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文檔簡介
文藝復(fù)興運動情景導(dǎo)入,生成問題自14世紀中葉起,歐洲發(fā)生了一場思想解放運動。這場運動起源于意大利,傳播于歐洲大陸和英國,被認為是新時代的先兆。這個新時代是一個怎樣的時代?人們的思想會發(fā)生什么變化?學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、通過閱讀教材,準(zhǔn)確簡述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實質(zhì)。
2、通過閱讀教材,了解文藝復(fù)興時期但丁、達芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
3、文藝復(fù)興時期的文藝作品和成就都是歷經(jīng)磨難,經(jīng)過不懈努力而取得的,鼓勵學(xué)生從小樹立敢于堅持真理,勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識。自主學(xué)習(xí)·梳理新知知識點一文藝復(fù)興1、14世紀中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展,一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。2、形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,要求建立一種以人為中心的生活哲學(xué);這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝復(fù)興運動興起。3、文藝復(fù)興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動,促進了人們思想的大解放。4、文藝復(fù)興運動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并非簡單的“復(fù)興”,這其中有繼承,更有創(chuàng)新。知識點二但丁5、但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。他的代表作是《神曲》。知識點三達·芬奇6、達·芬奇與拉斐爾、米開朗琪羅并稱“文藝復(fù)興三杰”。7、達·芬奇的繪畫代表作《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》極負盛名。知識點四莎士比亞8、英國著名文學(xué)藝術(shù)家莎士比亞的代表作有《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等。合作探究·提升能力探究一文藝復(fù)興(1)文藝復(fù)興的背景(原因)意大利商業(yè)城市佛羅倫薩14世紀中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展,一些城市出現(xiàn)了資本主義的萌芽。文藝復(fù)興的搖籃——佛羅倫薩形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué);這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝復(fù)興運動興起。文藝復(fù)興運動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并非簡單的“復(fù)興”,這其中有繼承,更有創(chuàng)新。文藝復(fù)興的實質(zhì):資產(chǎn)階級文化的興起探究點1文藝復(fù)興的先驅(qū)——但丁青少年時期刻苦學(xué)習(xí),博覽群書,終成一位多才多藝,學(xué)識淵博的學(xué)者、詩人。他身為佛羅倫薩的行政官之一,因抵制教皇插手內(nèi)政,遭到教皇迫害,被判終身流放,流落意大利各地近20年,《神曲》即為流放時所作。探究二文藝復(fù)興運動的代表但丁的代表作是《神曲》,《神曲》分“地獄“、“煉獄“、“天堂“三部分。作品通過描寫描寫現(xiàn)實生活中的各色人物,抨擊教會的貪婪腐化,把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄,表達了市民階層的感情與理想。探究點2多才多藝的文化巨人——達·芬奇
意大利人,是文藝復(fù)興鼎盛時期的著名畫家和科學(xué)家。14歲時拜師學(xué)畫,后來同米開朗基羅和拉斐爾被譽為文藝復(fù)興時期的“美術(shù)三杰“。他廣泛涉獵數(shù)學(xué)、物理、生物、解剖、地理、工程和軍事等各個學(xué)科領(lǐng)域,是世界科學(xué)史上罕見的多才多藝的學(xué)者。被恩格斯稱為文藝復(fù)興時代的“巨人”。文藝復(fù)興是一個需要巨人而且產(chǎn)生巨人的時代
——恩格斯達·芬奇《自畫像》拉斐爾《自畫像》米開朗琪羅《自畫像》《最后的晚餐》猶大驚慌失措的神情與耶穌的鎮(zhèn)定形成了鮮明對比你悲哀嗎?這微笑就變成感傷的。你快樂嗎?她的口角似乎在牽動,笑容在擴大。
—傅雷《蒙娜麗莎》《哈姆雷特》臺詞:人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!莎士比亞探究點3英國著名文學(xué)藝術(shù)家——莎士比亞歸納總結(jié)文藝復(fù)興運動的代表人物及其成就代表人物國別稱謂代表作但丁
達·芬奇莎士比亞意大利意大利英國文藝復(fù)興的先驅(qū)“文藝復(fù)興三杰”之一著名文學(xué)藝術(shù)家《神曲》《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》文藝復(fù)興
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