初中九年級歷史近代科學(xué)與文化 微課

近代科學(xué)與文化1.掌握牛頓、達(dá)爾文的科學(xué)成就；巴爾扎克的文學(xué)成就；貝多芬、凡·高的藝術(shù)成就。（教學(xué)重點）2.認(rèn)識科學(xué)家在社會發(fā)展中的作用，體會科學(xué)家勇于探索、甘于奉獻的精神，樹立為科學(xué)獻身的人生理想。3.能從作品所反映的時代背景及對作品的分析，認(rèn)識作品的價值，培養(yǎng)提高對文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分是他的三大成就。1687年，牛頓出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，使物理學(xué)成為一門獨立的科學(xué)。他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步。一、牛頓與經(jīng)典力學(xué)體系牛頓達(dá)爾文1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了進化論的觀點，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命。二、達(dá)爾文與進化論巴爾扎克巴爾扎克是19世紀(jì)法國偉大的作家。當(dāng)時法國正處于資本主義發(fā)展的社會轉(zhuǎn)型時期，巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中，完成了一套名為《人間喜劇》的小說集。他的經(jīng)典之作如《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》等，再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會，特別是巴黎上流社會的變遷史。三、巴爾扎克與《人間喜劇》18世紀(jì)，德國的天才作曲家貝多芬“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服”?！惗喾?/p>

名言：四、貝多芬與《英雄交響曲》路德維?！し病へ惗喾遥?770年12月16日-1827年3月26日），德國作曲家和音樂家，維也納古典樂派代表人物之一。德國歷史上最偉大的音樂家貝多芬是19世紀(jì)的音樂泰斗。他是一位將古典交響樂推向新的巔峰，同時又開創(chuàng)浪漫派先河的偉大音樂家。他的作品構(gòu)思宏大，氣勢磅礴，具有強大的感染力。主要代表作有：《英雄交響曲》《命運交響曲》《合唱交響曲》應(yīng)法國大使的邀請，1804年，貝多芬為拿破侖譜寫了《英雄交響曲》。當(dāng)他得知拿破侖稱帝時，憤怒地去掉了拿破侖的名字，改寫成“為紀(jì)念一個偉大的人物而作的英雄交響曲”探究：《英雄交響曲》獻給誰的？反映了哪一個重大的社會題材？梵高名言：我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它我甘愿冒失去生命和理智的危險。凡·高是荷蘭后印象派畫家。他是表現(xiàn)主義的先驅(qū)，并深深影響了二十世紀(jì)藝術(shù)。

他力圖用色彩來揭示人類精神世界的絢麗，用線條來勾畫人內(nèi)類心情感的沖動。他的筆下一切似乎都在運動和旋轉(zhuǎn)著，充滿了激情和生命力，精神和世態(tài)達(dá)到最完美的統(tǒng)一。生前窮困潦倒，死后，他的作品曾經(jīng)拍出了世界藝術(shù)品的最高價格的荷蘭畫家。五、凡·高與《向日葵》

人物國籍成就或作品科學(xué)家牛頓英國萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》達(dá)爾文英國《物種起源》提出了“進化論”的觀點文學(xué)家巴爾扎克法國《人間喜劇》《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》藝術(shù)家貝多芬德國《英雄交響曲》梵高荷蘭《夜間的咖啡館》《向日葵》近代科學(xué)與文化藝術(shù)知識歸納C1.有人說：上帝有三個蘋果，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口，被蘋果“砸醒”后，牛頓發(fā)現(xiàn)了（）A．地圓說B．相對論C．萬有引力定律D．生物進化論課堂練習(xí)2.“我完全相信物種不是不變的！”“一切生物都不是上帝的創(chuàng)造，而是少數(shù)生物的直系后代……”提出上述觀點的是（

）A．達(dá)爾文

B．愛因斯坦C．牛頓

D．哥白尼AC4．右圖是位居世界繪畫作品排行榜前十名的世界名畫《向日葵》，評論界認(rèn)為，就是這一幅畫確定了這位畫家在世界畫壇上的地位。“這位畫家”是（）A．達(dá)·芬奇B．但丁C．凡·高D．畢加索B3．他一生命運多舛，卻敢于扼住命運的咽喉，譜寫出《英雄交