




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)讀《夏洛的網(wǎng)》讀后感5篇五年級(jí)讀《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)EB懷特的代表作之一《紐約客》前總編威廉肖恩曾說(shuō),他的人長(zhǎng)生不老,他的文字超越時(shí)空。還有人評(píng)價(jià),這實(shí)在是一本寶書(shū)。
讀著讀著,我便會(huì)進(jìn)入書(shū)中。威爾伯是一只小豬,它的原主人是弗恩。后來(lái)威爾伯被賣(mài)到了朱克曼家谷倉(cāng)。威爾伯在那生活的很開(kāi)心,很快交到了一個(gè)知己——夏洛——一只蜘蛛。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)威爾伯要被制成熏肉火腿,所以夏洛幫威爾伯出主意了,最終威爾伯的名聲很大,他繼續(xù)活下去了,但夏洛的生命卻結(jié)束了。
書(shū)中我最喜歡的片段是當(dāng)夏洛告訴威爾伯自己快不行了,威爾伯悲痛欲絕,感到慚愧。為了報(bào)答夏洛,它決定把夏洛的卵袋帶回去,于是找坦普爾頓拿下來(lái)卵袋,但他并不同意一向貪吃的威爾伯拿自己的時(shí)候做交易……每當(dāng)我讀到這兒,眼里就控制不住的流下眼淚。因?yàn)橄穆逡呀?jīng)快不行啦,仍然為朋友著想,因?yàn)橥柌脠?bào)恩,將夏洛的后代撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
我最喜歡的主角是夏洛,因?yàn)槲艺J(rèn)為它不是一只普通的蜘蛛,而是一只機(jī)智過(guò)人,樂(lè)于助人,為他人著想無(wú)私奉獻(xiàn)的蜘蛛,其實(shí)在生活中也有這樣的人,比如在疫情嚴(yán)重時(shí),無(wú)私奉獻(xiàn),奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員,在大火中的不畏懼,勇往直前消防人員,在嚴(yán)寒酷暑,冰天雪地依然保衛(wèi)祖國(guó)人民的軍人……他們都是無(wú)私奉獻(xiàn)的“夏洛”!
《夏洛的網(wǎng)》真是一本寶書(shū)啊!是它讓我讀懂了扣人心弦的故事,還讓我懂得了許多道理:人的一生要盡自己的力量去幫助別人,讓生命更有意義和價(jià)值!
五年級(jí)讀《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
悄悄地,踏入書(shū)香小屋!感受它的迷人的香味。
靜靜地,抿一口清茶!探索它無(wú)窮的奧秘。
輕輕地,翻開(kāi)手握的書(shū)本!輕叩詩(shī)歌的大門(mén)??粗蔷赖姆饷妫胂蠊适碌那楣?jié),一只小豬與女孩出現(xiàn)在我的視線里,卻或略了書(shū)角上的渺小的蜘蛛俠。直到翻看第3頁(yè),才知道那小蜘蛛叫“夏洛”,原來(lái)她才是主人公。
威爾伯是一只很不幸的落腳豬,但他也是幸運(yùn)的被一個(gè)女孩救了。威爾伯的一生共遭遇了二次災(zāi)難,第一次因是落腳豬被殺,第二次是要被做成熏肉火腿。他被夏洛救了。是啊!世界上除了愛(ài)情便是友情最偉大了,總有一些人會(huì)為對(duì)方做出偉大的奉獻(xiàn)。這本書(shū)寫(xiě)的就是威爾伯與蜘蛛夏洛建立的偉大友誼。在生活中,我并沒(méi)有為對(duì)方犧牲的友誼,但是我有感謝、真摯的友誼。
記得那是個(gè)陰雨蒙蒙的下午,老師把我們叫回教室,說(shuō)要報(bào)成績(jī)后,我們班弄得雞犬不寧。本以為考得還不錯(cuò)的我被試卷上的分?jǐn)?shù)與紅叉叉給刺激到了。面對(duì)老師嚴(yán)峻的面孔,與同學(xué)們無(wú)奈的神情,我傷心地拿著試卷坐到一個(gè)沒(méi)有人來(lái)往的角落,坐下哭了起來(lái)。突然,一個(gè)身影向我走來(lái),拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“考試失分也是很難免的事,凡事都有雨過(guò)天晴的時(shí)候,相信彩虹一定會(huì)出現(xiàn)?!甭?tīng)了她的一番話,我也沒(méi)那么傷心了,反而是更加的努力。我感謝她在我失落無(wú)助的時(shí)候,給我的鼓勵(lì)與安慰。
之后她幫我一起復(fù)習(xí),我們一起玩一起笑一起學(xué)習(xí),我的成績(jī)也提升地很快,我們成了最好的朋友。我們雖然沒(méi)有威爾伯與夏洛那般偉大的友誼,但也是最真誠(chéng)的友誼。
五年級(jí)讀《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
最近,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),它使我我印象深刻,而且把我深深地感動(dòng)了。在夏洛的身上,我學(xué)到了真正的朋友之間應(yīng)該互相幫助,不管有多大的困難,甚至可以付出生命的代價(jià),并不要求回報(bào)。我學(xué)到了真正的友誼不僅是一生一世,還是世世代代的。
它講了一個(gè)感人的故事:在朱克曼家的倉(cāng)谷里,生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物,小豬威爾伯和夏洛建立了純潔的友誼。但是,夏洛為了救威爾伯,而在網(wǎng)上織出了讓人們視為奇跡的文字,甚至為了威爾伯而獻(xiàn)出自己的性命。威爾伯把夏洛的后代照顧好,讓夏洛的生命在倉(cāng)谷里延續(xù)……
在《夏洛的網(wǎng)》中,我最喜歡夏洛。因?yàn)樗鼮榱送柌灰蛔龀裳饣鹜龋列量嗫嗟乜椌W(wǎng),最后獻(xiàn)出自己的性命,而它卻不求回報(bào)。它知道蜘蛛的性命很短,利用自己的一生去幫助威爾伯,讓幫助朋友成為自己快樂(lè)的元素。我在它的生命里看出了某種不屈,就算它的生命再短,也要去幫助朋友?!啊┲胱匝宰哉Z(yǔ)地干著它那辛苦的工作。等全部完工覺(jué)得餓了,吃了一只原先留下的小甲蟲(chóng)。最后它睡了?!睆闹锌梢钥闯鱿穆鍨榱司韧柌晦o辛苦,工作至深夜,最后終于織出人類(lèi)視為奇跡的、帶有“了不起”字樣的網(wǎng),從而把威爾伯在死亡線里救出來(lái)。
一只小小的蜘蛛為了一頭豬都能做出這樣的事,而我們?nèi)祟?lèi)就更應(yīng)該了。
五年級(jí)讀《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
暑假里,我讀了一些經(jīng)典名著,其中我最喜歡的是《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上生活著一群動(dòng)物,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛,它們逐漸成為了好朋友。小豬的命運(yùn)就是在每天吃很多飼料被養(yǎng)肥之后,成為圣誕節(jié)的一道菜。小豬威爾伯想改變自己這樣的命運(yùn),它試著逃出農(nóng)場(chǎng),卻沒(méi)有成功。這時(shí)聰明的夏洛想到了一個(gè)辦法,它用自己的絲在小豬威爾伯的豬欄上織出“王牌豬”“了不起”等等字。小豬威爾伯一下子出名了,鎮(zhèn)上的人都來(lái)參觀它,它也漸漸成了家喻戶曉的名豬。農(nóng)場(chǎng)主一家把它送到集市上參加大賽,它獲了獎(jiǎng),再也不用擔(dān)心被吃掉??墒?,夏洛卻因?yàn)榭椌W(wǎng)耗盡了體力,產(chǎn)下了卵后就離開(kāi)了這個(gè)世界。在夏洛臨終的時(shí)候,威爾伯哭著問(wèn)它為什么要為自己做那么多,夏洛說(shuō):“你一直是我的朋友,這件事本身就是一個(gè)了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō),生命到底是什么啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是沒(méi)有意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?!?/p>
當(dāng)我看完這本書(shū),我漸漸懂得:我正在長(zhǎng)大,要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。爸爸媽媽經(jīng)常教育我,要嚴(yán)于利己,寬以待人,要學(xué)會(huì)包容朋友們的缺點(diǎn)。我明白了要付出才會(huì)得到回報(bào),對(duì)于所有的事情都是這樣,包括友情。這也是《夏洛的網(wǎng)》給我?guī)?lái)的最大的收獲。
五年級(jí)讀《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
我有一本很好看的書(shū),名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)說(shuō)的是在一個(gè)農(nóng)莊的谷倉(cāng)里,住著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是好朋友。由于威爾伯是一只豬,未來(lái)的命不可避免的就是成為熏肉火腿。威爾伯本來(lái)已經(jīng)很絕望地準(zhǔn)備接受任人宰割的命運(yùn)了,可看似渺小的灰蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你。”
夏洛用自己吐的絲,在豬欄上織出了一段段贊美威爾伯的文字,被人類(lèi)視為奇跡。他用這種方式讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng),更贏得了一個(gè)安享天年的未來(lái),小豬終于得救了。但夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書(shū),我的眼淚也禁不住流了出來(lái)。正如書(shū)的封面所寫(xiě):蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事,讓千萬(wàn)人落淚。我的眼淚是為這個(gè)勇敢救人卻不求回報(bào)的小蜘蛛而流,也是為了這只珍惜友誼的小豬而流。
故事的結(jié)尾有這樣一段話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的?!彼?,“夏洛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- D打印技術(shù)在個(gè)性化教育資源的開(kāi)發(fā)考核試卷
- 期刊出版論文的開(kāi)源出版趨勢(shì)考核試卷
- 教育音像制品策劃與制作考核試卷
- 文具行業(yè)個(gè)性化服務(wù)考核試卷
- 工業(yè)園區(qū)電動(dòng)汽車(chē)充電需求分析考核試卷
- 健康生活方式與營(yíng)養(yǎng)健康考核試卷
- 個(gè)人培訓(xùn)課件大全
- 買(mǎi)杭州新房合同范本
- 私人店鋪?zhàn)赓U合同范本
- 2025屆吉林省吉林地區(qū)高三上學(xué)期二模英語(yǔ)試題及答案
- GB/T 15934-2008電器附件電線組件和互連電線組件
- GA/T 765-2020人血紅蛋白檢測(cè)金標(biāo)試劑條法
- 第2章-西周-春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的音樂(lè)-1-3節(jié)課件
- 提高白云石配比對(duì)燒結(jié)生產(chǎn)的影響
- 公安基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)(含各題型)
- 選礦試車(chē)方案
- 小課題專題研究參考題目
- 《最好的未來(lái)》合唱曲譜
- GB∕T 8081-2018 天然生膠 技術(shù)分級(jí)橡膠(TSR)規(guī)格導(dǎo)則
- 教學(xué)課件個(gè)人理財(cái)-2
- 航空航天概論(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論