuán)隊精神，是一種素質(zhì)，一種性格，一種高尚的情操。團(tuán)隊建設(shè)就基于優(yōu)秀的團(tuán)隊精神，一個隊伍，一個組織唯有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的團(tuán)隊精神才會有建樹，這個團(tuán)隊才會走的遠(yuǎn)。

古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團(tuán)結(jié)就是力量”、“一個巴掌拍不響”。一個實踐團(tuán)隊的優(yōu)勢是什么？是優(yōu)秀的團(tuán)隊精神，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神對于建設(shè)好一個組織、一個企業(yè)有著極其重要的意義。

或許這次實踐活動旅程很艱辛但是我不會退縮，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？從7月15日的初步整理資料到今天的實地實踐，大家共同見證了“星火”志愿者的步伐。在這短短的幾天里我們通過講課、談心、批改作業(yè)，了解了富榮鎮(zhèn)孩子的想法，知道他們的需要。為創(chuàng)建山區(qū)孩子的夢想，為貧困孩子的未來作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一路高歌，行者無疆；傳承“星火”，感悟生命美麗的徽章。三下鄉(xiāng)之旅處處洋溢著團(tuán)隊的精魂。

因為我們是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，我們有著優(yōu)秀隊員和團(tuán)隊利益優(yōu)先的精神。哪怕頭頂驕陽，隊員們?nèi)匀粵]有絲毫的懈怠，用汗與熱淚見證一次次的美麗。從始至終，沒有一個隊員被落下，有過失一起承擔(dān)，有快樂一起分享，因為我們是一個團(tuán)隊，我們就必須同進(jìn)退。

（二）個人及團(tuán)隊的不足

在支教的過程中，有很多難忘的經(jīng)歷，也有很多遺憾之處。比如：

1.3天以來，只有極少數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在英語方面小有成就。但是大部分學(xué)生還是成績不佳。

2.由于時間有限，所以不能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.在赴村支教前，沒有經(jīng)過任何授課技巧的培訓(xùn)，沒有給小學(xué)生上課的經(jīng)驗；

4.為考慮為富榮鎮(zhèn)的孩子帶來課本跟輔導(dǎo)教材，只考慮最簡單的本子、筆等；

5.我們大學(xué)生給村小帶去的知識無所不包，也可能等于什么都沒有；

6.大學(xué)生支教的課程不系統(tǒng)，缺乏可效仿性，沒有給當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)引入教育方式改革的依據(jù)；

7.支教過程中忽視了與當(dāng)?shù)亟處煹暮献骱褪痉?，對?dāng)?shù)亟處熀徒逃椒ǖ臎_擊很嚴(yán)重。

5天雖短，但我相信孩子們更加看清未來的路，他們學(xué)會自信，學(xué)會堅持，用自己想要的方式走出大山，實現(xiàn)自己的夢想。我們給孩子們帶去知識，他們同樣帶給我們一種力量，愛的力量，這力量讓我們每個人都無法割舍與孩子們的感情。孩子們讓我們更深體會到愛的力量的偉大，我們更要感謝他們，在清澈的眼睛里我們看到堅定的理想。

希望有更多的同學(xué)組織支教活動，為渴望的眼神，為可愛的孩子，為進(jìn)步的社會，貢獻(xiàn)自己的力量。

我一直堅信這樣一句話，付出只因愛的力量。

社會實踐工作總結(jié)模板篇2

這幾天，汪校長給我們的任務(wù)是總結(jié)自己在社會實踐中的一些成長和收獲。我們分成了三個組，分別是圖片組、視頻組和文字組。我選擇加入的是文字組，就是把自己在這次社會實踐中的一些收獲和成長記錄下來。以下就是我在社會實踐中的一些收獲和成長，希望可以和大家一起分享。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

1、在前三天發(fā)門票時，我們要和許多陌生人交流，還要說服他們接受這些門票。剛開始我還是有一點點緊張的，可能會站在一家店門口徘徊一會兒才進(jìn)去，但是經(jīng)歷了一兩次之后，我感覺與陌生人交流其實也沒有想象中的那么可怕、那么難，反而有些喜歡上了這種交流。因為在這期間，你無法預(yù)知到自己接下來會遇到什么樣的人和事，充滿了挑戰(zhàn)性。通過與路人和店面老板交流，鍛煉了我的人際交往能力，還使我學(xué)會了活在當(dāng)下，全身心的投入到你現(xiàn)在正在做的那件事情中，積極的發(fā)現(xiàn)每一件事情的樂趣。

2、在發(fā)門票的第二天，我們進(jìn)行了公交車演講。當(dāng)時坤哥說要先給我們示范一下，就先上去演講了，我還自告奮勇的說我下一個上。當(dāng)時坐在車上的`時候我突然好緊張，一想到坤哥講完了之后就該我上了，我就有種想溜下車的念頭，完全沒有了剛剛那副自信滿滿的樣子。在我站上去之后，我發(fā)現(xiàn)“行動戰(zhàn)勝一切恐懼”這句話是對的，剛開始有點緊張，還出了汗，但是講了沒一會兒，就沒有原來那么緊張了，就像平常和同學(xué)聊天一樣輕松。第一次演講結(jié)束后，坤哥給我提出了一個可以改善的地方，聲音還不夠大，坐在后面的都沒怎么聽清。在第二次演講的時候，我就改善了這一點。通過這次公交車演講，鍛煉了我的膽量，提升了自信，克服了自己的恐懼。

3、第二天下午，我們?nèi)チ藢W(xué)校門口演講。主要是坤哥在演講，我們在發(fā)票。剛開始我也一直在發(fā)，但是，后來我發(fā)現(xiàn)我們發(fā)的好多票都被扔在了地上，這還不算什么，還有些直接把票撕了。感覺好可惜，浪費了這么多紙。后來還有些小朋友來問我們要，因為他們拿去是去玩，所以我們沒有給，結(jié)果他們直接過來搶了。這件事情讓我無語了，不禁感嘆中國人好沒素質(zhì)。但是我們改變不了他們，只能改變自己，所以要先從做好自己開始。

4、在這次活動之前，老師說過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的人都是很有禮貌的，我們每次交流完最好都鞠一個躬。所以在這次活動中，我就特別有禮貌，一直都是微笑的對待陌生人。結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)好像我對他們笑了，他們也會對我笑。想起了老師以前說過：“你想要別人怎么對你，就要怎么對別人?！?/p>

時光如白駒過隙，不知不覺法律診所的結(jié)課悄然而至。到來的，除了歲末，還有我們的勞動法律診所實習(xí)的劇終。有人說，曲終人散是一種凄涼，更是一種情調(diào)。

我就要走上社會了，離開生活四年的大學(xué)校園了，一時我有一點不舍，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好，那樣的生活才是進(jìn)步，才是更有意義的生活。

社會實踐工作總結(jié)模板篇3

本人從暑假第一天開始就積極尋找機(jī)會參加社會實踐的機(jī)會，終于在1月8號被和洪湖當(dāng)?shù)氐囊患乙凿N售電腦為主營業(yè)務(wù)的永和聯(lián)想電腦專賣店聘請為臨時業(yè)務(wù)員。

永和聯(lián)想電腦專賣店是洪湖地區(qū)最具勢力的電腦銷售公司之一，除了以銷售聯(lián)想電腦為主營業(yè)務(wù)以外，還經(jīng)營其他方面的一些業(yè)務(wù)。其中1—8至1—10號是培訓(xùn)時間。在此期間專賣店的經(jīng)理向我們介紹各種電腦專業(yè)方面的業(yè)務(wù)知識和銷售時候的交際技巧。而這些經(jīng)驗都是經(jīng)理和其他的員工在實際工作中確確實實碰到的問題，和一些較好的解決方法。我想這些知識正是我們在學(xué)校生活中所缺乏的所學(xué)不到的，也正是學(xué)校要求同學(xué)參加社會實踐所要獲得的。

那么從_—__至_—_號就是工作時間了。我們負(fù)責(zé)電腦銷售的所有臨時業(yè)務(wù)員共有5人，其中有4人是洪湖當(dāng)?shù)卦谕饩妥x的大學(xué)生，還有一位專賣店的長期銷售人員。因此可以說，公司對暑假的電腦銷售業(yè)務(wù)還是相當(dāng)重視的。我們分成2個小組，其中負(fù)責(zé)銷售臺式電腦的一個小組有2個人，負(fù)責(zé)銷售筆記本電腦的另外一個小組有2人，最后店中的長期業(yè)務(wù)員負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和幫助我們。同時整個店鋪被分成2個板塊，每一小組負(fù)責(zé)一個板塊的電腦銷售業(yè)務(wù)。

在這次社會實踐工作中，我們每個人都相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正意識到團(tuán)結(jié)合作的重要性以及一些重要的社交經(jīng)驗和技巧。其中禮貌是相當(dāng)重要的，它體現(xiàn)著專賣店的形象問題，也是我們培訓(xùn)期間經(jīng)理強(qiáng)調(diào)的重點內(nèi)容。作為一個業(yè)務(wù)員，成功基礎(chǔ)是耐心。死纏爛打、不離不棄是經(jīng)理對業(yè)務(wù)員提出的一種希望，也是一種基本要求。店面的經(jīng)理親口對我們說道：“業(yè)務(wù)員，你的身份決定了你除了對相應(yīng)的電腦知識進(jìn)行記憶外，要有一副好口才，說話要流利有邏輯性有激情，有耐心，不怕丟臉，要勇敢的放下自己的羞澀，大膽的對進(jìn)門的顧客迎上去，充分發(fā)揮自己的口才說服顧客”。這才是真正的生存之道，這也是我們在學(xué)校一輩子都學(xué)不到的。

我曾經(jīng)聽說業(yè)務(wù)員的一條準(zhǔn)則是：sellgoods，sellyourselffirst。經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。你不但要順成顧客、看人臉色，而且遇到脾氣不好的顧客還得打掉牙往肚子里咽、吃啞巴虧”。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠(yuǎn)是對的，你不能摻雜自己的個性，不能與商家的言論向悖，“要千方百計地引起顧客的興趣并最終說服顧客購買產(chǎn)品，而我也是按照這一原則做事的：

第一：樂觀;

第二：死纏爛打;

第三：能做成交易的最好，不能做成交易的盡量成為朋友或陌生人，千萬不要成為敵人;相信如果違反第三條準(zhǔn)則的話無疑是業(yè)務(wù)員最失敗的典型”。

此次社會實踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

社會實踐工作總結(jié)模板篇4

又是一年寒假來臨，然而今年的寒假卻是和以往不同。我參加了以“相約山大，勵志起航”為主題的山大優(yōu)秀學(xué)子回訪母校的寒假社會實踐活動，以感恩母校為主要內(nèi)容的個人情況匯報會、以魅力山大為主要內(nèi)容的大學(xué)介紹宣講會、以勵志啟航為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會為基本形式。

首先，在與校方聯(lián)系的過程中需要與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，這就需要我們掌握一定的溝通技巧。最重要的是禮貌，真誠地去交流，告知領(lǐng)導(dǎo)自己此行的活動目的與要求，尊重校方提出的意見與要求，得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。其次，在布置會場及活動安排上需要團(tuán)隊合作，這次社會實踐很好的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力。尊重隊友意見，及時改變自己不充分的觀點。工作的安排要體諒他人，考慮到隊友的難處與優(yōu)勢。隊友之間互相幫助、補(bǔ)充，讓這次社會實踐辦得更出色。再者，在宣講的過程中需要具備一定演講的藝術(shù)。面對臺下一雙雙自信堅定的眼神，我對學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹更加充滿了動力。這不單單是一次演講，更是對面前的眾多四個月之后走進(jìn)高考考場的高三學(xué)子負(fù)責(zé)，這份責(zé)任感告訴我要把內(nèi)心最真實的想法告訴大家。

為期幾天的寒假實踐活動對我來說是寒假生活最難忘懷的一段經(jīng)歷。寒假實踐活動不僅豐富了我的寒假生活，還培養(yǎng)了自身能力，補(bǔ)充了不少課外經(jīng)驗，讓自己真正的成長起來。比如說，在課本上會學(xué)到說話的技巧，也經(jīng)常在生活中看到別人的演講，但自己卻不知學(xué)習(xí)，這次上臺演講發(fā)現(xiàn)自己演講技巧還不夠好，但確實得到了鍛煉，也讓后更加留意生活中的每一個值得學(xué)習(xí)的地方。我這次能夠圓滿結(jié)束實踐活動還要感謝朋友們的支持和鼓勵，在這個過程中我也明白了協(xié)作的重要性。最重要的是，我懂得對一個人最重要的是自信，社會實踐有很多工作需要獨自完成，這就需要足夠的自信，相信自己的能力，不怕碰壁，失敗不怕被嘲笑。我相信自己，我會懷揣著這份自信朝我的理想和目標(biāo)奮斗。

社會實踐工作總結(jié)模板篇5

實踐單位：

教育補(bǔ)習(xí)班

實踐時間：

__年1日23日——__年1月28日

實踐內(nèi)容：

就開辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

1、為前來參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

2、課堂之外的其他工作、生活隨著社會的發(fā)展，教育在生活中起著越來越重要的作用，很多家長不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)。傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子。近年來，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn)，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育。補(bǔ)習(xí)費用呈上升趨勢。補(bǔ)習(xí)班的競爭也越來越激烈。

一、補(bǔ)習(xí)班的宣傳

“經(jīng)典教育”已有12年歷史，算是老字號補(bǔ)習(xí)班。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發(fā)傳單。家長會還沒結(jié)束，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍，等待著散會的家長。老板給我們的目標(biāo)：寧錯發(fā)一千，不放過一個家長。發(fā)傳單絕對不是件輕松活。當(dāng)傳單遞上去的時候，很多家長甚至不看一眼。那時心里特別委屈，想著自己怎么說也是大學(xué)生，竟落到如此地步。但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒人拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值。工作，首先把自己的位置放低。

二、學(xué)生登記

學(xué)生來報名，先要填寫登記表。登記表有年級、補(bǔ)習(xí)科目、平時成績、家庭住址、聯(lián)系方式等。然后根據(jù)家長提問，給他們提供一些上課時間、收費標(biāo)準(zhǔn)等信息。“經(jīng)典教育”主營“一對一”教育，也就是一名教師一次只教一個學(xué)生。假期也進(jìn)行大班教育（一個班有三十多個學(xué)生）。至于收費標(biāo)準(zhǔn)，“一對一”初中生每小時100元，高中生每小時130元。大班教育統(tǒng)一一小時30元。

有一個從鶴壁來的家長為孩子進(jìn)行“一對一”補(bǔ)習(xí)，那學(xué)生讀高二，前來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時，也就是說每天的補(bǔ)習(xí)費用是520元。家長和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天。還有一來自鄭州外國語高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我看她的登記表：高二，平時成績130多分。我當(dāng)時有些震驚：這成績還用得著補(bǔ)習(xí)？課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績位于班級中下。高中生壓力確實很大，班中幾乎每個孩子都有個手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到。那家長說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒。

不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝福他們。所以，不管你多么努力，你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出，努力無止境。可憐天下父母心，可憐天下學(xué)子心。

三、工作生活中的其他

去工作之前，老板說好是管吃管住的。到那才知道，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯。天??！我們哪里會做飯呀！但到這時候，不會也要硬著頭皮做了。第一天炒蘿卜，我放的老抽過多，蘿卜炒成黑色了，別人見了還以為是炒茄子。還有土豆，由于沒浸泡好，炒出來就容易爛。但經(jīng)過兩天的鍛煉，我炒的菜基本“成形”了，接下來的三天，眾人反映良好。幾天來，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng)，本人學(xué)會了基本的炒菜煮粥?；氐郊液螅B專門學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了。

在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，的是自我超越。因為自己變的成熟了，少了份嬌氣，多了份責(zé)任；少了份脆弱，多了份堅強(qiáng)。忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強(qiáng)。沒有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點，一切事情都要自己去解決。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活。很多事情，只有自己親自去做了，才有所體會。

通過這次社會實踐，我對補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語言交流能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、獨立生活能力也有所提高?；氐郊液螅业挠H戚朋友鼓勵我暑假也開個補(bǔ)習(xí)班。畢竟農(nóng)村開辦補(bǔ)習(xí)班的還很少，許多孩子數(shù)學(xué)或英語嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方。這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法。但我知道：教育承載著太多的愛與責(zé)任，每一個孩子就像一畝良田，正沐浴著陽光茁壯成長，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才能帶來秋天金色的收獲！但我，有這個信心。

課本上學(xué)不到的東西就是社會經(jīng)驗。想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作，也許這次實踐就是自己新你開始，也意味著自己的成熟。我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力，進(jìn)而飛向更遼闊的天空！

社會實踐工作總結(jié)模板篇6

自河北科技師范學(xué)院寒假實踐活動開展以來，我院一直積極組織學(xué)生參與此項活動，并給予各方面的支持。我院在寒假社會實踐能取得的成績，與校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開，也與各兄弟院系提供的寶貴經(jīng)驗分不開，更是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各系老師大力支持和積極指導(dǎo)的結(jié)果。

根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，為了我院認(rèn)真組織學(xué)生深入扎實深入地開展寒假社會實踐活動，使廣大同學(xué)在實踐活動中深入學(xué)習(xí)、在服務(wù)社會、報效祖國的過程中奉獻(xiàn)青春智慧、增長才干。

為學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于20__年寒假社會實踐的精神，引導(dǎo)我院學(xué)生在深入社會、了解國情，鼓勵大學(xué)生深入到基層中去，深入到群眾中去，加深對社會的認(rèn)識，增進(jìn)同人民群眾的感情，提高解決實際問題的能力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步深化對黨的路線、方針、政策的了解，促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生在服務(wù)社會的過程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧祖國的實踐中增長才干，今年寒假，我院認(rèn)真組織了寒假社會實踐活動。

20__年，我院共有5名學(xué)生干部參與社會實踐活動，同學(xué)們深入工廠、農(nóng)村、山區(qū)學(xué)校，努力完成社會實踐，展示當(dāng)代河北科技師院人的精神風(fēng)貌。在此，我們將對我院20__年寒假社會實踐活動做出總結(jié)報告。

第一部分：前期準(zhǔn)備

一、組織發(fā)動及時廣泛，組織工作細(xì)致深入

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我院社會實踐，更好地激發(fā)學(xué)生參與社會實踐的熱情，提高學(xué)生社會實踐的能力，組織好社會實踐活動，學(xué)院根據(jù)制定出《河北科技師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院大學(xué)生社會實踐條例》，從組織領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)容形式、配套政策和保障機(jī)制等方面，全面規(guī)范和激勵引導(dǎo)全院師生積極投身寒假社會實踐活動。

從組織領(lǐng)導(dǎo)上，社會實踐工作在校團(tuán)委指導(dǎo)下，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排，努力形成全方位支持大學(xué)生社會實踐的良好局面。分管學(xué)生工作院黨委副書記王文老師負(fù)責(zé)督導(dǎo)評估。各專業(yè)成立了本專業(yè)大學(xué)生社會實踐工作小組，由分管本科學(xué)生工作副系主任擔(dān)任組長，本科生班級導(dǎo)師擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)安全教育和實踐指導(dǎo)工作，各班級團(tuán)支部書記為本專業(yè)大學(xué)生社會實踐工作小組成員;院系各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工都充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要意義，把大學(xué)生社會實踐情況作為院系辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平評估考核的重要指標(biāo)，納入院系黨建工作、本科生培養(yǎng)方案和教學(xué)評估體系，促使社會實踐在大學(xué)生思想政治教育和人才培養(yǎng)質(zhì)量中發(fā)揮更加積極的作用;充分發(fā)揮了院學(xué)生會生活實踐部的職能和院弘信創(chuàng)新實踐中心的作用，實現(xiàn)工作機(jī)制創(chuàng)新，提高大學(xué)生社會實踐活動的覆蓋面、滲透力和影響力。

從配套政策上，學(xué)院將社會實踐活動納入人才培養(yǎng)系統(tǒng)，要求學(xué)年實踐時間不少于一周;學(xué)生社會實踐結(jié)束后按規(guī)定向?qū)W院遞交社會實踐報告和實踐單位的鑒定材料，由各專業(yè)社會實踐工作小組評定成績，由院分團(tuán)委匯總報院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定;社會實踐情況除執(zhí)行學(xué)校有關(guān)評獎評先政策外，還納入《數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部評比》、《數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院獎學(xué)金評比法》和《數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院先進(jìn)班集體評比》等評優(yōu)評先中。

從保障機(jī)制上，學(xué)院今年一次性提供了社會實踐專項經(jīng)費，支持大學(xué)生社會實踐活動，并且根據(jù)社會實踐的實際開展情況進(jìn)行增補(bǔ);所有的立項實踐團(tuán)隊均有專職老師帶隊。

二、召開動員大會，鼓勵學(xué)生積極參加實踐

為激勵更多學(xué)生參與寒假實踐，學(xué)院如期在院會議室舉行我院20__年寒假社會實踐動員指導(dǎo)大會，參加人為各班團(tuán)支書，院學(xué)工辦主任對學(xué)院全體20__、20__級學(xué)生做動員指導(dǎo)報告，院學(xué)生會科技實踐部以及我院20__年寒假社會實踐優(yōu)秀實踐團(tuán)隊負(fù)責(zé)人分別介紹實踐流程以及注意事項等，了解了社會實踐的意義及流程。

三、宣傳寒假實踐

通過在學(xué)院網(wǎng)站上對往年優(yōu)秀實踐團(tuán)隊的宣傳，使同學(xué)們更好地認(rèn)識到寒假生活實踐的鍛煉價值，動員更多的同學(xué)積極參與到寒假生活實踐中來，創(chuàng)造更多的實踐成果，更重要的是使更多的同學(xué)更加深入的接觸社會，鍛煉并發(fā)展自己，為同學(xué)們以后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。專欄上還將最新的實踐消息以及注意事項及時上傳，供同學(xué)們深入詳細(xì)了解社會實踐。

第二部分中期開展

我院在會議室舉行今年的寒假社會實踐出征儀式。學(xué)工辦主任王劍鋒、團(tuán)委書記李月榮、專職輔導(dǎo)員張瑞豐等出席儀式。儀式上歷數(shù)了學(xué)院近年來在社會實踐中取得的成績，著重強(qiáng)調(diào)了安全問題，并簡略地介紹了寒假社會實踐期間需要準(zhǔn)備的材料：上網(wǎng)發(fā)布實踐新聞、課題成果、當(dāng)?shù)孛襟w報道、反映實踐的照片及PPT一份等。

寒假開始，實踐小分隊便整裝出發(fā)，趕往各自的實踐地點。實踐期間，同學(xué)們能做到及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系，根據(jù)實際調(diào)查情況對自己的實踐計劃進(jìn)行調(diào)整，并與老師探討實踐調(diào)查中遇到的問題，使調(diào)查活動更為有效，調(diào)查成果更為科學(xué)。

實踐隊員深入宣傳黨的十八大精神采取群眾喜聞樂見的方式、用群眾聽得懂的語言，深入淺出地搞好宣傳，努力把黨的十八大精神、把黨的惠民政策傳達(dá)到千家萬戶，讓群眾知黨恩、念黨恩。認(rèn)真開展社會調(diào)查，摸清、摸透、摸準(zhǔn)基層的基本情況，全面了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、貧困村脫貧致富情況、基層組織建設(shè)情況、基層民主建設(shè)情況、社會穩(wěn)定情況等，了解基層學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的十八大精神的情況，注意發(fā)現(xiàn)典型和總結(jié)典型經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的調(diào)研報告，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供參考。扎扎實實服務(wù)群眾，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)，充實實踐內(nèi)容，利用學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)社會服務(wù)。積極開展真情助困活動，把溫暖與關(guān)懷送到經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童家庭。每個小分隊至少結(jié)對幫扶一名貧困學(xué)生，集中安排一次走訪慰問。

第三部分：后期總結(jié)

開學(xué)伊始，同學(xué)紛紛返?？偨Y(jié)自己的寒假實踐活動，對調(diào)查成果進(jìn)行核實、總結(jié)、分析，形成包括了調(diào)查報告、論文、實踐日志、實踐ppt、實踐短片等形式的課題成果。從上交的實踐成果來看，今年我院的寒假實踐活動是卓有成效的。形式多樣，內(nèi)容詳實，科研水平和寫作能力有了大幅度地提高，得到了相關(guān)專業(yè)老師的高度評價。今年寒假實踐成果有幾方面突出的特點：

1、調(diào)查對象廣泛，既包括普通群眾，又包括工人，人數(shù)眾多，且具有代表性。

2、調(diào)查內(nèi)容多樣，又涉及教育、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。

3、數(shù)據(jù)詳實，真實可靠，對相關(guān)領(lǐng)域的研究有重要的參考價值。

4、分析透徹、充分，有很強(qiáng)的說服力。

5、調(diào)研報告、論文內(nèi)容充實，既有理論性又有實用價值。

6、關(guān)注社會熱點問題，將專業(yè)知識與留守兒童等緊密聯(lián)系。

這些研究成果對促進(jìn)我國農(nóng)村發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會，都具有現(xiàn)實意義。同時，體現(xiàn)了學(xué)生將理論應(yīng)用于實踐中的能力，充分發(fā)揮了主觀能動性和創(chuàng)新能力。

第三部分總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

在整個實踐活動中，有一些寶貴的經(jīng)驗，同時也有一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、寶貴經(jīng)驗

1、實踐準(zhǔn)備的充分性

寒假社會實踐的每一項活動，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和參與實踐的同學(xué)都作了充分的準(zhǔn)備工作。各專業(yè)老師、學(xué)生工作組老師在寒假前對同學(xué)們作了基本的指導(dǎo)并提供了有力的支持;學(xué)生深刻挖掘課題研究的目標(biāo)和任務(wù)，詳細(xì)說明社會實踐活動的意義;另外，各實踐小分隊成員在實踐之前，專門對其社會實踐活動作出周密地安排，指明工作重點和注意事項，并對社會實踐的實施方式及成果實現(xiàn)做了深入的講解。

2、理論實踐相結(jié)合的合理性

我院實踐活動理論與實踐相結(jié)合的合理性主要表現(xiàn)在：理論先導(dǎo)，實踐第一。在實踐之前，要求同學(xué)們掌握一定的專業(yè)理論知識，作為我們實踐的參考信息、理論依據(jù)。在實踐過程中，在理論的指導(dǎo)下親身體驗理論的正確性。理論要在實踐的熔爐中不斷熔煉。碰到問題，一方面通過具體詢問掌握現(xiàn)實中的專業(yè)知識，一方面盡可能地查閱確鑿的書面材料，找到理論根據(jù)。重點放在具體的實踐上，因為實踐才能出真知，一切理論都來自實踐，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們在實踐中充分發(fā)揮自己的主觀能動性，多思考、多交流，鞏固原理論、發(fā)掘新理論，從而進(jìn)一步使自己的理論素養(yǎng)提高到一個新的高度。

二、存在的不足

由于低年級同學(xué)接受的專業(yè)培養(yǎng)還不夠系統(tǒng)和全面，在實踐過程中他們表現(xiàn)出的專業(yè)素質(zhì)和技能還不是很高，但是能夠較早涉及本專業(yè)的課題調(diào)查與研究，對他們以后的學(xué)習(xí)和工作大有好處。

綜上，我數(shù)信學(xué)院積極組織20__寒假社會實踐，希望學(xué)生通過寒假實踐，可以了解社會，認(rèn)識國情，增長才干，培養(yǎng)品格，規(guī)劃人生，增強(qiáng)社會責(zé)任感，為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

社會實踐工作總結(jié)模板篇7

20__年1月12號晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠(yuǎn)的港灣，無論怎樣，它都可以讓我?？?。休息了幾天，見了一些朋友和以前的同學(xué)，大家還是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我們又回到了中學(xué)時代，那時有數(shù)不盡的毫無理由的歡樂。終于和朋友同學(xué)們告別。除了偶爾幫家里做一下家務(wù)，我還到超市爭取到一次寒假實踐的機(jī)會。

吃得苦中苦，方為人上人?，F(xiàn)在多耐點苦，都是為了以后少受點苦。雖然不保以后就能真的少受點苦，倘若有此茍幸之心，必然失去這些實踐的意義，更重要失去的是快樂。實踐是必要的，是追求真知，追求快樂的，

我自己到市區(qū)的人人樂超市找的這份暑期實踐，擔(dān)任超市服務(wù)員的工作簡單易上手。它就像一份檢測試卷，在考我的站力，耐不耐得辛苦勞累;在考我的耐性，對時間的耐性，對顧客的耐性，對工作的耐性,在秒復(fù)一秒分復(fù)一分天復(fù)一天的時間中驅(qū)走煩躁，留給顧客的永遠(yuǎn)是更多的耐性;它在考我笑容的燦爛程度與持久度，在考我為人處世的分值；也許它并沒有我所想象的有如此威力。

付出了就肯定會有收獲，這是我一貫所堅信的。通過這次在超市里當(dāng)服務(wù)員的實踐活動，我深刻體會到賺錢的不易。每天從早8點30到晚上11點30，并且時間并不如此準(zhǔn)時下班，有時會更晚，中午也沒有時間休息，一整天都是那么站著，走動區(qū)域并不大，真的很累很累！雖然活簡單，但確是耗力耗時間磨人的活。再累只要通過自己辛苦勞動通過正當(dāng)?shù)耐緩将@得正當(dāng)?shù)幕貓?，心里別提有多高興，多開心。

我覺得，世上沒有省力的工作，再省力的工作都會辛苦、都要努力、都得付出。有些人是會有某些好過其他人的條件，但是這不是不勞動的借口，與其讓自己獨自不自主的羨慕，還不如靠

自己的雙手種出果實來，就像毛主席說的，自己動手，豐衣足食。

人，總是在經(jīng)歷中學(xué)會長大。有圣人說，最耐不住寂寞的人才最寂寞。超市服務(wù)員上班期間不準(zhǔn)亂和其他服務(wù)員交談，不準(zhǔn)亂打手機(jī)聽電話，除了跟顧客打交道，你就是一座微笑的“機(jī)器”。熱情待客但不要過火，有些顧客一來逛超市其實并不喜歡服務(wù)員馬上就來東介紹西介紹產(chǎn)品，有些也許并沒有固定的目的想買什么，而是進(jìn)去看了之后才決定想買什么，他們具有很大的隨意性與波動性，很大程度由當(dāng)時心情使然來購物。所以得善于對顧客察言觀色，即時給顧客提供他所想要的幫助。

在那工作的短短幾天中，我也發(fā)覺了自己性格中的一些缺陷，以及與人交往中的一些不恰當(dāng)?shù)男袨椤⒀哉勁c舉止，甚至表情。內(nèi)心深處也有了對未來工作的危機(jī)意識，更堅定了自己現(xiàn)在要好好努力學(xué)習(xí)的決心！

只有真正接近的接觸社會才能真正了解生活的艱辛和忙碌，鍛煉過后，自己的思想還有心態(tài)也更成熟了。似乎也能夠理解父母了，理解他們平時所做的那些偉大的事情，也更能向他們學(xué)會感恩了，感恩所有勞動付出的人！

實踐結(jié)束后，我踏實、肯干、善于與他人溝通的工作作風(fēng)受到大家的好評，并且得到了豐厚的報酬。更重要的是，我收獲了比金錢更有價值的東西，讓自己各方面的能力都有了進(jìn)一步的提高。這里的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境不同于在學(xué)校里的環(huán)境，所接觸的人和事也不同，我從中學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，自身各方面的能力都有所提高。

通過這次社會實踐，我明白了：作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生要學(xué)會將學(xué)校的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷的增長見識，豐富自身閱歷，積累社會經(jīng)驗，努力擴(kuò)展我們大學(xué)生涯中的生命寬度。社會實踐給我上了生動的一課，我的思想認(rèn)識也因此更上一層樓，我從本次實踐中感受頗深，只有堅持，只有奮斗，才能使自己的未來更精彩，才能活出自我的價值。

社會實踐工作總結(jié)模板篇8

漫步赴紋枰，天慷助雅興。胸懷論道意，手釋縱橫聲。垂髫洗塵埃，青絲臻佳境。心入黑白子，愿現(xiàn)當(dāng)年風(fēng)-——————雨天赴燕趙棋社有感

今天是6月16日，也是我第一天來燕趙棋社實習(xí)的日子，在緊張的期末考試復(fù)習(xí)周中，我這算也是不務(wù)正業(yè)，呵呵這就是所謂的忙里偷閑吧。遙想__年前的時候，我也如那些孩子一樣，活躍在秦皇島市乃至河北省的圍棋賽場上?，F(xiàn)在我升格了，成為了一名圍棋老師，孩子們都很可愛，我也希望把我的知識傳授給那些孩子們。

也是很感謝周昌亮老師，給我一個這樣的機(jī)會。不過當(dāng)然，水平在這里，自然會有孩子可以進(jìn)行教授。

我跟隨的老師是年輕有為的仇雨涵老師，仇老師二十五六歲，有一些書生氣，水平比我高，在河北省圍棋圈里名列前茅。很欣賞他對大局的掌控能力和跟孩子家長交流的能力?；蛟S在這些方面，我還是比較欠缺的。由于我的棋力和棋風(fēng)與比較真誠善良的心地與仇老師對圍棋的追求與執(zhí)著我們一見如故，以雨涵哥相稱。

第一天下棋的孩子叫做賈興林，河北省業(yè)余三段，我當(dāng)年也是這個水平，當(dāng)然了，當(dāng)年的水平還是硬一點，讓這個孩子兩個子。現(xiàn)在的孩子大局觀還是不錯的，基本功比較扎實，最讓我喜歡的是非常懂得思考下棋，可惜缺乏計算能力和力量，在復(fù)雜的攻防戰(zhàn)斗中還是不懂得如何取得主動與攻擊敵方要害，或許也是現(xiàn)代業(yè)余圍棋逐漸向暴力方向發(fā)展的緣故，孩子們在基本功變強(qiáng)的過程中一定程度上犧牲了計算力和強(qiáng)大的力量。依靠強(qiáng)大的力量贏了這個孩子，也是有些僥幸。

在仇老師復(fù)盤的過程中了解了一些在治理孤棋，大局觀方面存在的問題，水平高的棋手就是能夠更深的指點出較低水平的人存在的問題，對孩子的指導(dǎo)主要在大的方面，間或有小的計算。

授課結(jié)束后，與雨涵哥下了幾盤交流對局，對棋較生的我迅速被打到了讓二子，在下棋過程中，感到隨手棋過多，下網(wǎng)絡(luò)圍棋在對瞬間勝負(fù)感與思維敏捷性提高的同時，極大影響深思熟慮的能力與耐心。以后奠定了多下棋打譜的決心。

第二天的孩子叫柴博陽，也是河北省業(yè)余三段，這是一個另類的孩子，有些像我，思維能力很快，可惜缺乏思考的能力，發(fā)散性倒是很強(qiáng)，或許有一些計算上的天賦，不因為我是強(qiáng)手而怯于作戰(zhàn)，一點都不害怕我，讓我感到驚訝的同時對這個孩子非常喜歡。后來又下了一盤純快棋，分先，也就是不經(jīng)思考完全憑感覺下棋，結(jié)果輸給了他，非常有意思。

下棋結(jié)束后得到雨涵哥的指點，跟家長溝通在于幫助家長，適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行提拔，家長總是望子成龍的，與家長溝通是一項比較高超的藝術(shù)，我還需要多多學(xué)習(xí)。

課程結(jié)束后，雨涵哥帶我去了三字禪茶房，幾位比較資深的棋友，都是比較成功的人士，我們一起在一個屋子里探討棋藝，在探討棋藝的過程中聽各位老師評點，獲益良多。結(jié)識的各位棋友很可能以后對我很大的幫助，畢竟都是一些成功人士，年輕時期的他們也曾經(jīng)活躍在全國比賽之中，時常參加全國比賽，對局經(jīng)驗和大局的掌控不是我可以比擬的，我的優(yōu)勢在于比較強(qiáng)大的計算力與力量，這一點可以說擁有很大優(yōu)勢。年齡增長對局增長閱歷，經(jīng)驗增長的同時不可避免導(dǎo)致精力的衰退。老去的是英雄，不朽的是傳說，看見一位老師拿著全國比賽優(yōu)異成績后職業(yè)高手提名的扇子實在非常羨慕。

第三天，是6月23號，這是端午節(jié)的前一天，期末考試之間，但是我十分珍惜和孩子們呆在一起的機(jī)會，我喜歡孩子們，這次還是和賈興林對局，兩盤讓兩子，一勝一負(fù)，賈興林的棋還是讓我非常喜歡，顯得十分大器。看著雨涵哥黑板上擺的死活題，遙想當(dāng)年，最擅長死活題的我都是在他們做題半小時后才來，而后瞬間瞪出答案的能力讓他們目瞪口呆，真是懷念啊。

聽著雨涵哥復(fù)盤，其他孩子們的棋還是很差，開玩笑的起了一路小公主和壘墻小王子的不雅稱號，這樣鼓勵孩子教學(xué)還是不錯的，或許這就是鼓勵式教學(xué)所在。遙想當(dāng)年我們嚴(yán)格的教學(xué)正如韋伯科層制管理模式，嚴(yán)格的戒尺傷害著我們純真善良的心靈。反觀他們呢，太寬松的環(huán)境恰恰讓一些孩子缺乏了強(qiáng)烈的進(jìn)取心和在棋盤上思考靜坐的耐心，這也是我正在思考的問題，因為家長的溺愛，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境實在太好了。

第四天是一個雨天，突然想體驗一回雨中漫步的樂趣，公交車多坐了一站，從河北報社往棋社那邊走，雨中散步真的很有樂趣，再加上下棋的感受，于是就有了開頭的那首詩。

今天來了一位家長，來看望雨涵哥。在與家長交流的過程中也是得到了雨涵哥的一些指點，家長都是望子成龍，與家長交流主要在幫助家長理解孩子們的進(jìn)步，將孩子們的進(jìn)步反饋給家長，讓家長反過來督促孩子們，這或許是與家長溝通的關(guān)鍵所在。

課程結(jié)束后，與雨涵哥下了暑假前最后的一局棋，逐漸熟練的我這盤棋有了很多的機(jī)會，雖然仍然告負(fù)，但我的水平有了顯著增長是無疑的事實，只要領(lǐng)導(dǎo)行棋的步調(diào)，進(jìn)入復(fù)雜的戰(zhàn)斗，我還是有很多的機(jī)會的。

這兩周八個小時的實習(xí)讓我明白了很多教授孩子的方法以及和家長溝通，最重要的是體會了一種對棋的執(zhí)著精神，我也相信我一定會不斷努力在棋上下出自己的成績。

社會實踐工作總結(jié)模板篇9

一、實踐地點簡介

街道辦事處位于，管轄范圍是：此次的實踐地點在的社區(qū)處。

二、實踐目的

此次暑假，我充分利用了時間，在居委會進(jìn)行了10天的實踐，這10天對我來說收獲頗豐，讓我了解了居委會的日常工作，也讓我更加敬重這些為社區(qū)居民服務(wù)的工作人員。

在這次實踐中，我的工作就是輔助社區(qū)工作人員，做好文件處理以及法制宣傳工作。我想此次實踐的主要目的不在是位自己掙得多少社會經(jīng)驗，而是給自己一個機(jī)會了解那些整天服務(wù)在我們身邊卻又經(jīng)常被我們忘記的社區(qū)工作人員的日常工作。了解他們怎樣為社區(qū)居民服務(wù)，了解社區(qū)能為我們做什么，了解這個服務(wù)團(tuán)體。學(xué)會如何把社區(qū)服務(wù)與居民社區(qū)工作的做好。

三、實踐內(nèi)容

20年月日，我與同學(xué)四人在到了社區(qū)居委會小區(qū)社區(qū)進(jìn)行，開始了這個暑期的社會實踐。樂社區(qū)居委會作為城北區(qū)的優(yōu)秀居委會，給了我們幾個人一個的實踐平臺。

在這之前，我們總認(rèn)為居委會里的社區(qū)工作就是一個“家長里短”的集中的，甚至暗自佩服那里的工作人超強(qiáng)的耐心。剛到居委會的時候，盡管我們對能處理好社區(qū)工作充滿信心，但因為畢竟沒有接觸過此類工作，心里還有一些緊張與焦慮。但是，面對居委會社區(qū)王主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。

主任告訴我們的主要工作就是在實踐期間，幫忙接待處理電話事務(wù)、整理文件、輔助社區(qū)活動開展、以及進(jìn)行法制宣傳等工作。當(dāng)聽到這些工作的時候，我們幾個都覺得是“小菜一碟”，盲目的認(rèn)為這些工作沒有什么的，只要耐心，細(xì)致，勤奮就可以處理好。但是理想和現(xiàn)實是有巨大差別的，別看表面是小小社區(qū)工作，但實質(zhì)上在這里需要學(xué)的東西可是很多的。

在這里，我們每天都能親身感受到居委會的熱情與團(tuán)結(jié)：在以女性工作人員為主的社區(qū)工作中，獨有的親和力已經(jīng)融入他們的工作中。在工作時的微笑服務(wù)，讓更多居民舒心，讓每一個來的人都感到親切;在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們在居委會能真正學(xué)到東西。居委會的工作人員都很熱心，努力工作服務(wù)居民是他們的宗旨。

主要活動(一)：法制宣傳活動工作

法制宣傳活動算是我們幾個最期待的工作了，因為這是一次難得走進(jìn)社區(qū)，展現(xiàn)我們能力的機(jī)會。

當(dāng)然開展一場宣傳活動前期的布置工作是必不可少的。印刷傳單、設(shè)備布置、宣傳工具、人員分工一樣都不能少。我們的活動開展在早上星期日9點到下午1點。為了提前做好準(zhǔn)備工作，我們幾個星期日早上7點半就開始和社區(qū)職工一起工作?；顒与m然整體進(jìn)展比較順利，但中間我們也總結(jié)出了不少問題：

1、法制宣傳輻射面不夠大

2、由于社區(qū)比較的，住戶多，所以只有一個宣傳點遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，法律宣傳的目的就在于讓更多人了解并能過運用法律武器，只有讓更多的人了解，才能讓宣傳更有效果。

3、現(xiàn)場的傳單發(fā)出去了，但是也有一些被行人丟棄，他們并沒有閱讀不論出于什么原因，被丟棄的傳單其實是對資源的一種浪費，無論你的傳單是多么精美，總有人會丟掉他們。為此在下會宣傳的時候因該在宣傳點放置回收箱，而不是被扔進(jìn)垃圾箱。

4、法律普及工作還要多多展開

雖然社區(qū)不斷再進(jìn)行居民普法工作，但是有些法律深奧，閱讀起來拗口，對于以下老年人或文化水平有限的人，就可能出現(xiàn)不理解的問題。普法的工作是讓居民知道法律融于我們的生活要學(xué)會合理利用他們保護(hù)自己的合法利益。所以宣傳中腰盡可能的簡單易懂使用

主要活動(二)：解決居民矛盾

社區(qū)里居民數(shù)量多，也有不少流動人口。社區(qū)居民之間不免有不少矛盾和生活的困難。月日，我和同學(xué)一起和王主任拜訪一家居民。在拜訪前我們了解到這家居民生活叫困難，家庭條件不是很好，盡管能溫飽，但也是在拿不出多余的錢為今年剛考上大學(xué)的兒子支付學(xué)費。

我們一起拜訪這家居民，王主任告訴我們不能表現(xiàn)出憐憫他們意思，一定要有一顆真誠的心幫助他們解決生活上的困難。我們是去解決困難的，不是去看他們到底有多貧困的。

經(jīng)過和這家居民的談話，可以看出這家的女主人李阿姨很熱情，在了解他家困難后，社區(qū)決定為他們家提供3000元的困難家庭大學(xué)生扶助金，以及幫助辦理大學(xué)生的貸款工作。給了這個家庭財力以及心靈上的慰藉。讓這個家庭也讓我感受到了社區(qū)大家庭的溫暖，社區(qū)工作人員的努力。

能看到需要幫助的人得到真正的幫助，快速解決了燃眉之急，讓我很是佩服社區(qū)主任的工作能力。需要向她學(xué)習(xí)的東西實在太多了。

主要活動(三)：參