為了祖國的明天

為了祖國的明天中一（1）班法制主題班會觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要案例分析一少年犯罪團伙落網(wǎng)4月28日，阿城市打掉一個盜竊犯罪團伙。案破了，按說民警應(yīng)該興高采烈，可是他們反而憂心忡忡。因為他們抓獲的“飛檐走壁大盜”竟是4個未成年的毛孩子！最大的才12歲，最小的只有8歲。連續(xù)5次作案，盜竊錢物價值6000余元。他們在民警面前沒有犯罪感，沒有恐懼感，一會摸摸民警的警服，一會兒看看辦公桌上的照片，根本不知道自己已經(jīng)觸犯了國家的法律。事情從較好的村民家庭。4月初開始，家住料甸鄉(xiāng)的那某、趙某、關(guān)某、李某幾個小孩子嘴饞，想吃好東西，又沒錢買，幾個人商量偷東西換錢買好吃的。他們把目標(biāo)定在金項鏈、金戒指和現(xiàn)金上。他們選擇經(jīng)濟狀況較好的村民家庭。踩好點后，便讓最小的孩子望風(fēng)，較大孩子攀爬到屋頂，鉆入天棚，跳入屋內(nèi)翻箱倒柜。他們將偷得的價值上千元的金銀飾品以三五百元低價賣出，然后吃喝、玩游戲機。啟示：在外面又吃又玩，有時幾天不回家，父母卻從不尋找或報警。家長的疏于管理，放任自流，是未成年人走向犯罪的一個重要原因。案例二2001年12月下旬，廣東省順德市當(dāng)?shù)胤ㄔ阂怨室鈿⑷俗?，一審判決一個殺死親奶奶的15歲中學(xué)生無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。不少讀者驚愕不已，一個年僅15歲的中學(xué)生，為何竟成了兇手？據(jù)啊朵交待，她經(jīng)常遭到一些社會青年的勒索，想拒絕又不敢，想擺脫不可能。校外一個化名“黑仔”的青年已經(jīng)兩次勒索她，且數(shù)目不小。2001年6月9日，又是“黑仔”限她交錢的日子，“黑仔”會像往常一樣在校門口堵她。阿朵上完自習(xí)，便以肚子痛需要去醫(yī)院看病為由向老師請假，溜回家頭父母的錢。阿朵撬開父母門上的鎖，找遍了房間的每個角落，卻只找到了10元多錢，盡管她很小心避免弄出聲音，最后還是將在另一房間里的奶奶驚醒了。在向奶奶借錢不成又與勸阻、責(zé)罵她的奶奶發(fā)生爭吵后，阿朵騎在奶奶的腰上，用菜刀將奶奶砍死，然后又拿走奶奶貼身的錢和玉墜、金塊等物離家，交上了“黑仔”素要的500元，剩下的錢，自己買了一個綠色的背包和兩張韓國歌星的唱碟。一個年僅15歲的初三女生，就這樣輕率地葬送了自己的未來。啟示：青少年年少無知，法律意識薄弱，漠視生命，最終釀成悲劇！案例三因為一句話殺了同伴五常市拉林鎮(zhèn)背陰河汽車修理部，有兩個打工仔甄某和孫某，甄某學(xué)習(xí)很用心,技術(shù)過硬深得老板賞識。孫是后來的，向甄學(xué)藝。今年4月29日，甄和孫一塊氣焊，由于鋼板燙手，孫把鋼板扔到地上，甄叫孫：“拿住”。孫心生不滿懷恨在心，計劃殺甄。5月3日晚，孫搭車回五常安家鎮(zhèn)叔叔的家中，叔叔熟睡后，他走了9公里回到修理部，將睡夢中的甄某用錘子打死。然后，騎走老板的自行車，并將自行車扔到地里，回叔叔家繼續(xù)睡覺。清早，他讓父親送自己會修理部。他本想在刑警和老板面前表現(xiàn)一下，領(lǐng)著派出所民警把自行車找回來。結(jié)果自行車不知被誰騎走了。這一舉動引起了警方的注意，使此案迅速告破。啟示：未成年人血氣方剛，意氣用事，往往因為言語口角之爭，釀成暴力毆打或兇殺事件案例四誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負責(zé)任？曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？青少年犯罪的十大征兆1)對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑，不按時完成老師布置的作業(yè)，考試時進行抄襲，對考試結(jié)果不以為然，留級也無所謂；

2)對事物的興趣開始變化，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣；

3)經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會越來越不愿意回家；

4)心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望；

5)對教師和家長的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題，看笑話；

6)對遵守紀(jì)律、要求進步的學(xué)生進行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn)；

7)原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮；

8)道德品質(zhì)起了變化，如從誠實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為；9)結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂；

10)過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。思考與討論：青少年犯罪的原因的是什么？如何預(yù)防青少年犯罪？青少年犯罪原因一、是心理失衡消費需求失衡交友來慎迷戀金錢、色情、盲目尋求刺激，性需求嚴(yán)重失衡二、是家庭教育失誤1、親情過剩，放任不管2、管教嚴(yán)酷3、父母自身素質(zhì)差三、是學(xué)校教育失當(dāng)1、片面追求“升學(xué)率”將差生或放任不管或推向社會。2、素質(zhì)教育不全，尤其是法制教育不力。3、疏導(dǎo)教