蘇武傳高三復習課件

蘇武傳高三復習課件匯報人：202X-01-01蘇武傳背景介紹蘇武傳內(nèi)容梳理蘇武傳的藝術特色蘇武傳的考點解析蘇武傳的練習題及答案01蘇武傳背景介紹漢朝初立，國力衰弱，與匈奴采取和親政策漢武帝時期，國力強盛，對匈奴展開多次征討，旨在消除邊患匈奴與漢朝和戰(zhàn)不定，但總體保持敵對狀態(tài)漢朝與匈奴的關系

蘇武的生平簡介蘇武出生于漢朝的一個官宦家庭，早年以孝廉入仕漢武帝派遣蘇武為使者出使匈奴，旨在修復兩國關系蘇武在匈奴遭受扣留，被流放到北海牧羊《蘇武傳》是《漢書》中的一篇傳記，作者是東漢史學家班固班固在撰寫《漢書》時，旨在記錄漢朝歷史，弘揚忠義精神《蘇武傳》作為忠義之士的代表，被廣泛傳播和贊頌《蘇武傳》的創(chuàng)作背景02蘇武傳內(nèi)容梳理0102蘇武出使匈奴的背景蘇武被選為使者，出使匈奴，旨在達成和平協(xié)議，改善雙方關系。漢武帝時期，匈奴與漢朝關系緊張，多次發(fā)生戰(zhàn)爭。為了緩和關系，漢朝決定派使者出使匈奴。蘇武在匈奴的經(jīng)歷蘇武到達匈奴后，受到了匈奴單于的熱情款待。然而，不久后漢朝發(fā)生政變，新皇帝即位，與匈奴斷絕了外交關系。蘇武拒絕投降，被匈奴單于流放到北海牧羊。在北海，蘇武度過了漫長而孤獨的歲月，始終保持對漢朝的忠誠。漢朝后來與匈奴重新建立外交關系，并要求釋放蘇武。經(jīng)過多次交涉，匈奴同意釋放蘇武。蘇武在歸國途中經(jīng)歷了重重艱險，最終回到了漢朝。他被視為民族英雄，受到了熱烈歡迎。蘇武回國的過程《蘇武傳》通過講述蘇武出使匈奴、堅守忠誠、歷經(jīng)磨難最終回國的故事，展現(xiàn)了忠誠、勇敢和堅定的品質(zhì)。作品強調(diào)了民族氣節(jié)和忠誠的重要性，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。同時，作品也反映了當時社會矛盾的激化和人民的不滿情緒。《蘇武傳》的主題思想03蘇武傳的藝術特色作品采用傳統(tǒng)的敘事結構，情節(jié)緊湊，邏輯清晰，使得故事情節(jié)的推進自然流暢。敘事結構嚴謹作者運用倒敘手法，先交代結局，再回溯蘇武的遭遇，使故事更具懸念和吸引力。倒敘手法的運用敘事結構作品中的人物形象刻畫細膩，個性鮮明，使得讀者能夠深入理解人物的內(nèi)心世界和性格特點。作者通過對比手法，突出了蘇武與其他人物之間的差異和特點，使得人物形象更加鮮明。人物塑造對比手法的運用人物形象鮮明文言文與白話文相結合作品采用文言文與白話文相結合的語言風格，既保持了傳統(tǒng)文學的韻味，又讓讀者更容易理解。修辭手法的運用作者運用豐富的修辭手法，如排比、對仗、夸張等，使得作品語言更加生動有力。語言風格作品影響對后世的影響蘇武傳作為古代文學的經(jīng)典之作，對后世的文學創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響，成為文學創(chuàng)作的典范。對歷史的影響作品通過對蘇武的刻畫，反映了當時社會的歷史背景和人民的生活狀況，對于了解當時的歷史具有重要的價值。04蘇武傳的考點解析忠誠、堅貞不屈、勇敢、忍耐力強，面對威逼利誘始終保持高尚氣節(jié)。蘇武李陵張勝矛盾、復雜，忠誠與背叛交織，內(nèi)心掙扎。缺乏主見，容易受到他人影響。030201重要人物的性格特點蘇武拒絕投降，表現(xiàn)出堅定的信念和高尚的氣節(jié)。李陵勸降被流放到北海牧羊，遭遇艱苦環(huán)境，但依然堅守信念。蘇武牧羊歷經(jīng)十九年磨難，最終回到漢朝。蘇武歸漢故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折點漢武帝時期，西漢與匈奴關系緊張，戰(zhàn)爭與和親交替進行。西漢與匈奴的關系匈奴內(nèi)部權力斗爭激烈，南匈奴與北匈奴對立。匈奴內(nèi)亂漢武帝派遣張騫出使西域，加強與西域各國的聯(lián)系。張騫出使西域作品中的歷史背景通過蘇武的故事，展現(xiàn)了西漢與匈奴的關系和歷史背景。作品具有較高的藝術價值，敘事完整，人物形象鮮明。塑造了蘇武這一歷史人物形象，成為忠誠、堅貞不屈的象征?！短K武傳》的文學價值05蘇武傳的練習題及答案選擇題1：《蘇武傳》中，蘇武在北海牧羊時，主要依靠什么維持生活？選擇題A.捕魚B.狩獵C.放牧選擇題D.種植選擇題2：《蘇武傳》中，蘇武在何處牧羊？選擇題A.北海B.西海C.東海D.南海01020304選擇題簡答題1請簡述《蘇武傳》中蘇武被流放北海的原因