大班美術(shù)教案：皮畫彩繪美麗的草原教案及教學(xué)反思

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大班美術(shù)教案：皮畫彩繪漂亮的草原教案及教學(xué)反思

設(shè)計意圖：

內(nèi)蒙古大草原，鮮碧如畫，一望無際。藍天白云、彎彎河水、茵茵綠草、群群牛羊、點點氈房是蒙古族皮畫彩繪反映的內(nèi)容，皮畫是我國蒙古族獨特的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，設(shè)計此次活動旨在讓幼兒萌發(fā)對蒙古族皮畫的愛好，體驗自制皮畫彩繪的樂趣，萌發(fā)民族驕傲感。

活動目標(biāo)：

1、通過活動觀賞蒙古族皮畫，感受皮畫彩繪色調(diào)的艷麗，畫面的生動。

2、鼓舞幼兒嘗試皮畫彩繪，在觀賞與制作中體驗皮畫的藝術(shù)美。

3、培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動重點：

嘗試皮畫彩繪，在觀賞與制作中體驗皮畫的藝術(shù)美。

活動難點：

積極參加活動，大膽作畫，體驗創(chuàng)作活動的樂趣。

活動預(yù)備：

1、皮畫彩繪的相關(guān)知識。

2、海綿紙、彩筆。

3、多媒體課件、音樂。

4、皮畫作品。

活動過程：

1、引入活動：老師與幼兒一同隨音樂入場。

2、觀看課件，激發(fā)幼兒愛好。

出示多媒體課件，通過生動形象的畫面讓幼兒進一步了解草原上的風(fēng)情，草原人家的故事。豐富幼兒知識，為創(chuàng)作繪畫打下良好的基礎(chǔ)。

3、引導(dǎo)幼兒觀賞皮畫作品。

(1)講解、介紹蒙古族皮畫知識：

老師：勤勞的蒙古族人民特別聰慧，他們依據(jù)自己的生活習(xí)慣利用牛皮繪制作出漂亮的皮畫，它也是我們內(nèi)蒙地區(qū)獨有的工藝品，今日老師也帶來了好多的皮畫作品，請小伙伴說說這幅皮畫作品中畫了什么?

(2)老師：在我們的四周還有好多的皮畫作品，請小伙伴就近觀賞一下皮畫作品。;來源;;幼兒觀賞作品，感受皮畫彩繪色調(diào)的艷麗，圖案的生動。

老師引導(dǎo)幼兒講解并描述畫面內(nèi)容。

4、幼兒嘗試皮畫彩繪制作。

(1)老師：今日我們用海綿紙、彩筆、油畫棒進行皮畫彩繪，由于海綿紙比較軟而且簡單上色，顏色也很美麗，和牛皮有許多相象的地方。

(2)幼兒繪畫：漂亮的大草原老師為每位幼兒發(fā)一張海綿紙，引導(dǎo)幼兒將剛才看到的草原風(fēng)光繪制出來。鼓舞幼兒大膽的創(chuàng)作，可以畫綠綠的草原、藍藍的天空、白白的云朵、畫可愛的小羊、雪白的蒙古包

5、作品展示與評價:

請幼兒相互觀賞作品，并向小伙伴進行描述自己繪畫的內(nèi)容。

活動反思：

本節(jié)課自己講解的比較多，幼兒的主體地位表達的不突出，幼兒參加的比較少，在今后活動設(shè)計中以《剛要》為依據(jù)，轉(zhuǎn)變觀念，以